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Cette fiche pratique définit de manière synthétique le référencement d'un contenu éditorial (article, revue, plateforme). Elle s'adresse aux enseignants-chercheurs et éditeurs des revues, ainsi qu'aux équipes des pépinières et plateformes qui les diffusent. Elle a été réalisée par le GT référencement du réseau Repères. Mise en forme graphique : Basile Bayoux (coordinateur du réseau Repères, Université Jean Moulin Lyon 3).

National audience; La revue Gallia – Archéologie des Gaules permet à ses auteurs la publication et la valorisation de tous les types de données numériques en complément de leur article (fichiers textes, tableaux, sons, images, vidéos, modèles 3D), grâce à l’utilisation du service Nakala mis à disposition par la TGIR Huma-Num. L’accessibilité aux données et à leurs métadonnées, ainsi que leur « citabilité » dans le temps, sont assurés par l’attribution d’un identifiant stable de type DOI. Après expertise scientifique du comité éditorial de la revue quant à la pertinence de la publication d’un jeu de données, son secrétariat de rédaction définit en concertation avec les auteurs les formats et modalités de dépôt adéquats. Suivant la même chaîne opératoire que pour un article, la revue publie les données, en créditant les différents auteurs de chacune d’elles. Le site web de la revue importe et recontextualise l’ensemble des contenus. Il offre ainsi un nouveau point d’accès en lecture (visionneuses intégrées pour les images, les PDF, les tableaux notamment) ou en téléchargement.

Le projet MétaPHoRA a été retenu lors de l’appel à projet Traductions scientifiques lancé en décembre 2018 par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation dans le cadre du plan de soutien à l’édition de revues scientifiques. Il porte principalement sur l’amélioration qualitative des métadonnées plurilingues afin d’améliorer la visibilité internationale des résultats de la recherche scientifique publiés dans les revues françaises d’archéologie.

L’objet de ce mémoire de recherche portera sur deux éléments clés pour améliorer la performance d’une entreprise : le référencement web et la communication digitale. Je m’appuierai sur mon stage réalisé chez Keyliance et Canal-Tech pour répondre à cette problématique de recherche.L’objectif premier pour moi grâce à ce mémoire de recherche était de pouvoir faire un lien très étroit entre les connaissances théoriques que nous pouvons avoir sur l’univers du référencement et de la communication digitale et ce qu’il en est dans la réalité grâce à mon expérience en tant que stagiaire dans ce domaine d’activité.En effet, la communication digitale est un univers que j’affectionne tout particulièrement et que je connais, mais le référencement était une véritable découverte dont je ne me suis pas lassée. De plus, cette problématique est d’autant plus intéressante à traiter lorsqu’on s’y intéresse dans un domaine particulier, comme celui du crédit comme c’est le cas pour l’entreprise Keyliance. Ainsi, tout au long de ce mémoire de recherche nous allons pouvoir nous intéresser à plusieurs points de traitement comme par exemple une mise en contexte générale, assez ciblée sur mes missions durant le stage. S’en suivra alors une partie concernant la méthodologie de recherche et les étapes de réalisation de ce mémoire.Pour une approche complète, la troisième partie de ce mémoire de recherche concernera le référencement web ainsi que la communication digitale d’une entreprise à proprement parler. Et pour terminer, je souhaitais faire une partie d’ouverture sur un univers que je trouve extrêmement passionnant et enrichissant qu’est l’intelligence artificielle au service du référencement et de la communication.Il est important de préciser que j’ai réalisé mon stage au sein de Canal-Tech mais pour le groupe Keyliance, Canal-Tech étant la partie « informatique » de Keyliance. Toutes mes missions étaient donc destinées pour l’entreprise Keyliance.

Le cadre légal, levier du référencement : un engagement du pôle éditorial de Bourgogne Franche-Comté

Le sujet de ce mémoire de Master 1 « Information Documentation » se focalise sur les enjeux et outils de la communication digitale permettant l’amélioration de la réputation d’une entreprise, du taux de conversion, et de l’image de marque, dans le cas présent, celle de la TPE Aéropark Lille-Lesquin.Ce progrès est réalisable grâce à plusieurs processus, à commencer par la création de lien de proximité des clients avec l’entreprise grâce aux réseaux sociaux, procurant ainsi un sentiment de confiance. Puis en garantissant une expérience de navigation et de recherche informationnelle optimale sur le site web. Cette expérience est généralement le premier contact existant entre les deux acteurs, et montre une importance décisive quant à la suite de celle-ci. Une communication digitale externe accomplie peut se réaliser par le biais de plusieurs solutions, il conviendra donc de déterminer lesquelles auront l’impact escompté, ainsi que les enjeux et apports pour les entreprises.

Document de 5 pages.; International audience; [L'essentiel]. Le refus d'abroger partiellement l'annexe de l'arrêté du 28 novembre 2016 relatif aux règles techniques applicables aux sites Internet de commerce électronique de médicaments en tant qu'il interdit le recours au référencement payant sur les moteurs de recherche ou les comparateurs de prix est annulé par le Conseil d'État. La Haute juridiction administrative enjoint le ministre d'abroger cette interdiction dans un délai de deux mois à compter de la notification du présent arrêt. En conséquence, les pharmaciens exerçant en France une activité de commerce électronique de médicaments pourront dorénavant recourir au référencement payant de leur site.

Une version "la plus accessible possible" est déposée en complément de ce dépôt.; Ces critères s’inspirent en grande partie d'un état de l’art international sur le sujet et ont fait l'objet d'une mise en correspondance des systèmes d'information internationaux qualifiants, Latindex et DOAJ (servant déjà depuis près de 20 ans des politiques nationales en terme d'analyse de la qualité des revues scientifiques), des préconisations du PLAN S et des critères d'exemplarité du CoSO relatifs aux contenus éditoriaux, dans le contexte de la science ouverte.Les systèmes Latindex et DOAJ notamment sont précurseurs dans l'analyse de la qualité éditoriale et proposent une alternative aux indicateurs bibliométriques de classement des revues de type "Impact factor". Ils concernent les aspects META (autour de la revue) et INTRA (internes à la revue), sont regroupés en six grandes rubriques et ne s’appliquent pas directement au contenu scientifique produit par la revue :1. Présentation de la revue (identification de la revue)2. Organisation et transparence des procédures éditoriales3. Politique science ouverte, droits d’auteurs et licences4. Caractéristiques de contenu5. Diffusion, visibilité et pérennité6. Modèle économique

International audience; Autorité de la concurrence, 9 avril 2020, n° 20-MC-01 - Qualification de la décision : importante

