Search

Cílem této bakalářské práce je zmapovat, jaké rozdíly jsou mezi učebními styly studentů prvních a třetích ročníků vybraných fakult Univerzity Pardubice. Teoretická část zabývá učením, styly učení, vzděláváním a druhy vzdělávání. Dále se práce věnuje učebním strategiím. Cílem praktické části je zjistit, v čem se liší učební styly studentů prvních a třetích ročníků, zdali se učí v průběhu celého semestru, z jakých materiálů čerpají informace ke zkouškám, jestli se studenti setkávají za účelem přípravy na zkoušku, kde se ve většině případech učí a zda dbají na zdravý cirkadiánní rytmus. Údaje jsou zjištěny pomocí kvantitativního výzkumu, který byl prováděn formou anonymních dotazníků. Výzkum se týká vysokoškolských studentů prvních a třetích ročníků bakalářských oborů z Fakulty filozofické a Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice., The aim of this bachelor thesis is to map the differences between the learning styles of first and third year students of selected faculties of the University of Pardubice. The theoretical part deals with learning, learning styles, education and types of education. Furthermore, the thesis deals with learning strategies. The aim of the practical part is to find out how the learning styles of first and third year students differ, whether they study throughout the semester, from which materials they draw information for exams, whether students meet to prepare for exams, where they study in most cases and whether they pay attention to a healthy circadian rhythm. The data is collected through a quantitative research that was conducted through anonymous questionnaires. The research concerns university students of the first and third years of bachelor's studies from the Faculty of Philosophy and the Faculty of Economics and Administration of the University of Pardubice., Fakulta filozofická, Studentka představila práci ve formě vlastní prezentace, několik struktur vlastní motivace, cílů, obsahu, metod a vl. závěrů. Zodpověděla dotazy z posudků i členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem bakalářské práce je pomocí kvalitativního výzkumného šetření zanalyzovat zkušenosti pracovníků sociálních služeb s hostilitou seniorů v domovech pro seniory. Teoretická část práce vychází z poznatků vývojové psychologie, jež hostilitu považuje za přirozenou součást procesu stárnutí, která může být jedním z následků probíhajících fyzických, psychických, ale i socio-ekonomických změn. Rozebráno je rovněž prostředí domova pro seniory a postavení pracovníků sociálních služeb, neboť právě oni jsou těmi, kdo jsou s hostilitou seniorů konfrontováni nejvíce. Praktická část práce poté již metodou otevřeného kódování nejprve analyzuje a poté interpretuje výzkumná data získaná formou polostrukturovaných rozhovorů s pracovníky sociálních služeb domovů pro seniory a následně je udává do vztahu vzhledem k stanoveným výzkumným cílům., The aim of the bachelor thesis is to analyze through qualitative research, the experiences of social service workers with hostility among elderly people in retirement homes. The theoretical part of the thesis primarily draws on insights from developmental psychology, which considers hostility as a natural part of the aging process, which may result from ongoing physical, psychological, as well as socio-economic changes.The enviroment of retirement homes and the position of social service workers are also examined, as they are the ones most confronted with elderly people hostility. The practical part of the thesis then analyzes and interprets the research data obtained through semi-structured interviews with social service workers of retirement homes using the open coding method, and subsequently relates them to the specified research objectives., Fakulta filozofická, Studentka představila práci kultivovaným jazykem ve smyslu motivace, cílů, struktury a metod. Závěry práce byly představeny objektivně spolu s obhajobou metod. Zodpověděla dotazy z posudků i členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem diplomové práce bude zmapovat příběhy ukrajinských rodin, které byly vlivem invaze Ruska na Ukrajinu nuceny opustit svoji rodnou zemi a následně se začlenily či se stále pokouší začlenit do české společnosti. První část práce bude věnována teoretickému ukotvení tématu. Stěžejními pojmy budou: integrace, migrace a migrační a azylová politika. Zmíněné budou také změny v migrační a azylové politice vyvolané přílivem uprchlíků z Ukrajiny a programy na pomoc této skupině. Praktickou část bude tvořit kvalitativní výzkum, jehož cílem bude zmapovat zkušenosti (pozitivní i negativní), které rodiny získaly při procesu začleňování do české společnosti. Použitou metodou bude případová studie s využitím rozhovorů jako výzkumného nástroje. Zvolenou skupinou informantů budou ukrajinské rodiny, které přišly během února a března 2022 do České republiky., The thesis will aim to map the stories of Ukrainian families who were forced to leave their native country by Russia's invasion of Ukraine and subsequently integrated or are still trying to integrate into Czech society. The first part of the thesis will be devoted to the theoretical anchoring of the topic. The core concepts will be: integration, migration and migration and asylum policies. Changes in migration and asylum policy triggered by the influx of refugees from Ukraine and programmes to help the group will also be mentioned. The practical part will consist of qualitative research aimed at mapping the experiences (positive and negative) that families have gained in the process of integration into Czech society. The method used will be a case study using interviews as a research tool. The chosen group of informants will be Ukrainian families who came to the Czech Republic during February and March 2022., Fakulta filozofická, Studentka představila cíle, metody a závěry své diplomové práce a zodpověděla otázky z posudků a dotazy členů., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce pojednává o animačních programech. Vymezuje pojmy volný čas, cestovní ruch, destinace cestovního ruchu a animace. Teoretická část práce tedy poskytuje základní vhled do zmíněné oblasti a zároveň mapuje nabídku vybraných cestovních kanceláří (Fischer a Exim tours) z hlediska těchto služeb. Práce popisuje, jaký by měl animátor v cestovním ruchu být a poskytuje informace o přístupech k realizaci animačních aktivit pro různé věkové skupiny. Praktická část práce se zaměřuje na zkušenost animátorů cestovních kanceláří Fischer a Exim tours v dotazníkovém šetření., The Bachelor thesis is about entertainment programmes. The following terms: leisure time, tourism, tourist destination and animation are defined. The theoretical part of the work provides a basic insight into the theme and gives information about entertainment programmes offered by tour operators (Fischer and Exim tours). The thesis describes what kind of requirements should animator fulfil and provides information about approaches to activities for different age groups. The experimental part of the work focuses on the experience of animators working for tour operators Fischer and Exim tours in questionnaire survey., Fakulta filozofická, Studentka představila komisi závěrečnou práci z hlediska vlastní motivace, cílů, struktury obsahu, metod zpracování a výsledků. Zodpověděla otázky členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Diplomová práce se bude zabývat Alzheimerovu chorobu. Teoretická část diplomové práce bude zaměřena na charakterizování Alzheimerovy choroby, možnosti sociální péče a nastínění možností kompenzace. Diplomová práce bude dále zaměřena na popis sociálních služeb a psychohygienu pečujících osob. Praktická část diplomové práce bude zaměřena na kvalitativní výzkumnou studii. Bude proveden polostrukturovaný rozhovor s rodinnými příslušníky osob s Alzheimerovou chorobou. Cílem diplomové práce bude zjistit, jak Alzheimerova choroba ovlivnila a ovlivňuje život rodiny., The diploma thesis will deal with Alzheimer's disease. The theoretical part of the diplomathesis will be focused on the characterization of Alzheimer's disease, the possibilities of social care and the outline of compensation possibilities. The diploma thesis will further focus on the description of social services and psychohygiene of caregivers. The practical part of the thesis will be focused on a qualitative research study. A semistructured interview will be conducted with family members of people with Alzheimer's disease The aim of the diploma thesis will be to find out how Alzheimer's disease affected and affects the life of the family., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě připravená. Pružně reagovala na dotazy členů komise. Obhajoba proběhla řádně, Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem práce bude zmapování hodnot dětí v ústavní péči a dětí v rodinách. V teoretické části budou vymezeny pojmy týkají se hodnot, hodnotové orientace a další důležité termíny věnující se dítěti, rodině a ústavní péči. Tato část práce bude věnována konceptu Petra Saka, z jehož dělení hodnot se bude vycházet v praktické části práce. Empirická část bude zaměřena na kvantitativní výzkum, který bude realizovaný pomocí dotazníku. Cílem výzkumu bude porovnat hodnoty dětí umístěných v dětském domov a dětí vyrůstajících v rodinách. Výzkumný soubor bude tvořen dětmi, ve věku od dvanácti do patnácti let, žijících v dětském domově a běžných rodinách, ve vybraných krajích., The aim of the work will be to map the values of children in institutional care and children in families. The theoretical part will define the concepts related to values, value orientation and other important terms related to the child, family and institutional care. This part of the thesis will be devoted to the concept of Peter Sako, whose division of values will be the basis for the practical part of the thesis. The empirical part will focus on quantitative research, which will be carried out by means of a questionnaire. The aim of the research will be to compare the values of children placed in a children's home and children growing up in families. The research population will consist of children, aged from twelve to fifteen years, living in children's homes and