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International audience; Louis Hjelmslev est une figure marquante de l’histoire de la linguistique. En tant que linguiste, ses travaux et sa théorie (généralement désignés sous le nom de « glossématique ») ont largement été consacrés à l’exigence d’une « théorie du langage (Sprogteori). Cependant, ses études ont en fait largement dépassé les limites de la linguistique proprement dite : partant de l’étude de la langue elle-même, il a proposé une épistémologie sémiotique immanente innovante qui, d’une part, pourrait conduire à une science formelle holistique et générale, et d’autre part, pourrait fournir une gnoséologie susceptible d’être introduite comme alternative à d’autres versions philosophiques. Sa doctrine en linguistique n’a reçu qu’une adhésion limitée au-delà du Cercle de Copenhague et de nombreux linguistes ont abandonné sa théorie, la jugeant trop sophistiquée et trop mathématique. Mais au-delà de la linguistique, ses idées ont été partiellement suivies dans une nouvelle discipline scientifique appelée « sémiotique » (notamment en France). Dans l’ensemble, Hjelmslev occupe une position ambivalente dans l’histoire des théories linguistiques : c’est un fondateur abandonné. Comment expliquer cette situation ? Quelles sont les sources de l’approche de Hjelmslev ? Comment décrire ses caractéristiques fondamentales par rapport aux autres approches linguistiques ? Dans quel sens pourrait-on parler d’héritage hjelmslevien ? Dans quelle mesure pouvons-nous contribuer à sa doctrine aujourd’hui ? Quels sont les travaux récents sur la théorie de Hjelmslev ? Voici quelques questions fondamentales auxquelles nous cherchons à répondre dans notre dialogue avec Christian Puech, historien des théories linguistiques et professeur émérite à l’Université Paris Sorbonne-Nouvelle, et Sémir Badir, sémioticien et spécialiste de la théorie hjelmslevienne à l’Université de Liège.Dans cet entretien, nous nous rendons compte que l’approche de Hjelmslev à Saussure, contrairement à celle de l’École de Prague, n’était pas de rejeter les idées du maître mais de les approfondir et de les radicaliser. Le squelette théorique de la glossématique hjelmslevienne repose sur deux paires conceptuelles : forme / substance et expression / contenu. La question principale de Hjelmslev n’est pas métaphysique, mais épistémologique : quelles sont les conditions pour construire des connaissances sur le langage ? Dans sa théorie, il cherche à construire un système de calcul, et à cet égard, il a une approche absolument formaliste. La théorie de Hjelmslev a trois particularités : son pouvoir d’abstraction tout à fait unique, sa dépendance à la logique immanente, et son réalisme et son irréalisme simultanés. Contrairement à la croyance populaire, de nombreuses théories structuralistes, ainsi que la sémiotique française, sont basées sur les idées de Hjelmslev. En fait, sa théorie est à la fois la base théorique du projet sémiotique et la garantie de son identité. Aujourd’hui, lorsque la théorie sémiotique doit être révisée, c’est la relecture de Hjelmslev qui se nourrit des nouveaux concepts de sémiotique proposés. Cependant, nous avons des connaissances très dispersées et limitées sur cette théorie. Il reste encore beaucoup à faire. Ces dernières années, certains chercheurs ont sérieusement examiné la théorie du langage de Hjelmslev selon laquelle nous devrions attendre de voir comment ce retour affectera notre connaissance du langage.Cet entretien a été réalisé en avril 2018 au laboratoire « Histoire des théories linguistiques » (HTL) de l’Université de Paris. La version transcrite est légèrement modifiée par les interviewés et les éditeurs de la revue Histoire Épistémologie Langage. La responsabilité de la version publiée incombe uniquement à l’intervieweur.

