Search

В статье рассматриваются подходы к изучению грамматики русского языка. Рассматриваются части речи и лексико-грамматические разряды в связи их значения, изменения и функционирования. Разграничиваются профессиональные компетенции преподавателя РКИ и грамматические умения и навыки иностранца при изучении русской грамматики. Отмечается необходимость изучения грамматических категорий в связи с моделями словообразования и структурно-семантическими моделями высказываний от значения и функции к форме. The article considers approaches to the study of Russian grammar. The parts of speech and lexicogrammatical discharges are considered in connection with their meaning, changes and functioning. Professional competences of the teacher of RKI and grammatical skills of the foreigner in the study of Russian grammar are distinguished. It is noted the need to study grammatical categories in connection with models of word formation and structural semantic models of utterances from meaning and function to form.

The article is devoted to the analysis of animal imaging in the traditional Chinese horoscope. The authors examine 3 images of animals (mouse, bull, tiger) in the Chinese linguistic world image, provide translations of the corresponding Chinese phraseological units into Russian and give comments on the coincidence or non-coincidence of the images in Russian and Chinese linguocultures. Статья посвящена анализу образов животных традиционного китайского гороскопа. В статье исследуются 3 образа животных (мышь, бык, тигр) в китайской языковой картине мира, приводится перевод соответствующих китайских фразеологизмов на русский язык и даются комментарии о совпадении или несовпадении образов в русской и китайской лингвокультурах.

Статья посвящена концептуализации действительности в русской и китайской лингвокультурах. Рассматривается оппозиция (синонимико-антонимический комплекс) порядок/беспорядок. Для сопоставительного анализа используется материал русских и китайских словарей. This article is written about the conceptualization in Russian and Chinese Linguistic cultures. In the article we study the opposition (synonymic-antonymic complex) order/ disorder. We use Russian and Chinese dictionaries as materials for comparative analysis.

The article is devoted to the conceptualization of reality in Chinese and Russian linguistic cultures. This thesis discusses the concept of point of reference and its corresponding oppositions, in particular external/ internal. The material used for the comparative analysis is taken from Russian and Chinese dictionaries. Статья посвящена концептуализации действительности в русской и китайской лингвокультурах. Рассматривается понятие точка отсчета и соответствующие ей оппозиции, в частности внешний/внутренний. Для сопоставтельного анализа используется материал русских и китайских словарей.

The article discusses the problems associated with the development of skills in mastering Russian language speakers in Farsi. The author proposes a quick method of teaching the Russian language in a foreign environment, and in Russia. В статье рассматриваются проблемы, связанные с развитием навыков освоения русского языка говорящими на фарси. Автором предлагается методика быстрого обучения русскому языку как в иноязычной среде, так и в России.

The article compares representations of love in Russian and Chinese cultures on the basis of precedent texts, proverbs (idioms) and experimental data (survey). The au-thors examine the similarities and differences in the sphere conceptualizing the idea of love. Conclusions given by the authors shows dynamics of representation of love in two cultures. В статье сопоставляются представления о любви в русской и китайской лингвокультурах на материале прецедентных текстов, паремий (фразеологизмов) и материалов эксперимента (опроса). Исследуются сходства и различия в концептуальной сфере представления о любви. Делаются выводы о динамике представлений о любви в двух лингвокультурах.

The magistrat project represents a teaching manual of speaking competence development for Chinese students in Russian speaking surrounding. The manual contains 3 topics - food, clothes, cosmetics - and includes numerous pictures, exercises in corresponding communicative situations. The manual is intended for students as well as for businessmen working in these areas. Магистерский проект представляет собой Учебно-методическое пособие по развитию речи для китайцев в русской языковой среде. Пособие содержит три темы: еда, одежда, косметика, - и включает множество иллюстраций и заданий в соответствующих коммуникативных ситуациях. Адресовано как учащимся, так и бизнесменам, работающим в этих сферах.

В магистерской диссертации национальные ценности рассматриваются как объект лингвокультурологического анализа. Для анализа используются русские и китайские паремии и результаты опросов в русской и китайской аудитории. Проводится сопоставление перечней национальных ценностей русской и китайской лингвокультур. In the master's thesis national values are treated as an object of linguistic-cultural analysis. For analysis we used Russian and Chinese paremias and the results of surveys among the Russian and the Chinese students. We have compared series of national values in the Russian and Chinese liguistic cultures.