ordinary families, in selected regions., Fakulta filozofická, Studentka uvedla svou diplomovou práci, představila cíle, metodologii a závěry a zodpověděla otázky z posudků a dotazy komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Diplomová práce se bude zabývat integrací ukrajinských žáků do základních škol v České republice s ohledem na probíhající ruskou invazi na Ukrajinu. Práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se bude věnovat vysvětlení základní terminologie (migrace, migrant, uprchlík, žadatel o udělení mezinárodní ochrany, azylant), azylové a integrační politice. Další část se bude věnovat integraci ukrajinských žáků do systému základního vzdělávání v České republice. Dále se práce bude věnovat organizacím, které pomáhají ukrajinským žákům se zvládáním školní docházky v českých školách a s jejich integrací do české společnosti. Praktická část práce se bude věnovat kvalitativnímu výzkumu a bude zaměřena na integraci ukrajinských žáků do základních škol ve Středočeském kraji. Metodou sběru dat bude polostrukturovaný rozhovor. Praktickou část budou tvořit rozhovory s vedením a učiteli základních škol. Cílem výzkumného šetření bude zjistit, jak se základní školy vyrovnaly se situací, která nastala v únoru 2022 (po vypuknutí ruské invaze na Ukrajinu) a s jakými institucemi spolupracovaly a spolupracují v procesu integrace ukrajinských žáků do českého prostředí., The thesis will explore the integration of Ukrainian students into primary schools in the Czech Republic in the context of the ongoing Russian invasion of Ukraine. The thesis will be divided into theoretical and practical parts. The theoretical part will focus on explaining basic terminology (migration, migrant, refugee, asylum seeker, asylee), asylum and integration policies. Another part will address the integration of Ukrainian students into the primary education system in the Czech Republic. Additionally, the thesis will discuss organizations that help Ukrainian students manage school attendance in Czech schools and their integration into Czech society. The practical part of the thesis will involve qualitative research, focusing on the integration of Ukrainian students into primary schools in the Central Bohemian Region. Data collection will be conducted through semi-structured interviews. The practical part will consist of interviews with school administrators and teachers. The aim of the research is to determine how primary schools have coped with the situation that arose in February 2022 (after the outbreak of the Russian invasion of Ukraine) and to identify the institutions they have collaborated with and continue to collaborate with in the process of integrating Ukrainian students into the Czech environment., Fakulta filozofická, Studentka předstoupila k obhajobě dipl. práce připravená. Představila téma i metodologii vlastního výzkumu, srozumitelně prezentovala výsledky. Obhajoba proběhla řádně., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem diplomové práce je identifikovat patologické chování na sociálních sítích. V práci zjišťuji, zda se uživatelé sociálních sítí setkávají s patologickým chováním jako je sexting, stalking, kyberškina nebo kybergrooming na sociálních sítích. Praktická část je realizovaná smíšeným desingem. První část výzkumného šetření je provedena kvantitativně, za pomocí dotazníku vlastní konstrukce. Respondenty jsou uživatelé sociálních sítí, jejichž věkové omezení bude pouze spodní hranicí a to od 18 let. Druhá část výzkumného šetření je tvořena případovou studií za použití polostrukturovaného rozhovoru s odborníky, kteří se zabývají patologickým chováním. Cílem výzkumného šetření je zjistit, s jakým patologickým jednáním se respondenti setkávají nejčastěji., The aim of diplomatic work is to identify pathological behaviour on social media. In this thesis I find, whether users of social networking sites experience pathological behaviors such as sexting, stalking, cyberstalking or cyberbullying on social networks. The practical part is implemented by a mixed design. The first part of the research investigation is conducted quantitatively, using a questionnaire of my own design. The respondents are social network users, whose age limit will be only a lower limit and 18 years and above. The second part of the research investigation consists of a case study for using semi-structured interviews with professionals who deal with pathological behaviour. The aim of the research investigation is to find out with what pathological behaviour the respondents encounter most often., Fakulta filozofická, Studentka předložila cíle, metodologii a závěry své diplomové práce a zodpověděla otázky z posudků a dotazy členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem diplomové práce je zjistit, jakou hodnotovou orientaci mají osoby, které žijí v domě na půli cesty. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části se zabývám hodnotami, hodnotovou orientací a hierarchií hodnot. Další kapitoly se věnují období adolescence, mladé dospělosti a domu na půli cesty jako sociální službě. Praktická část je vytvořena na základě kvantitativního výzkumu, který je provedený mezi lidmi žijícími v domě na půli cesty ve věku 18 až 26 let, a to za pomoci standardizovaného dotazníku hodnotových portrétů profesora Schwartze., The aim of the thesis is to examine the value orientation of individuals living in halfway houses. The thesis is divided into theoretical and practical parts. The theoretical part deals with values, value orientation, and hierarchy of values. Further chapters focus on the period of adolescence, young adulthood, and halfway house as a social service. The practical part is based on a quantitative research conducted among individuals living in halfway houses aged 18 to 26, using a standardized questionnaire of value portraits by Professor Schwartz., Fakulta filozofická, Studentka představila téma a závěry své závěrečné práce a zodpověděla otázky z posudků a členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Diplomová práce "Homosexualita a coming out v kontextu resocializace ve společnosti" v teoretické části pojednává o sexualitě člověka, a to především o té homosexuální jako celku, včetně coming outu a problematice následné resocializace ve společnosti. Práce seznamuje s negativní a pozitivní diskriminací vůči homosexuálně orientovaným jedincům. Praktická část představuje výzkumné šetření kvalitativního charakteru. Informanti jsou gayové a lesby, jež si prošli coming outem, ať už "pouze" vnitřním anebo i vnějším. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem a do jaké míry se mění jejich sociální vazby po coming outu, v rámci rodiny, přátelství i široké společnosti. Podstatné je zjistit, zda k resocializaci po coming outu vůbec dochází., The thesis "Homosexuality and coming out in the context of resocialization in society" in the theoretical part deals with human sexuality, especially homosexual sexuality as a whole, including coming out and the issue of subsequent resocialization in society. The work introduces negative and positive discrimination against homosexually oriented individuals. The practical part is a qualitative research investigation. The informants are gays and lesbians who have gone through coming out, either "only" internally or externally. The aim of the work is to find out how and to what extent their social ties change after coming out, within their family, friendships and wider society. It is essential to find out whether resocialisation after coming out occurs at all., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě připravena. Představila motivaci, metody i cíle řešené problematiky. Odpověděla na všechny otázky členů komise. Obhajoba proběhla řádně., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem této bakalářské práce je představit problematiku třídního kolektivu a klimatu a jejich vlivu na žáka a zároveň uvést možnosti jejich formování pomocí různých technik. Teoretická část práce se zaměřuje vymezení problematiky klimatu třídy a charakteristiku třídního kolektivu jako sociální skupiny. Představuje aktéry klimatu a jejich pohledy na něj a způsoby, jakým ho ovlivňují. Praktická část je založena na analýze rozhovorů s členy učitelského sboru působícími na základní škole. Rozhovory jsou zaměřeny především na praktické zkušenosti informantů s problematikou třídního kolektivu, používané metody práce na zlepšování klimatu a prevence problémů v kolektivu., The aim of this bachelor thesis is to introduce the topic of classroom collective and classroom climate and their influence on the student, as well as to present the possibilities of shaping them using different techniques. The theoretical part of the thesis focuses on defining the issue of classroom climate and the characteristics of the classroom collective as a social group. It introduces the actors of the climate and their perspectives on it and the ways in which they influence it. The practical part is based on the analysis of interviews with members of the teaching staff working in a primary school. The interviews focus mainly on the informants' practical experience with the problems of the classroom collective, the methods used to improve the climate and to prevent problems in the collective., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě připravená. Představila cíle práce, metodologie i výsledky práce.. Odpověděla na všechny otázky členů komise. Obhajoba proběhla řádně., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se bude zabývat problematikou poruch příjmu potravy, především se zaměřením na dospívající dívky. Cílem práce je upozornit na závažnost poruch příjmu potravy. Bakalářská práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se bude zabývat definicí osobnosti, historií výskytu poruch a jejich vymezení, souvislostmi mezi obdobím dospívání a poruchami příjmu potravy, faktorům, které mohou ovlivňovat rozvoj poruch příjmu potravy, mentální anorexií, mentální bulimií a ostatní poruchám příjmu potravy a léčbě poruch příjmu potravy. V rámci praktické části bude u lidí, kteří si prošli některou z poruch příjmu potravy zjišťováno, jaká byla příčina vzniku poruchy, její průběh a dopady a případná léčba. Praktická část bude realizována