To illustrate some basic aspects of immanency in Saussure and Hjelmslev, I will follow three steps: First, alongside a discussion about some general shortcomings of the CLG, I will mention some problematic issues in Saussure in a search for an open, flexible, immanent science. Second, I will show which considerations and modifications by Hjelmslev, regarding Saussure’s ideations, are the ones playing main roles in meeting the master’s desires; meanwhile I shall consider some essential elements in Hjelmslev’s approach to an immanent general science called Glossematics. In the last part, I intend to briefly delineate the special position of Glossematics in the broad sphere of epistemology, and to underline the merits of the revival of this approach., Mohammad Amin SHAKERI, « A contribution to epistemology : Immanency in Saussure and Hjelmslev » Communication donnée dans la session de Christian PUECH, L'héritage du CLG: Sausssure, saussurismes, structuralismes, au colloque Le Cours de Linguistique Générale, 1916-2016. Le devenir, Paris, 15-17 juin 2016. CERCLE FERDINAND DE SAUSSURE

Ces réflexions s’inscrivent dans le cadre des interrogations épistémologiques et méthodologiques concernant l’efficacité des théories linguistiques dans l’objectif de pouvoir les comparer et évaluer sur la base de la manière dont elles se construisent, à savoir sur la base de la prise en compte de l’argumentation. Il s’agit d’un cas particulier dans lequel théorie linguistique et métathéorie semblent coïncider du simple fait que les deux utilisent la structure argumentative comme système de représentation. Dans nos analyses linguistiques, nous avons recours à l’argumentation comme système de représentation du sens, alors que dans l’évaluation des données, nous faisons appel à l’argumentation comme système de représentation de la théorie elle-même. Est-il possible d’éviter l’assimilation ? S’agirait-il en réalité d’une assimilation ? Sinon, que peut-on faire pour retenir la non-identité des deux argumentations tout en les visant simultanément ? These reflections about the epistemological and methodological framework of linguistic theories are working in the name of effectiveness of linguistic theorising, in order to evaluate them upon the argumentation. It is a very special case that linguistic theory and meta-theory appear to coincide just because both make use of the argumentative structure as a system of representation: the first uses argumentation for the representation of meaning, the second for the representation of theorization. If in our linguistic analyses we are using argumentation as a representational system of meaning, in the evaluation of theories we make use of argumentation as the representational system of the theory itself. Is it possible to avoid assimilating the two, theory and meta-theory? Is assimilation a real danger here? How can the two kinds of argumentation be kept separate and utilized at the same time?

Linguistic structuralism and later generative grammars were mainly concerned with static (logic-or algebra-based) models. A critical overview of theses developments is given in the first section. Starting from proposals made by René Thom, a small group of linguists and semioticians developed a new strategy to search for morphogenetic principles and mechanisms of self-organization in language. In order to allow a methodological comparison of static (logical, set-theoretical) with dynamical (catastrophist) models, major achievements of dynamical models are summarized : the morphogenesis of vowel systems, configurations of attractors in verbal semantics (valence) and force schemata in a speech act (promise). Beyond a dynamical grammar (based on catastrophe theory), discourse and verbal interactions lead to the question of coordination and its stability. Finally the basic problem of neurodynamic synchrony in compositional semantics asks for chaos control. Our methodological comparison of both strategies leads to a reflection on fundamental relations between mathematics and linguistics. Three different perspectives are distinguished. By way of conclusion, the 1978 “ controversy on catastrophes” and its consequences (drawn differently by Thom and Zeeman) highlight aspects of this relation., Le structuralisme linguistique et plus tard les modèles de Chomsky ont favorisé une modélisation surtout logiciste et par le fait même statique. Un résumé critique de cette approche ouvre le débat. À la suite de propositions faites par le mathématicien René Thom, un petit nombre de linguistes et sémioticiens ont élaboré une stratégie nouvelle pour la recherche des principes de la morphogenèse et de l’évolution des structures linguistiques. Pour faciliter une comparaison de la stratégie statique (logique, ensembliste) et de la stratégie dynamique (catastrophiste, synergétique) quelques résultats de la modélisation dynamique sont résumés : la morphogenèse d’un système de voyelles, les configurations d’attracteurs dans le noeud verbal de la phrase (l’actance) et les schémas de force dans la promesse. Au-delà d’une grammaire catastrophiste, la modélisation de l’énonciation fait apparaître une dynamique de coordination. Enfin, la composition sémantique demande un contrôle du chaos au sein des groupes neuronaux en interaction (synchronie). Cette comparaison méthodologique mène à une réflexion sur la relation entre mathématique et linguistique en mettant en relief trois façons de voir cette relation. En conclusion la «controverse des catastrophes » des années 1978, les réactions de Zeeman et Thom et les conséquences pour une méthodologie de la linguistique dynamique sont discutées., Wildgen Wolfgang. La rivalité historique entre une modélisation statique et dynamique des faits linguistiques. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 31, fascicule 1, 2009. Mathématiques et langage. pp. 99-126.

