1. Empirisch forschen in der Weiterbildung
- Author
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Ekkehard Nuissl and wbv Media Repository
- Subjects
Design ,Weiterbildung ,Konzept ,Forschungsziel ,Repräsentativität ,Triangulation ,Sample ,Methoden ,Signifikanz ,Studierende ,empirische Studie ,Evaluation ,Datenerhebung ,Skalen ,Forschung ,Forschungsdesign ,Forschungsfeld ,Ausbildung ,empirisch forschen ,Interpretation ,Indikator ,Hypothesen ,Didaktik ,Auswertungsverfahren ,Paraphrase ,Hypothese ,Präsentation ,Erwachsenenbildner ,Forschungsprojekt ,Empirie ,Bildung ,Korrelation ,Arbeit ,Erhebungsverfahren ,Inhaltsanalyse - Abstract
Empirische Forschungsmethoden sind für Erwachsenenbildner heutzutage ein unerlässliches Arbeitswerkzeug im Berufsalltag. Ekkehard Nuissl vermittelt das notwendige Grundlagen- und Kontextwissen zum Thema. Der Studientext ist anwendungsorientiert und folgt in seinem Aufbau im Wesentlichen den Schritten, die bei der Durchführung eines eigenen Forschungsprojekts zu beachten sind. Von der Ausgangsfrage über die Datenerhebung bis hin zur Präsentation der Ergebnisse führt der Autor in didaktisch sinnvollen Lektionen durch den gesamten Forschungsprozess. Dies hilft Studierenden und Weiterbildungspraktikern, die eigenen Forschungsziele im Blick zu behalten und aussagekräftige Daten zu generieren. Der Studientext setzt keine Vorkenntnisse voraus und orientiert sich an den Bedürfnissen von Neueinsteigern, die im Bereich der Weiterbildung empirisch forschen wollen.
- Published
- 2010
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