kvalitativním výzkumem, za pomoci polostrukturovaných rozhovorů., The bachelor's thesis will deal with the issue of eating disorders, especially with a focus on teenage girls. The aim of the thesis is to draw attention to the seriousness of eating disorders. The bachelor thesis will be divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part of the thesis will deal with the definition of personality, the history of the occurrence of disorders and their definition, the connections between adolescence and eating disorders, factors that can influence the development of eating disorders, anorexia nervosa, bulimia nervosa and other eating disorders and the treatment of eating disorders. As part of the practical part, people who have experienced one of the eating disorders will be asked what the cause of the disorder was, its course and effects, and possible treatment. The practical part will be implemented through qualitative research, with the help of semi-structured interviews., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě připravená. Představila cíle práce, metodologie i výsledky práce.. Odpověděla na všechny otázky členů komise. Obhajoba proběhla řádně., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se bude zabývat problematikou stresu učitelů druhého stupně základních škol v době distanční výuky. Jejím cílem bude zjistit, s jakými stresory se čeští a polští učitelé během pandemie setkali. V teoretické části práce se budu věnovat především pojmu stres a s ním spojenými výrazy jako stresor, stresové situace, historie výzkumu stresu, jeho příčiny a důsledky. Dále budou přiblíženy pojmy duševní hygiena a syndrom vyhoření. Praktickou část bude tvořit kvalitativní výzkum formou polostrukturovaného rozhovoru, jehož respondenty budou učitelé rodného či cizího jazyka. Cílem tohoto výzkumu bude identifikovat stresory, s nimiž se učitelé setkali, a zjistit, jak s nimi pracují., This bachelor's thesis will address the issue of stress among teachers of secondary level of primary schools during distance learning. Its aim will be to determine the stressors Czech and Polish teachers encountered during the pandemic. The theoretical part of the thesis will primarily focus on the concept of stress and related terms such as stressor, stressful situations, the history of stress research, its causes, and consequences. Furthermore, the concepts of mental hygiene and burnout syndrome will be introduced. The practical part will consist of a qualitative research conducted through semi-structured interviews with teachers of native or foreign languages. The goal of this research will be to identify the stressors that teachers encountered and examine how they deal with them., Fakulta filozofická, Studentka představila práci z hlediska motivace, cílů, metod a forem práce. Zodpověděla dotazy členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem bakalářské práce je poskytnutí teoretického přehledu o zábavním průmyslu v Korejské republice. Bude zde představen stručný vznik a vývoj K-popu, největší hudební společnosti ovládající zábavní scénu, populární skupiny napříč čtyřmi generacemi K-popu, vysvětlení tzv. hallyu vlny. Zařazena bude také část týkající se korejských seriálů a známých komiků, MC a též bude představena i temnější strana tohoto fenoménu. Práce bude zpracována na základě odborné literatury., The bachelor thesis aims to provide a theoretical overview of the entertainment industry in the Republic of Korea. There will be a brief emergence and development of K-pop, the largest music company controlling the entertainment scene, a popular group across four generations of K-pop, an explanation of the so-called hallyu wave. There will also be a section on Korean soap operas and well-known comedians, MC, and a darker side of the phenomenon will also be introduced. The work will be processed on the basis of professional literature., Fakulta filozofická, Studentka představila práci na základě vlastní motivace, cíle, metody a výsledky. Odpověděla otázky členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Teoretická část bude vycházet z odborné literatury a bude se věnovat teoretickému zasazení do tématu. Budou zde popsány pojmy spánek, stádia spánku, rytmus spánku a bdění, charakteristika studenta vysoké školy z hlediska vývojové psychologie. Dále zde bude rozebrána psychohygiena spánku, některé poruchy spánku a vybrané výzkumy, které byly v této oblasti realizovány. V rámci praktické části bude pomocí dotazníkového šetření zjišťován stav spánkové hygieny studentů Fakulty filozofické Univerzity Pardubice. Cílem bakalářské práce je zjistit stav spánkové hygieny u studentů FF Univerzity Pardubice., The theoretical part will be based on professionally literature and will be devoted to the theoretical setting of the topic. The concepts of sleep, stages of sleep, rhytm of sleep and wakefulness, characteristics of a university student from the point of view of developmental psychology will be described here. Furthermore, psychohygiene of sleep, some sleep disorders and selected researches that have been carried out in this area will be discussed here. As part of the practical part, the state of sleep hygiene of the students of the Faculty of Philosophy of the University of Pardubice will be determined using a questionnaire survey. The aim of the bachelor's thesis is to determine the state of sleep hygiene among students of the Faculty of Philosophy of the University of Pardubice., Fakulta filozofická, Studentka prezentovala stručně motivaci k tématu, metodologii a závěr zjištění., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části práce bude poskytnout přehled o problematice zdravého životního stylu. Budou zde uvedeny a popsány faktory podporující, ale naopak i faktory poškozující zdravý životní styl. Dále představím i holistické pojetí zdraví. Cílem praktické části bude analýza a komparace postoje k životnímu stylu respondentů dvou věkových kategorií, a to mladých dospělých a starších dospělých. Výzkumné šetření bude provedeno na základě kvantitativního výzkumu formou dotazníku se zaměřením na zdravý životní styl. Zaměřím se na každodenní návyky respondentů týkající se spánkové hygieny, stravování, zařazování pohybových aktivit, pitného režimu, pobytu v přírodě, péče o psychické zdraví (meditace apod.), dále i konzumace drog (např. alkoholu, nikotinu v různých formách apod.). V dotazníku nebude chybět ani otázka na typ zaměstnání či studia (sedavé, aktivní apod.) nebo dotaz týkající se míry každodenního stresu. Věková hranice respondentů se bude pohybovat v rozmezí 20-30 let a 45-60 let., The bachelor thesis will be divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part of the thesis will aim to provide an overview of the issue of a healthy lifestyle. Factors that support, but also factors that harm a healthy lifestyle, will be listed and described here. I will also present a holistic concept of health. The practical part will aim to analyze and compare the attitude toward the lifestyle of respondents of two age categories, namely young adults and older adults. The research will be carried out on the basis of quantitative research in the form of a questionnaire focusing on a healthy lifestyle. I will focus on the respondents' daily habits regarding sleep hygiene, eating, physical activity, drinking regime, spending time in nature, mental health care (meditation, etc.), as well as drug consumption (e.g. alcohol, nicotine in various forms, etc.). The questionnaire will also include a question about the type of job or study (sedentary, active, etc.) or a question about the level of daily stress. The age limit of the respondents will be between 20-30 years and 45-60 years., Fakulta filozofická, Uchazečka seznámila členy komise se strukturou a výsledky práce. Zodpověděla dotazy komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá problematikou partnerských vztahů, které rozebírá z pohledu tří generací. Teoretická část popisuje mezilidské vztahy jako takové, věnuje se pojmu socializace i vztahu k vlastnímu já za použití odborných poznatků ze sociální psychologie. Výzkum bude mít kvalitativní výzkumný design a metodou sběru dat bude osobní rozhovor. Cílem výzkumného šetření je zjistit, jak se odlišuje pohled těchto generací na partnerské vztahy, jaké pro danou generaci byly a jsou důležité hodnoty pro společné soužití, jaká pozitiva a negativa nese partnerské soužití, proč lidé v partnerství setrvávají, nebo v čem naopak spatřují nepřekonatelné problémy, které vedou k rozpadu vztahu., The bachelor thesis deals with the issue of romantic relationships, analyzed from the perspective of three generations. The theoretical part describes interpersonal relationships in general, focusing on the concet of socialization and self-identity using professional knowledge from social psychology. The research will have a qualitative design and the data will be collected through personal interwievs. The aim of the research is to determine the differences in perspectives on romantic relationships betweem these generations, identifying the values that were and are important for cohabitation within each generation, examining the positives and negatives of romantic cohabitation, exploring why people stay in a partnership or why they encounter problems that lead to relationship breakdown., Fakulta filozofická, Uchazečka představila práci z hlediska motivace, cíle, metody a formy práce. Uvedla výsledky práce a okomentovala je. Odpověděla otázky členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Tato práce s názvem „Aktivizační metody ve výuce anglického jazyka“ byla zpracována jako závěrečná práce v rámci absolvování vzdělávacího programu „Doplňující pedagogické studium“. Zaměřuje se na praktické aktivizační metody ve výuce anglického jazyka s cílem zvýšit zájem žáků o výuku a prohloubit tak jejich komunikační kompetence., This paper with the title “Activation Methods in English Language Teaching“ was completed to conclude my participation in the education programme “Supplementary Teacher Training“. It is focused on practical activation methods in English language teaching in order to encourage pupils‘ active participation in lessons, thus broadening their communication skills.