Cette thèse avait pour but de poursuivre les études que nous avons menées sur la sémiotique, visant à étudier les aspects sémiotiques de la référence et du référencement, afin de découvrir comment les aveugles interprètent le monde. Dans le but de connaître et d'appréhender les façons de lire, d'écrire et de décrire les signes de l'aveugle, nous essayons de délimiter les référents visuels des référents tactiles, à partir de textes en langage visuel ou tactile, tels que nouvelle, poème, paroles, ficelle, lettre etc. Il a fallu, en temps voulu, adopter une approche cohérente à propos de l'aveugle, de la façon dont il a été présenté tout au long de l'histoire de l'humanité, de la façon dont il est et a été représenté dans la littérature mondiale, de ses relations avec les autres personnes dans différents environnements et à des moments différents. Tout au long de l'histoire humaine, trois prototypes d'aveugles ont été développés et discriminés: le vieil aveugle (ou de l'Antiquité), le modernizé aveugle (le représentant de la classe dominante) et le moderne aveugle (ou de la Modernité), qui transcendent leur classe sociale et vivent au quotidien comme tout homme, avec leurs problèmes, défis, déceptions respectifs, avantages et triomphes. La théorie sémiotique considérée est celle de la ligne française, qu'étude la signification, considérée comme la fonction sémiotique et qui met en évidence les relations entre les constituants du signe, ce qui nous a conduit à approfondir la connaissance du signe, en parcourant son histoire, en vérifiant sa conception en philosophie, linguistique et sémiotique, mettant surtout en avant la question du référencement. Le corpus de l'oeuvre se composait de: textes, par ou sur les aveugles, collectés dans des sites audio, des livres, dans des collections en ligne, des bibliothèques publiques, des librairies, et également dans la collection du Programme de Recherche en Littérature Populaire (PPLP), dont deux comptes et deux épîtres ont été sélectionnées pour analyse : O pescador cego. In: Cada homem é uma raça. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 93-105. O cego Estrelinho. In: Histórias abesonhadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 21-26. et Cartas de Louis Braille ao Dr. Pignier. CBB, 2004. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES Esta tese pretendeu dar continuidade aos estudos que vimos realizando sobre semiótica. Tem como objetivos estudar os aspectos semióticos da referência e da referenciação, compreender os modos de ler, escrever e descrever os signos da pessoa cega e também delimitar referentes visuais de referentes tácteis a partir de textos em linguagem visual ou tátil, tais como conto, poema, letra de música, cordel, carta etc. Houve, oportunamente, a necessidade de fazer uma abordagem coerente sobre a pessoa cega, de como vem se apresentando ao longo da história humana, de que modo ela é e foi representada na literatura mundial e como se relaciona com as outras pessoas nos diversos ambientes e nas diversas épocas. Ao longo da história humana, desenvolveram-se e discriminaram-se três protótipos de cego: o cego antigo (ou da Antiguidade), o cego modelar (o representante da classe dominante) e o cego moderno (ou da Modernidade), que transcende sua classe social e vive cotidianamente como qualquer ciddadão. A teoria semiótica considerada foi a de linha francesa, que se atém ao estudo da significação, vista como a função semiótica e que destaca as relações entre os constituintes sígnicos, o que nos levou a aprofundar os conhecimentos sobre o signo, percorrendo sua história, verificando sua concepção na filosofia, na linguística e na semiótica, destacando sobretudo a questão da referenciação. O corpus constituiu-se- de: textos, de ou sobre cego, levantados em sites de áudio, livros, em acervos online, bibliotecas públicas, sebos, livrarias e também no acervo do Programa de Pesquisa em Literatura Popular (PPLP), dos quais foram selecionados para a análise dois contos e duas epístolas: O pescador cego. In: Cada homem é uma raça. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. p. 93-105. O cego Estrelinho. In: Histórias abesonhadas. São Paulo: Companhia das Letras, 2013. P. 21-26. E Cartas de Louis Braille ao Dr. Pignier. CBB, 2004.

International audience; La littérature en orthophonie est généralement disponible dans les bases de données ou dans les journaux et revues spécialisés. Cependant son référencement (enregistrer des articles dans les bases de données) et son indexation (attribuer des mots clés) n’avaient jamais fait l’objet d’une exploration spécifique. Nous proposons dans cet écrit une procédure d’attribution des mots-clés des écrits scientifiques des orthophonistes (mémoires, articles, ouvrages...), fondée sur l’analyse d’un corpus de spécialité.La méthode employée se propose de valoriser le terrain et les conceptions des orthophonistes afin d’établir un classement de mots clés fondé sur un corpus existant. Nous avons procédé à la standardisation de près de 4000 mots clés attribués par les auteurs à leurs articles publiés dans la revue Rééducation Orthophonique entre 1997 et 2014. Une répartition des mots clés en trois facettes a permis l’élaboration d’un schéma d’indexation à destination des utilisateurs et auteurs de la littérature scientifique en orthophonie, accompagné d’un guide d’utilisation prodiguant des consignes d’attribution des mots-clés et présentant des règles d’écriture.A travers cette étude, nous espérons sensibiliser les orthophonistes à la problématique du référencement et contribuer à l’harmonisation des pratiques d’indexation de la littérature scientifique en orthophonie. Enfondant la littérature grise sur les mêmes principes et en lui offrant les mêmes outils que la littérature éditée, l’orthophonie se doterait de ressources de savoirs plus facilement identifiables.

Ces critères s’inspirent en grande partie d'un état de l’art international sur le sujet et ont fait l'objet d'une mise en correspondance des systèmes d'information internationaux qualifiants, Latindex et DOAJ (servant déjà depuis près de 20 ans des politiques nationales en terme d'analyse de la qualité des revues scientifiques), des préconisations du PLAN S et des critères d'exemplarité du CoSO relatifs aux contenus éditoriaux, dans le contexte de la science ouverte.Les systèmes Latindex et DOAJ notamment sont précurseurs dans l'analyse de la qualité éditoriale et proposent une alternative aux indicateurs bibliométriques de classement des revues de type "Impact factor". Ils concernent les aspects META (autour de la revue) et INTRA (internes à la revue), sont regroupés en six grandes rubriques et ne s’appliquent pas directement au contenu scientifique produit par la revue :1. Présentation de la revue (identification de la revue)2. Organisation et transparence des procédures éditoriales3. Politique science ouverte, droits d’auteurs et licences4. Caractéristiques de contenu5. Diffusion, visibilité et pérennité6. Modèle économique

Online opinions attributed to GPs are the core of their e-reputation. The main goals of study was (1) to determine the frequency of online opinion attributed to identified GPs. The secondary goals were (2) to draw up a list of the contributing factors promoting GPs search engine optimization on Google™, (3) to assess the promoting factors affecting these opinions and (4) factors in link with their final average rating. 1129 GPs were identified from the CNAM directory. ill-listed GPs and those having an exclusive secondary occupation were excluded of the study. Results were as follows: (1) 61% out of 838 indexed GPs had been rated online, at least once. (2) Among 1129 GPs, those who had been practicing for than 10 years (OR > 2 ; p < 0,02), those working in Grenoble’s conurbation (OR = 2,34 ; p = 0,004) and those having a specific secondary occupation (OR = 10,7 ; p = 0,02) were better indexed. (3) GPs who had 20 to 30 years of experience (OR = 2,08 ; p = 0,004) and those practising in Grenoble’s conurbation (OR = 2,16 ; p = 0,002) were more often rated. (4) GPs who had 30 to 40 years of experience are OR = 2,94 (p = 0,006) to have a rating below the median 4.2/5. Conclusions : Online ratings on Google™ are quantitatively important. Contributing factors are geographic and linked with GP’s practice. GP’s global rating in Isère is very satisfying. However, the concept of online opinion continues to upset the manners.; Les avis en ligne attribués aux médecins sont la base de la réputation numérique. L’objectif principal était (1) de mesurer la fréquence des avis en ligne attribués aux médecins identifiés. Les objectifs secondaires étaient (2) de recenser les facteurs favorisant le référencement des médecins généralistes d’Isère sur Google™ ; (3) d’évaluer les facteurs associés à la mise en place de ces avis ; (4) et les facteurs associés sur la note moyenne. 1129 médecins généralistes ont été référencés depuis l’annuaire de la caisse nationale d’assurance maladie. Les médecins exerçant une activité complémentaire exclusive, les médecins non ou mal répertoriés ont été exclus. Les résultats étaient les suivants : (1) 61 % des 838 médecins répertoriés avaient reçu au moins une évaluation en ligne. (2) Parmi les 1129 médecins, ceux au-delà de 10 ans d’expérience (OR > 2 ; p < 0,02), ceux exerçant dans la métropole Grenobloise (OR = 2,34 ; p = 0,004) et ceux ayant une activité complémentaire particulière (OR = 10,7 ; p = 0,02) étaient les mieux répertoriés. (3) Les médecins entre 20 et 30 années d’expérience (OR = 2,08 ; p = 0,004) et ceux exerçant dans la métropole Grenobloise (OR = 2,16 ; p = 0,002) étaient plus évalués. (4) Les médecins entre 30 et 40 années d’expérience ont OR = 2,94 (p = 0,006) d’avoir une note au-dessous de la médiane de 4,2 sur 5. Conclusion : Les évaluations en ligne sur Google™ sont quantitativement importantes. Les facteurs associés à leurs existences sont géographiques et liés à l’expérience du médecin. La note globale des médecins d’Isère est très satisfaisante. Néanmoins, le concept d’avis en ligne continue de bouleverser les convenances.