[EN] The translation-adaptation of the encyclopaedic entry «dictionnaire» published in the «Dictionnaire de la conversation et de la lecture» (1835), the author of which is the French scholar Jean Baptiste Pellissier, is presently recognized after its publication in the «Enciclopedia moderna» (1852), as the first general and important testimony of the Spanish meta-lexicology in the history., [ES] La traducción-adaptación del artículo enciclopédico dictionnaire publicado en el Dictionnaire de la conversation et de la lecture (1835), y cuya autoría se debe al estudioso francés Jean Baptiste Pellissier, representa, tras su publicación en la Enciclopedia moderna (1852), el primer testimonio general y con cierta entidad en la historia de la metalexicografía del español., [FR] La traduction-adaptation de l’article encyclopédique dictionnaire – qu’avait publié en 1835, dans la Dictionnaire de la conversation et de la lecture, l’érudit Jean Baptiste Pellissier – est considérée, à la suite de sa publication dans la Enciclopedia moderna (1852), comme le premier témoignage, général et important pour son histoire, de la métalexicographie de langue espagnole., Este trabajo se encuadra dentro de los llevados a cabo para el proyecto Diccionario bibliográfico de la metalexicografía del español, 2006-2010, proyecto que goza de una ayuda del Ministerio de Ciencia e Innovación. Plan Nacional de I+D+i (2008-2011). Convocatoria 2010. Proyecto núm. FF2010-19702.

La comparaison des procedures de reformulation chez des enfants de differents âges permet a l'A. de construire une theorie de l'acquisition du langage articulee a une theorie sur le fonctionnement de la langue. La theorie acquisitionnelle postulee se fonde sur la mise en relation entre des types d'invariants exclusivement formels au debut du langage, puis de moins en moins, jusqu'a ce qu'ils deviennent semantiques

On donne d'abord quelques informations sur l'origine de la grammaire générative en Italie et son développement académique, ainsi que sur les caractères généraux de cette théorie linguistique. L'article s'intéresse plus particulièrement aux recherches conduites par des linguistes italiens travaillant en Italie depuis un quart de siècle environ. Comme on le verra, une partie importante de cette recherche concerne l'italien et les dialectes italiens, mais aussi d'autres langues, anciennes et modernes. Les questions théoriques ont fait l'objet de nombreux, qui ne se bornent pas à la description d'une langue (ou de plusieurs langues) par les techniques de la grammaire générative, mais ils visent toujours à apporter une contribution à la « grammaire universelle » (Universal Grammar). Ce but théorique général caractérise aussi des recherches plus « applicatives », comme celles de psycho- ou neurolinguistique, qui seront évoqués à la fin de cet article., The article begins by giving some information on the origin of generative grammar in Italy and its academic development, referring to the general features of this linguistic theory as well. Stress is placed on the research conducted within this framework by Italian linguists working in Italy over the last quarter of century. As will be seen, an important part of this research concerns Italian and Italian dialects, but also other languages, ancient and modern, and theoretical problems have been the topic of many works: these works are not limited to the description of a language (or several languages) made using the techniques of generative grammar, but always intended to provide a contribution to so-called “Universal Grammar”. This general theoretical goal also characterized the seemingly more “applicative” research, such as psycho- or neurolinguistics, which is approached in the final section of this article.