Práce je komentovaným překladem vybraných kapitol z knihy Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching (autor Jim Scrivener) z angličtiny do českého jazyka. K překladu byly vybrány kapitoly, které autorka považuje za přínosné pro začínající učitele angličtiny na základní škole. Kapitoly se věnují vymezení pojmu učitele, zamyšlením nad rozdílem mezi učením se a vyučováním, dále strukturou vyučovací hodiny anglického jazyka. Praktickými příklady z praxe jsou doplněny kapitoly výuky slovní zásoby a komunikace. Autorka vymezuje rozdíly ve výuce angličtiny u žáků na 1. a 2. stupni základní školy. Vybrané kapitoly jsou doplněny komentářem autorky s ohledem na její praktické zkušenosti., This work is an annotated translation of selected chapters from the book Learning Teaching: The Essential Guide to English Language Teaching (by Jim Scrivener) from English into Czech. The chapters were chosen for translation because the author considers them to be inspiring for beginning teachers of English in primary school. The chapters are devoted to defining the concept of a teacher, reflecting on the difference between learning and teaching, and the structure of the English language lesson. Chapters on teaching vocabulary and communication are supplemented with practical examples from practice. The author defines the differences in teaching English to pupils at lower, middle and higher primary. Selected chapters are supplemented by the author's commentary in the light of her practical experience.

Bakalářská práce je zaměřena na přiblížení problematiky sebepojetí v souvislosti se sociální sítí Instagram. V teoretické části jsou představeny sociální sítě, především sociální síť Instagram, také sociální srovnávání a vybraná rizika související se sociálními sítěmi. Následující kapitoly jsou věnovány sebepojetí, sebehodnocení a jejich vývoji, dalším aspektům sebepojetí a sebeprezentaci. Praktická část je řešena pomocí kvantitativního výzkumného šetření s využitím výzkumného nástroje dotazníku. Respondenty tvoří mladí dospělí uživatelé sociální sítě Instagram ve věku od 20 do 30 let. Cílem praktické části je zjistit, jakým způsobem se mladí dospělí prezentují na vybrané sociální síti a jaký má tato sociální síť vliv na jejich sebepojetí., The bachelor thesis is focused on the issue of self-concept in the context of the social network Instagram. The theoretical part introduces social networks, especially Instagram, as well as social comparison and selected risks related to social networks. The following chapters are devoted to self-concept, self-assessment and their development, other aspects of self-concept and also self-presentation. The practical part is addressed by means of a quantitative research investigation using a research instrument of a questionnaire. The respondents are young adult users of the social network Instagram between the ages of 20 and 30. The aim of the practical part is to find out how young adults present themselves on the selected social network and how this social network affects their self-concept., Fakulta filozofická, Studnetka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Zodpovězeny byly veškeré otázky od členů komise i posudků. Prokázala orientaci v dané problematice., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá výhodami a nevýhodami partnerských forem soužití, kterými jsou manželství a nesezdané soužití. U manželství i nesezdaného soužití práce pojednává o samotných definicích těchto pojmů, jejich historii, pohledu českého práva na dané typy soužití, zkoumá jejich právní úprava vzniku a poukazuje právě na výhody a nevýhody, které mají vliv na každodenní život jedinců v daných typů soužití. Lidé, kteří žijí v nesezdaném soužití a nepomýšlejí na pozdější život v manželském svazku by si měli být vědomi se všemi výhodami a nevýhodami, které jim jejich forma partnerského soužití přináší. Mnohé nesezdané páry si neuvědomují své obtížné právní postavení a následky, které to může nést., The bachelor thesis deals with the advantages and disadvantages of partnership forms of cohabitation, which are marriage and unmarried cohabitation. For both marriage and unmarried cohabitation, the thesis discusses the definitions of these terms, their history, the view of Czech law on these types of cohabitation, examines their legal regulation of their formation and points out the advantages and disadvantages that affect the everyday life of individuals in these types of cohabitation. People who live in unmarried cohabitation and do not think about later life in a married union should be aware of all the advantages and disadvantages that their form of cohabitation brings to them. Many unmarried couples are unaware of their difficult legal position and the consequences this can bring., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Zodpověděla veškeré dotazy položené členy komise a v posudcích. Svojí připravenou prezentací obhajoby přesvědčila členy komise ohledně své orientace v tématu. Přiznala jisté nedostatky v praktické části, které dokázala obhájit., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem této bakalářské práce bude seznámit čtenáře s homoparentalitou. Práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Cílem teoretické části bude seznámit čtenáře s homoparentalitou a terminologií s ní spojenou. V druhé kapitole budou obsaženy způsoby, kterými mohou homoparentální rodiny vzniknout. Třetí kapitola bude zaměřena na známé homoparentální rodiny ze sociálních sítí. Čtvrtá kapitola bude shrnovat nejčastější argumenty proti homoparentalitě a jejich vyvrácení. Poslední kapitolou teoretické části je krátký pohled na homoparentalitu a homosexualitu v Evropě. Praktická část bude provedena za využití kvantitativního přístupu za pomoci dotazníku jako výzkumného nástroje. Cílem výzkumného šetření bude zjistit, jaké názory mají studenti Univerzity Pardubice na homoparentalitu., The focus of this bachelor thesis is to introduce readers to the issue of homoparentality. The teoretical part focuses on acquainting the reader with homoparentality and the terminology associated with it. The second chapter contains the ways in wich homoparental families can arise. Third chapter focuses on homoparental families which are famous on social media. Fourth chapter introduces some of the arguments which are used against the homoparentality and their disproof. The last chapter of teoretical part focuses on homoparentality and homosexuality in Europe. The practical part is based on the quantitative research, using a questionnaire. The aim of the research is to find out University of Pardubice students´ point of view on homoparentality., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. V průběhu obhajoby zodpověděla veškeré dotazy položeny jednotlivými členy komise a otázky položené v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Práce se zaměřuje na aktivizační metody využívané v předmětu fyzika na 2. stupni základní školy. Rozdělena je do dvou částí - teoretickou, která se zabývá definicí, vývojem, rozdělením aktivizačních metod a jejich krátkým popisem, a praktickou, ve které jsou navrhnuty a popsány konkrétní příklady těchto metod ve fyzice., Thesis is focused on activation methods used at secondary school in Physics subject. It is devided into two parts - theoretical and practical. Theoretical part describes definitions, evolution and division of activation methods including their short explanation. Practical part contains certain recommended examples of mentioned methods for Physics subject.