International audience; Mir@bel is both a website and a shared information system on journals and a network of more than 120 information professionals from different spectrums that share the task of information monitoring on journals and oversee data updates. The site proposes, for each journal, a descriptive bibliography, a link to the digital environment of the journal and access to the various types of distributed content (articles, tables of content, abstracts). It automatically reclaims information stemming from the numerous sources, such as the main portals of Francophone journals in the Humanities and Social Sciences (Cairn info, Érudit, OpenEdition Journals and Persée).In order to work, the network relies on collaborative work methodologies, an information monitoring tool shared by librarians and editorial professionals, but also on the different processes established in order to facilitate collaborative work.In ten years of operation, the network has been able to experiment numerous avenues with this collaborative monitoring, whether for collecting, updating and diffusing the data or the array of the partnerships, facilitating therefore access to the journals.; Mir@bel est à la fois un site Web, un réservoir partagé d’informations sur les revues et un réseau de plus de 120 professionnels de l’information de différents horizons qui partagent un travail de veille sur les revues et supervisent la mise à jour des données. Le site propose, pour chaque revue, une description bibliographique, des rebonds vers l’environnement numérique de la revue et des accès aux différents types de contenus diffusés (articles, sommaires, résumés). Il reprend de manière automatisée des informations provenant de nombreuses sources, dont les principaux portails de revues francophones en sciences humaines et sociales (Cairn.info, Érudit, OpenEdition Journals et Persée).Pour fonctionner, ce réseau s’appuie sur des méthodes de travail collaboratives, un outil de veille partagé par des bibliothécaires et des professionnels de l’édition, mais également sur les différents processus mis en place pour faciliter un travail participatif.En dix ans de fonctionnement, le réseau a pu expérimenter de nombreuses voies dans cette veille collaborative, que ce soit pour la collecte, la mise à jour, les diffusions de ces données ou la variété des partenariats, facilitant ainsi l’accès aux revues.

Depuis quelques années, le e-commerce ne cesse d'évoluer. Les consommateurs ont de nouvelles habitudes d'achat en ligne. Fort de ce constat, les entreprises se lancent de plus en plus dans la création d'un site marchant pour vendre leurs produits en ligne. Ce projet leur permet de toucher une nouvelle cible et parfois même pour les entreprises B to B de démarrer une nouvelle activité B to C en parallèle. Un projet e-commerce demande un véritable investissement de la part de l'entreprise afin qu'il lui offre une nouvelle visibilité. Un site marchand est souvent considéré comme performant lorsqu'il réalise un taux de conversion élevé et un bon chiffre d'affaires. Dès la création d'un son site marchand, toutes les étapes clés doivent alors être optimisées dans l'optique d'accomplir ces objectifs. Afin de préparer pleinement le site avant son lancement, il est primordial avant tout d'étudier son marché et les attentes de sa cible. Ensuite, il est indispensable de trouver des solutions pour la logistique et le paiement, de travailler les produits vendus en ligne et le référencement naturel. Puis, une stratégie de différenciation et une promotion sur les réseaux sociaux facilitent la réussite d'un nouveau site marchand. Une fois le site e-commerce lancé, il est intéressant d'analyser ses premiers résultats. Cette étude vise à corriger les principaux freins à l'achat et à faire des recommandations pour améliorer les performances globales du site.

En 2019, le chiffre d’affaires du e-commerce devrait représenter environ 10 % des ventes globales en France. De plus en plus de consommateurs se tournent vers l’achat en ligne. Pourtant, le manque de confiance envers un site e-commerce reste un des principaux freins à l’achat en ligne.C’est d’autant plus vrai dans le secteur des produits de santé vendus sans ordonnance, où l’implication du consommateur est très forte. L’objectif de ce travail est d’examiner les enjeux, les moyens et les difficultés de la création d’un blog sur un site e-commerce dans le secteur de la santé pour augmenter la confiance. Pour répondre à cette problématique, nous identifions les différents éléments de la confiance et les comparons aux possibilités que nous offre le blog. Nous soulignons le fait que les caractéristiques d’un blog permettent de jouer sur les éléments de la confiance, tels que la crédibilité de la source et la bienveillance, notamment à travers la création de contenu de nature informative. Ainsi, nous en concluons que le blog peut être un levier de la confiance sur un site e-commerce dans le secteur de la santé, car il permet à l’entreprise d’être plus proche des consommateurs en partageant l’information dont ils ont besoin, en se positionnant comme experts dans leur domaine et en interagissant avec eux par le biais des commentaires.

La révolution digitale que nous vivons actuellement a débuté avec l’ère de l’Informatique qui se résumait à de la technologie, pour évoluer en ère numérique avec l’arrivée des premiers systèmes d’exploitation qui finira par se transformer en ère digitale, celle de l’expérience client. Demain, l’internet des objets et l’intelligence artificielle nous ferons vivre encore d’autres expériences. En 2017, le paysage digital est clairement dessiné avec la position dominante de grands acteurs, les GAFAM (Google, Amazon, Facebook, Apple, Microsoft). Dans l’entreprise, le digital impose un nouveau type de management, horizontal et décloisonné aidé par des outils collaboratifs. Le management de la Big Data est devenu un des enjeux prioritaires des entreprises de demain. Avant de lancer un produit, il faut analyser l’environnement et la cible. Le digital a complètement modifié le marketing mix. Le médicament n’est pas un produit comme les autres. Les entreprises BtoB essaient de rattraper leur retard sur leurs collègues BtoC en en reprenant les codes et en les adaptant. La révolution digitale, doublée des différentes crises qu’a subies le marché pharmaceutique, les pousse a changé de business model. Amex aide ses clients pour les engager. Siemens Building Technologies équipe ses bâtiments de capteurs à data pour enrichir son offre de service. Sanofi semble se désintéresser de son pipeline pour demain soigner le diabète. Le cas appliqué concerne l’entreprise MSD France, connue pour son offre d’eservices et d’applications mobile à destination du professionnel de santé et du patient. MSD France utilise, pour s’adresser au professionnel de Santé, plusieurs types de supports digitaux : l’email, qui peut être envoyé du siège ou par le délégué, la bannière publicitaire sur des sites spécialisés, les webconférences, les remote edetailing et les visites à distance. Par exemple, l’équipe marketing de Simponi®, un anti-TNF commercialisé par MSD France, s’appuie sur certains de ces outils pour enrichir l’action du visiteur médical ettoucher sa cible de prescripteurs.