The operation named “scanning” (“parcours”) within the framework of the Théorie des Opérations Enonciatives is disseminated among other operations and does not seem to correspond to one particular linguistic marker or even to one homogeneous set of markers. What is the position of the operation of scanning within the theory? What theoretical questions does it entitle us to pose, L’opération de parcours telle qu’elle est définie et exploitée dans le cadre de la théorie des opérations énonciatives se dissémine dans les autres opérations et ne correspond pas à un marqueur ou une famille de marqueurs homogène. Comment cette opération se situe-t-elle dans la théorie ? Quelles questions théoriques permet-elle de poser ?

General Grammar Studies developed considerably in Russia in the early years of the XlXth century owing to the educational reforms adopted under Alexander I. Among other things, they dealt with verb tenses in two main ways ; the first and most representative one aimed to describe the Russian language as a distinctive language and harked back to earlier Russian thought ; the second one, which had a universal ambition, proposed a system of tenses which was similar in many respects to the one found in the Port-Royal Grammar., RÉSUMÉ : Les grammaires générales connaissent en Russie un puissant développement dans les premières années du XIXe siècle, à la faveur de la réforme de l'instruction adoptée sous Alexandre Premier. Elles organisent la réflexion sur les temps du verbe selon deux grandes directions, la première et la plus représentative vise à la description des faits de la langue russe en tant que langue particulière et se réapproprie la réflexion grammaticale russe antérieure ; la seconde, d'ambition plus universelle, propose un schéma des temps qui se rapproche sur de nombreux points de celui de la Grammaire de Port-Royal., Archaimbault Sylvie, Fournier Jean-Marie. Le temps dans les grammaires générales russes. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 53-70.

The story of the origin of modern phonological science does not restrict itself to a direct relationship between Baudouin de Courtenay and the Russian trio Jakobson-Trubeckoj-Karcevskij of the Linguistic School of Prague ; there were indeed also the rival brothers of the Phonological School of Leningrad and its Muscovite homologue. Interpreting Baudouin's phoneme, both schools made opposite choices ; Scerba and his disciples considered it from a material, phonetic point of view, associated with mental perception, whereas the Muscovites saw it as a linguistic sign, according to their structuralist vision which was eventually to rule over Russian linguistics. Enriched by all the various formal and philosophical researches that have fertilized XXth century Russia, this story finds its continuation in the different streams of contemporary phonology., RÉSUMÉ : Le roman des origines de la science phonologique moderne ne se limite pas à une filiation directe entre Baudouin de Courtenay et le trio russe Jakobson-Trubeckoi- Karcevskij du Cercle linguistique de Prague ; il y eut aussi les frères ennemis de l'Ecole phonologique de Leningrad et de son homologue à Moscou qui firent des choix opposés dans leur interprétation du phonème selon Baudouin. Scerba et ses Léningradois l'ont tiré vers son enveloppe matérielle, phonétique, sa « nature », associée à sa perception mentale, alors que les Moscovites en ont fait un signe, dans une perspective structuraliste qui finira par s'imposer sur la scène russe. Nourrie de toutes les recherches formelles et philosophiques qui ont fécondé la Russie du XXe siècle, cette histoire se prolonge dans les différents courants de la phonologie contemporaine., Comtet Roger. L'école phonologique de Léningrad et l'école phonologique de Moscou. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 183-209.