Bakalářská práce je zaměřena na žáky 2. stupně základní školy s cílem zjistit, jaké jsou jejich stravovací návyky. Teoretická část se zabývá zásadami zdravého stravování a výživou pubescentů. Pozornost je kladena na to, jaký vliv má škola na utváření stravovacích návyků, a charakterizovány jsou některé formy alternativního stravování. V praktické části je představeno, jaké stravovací návyky mají žáci 2. stupně základní školy, kde se o správných stravovacích návycích dozvěděli a jakých chyb se při stravování nejčastěji dopouštějí., The aim of this dissertation is to find out what are the eating habits of 6th to 9th graders of primary school. The teoretical part focuses on the principals of healthy eating and nutrition of pubescents. The attention is paid to schools' influence in contributing to creating healthy eating habits, included are some of the alternative ways of achieving this goal. The practical part introduces the current eating habits of this age group where have they learnt about them and what are the most common mistakes., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Byly zodpovězeny otázky, které byly položeny členy komise i v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Práce ověřuje znalost kryptoměny Bitcoin u žáků střední školy. Cílem je prozkoumat a popsat, zda žáci tuto kryptoměnu znají, případně jak se v ní orientují a co s ní dělají. Ve výzkumu byl použit kvantitativní výzkumný design. Výzkumný soubor tvoří žáci prvního a třetího ročníku střední školy Obchodní akademie v Pardubicích. Pro získání dat byla zvolena metoda dotazníkového šetření. Výsledky této práce jsou určeny učitelům ekonomických předmětů a vedení školy, aby zvážilo, zda zapojit tuto problematiku do osnov.

Bakalářská práce se zabývá tematikou eutanázie, přesněji názory mladých dospělých na eutanázii. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část definuje pojem eutanázie, její formy a další pojmy spojené s eutanázií, jako je paliativní péče, hospicová péče nebo institut dříve vysloveného přání. Teoretická část se dále věnuje důvodům v prospěch a neprospěch eutanázie, eutanázii ve vybraných zemích, situaci s eutanázií v České republice a na závěr vývojovému období mladá dospělost. Obsahem praktické části je kvantitativní výzkumné šetření, realizované prostřednictvím elektronického dotazníku vlastní konstrukce. Respondenti jsou mladí dospělí ve věku od 20 do 40 let., The bachelor thesis deals with the topic of euthanasia, more specifically the opinions of young adults on euthanasia. The work is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part defines the concept of euthanasia, its forms and other concepts relating to euthanasia, such as palliative care, hospice care or the institute of previously expressed wish. The theoretical part is then devoted to the reasons for and against euthanasia, euthanasia in selected countries, situation with euthanasia in the Czech Republic and finally the developmental period of young adulthood. The practical part contains a quantitative research survey, conducted using an electronic questionnaire which I designed myself. The respondents are young adults between the ages of 20 and 40., Fakulta filozofická, Studentka představila svou práci. Diskutovala s komisí nad cíly, metodami a výsledky své práce., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá manželstvím, registrovaným partnerstvím a především nejdůležitějšími rozdíly v těchto formách homosexuálních soužití. První část práce vymezuje základní terminologii, vývoj dané problematiky, právní rámec a na závěr přibližuje situaci v některých vybraných zemích. Druhou část práce tvoří komparace pohledů odborné veřejnosti na danou problematiku., The bachelor thesis deals with marriage, registered partnership and especially the most important differences in these forms of homosexual relationships. The first part of the thesis defines the basic terminology, the development of the issue, the legal framework and finally outlines the situation in some selected countries. The second part of the thesis consist of a comparison of the views of experts on the issue., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Byly zodpovězeny položené otázky od jednotlivých členů komise a otázky položené v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Hlavním cílem bakalářské práce je sofistikované zdokumentování kontroverzní subkultury nedobrovolného celibátu, jejíž zástupce vystihuje neschopnost navázat romantické a sexuální vztahy, což podněcuje duševní problémy a sexistické tendence. Jedná se o teoretickou kvalifikační práci zpracovanou prostřednictvím metody rešerše odborné literatury včetně vědeckých výzkumů. Elementární povědomí o komplexní problematice čtenář získá formou přehledu základních definic a relevantních historických událostí. Následuje charakteristika heterogenní demografie, komplexní ideologie, psychického zdraví a způsobu komunikace příslušníků zmíněné komunity. Nechybí ani uvedení příčin vzniku nežádoucího stavu, negativních důsledků sexuální abstinence či osamělého života, masových vražd spáchaných radikalistickými jedinci nebo způsobů řešení současné situace., The main objective of this thesis is a sophisticated documentation of a controversial subculture of involuntary celibacy, whose members are characterized by their inability to form romantic and sexual relationships, which causes mental health challenges and sexist tendencies. This is a theoretical thesis developed through the method of researching scholarly literature, including academic studies. The reader will gain an elementary understanding of this complex issue by reviewing basic definitions and relevant historical events. This is followed by a characterization of its heterogeneous demographics, complex ideology, mental health, and the way in which members of the community in question communicate. Also included are the causes of this undesirable condition, the negative consequences of sexual abstinence or living alone, the mass murders committed by radical individuals, and ways of dealing with the current situation., Fakulta filozofická, Studnet přistoupil k obhajobě bakalářské práce řádně připraven. Představil téma a zodpověděl dotazy od členů komise a otázky položené v posudcích. Prokázal orientaci v dané problematice., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá problematikou sexuální výchovy na 2. stupni vybraných základních škol. V teoretické části jsou jednotlivá související témata terminologicky ukotvena. Vymezena jsou jednotlivá vývojová období ve věkové kategorii cca 11-15 let, což je věk žáků na 2. stupni ZŠ. Teoretické poznatky vycházejí z odborné literatury. Cílem výzkumné části je zjistit, jaké informace, jakým způsobem a kým jsou předávány žákům 2. stupně základních škol v oblasti sexuální výchovy. Ve výzkumné části práce je realizováno kvantitativní výzkumné šetření za užití dotazníku vlastní konstrukce jako výzkumného nástroje. Respondenty jsou žáci druhého stupně vybraných základních škol., The bachelor thesis will deal with the issue of sex education at the second level of selected primary schools. In the theoretical part, individual related topics will be terminologically anchored. The individual developmental periods in the age category of approximately 11-15 years, which is the age of pupils in the 2nd stage of primary school, will be defined. The theoretical knowledge will be based on professional literature. The aim of the research part will find out what information is given to primary school pupils in the field of sex education, in what way and by whom. In the research part of the thesis, a quantitative research investigation will be conducted using a questionnaire of my own design as a research tool. The respondents will be second grade pupils of selected primary schools., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Prokázala orientaci v tématu a řádně zodpověděla otázky od členů komise a z posudků., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá vlivem Instagramu na tělesné sebepojetí dívek ve věku 13-19 let. Teoretická část bakalářské práce čerpá z odborné literatury a zabývá se termíny sociální sítě, Instagram a sebepojetí a je zde charakterizováno období 13-19 let z hlediska vývojové psychologie. Praktická část bakalářské práce byla provedena pomocí kvantitativního výzkumu a jako metodu sběru dat jsem zvolila dotazník vlastní konstrukce, který byl rozeslán dívkám ve věku 13-19 let, které jsou uživatelkami Instagramu. Hlavním cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jaký je dopad sociální sítě Instagram na tělesné sebepojetí dívek ve věku 13-19 let., The bachelor's thesis deals with the influence of Instagram on the body image of girls in the age 13-19. The theoretical part of the bachelor's thesis draws from professional literature. It deals with the terms social networks, Instagram and self-concept, and the period of 13-19 years is characterized here from the point of view of developmental psychology. The practical part of the bachelor's thesis was carried out using quantitative research. As a data collection method, the author chose a questionnaire designed themselves, which was sent to girls in the age 13-19 who are Instagram users. The main aim of the research was to determine the impact of the Instagram social network on the body image of girls in the age 13-19., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Prokázala