International audience; obs. sur le Voluntary Code of Practice dedicated to the removal of links to infringing content from the first page of search results, 9 février 2017

International audience; IntroductionTherapeutic innovation contributes to the increase of health care expenditures in France. Medico-economic evaluation has still a minor role in the decision-making for the registration of drugs and medical devices in hospitals. This study aimed to systematically review published works on medico-economic studies conducted within French hospitals.MethodsA literature review was carried out to search for medico-economic studies conducted by hospital teams on therapeutic or diagnostic strategies employed within French hospitals and published from 2010 to 2014. Quality assessment of selected studies was performed according to Drummond et al.’s checklist, which is also used within French guidelines.ResultsOf the 44 analyzed articles, methods for identification and measure of costs and results complied with guidelines in 95 % of cases. For results interpretation, compliance was 91 %. Costs discounting (29 %) and the use of sensitivity analysis to account for results uncertainty (70 %) were the parameters with the lowest compliance to guidelines.ConclusionA good training of health professionals in using economic and statistic tools, and the transferability of results of medico-economic studies are essential and should be optimized to enable a broader use of medico-economic evaluation within the scope of decision-making in French hospitals.; IntroductionL’innovation thérapeutique contribue à l’augmentation des coûts des soins de santé en France. L’évaluation médico-économique est un critère encore peu considéré dans le processus de référencement de médicaments et de dispositifs médicaux en secteur hospitalier. Ce travail établit un état des lieux des travaux d’évaluations médico-économiques menés dans les hôpitaux français.MéthodologieUne revue de la littérature a permis d’identifier les évaluations médico-économiques effectuées par des équipes hospitalières françaises et publiées entre 2010 et 2014 sur des stratégies thérapeutiques ou diagnostiques. La qualité des études sélectionnées a été évaluée à l’aide de la grille de Drummond et al. proposée dans les recommandations de la Haute Autorité de santé.RésultatsQuarante-quatre études ont été analysées. Les recommandations étaient respectées concernant l’identification, la mesure des coûts et résultats (95 %) et l’interprétation des résultats (91 %). L’actualisation des coûts (29 %) et la prise en compte de l’incertitude des résultats (79 %) étaient moins maîtrisées.ConclusionLa maîtrise des outils économiques et statistiques et la transférabilité des résultats sont des critères à optimiser pour assurer le développement de l’utilisation des évaluations médico-économiques dans la prise de décision pour l’utilisation d’une stratégie diagnostique ou thérapeutique en secteur hospitalier.

International audience; Observations sous Tribunal de grande instance de Lyon, 17 janvier 2017 - Qualification du jugement : Important

International audience; (CE, ass., 24 févr. 2017, n° 391000, Chupin e.a., AJDA 2017. 1479 ; RFDA 2017. 535, concl. A. Bretonneau ; Lebon ; D. 2017. 500, obs. M.-C. de Montecler ; Dalloz IP/IT 2017. 479, obs. O. Henrard)

International audience; obs. sous art. 30 de la loi du 7 juillet 2016 relative à la liberté de création, au patrimoine et à l’architecture

National audience; La Commission, dans ces deux communications des griefs en date du 14 juillet 2016, se penche à nouveau sur certaines pratiques de Google pouvant constituer des abus de position dominante :- le comparateur de prix Google Shopping serait systématiquement présenté dans une position favorable vis-à-vis de ses concurrents, car il ne serait pas soumis au système de pénalités du moteur de recherche, lequel affecte le référencement des services en fonction de leur niveau de performance ;- des conditions particulières relatives au service AdSense auraient été imposées aux sites partenaires, afin d’exclure les publicités contextuelles émanant de concurrents (autorisation de Google pour l’affichage de publicités concurrentes, respect d'un nombre minimum de publicités issues de Google et positionnement favorable dans les résultats de recherche, limitation et restriction d'affichage des publicités concurrentes).

Le contexte actuel est favorable à l’utilisation croissante des protéines végétales dans les produits alimentaires : préoccupations sanitaires et environnementales, développement du flexitarisme et dans une moindre mesure du végétarisme, inscriptions des protéines végétales dans les secteurs de recherche stratégiques pour la France...Le bilan de référencement du GEPV, Groupe d’Étude et de Promotion des Protéines Végétales, fait le point tous les deux ans sur la présence des protéines végétales dans les produits alimentaires commercialisés en France. Les résultats du dernier bilan montrent la nette progression de l’utilisation de protéines végétales dans tous les rayons alimentaires, en progression constante depuis plusieurs années. Le blé reste la source largement majoritaire, suivi par le soja. Des spécificités se dégagent dans l’utilisation des ingrédients protéiques végétaux; par exemple les protéines de pois et de soja sont principalement utilisées pour les produits carnés alors que le gluten et la féverole sont surtout utilisés pour les produits de panification. De nouvelles utilisations des sources protéiques voient également le jour et feront l’objet d’un suivi du GEPV, comme les microalgues ou les mycoprotéines.

La première grande surface non spécialisée a vu le jour au Maroc en 1991. Néanmoins, en moins de deux décennies, ce phénomène a réussi à moderniser l’appareil commercial et activer l’évolution tant de la pratique de la distribution que du comportement du consommateur vis-à-vis de la distribution. Le consommateur marocain, au début, avait fréquenté les grandes surfaces par curiosité mais est en train de les incorporer à ses habitudes de consommation sans pour autant délaisser les autres formes de distribution. Cet article vise d’une part de présenter l’histoire de la grande distribution au Maroc et les différents changements qu’elle a impliqués sur la pratique de la distribution et sur les consommateurs. Il présente d’autre part les résultats d’une enquête dont l’objectif est d’identifier les motivations de fréquentation des grandes surfaces par le consommateur marocain., Revue Marocaine de Recherche en Management et Marketing, No 1 (2009): Janvier-Août 2009 : Les Nouvelles Tendances du Marketing, Une approche sectorielle

International audience; [Version publiée de cet article dans ISHARA (Informations Systems & ARchives in Algeria) : revue des sciences de l'information, de l'archivistique et de la bibliothéconomie. LASIA (Laboratoire de recherche sur les systèmes d'information et des archives en Algérie), Oran 1, Université Ahmed Ben Bella, n° 7, 2016. Dossier « La médiation au carrefour des disciplines et des contextes socio-culturels », p. 67-82. ] Gérard Régimbeau Professeur en Sciences de l'information et de la communication ITIC, Université Paul-Valéry, Montpellier 3 Laboratoire d'études et de recherches appliquées en sciences sociales (LERASS) – Cercle d'étude et de recherche en sciences de l'information et de la communication (CERIC) http://www.lerass.com/person/gerard-regimbeau/ Résumé : Dans le cadre d'une réflexion sur les conditions en mutation constante de la présence et de la circulation sociales des images numériques, deux points sont examinés dans cette contribution. En premier lieu, la discussion sur ce que recouvre la médiation et le concept d'intermédialité dans le contexte de la compréhension des images elles-mêmes et de leur documentation. En deuxième lieu, est abordée la question de la trace documentaire resituée dans la pédagogie de la recherche d'images. Pour approcher ces phénomènes l'étude est appuyée sur l'étude des termes, sur l'analyse de contenu appliquée aux sites, aux textes et aux images, et sur des observations en matière de recherche d'information.