orientaci v daném tématu, dokázala diskutovat s komisí a odpovědět na otázky od komise iv posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá tématem smyslu symboliky tetování pro tetované osoby. Teoretická část práce se věnuje pojmu tetování, funkcím tetování, významu tetování v jednotlivých civilizacích, současným trendům tetování a významu konkrétních tetovacích motivů. Praktická část práce se věnuje kvalitativnímu výzkumu a probírá otázku smyslu symboliky tetování pro tetované osoby., Bachelor thesis deals with the subject of meaning of symbolism for tattooed people. The theoretical part of thesis deals with concept of tattoos,function of tattoos,,meaning of tattoos in different civilizations, current trends of tattoos and meaning of specific tattoo motives.The practical part of thesis deals with qualitative resarch in question of purpose of tattoo symbolism for tattooed people., Fakulta filozofická, Studentka předložila svou závěrečnou práci a zodpověděla otázky členů komise. Doplnila materiály a informace uvedené v posudcích práce., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem této bakalářské práce bude identifikovat, jaké stresory nejčastěji uvádějí studenti Fakulty filozofické Univerzity Pardubice během pandemie koronaviru. Práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část bude mít za cíl vymezit stres a jeho související pojmy, typy, fáze a projevy stresu. Druhá kapitola se bude věnovat prevenci stresu a duševní hygieně. Praktická část bude provedena za využití kvantitativního přístupu, kde konkrétně bude použita metoda dotazníkového šetření. Cílem tohoto výzkumu bude zjistit, jaké stresory studenti zaznamenali během pandemie koronaviru., The focus of this bachelor thesis is to indetify which stressors are most often mentioned by students of the Faculty of Arts and Philosophy of the University of Pardubice during the coronavirus pandemic. The theoretical part focuses on defined stress and his related concepts, types, phases, signs and symptoms. The second chapter focuses on stress prevention and mental health. The practical part is based on the quantitative research, specifically using a questionnaire. The aim of the research is to find out what stressors students experienced during the coronavirus pandemic., Fakulta filozofická, Studentka předložila svou závěrečnou práci a reagovala na otázky komise a zodpověděla otázky v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá názory českých občanů na evropskou integraci. Obsah teoretické části pojednává o historii evropské integrace. Převážná část je věnována období od konce 2. světové války, které se pojí se vznikem evropských společenství, evropských smluv a celkovém formování současné Evropské unie. Další část je zaměřena na vstup České republiky do EU, výhody a nevýhody členství České republiky v EU a také na budoucnost evropské integrace. Cílem praktické části bude zjistit, jaký mají Češi aktuální názor na Evropskou unii, jaké jsou pro ně výhody a nevýhody členství a zda by brali v úvahu tzv. Czechexit (vystoupení České republiky z Evropské unie). Kvantitativní výzkum bude proveden formou dotazníkového šetření., This thesis deals with opinions of citizens about European integration. The content of the theoretical part deals with history of European integration. The major part is targeted on the period since the end of World War II, which is associated with the beginning of European communities, European agreements and the overall formation of the current European Union. The next part is focusing on the input of the Czech Republic to the EU, about advantages and disadvantages of the Czech Republic's membership in the EU more over on the future of European integration. The aim of the practical part is to find out what citizens currently thinks about European Union, what are the advantages and disadvantages of membership and if citizens want Czechexit (Czech Republic leaving the European Union). The quantitative research will be done with the help of questionnaire survey., Fakulta filozofická, Student představil svou závěrečnou práci a reagoval na otázky z posudků a otázky členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se bude zabývat stresem u vysokoškolských studentů. Cílem práce je seznámení s teoretickou problematikou stresu a výskytem stresorů u studentů vybraných fakult Univerzity Pardubice. Práce bude rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se bude věnovat poznatkům o stresu a jejich vývoji, stresorům, působení stresu na lidský organismus, způsobům zvládání stresu obecně a specifickým stresorům u vysokoškolských studentů. Pro sběr dat pro praktickou část bude použita kvantitativní metoda, konkrétním nástrojem bude dotazník. Výzkum se bude týkat vysokoškolských studentů druhých ročníků z Fakulty filozofické a Fakulty ekonomicko-správní Univerzity Pardubice. Cílem výzkumného šetření bude zjistit, co považují studenti za stresory, jaké události a činnosti identifikují jako stresující a zda se stresory, které studenti uvedou, liší podle studované fakulty a podle pohlaví., The bachelor's thesis deals with the stress of undergraduates. The aim of this thesis is to get acquainted with the theoretical knowledge related to the stress issue and the occurrence of stressors in the undergraduates from selected faculties of the University of Pardubice. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is focused on the knowledge about stress and its development, stressors, the effects of stress on the human organism, the ways of coping with stress in general and specific stressors of undergraduates. Quantitative method and specifically questionnaire is used for data collection in the practical part. The research will cover second year undergraduates from the Faculty of Arts and Philosophy and the Faculty of Economics and Administration at the University of Pardubice. The aim of the research is to find out what do students consider as stressors, which events and activities do they identify as stressful and if the stressors mentioned by the students vary by faculty and gender., Fakulta filozofická, Uchazečka představila práci v cílech, obsahu, metodách a struktuře. Vypíchla zajímavé závěry a důvody výsledků, včetně vlastní interpretace. Zodpověděla fundovaně otázky členů komise., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá různými formami seznamování. Ať už prostřednictvím online seznamovacích aplikací, pomocí inzerátů, přes přátele, v práci nebo na různých společenských akcích. Cílem práce bude zjistit, jaké formy seznamování lidé v současné době nejčastěji využívají. Práce bude rozdělena na dvě části. Teoretická část se zabývá historií seznamování, sebeprezentací a motivací užití určitého druhu seznamování. Dále budou zmíněny psychologické aspekty seznamování, seznamovací praktiky, faktory ovlivňující výběr partnera a vneposlední řadě stereotypy. Praktická část bude tvořena kvantitativní metodologií, metodou dotazování za užití výzkumného nástroje dotazníku vlastní konstrukce. Respondenty budou lidé ve věku 18-35 let., The bachelor thesis deals with various forms of dating. Whether through online dating applications, advertisements, friends, at work or at various social events. The aim of the work is to find out the forms of dating currently used the most often. The work is divided into two parts. The theoretical part deals with the history of dating, self-presentation and motivation to use a certain type of dating. There are mentioned psychological aspects of dating, dating practices, factors influencing partner selection and, last but not least, a number of stereotypes. The practical part consists of quantitative methods, the method of questioning using the research tool with the own design questionnaire. The respondents are at the age of 18 to 35., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma bakalářské práce včetně cíle výzkumu. Zodpověděla dotazy kladené členy komise a v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem této bakalářské práce bude objasnit, jak prarodiče hodnotí svoji roli ve výchově vnoučat. Teoretická část bude definovat základní pojmy týkající se rodiny a prarodičovství. Dále bude zachycovat role a výchovné styly jednotlivých členů rodiny, mezigenerační a rodinné vztahy, které v rodině panují. V empirické části práce bude využita kvalitativní metoda. Pomocí polostrukturovaného rozhovoru chci zjistit, jak subjektivně respondenti hodnotí svůj význam ve výchově svých vnoučat (pozitivní a negativní vlivy)., The main objective of this bachelor thesis is to clarify how grandparents evaluate their participation in the upbringing of their grandchildren. The theoretical part will define the basic concepts related to family and grandparenting. Furthermore, it captures the roles and educational styles of individual family members, intergenerational and family relationships that prevail in the family. The empirical part of the work uses a qualitative method. Based on a semi-structured interview, I aim to detect how subjectively respondents evaluate their importance in the upbringing of their grandchildren (positive and negative influences)., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy položené členy komise i v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se věnuje aktuálnímu tématu "Dítě jako svědek domácího násilí." V teoretické části se zabývá vysvětlením základní terminologie