Web 2.0. brought with it many changes in the way how people use it. Web is become a collaborative place where everyone is able to share and offer information. These changes have altered how organizations can ensure their communications strategy. lt is essential for an organization to be ableto ensure its visibility. This objective remains the sa me for an association. Soif the way we search for information has evolved, it is important for organizations to follow this movement by presenting information to users in the same way that they search it. The web follows certain informai rules that it is important to consider when we wish to ensure the visibility of an organization through a website. With the recent studies on information search process, we can get an idea of how a website can be beneficiai to an organization., Le web 2.0. a apporté avec lui de nombreux bouleversements dans la façon dont les internautes utilisent le web. Devenant un web collaboratif ou chacun est capable de partager et de proposer de l'information. Ces changements, ont modifiés la manière dont les organisations peuvent assurer leur stratégie de communication. ll est primordial pour une organisation de pouvoir assurer sa visibilité. Cet objectif reste le même pour une association à but non lucratif. Alors si la façon dont nous recherchons les informations a évolué, il est important pour les organisations de suivre ce mouvement en présentant des informations à ses utilisateurs de la même manière qu'ils les recherchent. Le web obéit à un certain nombre de règles officieuses qu'il est important de prendre en compte lorsque l'on désire assurer la visibilité d'une organisation par le biais d'un site web. Aussi, grâce aux récentes études sur la façon dont les usagers recherchent de l'information, nous pouvons avoir une idée de la façon dont un site web peut s'avérer bénéfique pour une organisation.

International audience; The majority of texts in this book intents to synthesise the progress and prospects of eLearning normative projects that have been completed or proposed within most relevant national or international structures in this field. This community of institutions and experts evidently intersects at international level with Subcommittee 36, attached to the first joint technical committee (JTC1) between the World Organization for Standardization (ISO) and the International Electrotechnical Commission (IEC). It should be pointed out also that any international body exists only because national instances, called "mirror", federate either at regional level (e.g. CEN) or at a global level of the ISO. The contributions of the French mirror committee (AFNOR-CN36) or those of French speaking countries are obviously very present in this Open forum, allowing the international community of experts to appreciate, at each new Open forum, specific work of all parts of the world where SC36 plenaries are organized.; L’essentiel des textes rassemblés dans cet ouvrage vise à synthétiser l’état d’avancement et des perspectives des chantiers normatifs de l’enseignement à distance qui ont été réalisés ou proposés au sein des structures nationales et internationales les plus en avance pour ces problématiques. Cette communauté d’institutions et d’experts recoupe bien sûr au niveau international le sous-comité 36, rattaché au premier comité technique joint (JTC1) entre l’Organisation mondiale de la normalisation (ISO) et la Commission électrotechnique internationale (CEI). Il faut savoir d’ailleurs que toute instance internationale n’existe par construction que parce que des instances nationales, dites « miroir », se fédèrent soit au niveau régional (par exemple le CEN) soit au niveau global de l’ISO. Les contributions du comité miroir français (Afnor-CN36) ou celles des pays francophones sont évidemment très présentes dans ce travail Open forum, ce qui permet à la communauté internationale des experts d'apprécier, à chaque nouvel Open forum, les travaux spécifiques de toutes les régions du monde où sont organisées des plénières du SC36.