týkající se problematiky rodiny, dítěte, domácího násilí, psychosomatického a sociálního zdraví, interdisciplinárního týmu a rozlišení pojmů "dítě jako svědek domácího násilí" a "dítě jako oběť domácího násilí". Částečně se věnuje problematice syndromu CAN. Dále jsou zde popsány příčiny a formy domácího násilí, jeho aktéři, fáze, možné formy pomoci dítěti jako svědkovi domácího násilí a preventivní aktivity. Cílem praktické části je analyzovat a popsat dopady domácího násilí na psychosomatické a sociální zdraví dítěte jako svědka domácího násilí., This bachelor's thesis is devoted to the affair of "Childe as a witness of domestic violence". The theoretical part contains the explanation of used terminology considering family difficulties, children's needs, behavior and concerns, domestic violence along with psychosomatic and social health, interdisciplinary team, and the differentiation among terms as "childe as a witness of domestic violence" and " child as a victim of domestic violence". Partially it is concerned with the CAN syndrome. Moreover, the consequences and forms of domestic violence are further described, along with its participants, phases, possible solutions in the matter of helping the child witnessing the domestic violence, and preventive activities. The aim of the practical part is to analyze and describe the impact of domestic violence on the psychosomatic and social health of the child as a witness of domestic violence., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma bakalářské práce včetně cíle výzkumu. Zodpověděla dotazy kladené členy komise a v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

This bachelor thesis deals with the features of British identity influenced by Brexit and their projections in the works of Ian McEwan and James Silvester. The theoretical part outlines the background of Brexit and introduces the concepts of British identity, especially political tendencies, notion of lost empire and image of insularity. The practical part demonstrates how the authors interpret the influence of Brexit on these features and shows this perception in specific examples from the novels The Cockroach and Blood, White and Blue., Tato bakalářská práce se zabývá rysy britské identity ovlivněné Brexitem a jejich projekcemi v dílech Iana McEwana a Jamese Silvestera. Teoretická část nastiňuje pozadí Brexitu a uvádí koncepty britské identity, především politické tendence, představu ztraceného impéria a podobu ostrovnosti. Praktická část předvádí, jak si autoři vykládají vliv Brexitu na tyto rysy a ukazuje toto vnímání v konkrétních příkladech z románů The Cockroach a Blood, White and Blue., Fakulta filozofická, Studentka představila téma své práce a její závěry. Její vystoupení bylo velmi kultivované a přesvědčivé, komise se shodla na hodnocení A., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem bakalářské práce bude zjistit dopad sociálních sítí na reálný život uživatelů. Primárně se bude jednat o sociální sítě: Facebook a Instagram. Práce se také bude zabývat rozdílem v chování a sebeprezentací v reálném a virtuálním světě. V rámci praktické části bude zjišťováno v jakých oblastech jsou lidé nejvíce ovlivňováni, a která věková skupina je ovlivňována nejvíce. Pozornost bude věnována jak pozitivním, tak negativním dopadům sociálních sítí na reálný život jejich uživatelů. Praktická část bude realizována kvantitativním šetřením, za pomocí dotazníku vlastní konstrukce. Respondenty budou uživatelé sociálních sítí, jejichž věkové omezení bude pouze na spodní hranici a to od 13 let., The aim of this bachelor thesis will be to find out the consequences of social networks on real life of users. Primarily it will be about the social networks Facebook and Instagram. In my thesis I will also deal with the differences in behaviour and self-presentation between the real and virtual worlds. I will be researching in what fields are people most influenced and which age group is influenced the most in my practical part. Attention will be given not only to the negative, but also to the positive consequences of social networks on real life of users. The practical part will be done by quantitative research with the aid of a questionnaire of my own creation. The respondents will be users of social networks whose age will be restricted only by the lowest age, that being 13 years old., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma bakalářské práce i cíl výzkumu. Reagovala na otázky členů komise a dotazy z posudků. Prokázala orientaci v dané problematice., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce je věnována problematice šikany a šikany učitelů. Je rozdělena do tří částí. V teoretické části jsou definovány hlavní pojmy související se šikanou, její formy a oblasti, které souvisejí se šikanováním učitelů. Praktická část se zabývá analýzou školních řádů škol zahrnutých do kvantitativního výzkumu a poté prostřednictvím dotazníkového šetření zjišťuje, jak šikanu mířenou proti sobě vnímají učitelé na školách ve městě Žamberk a zda se s ní osobně setkali., The topic covered in this bachelor thesis is focused on bullyingand bullying of teachers. The thesis is divided into three parts. The first theoretical part describes the main concepts of bullying, its forms and topic related to bullying od teachers. The practical part focuses on analyzing the school rules of those schools that were further subjected to a questionnaire analysis and then shows the results of this questionnaire focused on the perception and experience of bullying between teachers of different schools in Žamberk city., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy kladené členy komise i v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem bakalářské práce je zjistit, jaký vliv mají online sociální sítě na jedince ve věkovém rozhraní 18 až 26 let a zda existuje souvislost mezi pohlavím, věkem a vzděláním v míře vlivu sociálních sítí. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části představím nejpoužívanější sociální sítě, jejich historii, pozitiva, rizika jejich užívání, dále se zaměřím na sebevědomí a sociální vývoj jedince v tomto věkovém období. Praktická část je vytvořena na základě kvantitativního výzkumu, za užití dotazníku vlastní konstrukce jako výzkumného nástroje, ve kterém se budu zabývat tím, kolik času lidé tráví na sociálních platformách, k čemu je především využívají, zda užívání těchto sítí ovlivňuje jejich volný čas a vnímání světa okolo sebe a pokud si uvědomují, že je sítě ovlivňují, tak co s tím dělají. Budu se zajímat také o to, jestli některý obsah na sociálních sítích vyvolává v osobách negativní pocity a zda se to odráží např. na jejich sebevědomí., The aim of this bachelor thesis is to find out the influence of social media on individuals of ages 18-26 and the probability of connection between gender, age and education in the matter of social media's influence. The theoretical part introduces the most used social media, their history, advantages and risks of their use. Furthermore, I will focus on confidence and social development of individuals between 18-26 years. The practical part is based on the quantitative research. My own questionnaire is used as a tool for research. It deals with the amount of time people spend on social media and how they use them. It also deals with the influence of social media on their free time and the perception of the world around then, and if they are aware of this influence, then what are they doing to deal with the issue. I will also focus on the impact of certain content on social media. For example, if it evokes negative feelings and if it reflects on their confidence., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy kladené členy komise i v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá problematikou duševního onemocnění, přesněji poruchami příjmu potravy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První část se zaměřuje na vymezení pojmů mentální anorexie a mentální bulimie, historii daných poruch a vymezení nových a atypických poruch příjmu potravy, nejčastější projevy, příčiny vzniku, léčbu a následky. Druhá část je tvořena formou kvalitativního výzkumu za pomoci výzkumného nástroje polostrukturovaný rozhovor. Cílem výzkumu je u vybraných osob zjistit, jak vnímají a popisují život s poruchou příjmu potravy od vzniku poruchy, přes léčbu až po život po léčbě. Jaký vliv mají poruchy příjmu potravy na partnerské, rodinné či sociální vztahy, a jak ovlivnila jejich život do budoucnosti. Výzkumný vzorek představují lidé, kteří si poruchou příjmu potravy v minulosti prošli., The bachelor's thesis focuses on mental illness problems, more precisely eating disorders. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part is explaining the definition of anorexia nervosa and bulimia nervosa terms, focusing on the history of these disorders and the determination of new and atypical eating disorders, most frequent manifestations, root causes, treatment and its consequences. The practical part is written in qualitative research form with the support of an investigative tool called semi-structured interview. The main goal of this research is to find out how selected personalities perceive and describe life with atypical eating disorders from its beginning, through treatment, till the end of these disorders and life after successful cure. Furthermore, what kind of influence do these disorders have on a partner, family and social relationships and how does it affect their lives in the future. The research sample represents people who passed through eating disorders in the past., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma bakalářské práce i cíl výzkumu. Reagovala na otázky členů komise a dotazy z posudků. Prokázala orientaci v dané problematice., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Práce reaguje na stav českého mediálního prostoru, který je často plný dezinformací. Strukturu práce tvoří teoretická a empirická část. Část teoretická je zaměřena obecně na problematiku fake news, hoaxů či propagandy v souvislosti s médii. Dále se věnuje i mediální výchově ve formálním vzdělávání nebo portálům, které odhalují lživé informace. Empirická část je založena na výzkumu, který vychází z dotazníkového šetření. Studie zkoumá mediální vzdělanost české dospělé populace. Cílem je zjistit, zda respondenti dokáží rozeznat fake news nebo hoax a podle jakých faktorů usuzují pravdivost zpráv. Dále se zabývám vlivem pohlaví či věku na důvěru k médiím., This is in response to the situation of the Czech media space, which is often full of fake news. The structure of these forms a theoretical and empirical part. The theoretical part is generally focused on the issues of fake news, hoaxes or propaganda in connection with the media. The theoretical part of the thesis characterises media education in formal education or portals that uncover false information. The empirical part is based on sources via the use of a public survey. The Survey analyses the education of the Czech adult population. The aim of the thesis is to conclude on whether the respondents can recognize fake news or hoaxes, and to be able to judge the reliability of the news.The empirical part describes the influence of gender or age on trust of the Czech adult population in the media., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma bakalářské práce i cíl výzkumu. Reagovala na otázky členů komise a dotazy z posudků. Prokázala orientaci v dané problematice., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Cílem práce bude zjistit, jaké stresory se vyskytly v práci pedagogů v době pandemie v roce 2020. Teoretická část bude zaměřena na vymezení pojmů a bližší seznámení s problematikou. Jako první zde bude definován stres obecně a pojmy s ním spojených-stresor a stresové situace, historie výzkumu stresu, druhy, příčiny a důsledky stresu. Dále zde bude ještě zmíněna frustrace a deprivace. Jako další bude více věnována pozornost stresu konkrétně u pedagogů-příčiny vzniku, jeho důsledky-jako například syndrom vyhoření, a jak s tímto jevem lze pracovat. Praktickou část bude tvořit kvantitativní výzkum, který bude uskutečněn pomocí dotazníků. Jako respondenty jsem si zvolila učitele vyučující na druhém stupni základních škol matematiku nebo český jazyk. Cílem tohoto výzkumu bude zjistit, které stresory u sebe pedagogové identifikovali a u které z těchto dvou skupin učitelů se jich objevilo více., The aim of the work is to find out what stressors occurred within the work of teachers during the Covid-19 pandemic in 2020. The theoretical part focuses on the definition of terms and a closer acquaintance with the issue. First, the stress in general and the concepts associated with it - a stressor and the stressful situations, a history of stress research, types, causes and consequences of stress are defined here. Frustration and deprivation are also mentioned in this part. Next, additional attention is paid to stress, specifically for educators - the causes of its origin and consequences - such as Burnout syndrome and how to work with this phenomenon. The practical part consists of quantitative research, which is being carried out using the questionnaires. As respondents I chose the Math and Czech language teachers working at the second stage of Primary schools. The aim of this research is to find out which stressors the teachers identified themselves and in which of these two groups of teachers more of them appeared., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy kladené členy komise i v posudcích., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce pojednává o vlivech sociálních sítí na partnerský život v dnešním světě technologií. Teoretická část popisuje základní terminologii týkající se virtuálního světa a partnerství. Dále se práce věnuje problematice nadměrného užívání sítí, komunikaci na internetu, emocím, sebepojetí nebo žárlivosti online. Praktická část je tvořena kvalitativním šetřením. Toto šetření je provedeno za pomoci rozhovorů. Cílem výzkumu je zjistit do jaké míry ovlivňují sítě partnerský život a jaký má vliv čas strávený na sítích na kvalitu vztahu., The bachelor thesis deals with the effects of social networks on partner life in today's world of technology. The theoretical part describes the basic terminology related to the virtual world and partnerships. Furthermore, the work deals with the issue of excessive use of networks, communication on the Internet, emotions, self-concept or jealousy online. The practical part consists of a qualitative survey. This survey is conducted through interviews. The aim of the research is to find out to what extent networks influence partner life and how the time spent on networks affects the quality of the relationship., Fakulta filozofická, Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila cíl své práce včetně výsledků výzkumného šetření. Zodpověděla dotazy položené členy komise. Prokázala orientaci v tématu a byla schopna diskutovat., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Bakalářská práce se zabývá problematikou šikany očima žáků středních škol. V teoretické části budou vymezeny základní pojmy, charakteristika šikany, právní definice šikany, druhy šikany (včetně zvláštních druhů), důvody vzniku a v neposlední řadě vysvětlí kdo je oběť a agresor. Závěr teoretické části se bude zabývat možnostmi prevence vzniku šikany. Praktická část bude tvořena pomocí kvantitativního výzkumu a pro získání dat bude zvolena dotazníková metoda. Cílem praktické části je zjistit, co žáci středních škol považují za šikanu, zda se setkali se šikanou (přímo či nepřímo) a zda jejich škola má vytvořen preventivní program. Výzkumný vzorek budou představovat žáci vybraných středních škol v Pardubicích., This thesis deals with the issue of bullying through the eyes of students of secondary schools. The theoretical part defines basic terms, characteristics of bullying, legal definition of bullying, types of bullying (including special types), reasons of bullying and last but not least the thesis describes who is a victim and who is an aggresor. Conclusion of the theoretical part is devoted to the prevention. The practical part will be made of quantitative research and a survey has been carried out to reach the data. The aim of practical part is find out what students of high schools regard as bullying, if they have ever met with bullying (direct or indirect) and if their school has some preventive program. The students of selected secondary schools in Pardubice region represent a research sample., Fakulta filozofická, Autorka představila práci a její téma z hlediska cílů, motivace, metodologie a výsledků. ZodpovědĚLA OTÁZKY ČLENŮ KOMISE., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou

Závěrečná práce se zabývá návrhem učebního textu na výpočet potřeby vody a trasování vodovodních řadů, které jsou jedněmi z kapitol předmětu "Konstrukční cvičení". Předmět se vyučuje na středních školách stavebních, které mají akreditaci pro obor Vodní stavby. Součástí závěrečné práce je také didaktický rozbor navrženého textu., The final work deals with the design of a textbook for calculating the need for water and tracing of water mains, which is two of the chapters of the subject "Construction exercises". The course is taught at high schools of Civil Engineering, which are accredited for the field of Hydraulic Engineering. Part of the final work is also a didactic analysis of the proposed text.

Tato bakalářská práce s názvem "Mateřství v brzkém věku" se skládá ze dvou částí. První teoretická část se zabývá vymezením pojmů těhotenství, mateřství a rodičovství. Dále se zaměřuji na rodinu a její historii. Pro doplnění všech informací také popisuji typy partnerského soužití. Praktická část se zabývá otázkami plánování, zabezpečení, problémů s okolím a výhodami či nevýhodami, které vidí dotazované v mateřství v mladém věku. Potřebná data byla získána skrz kvalitativní výzkum pomocí výzkumné metody dotazování, prostřednictvím rozhovoru., This bachelor thesis, entitled "Motherhood at an early age", consists of two parts. The first theoretical part deals with the definition of the concepts of pregnancy, motherhood, and parenthood. I also focus on the family and its history. To complete all the information, I also describe the types of cohabitation. The practical part deals with issues of planning, security, problems with the environment and the advantages or disadvantages that respondents see in motherhood at a young age. The necessary data were obtained through qualitative research using the research method of questioning, through an interview., Fakulta filozofická, Studentka představila obsah, cíl, metodologii a výsledky bakalářské práce. Reagovala na otázky vedoucí a oponentky práce., Dokončená práce s úspěšnou obhajobou