The main objective of this paper was to analyze excerpts in both dialogue transcriptions and school manuscripts produced by a couple of female pupils, who had recently undergone a literacy program, in the second year of Elementary School, in a public school from the city of Maceió, state of Alagoas, Brazil. The analyses were carried out at the moment in which the pupils were submitted to activities involving the work with comics, in classroom environment. Inserted in field of Textual Genetics (TG), we have taken for granted that each of these movements of creation (written and oral) was a version of the process of text genesis. As part of our theoretical-methodological basis, we have found support in the investigations on the writing process in act and school manuscripts, proposed by Calil (2008, 2009); relevant considerations on the comics, their narrative units as well as their metaphorical and kinetic formulations (ACEVEDO, 1990; VERGUEIRO, 2004; RAMOS, 2009; DIKSON & CALIL, 2013; LINS, 2008); the relevance of semiotics for the apprehension of plural texts, its tripartite sign division and the insertion of the comics as a multiple-semiotic locus by nature (SANTAELLA, 1983, 2002; PIERCE, 1977; ECO 1980); the notions proposed by the TG relating the variety of versions produced by the scriptor, who is always split by the lines and erasures in the manuscripts [school] (GRÉSILLON, 1994, 2007; FERRER, 2002; DE BIASE, 2010; WILLEMART, 1993; CALIL, 2008, 2014; LIMA & CALIL, 204); the investigations concerning reference and referencing in the productions and construction of textual processing (MONDADA & DUBOIS, 2003; MONDADA, 2005; CAVALCANTE, 2010, 2011; KOCH, 2003, 2005; MARCUSCHI & KOCH, 1998; CORTEZ & KOCH, 2013), as well as the way in which the supertopic, the topic, the frame and the discourse topic frames are formulated and/or kept in the engendering of textual construction (KOCH & ELIAS, 2010; KOCH, 1992, 1996, 2000; KOCH et. al., 1996; LINS, 2008). Thus, we have discussed, through the analyzes and comparisons of each version, be it written or spoken, of each one of the three activities developed by the same couple of pupils - whether the dyad was able to incorporate the characteristics which formulate the genre in study or how it starts to be absorbed by the discourse functioning of the comics; that is to say, which textual-discourse referencing, produced and projected by the two pupils, took place from the structuring semiotic of the activities, so as to have (or not) written language acquisition, and how the discourse topics were, which keep both the meaning of the stories and interaction of the characters involved in them, were being formulated. We have concluded that three movements were of primordial importance in order for this appropriation to take place: immersion in school genre, written practice in the classroom and, mainly, teaching interference. Data show that between the first written activity (including the dialogues which have generated all of them) and the second one, there was an enunciative turning, from the position taken by the pupil “in the role of image descriptor” to the position “in the role of comic writer”, and, between the two first activities and the third one, there was the stabilization of written appropriation (topic-referential). The pupils, therefore, have moved in an enunciative way, from a textual writing, which describes the comics, to a path of genesis of comic creation within the perspective desired by the teacher in the classroom. RÉSUMÉ Ce travail se propose d’analyser des extraits de transcriptions de dialogues et d’écritures scolaires produits par deux élèves nouvellement alphabétisées, de la classe équivalente au CE1 d’une école publique de la ville de Maceió-AL, au moment où elles réalisaient dês activités avec des bandes déssinées dans un environnement scolaire. Dans le champs de l’étude de la Génétique Textuelle (GT), nous avons considéré chacun de ces mouvements créatifs (écrit et oral) comme étant une version du processus de genèse du texte. Comme base théorique et méthodologique nous avons choisi les investigations sur les processus d’écriture dans des actions et manuscripts scolaires proposés par Calil (2008, 2009); dês points pertinents sur les BD, ses unités narratives et les formules métaphoriques et cinétiques (ACEVEDO, 1990; VERGUEIRO, 2004; RAMOS, 2009; DIKSON & CALIL, 2013; LINS, 2008); la pertinence de la sémiotique pour saisir le sens de textes pluriels, as tripartition de signes et l’insertion des BD en tant qu’espace multi-sémiotique par nature (SANTAELLA, 1983, 2002; PIERCE, 1977; ECO, 1980); les notions proposées par la GT sur les diverses versions produites par le scriptor, celui-ci étant toujours partagé entre lês traits et les ratures dans les manuscrits [scolaires] (GRÉSILLON, 1994, 2007; FERRER, 2002; DE BIASE, 2010; WILLEMART, 1993; CALIL, 2008, 2014; LIMA & CALIL, 2014); les investigations relatives à la référence et au référencement de la production et construction du traitement du texte (MONDADA & DUBOIS, 2003; MONDADA, 2005; CAVALCANTE, 2010, 2011; KOCH, 2003, 2005; MARCUSCHI & KOCH, 1998; CORTEZ & KOCH, 2013) ainsi que de quelle manière le supersujet, le sujet, le tableau et les blocs de sujets discursifs sont formulés et/ou maintenus dans la création de La construction du texte (KOCH & ELIAS, 2010; KOCH, 1992, 1996, 2000, KOCH et al., 1996; LINS, 2008). On a discuté, alors – analysant et comparant chaque version, écrite ou orale, de chacune des trois activités de la même paire d’élèves – si la dyade avait réussi à s’approprier des caractéristiques qui constituent le genre travaillé ou de quelle façon elle “pénètre” dans le fonctionnement discursif des BD; c’est à dire, quels sont lês référencements discursifs textuels produits et projetés par la paire, à partir du sémiotique structurant des activités, pour qu’il y aie [ou non] une acquisition du langage écrit et de quelle façon sont formulés les sujets discursifs qui maintiennent le sens des histoires et de l’intéraction des personnages impliqués. Nous avons vu que trois mouvements ont été primordiaux pour que cette appropriation se fasse: l’immersion dans le genre scolaire, La pratique de l’écriture en salle de classe et, principalement, l’interférence du professeur. Les données nous montrent qu’entre la première activité écrite (y compris les dialogues que l’ensemble des activités a engendrés) et la deuxième, il y a un changement d’énonciation, de la position de “descripteur d’images” à celle d’ “auteur de BD”, et, entre les deux premières et la troisième activité se fait la stabilisation de l’appropriation [sujet référentiel] écrite. Les élèves partent ainsi d’un texte qui décrit les bandes déssinées vers un parcours qui aboutit à la genèse de la création d’une BD dans la perspective désirée par le professeur en salle de classe. Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de Alagoas Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O presente trabalho se propôs a efetuar análises em trechos de transcrições dialogadas e em manuscritos escolares produzidos por uma dupla de alunas, recém-alfabetizadas, do 2º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública da cidade de Maceió-AL, no momento em que realizavam atividades de histórias em quadrinhos (HQ) em ambiente escolar. Inserido no campo de estudo da Genética Textual (GT), assumimos cada um desses movimentos de criação (escrito e oral) como sendo uma versão do processo da gênese do texto. Como base teórico-metodológica trouxemos as investigações sobre processos de escritura em ato e manuscritos escolares proposta por Calil (2008, 2009); pontos relevantes acerca das HQ, suas unidades narrativas e as formulações metafóricas e cinéticas (ACEVEDO, 1990; VERGUEIRO, 2004; RAMOS; 2009; DIKSON & CALIL, 2013; LINS, 2008); a relevância da semiótica para apreensão de textos plurais, sua tripartição sígnica e a inserção das HQ enquanto lugar múltiplo-semiótico por natureza (SANTAELLA, 1983, 2002; PIERCE, 1977; ECO, 1980); as noções propostas pela GT acerca das diversas versões produzidas pelo scriptor, este sempre cindido pelos traço e rasura nos manuscritos [escolares] (GRÉSILLON, 1994, 2007; FERRER, 2002; DE BIASE, 2010; WILLEMART, 1993; CALIL, 2008, 2014; LIMA & CALIL, 2014); as investigações no que pertine à referencia e referenciação na produção e construção do processamento textual (MONDADA & DUBOIS, 2003; MONDADA, 2005; CAVALCANTE, 2010, 2011; KOCH, 2003, 2005; MARCUSCHI & KOCH, 1998; CORTEZ & KOCH), bem como de que maneira o supertópico, o tópico, o quadro e os blocos tópicos discursivos são formulados e/ou mantidos no engendramento da construção do texto (KOCH & ELIAS, 2010; KOCH, 1992, 1996, 2000, KOCH et. al., 1996; LINS, 2008). Discutiu-se, então – analisando e comparando cada versão, seja escrita ou falada, de cada uma das três atividades da mesma dupla de alunas – se a díade conseguiu se apropriar das características formuladoras do gênero trabalhado ou de que maneira vai “entrando” no funcionamento discursivo das HQ; quer dizer, quais as referenciações discursivo-textuais produzidas e projetadas pela dupla, a partir do semiótico estruturante das atividades, para que ocorresse [ou não] uma aquisição de linguagem escrita e de que maneira estavam sendo formulados tópicos discursivos que mantêm o sentido das histórias e da interação dos personagens nelas envolvidos. Vimos que três movimentos foram primordiais para que essa apropriação ocorresse: imersão no gênero escolar, prática de escrita em sala de aula e, principalmente, a interferência docente. Os dados nos mostraram que entre primeira atividade escrita (incluindo os diálogos que geraram todas elas) e a segunda ocorre uma virada enunciativa da posição de “enquanto descritor de imagens” para “enquanto autor de HQ”, e, entre as duas primeiras e a terceira atividade, acontece a estabilização da apropriação [tópico-referencial] escrita. As alunas, assim, se deslocam, enunciativamente, de uma escritura textual que descreve os quadrinhos para um caminho de gênese de criação de HQ dentro de uma perspectiva desejada pelo professor em sala de aula.

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International audience; La visibilité des données culturelles sur le web est l'une des préoccupations majeures des bibliothèques à l'ère du web des données. L'émergence de nouveaux usages, le développement des technologies du web sémantique, la richesse et la dissémination des données culturelles dans les silos du web invisible incitent les bibliothèques à mettre en place des stratégies de valorisation de leurs données sur le web. L'absence partielle des OPACS des premières SERP (Search Engine Pages), le recours des internautes aux moteurs de recherche, la concurrence de la donnée culturelle par d'autres types de données accentuent la mise en place de cette initiative. Faciliter l'accès aux ressources rares des bibliothèques, qui ne parviennent pas à être indexées par les agents du web, et dont l'intérêt est majeur pour l'internaute, demeure l'une des principales visées de cette démarche. L'atteinte d'un public dont elles ne maîtrisent pas les usages serait pour les bibliothèques le plus grand défi à réaliser. Le recours aux technologies du web sémantique et l'intégration de Schema.org permettront-ils l'aboutissement à cette finalité ?

The encyclopedia Wikipedia is an innovative project based on the relationship between a socio-technical system and a community of editors. Throughout its history, the community has developed policies to evaluate and validate the knowledge which is collectively produced. This article aims to describe the evolution of policies about citations in Wikipedia in French and the debates these policies have generated between 2002 and 2008. Our anthropological approach highlights the role attributed to referencing to respond to Wikipedia’s lack of epistemic trust., L’encyclopédie Wikipédia résulte d’un projet novateur reposant sur l’articulation entre un dispositif socio-technique et une communauté de rédacteurs. Au fil de son histoire, cette communauté a élaboré des règles destinées à évaluer et valider les savoirs produits collectivement. Cet article a pour objectif de décrire les évolutions des règles relatives au référencement au sein de la Wikipédia en langue française et les débats que ces règles ont suscités entre 2002 et 2008. L’approche anthropologique adoptée met en évidence le rôle attribué au référencement pour faire face aux problèmes de confiance épistémique inhérente à ce projet.

http://static.pcinpact.com/medias/rapport-commission-referencement--.pdf

Le rapport se présente en six parties différentes qui s'attachent à recenser les questions majeures qui ont émergé lors des travaux de la commission. Après avoir procédé à une typologie du référencement pour circonvenir l'objet d'étude (partie 1), la réflexion s'est portée sur la qualification juridique des opérations de référencement, essentiellement au regard des règles de la propriété littéraire et artistique (partie 2). L'économie du référencement est envisagée dans la troisième partie. 4 La question de l'implication des prestataires de référencement dans la lutte contre les contenus illicites fait l'objet de la quatrième partie. La cinquième partie passe en revue les différentes options émanant des acteurs pour répondre aux problématiques de partage de valeurs et de stratégies de référencement. Enfin, une sixième partie conclusive vise à résumer l'état des questions et les pistes d'orientation qui peuvent s'en dégager.

International audience; Karten katalogisieren und recherchieren: Die geographische Referenzierung in Frage gestellt Dieser Aufsatz behandelt die Methoden zur Erfassung und Erschliessung der Daten geographischer Referenzen von Karten in Bibliothekskatalogen. Nach einer Darstellung der Praktiken, die der Norm folgen, und der Schwierigkeit ihrer Umsetzung, stellt Jean-Luc Arnaud anhand einiger Beispiele die Möglichkeiten vor, die von den neuen Tools der geographischen Information und Referenzierung angeboten werden. Der Befund ist eindeutig: Diese Tools sind deutlich leistungsfähiger als diejenigen, die von der Norm vorgeschrieben werden. Die Praktiken ändern sich schnell, und zweifellos steht das Management der Kartographie an einem historischen Wendepunkt. Es wird jedoch noch einige Jahre erfordern, um mit genügend Erfahrung beurteilen zu können, welche Ergebnisse die Tools anbieten können, die selbst einem raschen Wandel unterliegen.; Map cataloging and retrieval. Geographical indexing in question The topic of this article is methods of registering and exploiting geographical reference data related to maps indexed in library catalogues. Following his assessment of practices that follow the norm and his description of the problems related to their implementation, Jean-Luc Arnaud describes several new geographic information and geo-indexing tools and their possibilities. Indisputably, these tools outperform those favored by the norm. Practice evolves rapidly and clearly the science of map retrieval is at a crossroads. That said, several years will pass before we have the necessary distance to assess these rapidly evolving tools.; Catalogar, investigar los mapas. La georreferenciación en cuestión Este artículo está dedicado los métodos de registro y explotación de datos de referenciación geográfica de mapas y planos en los catálogos de bibliotecas. Después de hacer un balance de prácticas que siguen la norma y exponer las dificultades relativas a su puesta en marcha, Jean-Luc Arnaud presenta las posibilidades ofrecidas por las nuevas herramientas de información geográfica y de georreferenciación a través de algunos ejemplos. La constatación es categórica, estas herramientas tienen un desempeño sin parangón respecto a aquellos preconizados por la norma. Las prácticas evolucionan bastante rápidamente y, sin duda alguna, la economía de mapas se encuentra en un momento crucial de su historia. Sin embargo, todavía es necesario que pasen muchos años para evaluar con una perspectiva suficiente los resultados propuestos por las mismas herramientas en rápida evolución.; Cet article est consacré aux méthodes d'enregistrement et d'exploitation des données de référencement géographique des cartes et plans dans les catalogues des bibliothèques. Après un bilan des pratiques qui suivent la norme et l'exposé des difficultés relatives à leur mise en oeuvre, l'article présente les possibilités offertes par les nouveaux outils de l'information géographique et du géoréférencement à travers quelques exemples. Le constat est sans appel, ces outils ont des performances sans commune mesure avec ceux préconisés par la norme. Les pratiques évoluent assez rapidement et, de toute évidence, la cartothéconomie est à un tournant de son histoire. Cependant, plusieurs années sont encore nécessaires pour évaluer avec un recul suffisant les résultats proposés par des outils eux-mêmes en évolution rapide.

Les écrits destinés aux écrans sont une forme peu connue de l'écriture par le grand public. Pourtant, ces techniques d'écritures sont indispensables dès lors que l'ordinateur est le support de consultation d'un contenu. En effet, l'acte de lecture sur un ordinateur diffère fondamentalement d'une lecture sur papier, et implique donc un certain nombre de contraintes qu'il convient de considérer. Or, ce type d'écriture requiert une efficacité du langage et une simplicité du vocabulaire qui marquent une profonde différence avec les textes destinés au print. Si les contraintes de cette écriture demeurent aujourd'hui mal connues, de nouveaux enjeux viennent complexifier sa pratique. Les stratégies de référencement remodèlent les textes pour en optimiser la visibilité sur le réseau internet. Cette optimisation est d'ailleurs parfois source de nuisances à la lisibilité d'un texte. De ce fait, les stratégies de visibilité instaurent une concurrence toujours plus accrue entre différents récepteurs où l'esprit s'oppose à l'algorithme.

We compared statistics of major digital libraries and we tried to see if there is a relationship between the volume of digital libraries and online visibility of each digitized document. Finally, we analyzed the consequences of the diffusion strategies of French digital libraries. The statistics were obtained by survey, gray literature, alexa.com, and Google Trends., Comment: 7 p, in French

International audience; Search engines and referencing: leopards never change their spots...By applying the logic of a two-sided market, Google as an information infrastructure has harnessed the collective mind of web users to serve an efficient business model. Contrary to classic knowledge classification models, access to information on Google is in "natural language". This effectively relegates all the intermediate labour involved in the production of results to the backroom recesses of computer functions, with an outward appearance of neutrality. We show, however, that this belies a sustained effort to order the world in accordance with the programme of action dictated by the search engine, with the actions of those seeking to intervene in the programme and with the development of experimental counter-models.; L'infrastructure informationnelle que constitue Google a mis l'intelligence collective des utilisateurs du web au service d'un modèle d'affaire efficient selon une logique de marché biface. À la différence des grands modèles de classification du savoir, l'accès se fait en " langage naturel ". Ce naturel relègue dans l'arrière-boutique de la machine tout le travail intermédiaire de production des résultats en mettant en avant une assomption de neutralité. Or, nous montrons qu'il s'agit en fait d'une vigoureuse mise en ordre du monde afin de répondre à la fois au programme d'action fixé par le moteur, aux actions des acteurs qui cherchent à intervenir dans ce programme et au développement de contre-modèles expérimentaux.

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National audience; This feedback is about how digital projects at the Sainte-Genevieve Library have widely considered the diffusion questions of dissemination, SEO, but also communication and enhancement of digital library projects.; Cet article de retour d’expérience vise à montrer comment les projets de numérisation à la bibliothèque Sainte-Geneviève se sont efforcés de prendre en compte la question de la diffusion, du référencement, mais aussi de la communication au service de la valorisation de sa bibliothèque numérique.

Ce document examine l'émergence de l'élément imprévisible “QUE”, les constructions syntaxiques-sémantiques produites dans les manuscrits scolaires. Notre base théorique suppose la conception du langage postulé par Saussure et Lacan. Dans cette perspective on croit que le fonctionnement de la langue commence à partir des opérateurs métaphoriques et métonymique et le discours comme condition dialogique comme constitutive du suject parleur. Le corpus analysé rassemble un groupe de 80 manuscrits scolares, ont été produits par 40 éléves de la 3ème. année du primaire deux écoles à la ville de Maceio. Ces manuscrits sont le produit du processus de production textuelle dans laquelle l'enseignant a demandé de réécrire le conte de fée trés connu "La Princesse et le petit pois" en deux versions. Après l’ analyse de ce matériel, nous avons trouvé 07 cas dans lesquels le terme "QUE" produit une sorte de déstabilisation dans les relations syntaxicosémantique entre les éléments que l’ entourrent ET se succédent se suivent dans la chaîne syntagmatique. Parmi ces cas nous avons: "Il était une fois." Le caractère singulier de ces faits est confirmée non seulement par le petit nombre de constructions identifiées, mais aussi par la non-occurrence de ratures. L'absence de ratures dans ces parties de l'indice du manuscrit de la nonreconnaissance des ruptures provoquées par le scripteur, ce qui remet à deux points importants de la relation entre la langue, le discours et le sujet. D'une part, l'opacité concernant le sujet du discours d'exécution linguistique. D'autre part, La maîtrise intermitente du pôle de la langue qui agit sur le sujet et son processus d'écriture, un fait qui caractérise la 2ème. position subjective décrite dans l'ouvrage de Lemos (2001). Nos données peuvent contribuer à faire avancer La compréhension du fonctionnement linguistique discursive. Este trabalho pretende discutir a imprevisível emergência do elemento “que” em construções sintático-semânticas produzidas em manuscritos escolares. Nossa base teórica assume a concepção de língua postulada por Saussure e revista por Lacan. Nesta perspectiva acreditamos que funcionamento da língua se dá a partir dos operadores metafórico e metonímico e o discurso como condição dialógica constitutiva de sujeito falante. O corpus analisado reúne um conjunto de 80 manuscritos escolares, produzidos por 40 alunos do 3º ano do ensino fundamental de duas escolas da cidade de Maceió. Estes manuscritos são produtos de processo de produção textual em que a professora solicitou a reescrita do conhecido conto de fadas “A princesa e a ervilha” em duas versões. Na análise deste material, encontramos seis ocorrências em que o termo “que” produz algum tipo de desestabilização nas relações sintático-semânticas entre os elementos que o entornam e se sucedem na cadeia sintagmática. Dentre essas:“Era uma vez que”. O caráter singular destas ocorrências é confirmado não só pela pequena quantidade de construções identificadas, mas também pela não ocorrência de rasuras. A ausência de rasuras nestes pontos do manuscrito é índice do não reconhecimento pelo scriptor das rupturas provocadas, apontando para dois pontos importantes da relação entre língua, discurso e sujeito. De um lado, a opacidade para o sujeito de certos pontos do funcionamento lingüístico-discursivo. De outro, a dominância intermitente do pólo da língua que opera sobre o sujeito e seu processo de escritura, fato que caracterizaria a 2ª posição subjetiva descrita nos trabalhos de Lemos (2001). Nossos dados podem ajudar a avançar na compreensão do funcionamento linguístico-discursivo.

Correspondance: Molecular Ecology Resources Primer Development Consortium, E-mail: editorial.office@molecol.com; International audience; This article documents the addition of 512 microsatellite marker loci and nine pairs of Single Nucleotide Polymorphism (SNP) sequencing primers to the Molecular Ecology Resources Database. Loci were developed for the following species: Alcippe morrisonia morrisonia, Bashania fangiana, Bashania fargesii, Chaetodon vagabundus, Colletes floralis, Coluber constrictor flaviventris, Coptotermes gestroi, Crotophaga major, Cyprinella lutrensis, Danaus plexippus, Fagus grandifolia, Falco tinnunculus, Fletcherimyia fletcheri, Hydrilla verticillata, Laterallus jamaicensis coturniculus, Leavenworthia alabamica, Marmosops incanus, Miichthys miiuy, Nasua nasua, Noturus exilis, Odontesthes bonariensis, Quadrula fragosa, Pinctada maxima, Pseudaletia separata, Pseudoperonospora cubensis, Podocarpus elatus, Portunus trituberculatus, Rhagoletis cerasi, Rhinella schneideri, Sarracenia alata, Skeletonema marinoi, Sminthurus viridis, Syngnathus abaster, Uroteuthis (Photololigo) chinensis, Verticillium dahliae, Wasmannia auropunctata, and Zygochlamys patagonica. These loci were cross-tested on the following species: Chaetodon baronessa, Falco columbarius, Falco eleonorae, Falco naumanni, Falco peregrinus, Falco subbuteo, Didelphis aurita, Gracilinanus microtarsus, Marmosops paulensis, Monodelphis Americana, Odontesthes hatcheri, Podocarpus grayi, Podocarpus lawrencei, Podocarpus smithii, Portunus pelagicus, Syngnathus acus, Syngnathus typhle,Uroteuthis (Photololigo) edulis, Uroteuthis (Photololigo) duvauceli and Verticillium albo-atrum. This article also documents the addition of nine sequencing primer pairs and sixteen allele specific primers or probes for Oncorhynchus mykiss and Oncorhynchus tshawytscha; these primers and assays were cross-tested in both species.

La dénomination des universités est au cœur des préoccupations de l’enseignement supérieur, comme en témoignent les récents changements de noms dans le champ académique français. Les dénominations académiques s’avèrent plurielles : traces de l’histoire des établissements, des mutations et des réformes qui touchent au supérieur (regroupements d’établissements). Elles sont également au centre des logiques de référencement qui comptabilisent les signatures et contribuent à leur visibilité. C’est ce que cet article examine à partir d’une étude diachronique et synchronique des dénominations des treize universités d’Île-de-France. University names are of great concern for the higher education world, which could be highlighted by the recent changes of names in the French academic world. Academic socionames have a variety of origins : traces of institutional history, massive changes and reforms attached to higher education (regrouping of universities). They also are at the very centre of logics of referencing which add up socionames and contribute to their visibility. This is what this article will examine in a diachronic as well as synchronic study of the names of the thirteen universities in the Paris region. La denominación de las universidades está en el corazón de las preocupaciones de la enseñanza superior, como lo testimonian los cambios recientes de nombres en el campo académico francés. Las denominaciones académicas se revelan plurales : pedazos de historia de los establecimientos, de mutaciones y de reformas que tocan al superior (reagrupamiento de establecimientos). Ellas están igualmente en el centro de las lógicas de referenciamiento que compatibilizan las marcas y contribuyen a su visibilidad. Es lo que examina este artículo, a partir de un estudio diacrónico y sincrónico de las denominaciones de trece universadades de l’Île-de-France.