The Linguistic School of Kazan is widely recognized : its founder, Baudouin de Courtenay, professor at Kazan University, from 1875 to 1883, delivered original teaching and formed disciples among whom Kruszewski is an outstanding figure. But the so-called « founder » always referred to his « school » in a very critical tone and with quotation marks, because in his opinion it was merely a circle dedicated to critical reflexion and inquiry on the conditions leading to the emergence of a genuine science of linguistics. His disciples were the ones who set up a school with principles and even a doctrine. This situation parallels what occurred with the School of Geneva around F. de Saussure., RÉSUMÉ : L'Ecole Linguistique de Kazan fait l'objet d'une reconnaissance générale (avec un fondateur, Baudouin de Courtenay, professeur à Kazan de 1875 à 1883, où il dispensa un enseignement original et forma des disciples parmi lesquels émerge Kruszewski). Or, le « fondateur » a toujours parlé de son « école » de manière très critique et y a mis des guillemets, car pour lui il s'agissait seulement d'un cercle de réflexion critique sur les conditions de possibilité d'une linguistique. C'est pour les disciples qu'il y a école avec des principes et même une doctrine. La situation est tout à fait homologue à celle de l'Ecole de Genève autour de F. de Saussure., Caussat Pierre. L'école linguistique de Kazan (ELK). École en recherche,. Recherches sur une recherche. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 71-93.

International audience; Meaning-Text linguistics can mainly be characterized in respect to its study object: languages, seen as formal artifacts used by humans to communicate structured messages of a special kind--Meanings--in the form of linearly organized signals--Texts. The bulk of the architecture of so-called "Meaning-Text" models--i.e. Meaning-Text descriptions of individual languages--is the logical consequence of this initial agenda and of a set of general postulates that restrict the perspective adopted on the study object and condition the research methodology itself. This makes the Meaning-Text approach be a relatively powerful research tool, though limited and constrained by the specificity of its initial postulates. This paper offers an epistemological perspective on the Meaning-Text approach which allows for a better understanding of its ramifications among other trends in modern linguistics and highlights its specific contributions. The four following points are successively considered: general characterization of the Meaning-Text approach (section 1), linguistic signs (section 2), theory of actancts (section 3) and Explanatory Combinatorial Lexicology (section 4).; La théorie linguistique Sens-Texte peut se caractériser principalement à partir de ce qu'elle circonscrit comme étant son objet d'étude : les langues, vues en tant qu'artéfacts formels utilisés par les humains pour communiquer des messages structurés particuliers - des Sens - sous la forme de signaux linéairement organisés - des Textes. Toute l'architecture des modèles dits " Sens-Texte " - c'est-à-dire, des descriptions Sens-Texte des langues individuelles - découle logiquement de cet agenda initial et d'un ensemble de postulats très généraux qui limitent la perspective adoptée sur l'objet d'étude et conditionnent la méthodologie d'étude elle-même. Cela fait de l'approche Sens-Texte un instrument de recherche relativement puissant, mais en même temps limité et contraint par la spécificité de ses postulats initiaux. Cet article propose une perspective épistémologique sur l'approche Sens-Texte permettant d'en saisir la portée au sein des autres courants de la linguistique moderne et mettant en évidence ses apports spécifiques. Les cinq points suivants sont successivement examinés : remarques préliminaires sur l'approche Sens-Texte (section 1), le signe linguistique (section 2), la théorie des actants (section 3), le système des fonctions lexicales (section 4) et la Lexicologie Explicative et Combinatoire (section 5).

This study is divided into two parts. In the first part, I will consider the term of adjustment as the concept is used within the TOE. We will see that the activity of text production-recognition implies a process of adjustment in all cases, if this is defined as a process whereby a speaker or cospeaker seeks to match linguistic and cognitive representations. As long as the match is felt to be unproblematical, however, there are no explicit markers of adjustment and so, since the TOE deals with observables, the process of adjustment escapes analysis. In other cases, however, the match between linguistic and cognitive representations is not self-evident and, in these cases, the operation of adjustment – or readjustement – may appear in specific patterns of markers, as a speaker exercises a form of metalinguistic monitoring over his or her own production. In the second part I will consider two such types of linguistically-marked adjustment with their associated markers. In the first type a speaker signals explicitly that an initial representation is judged inappropriate in some respect and is being rectified, post hoc, accordingly. Here, the adjustment is initiated by the speaker. This case will be exemplified by examples from English of postposed WH– EVER clauses. In the second type a speaker, aware of a potentially inexact match between the linguistic representation and the projected cognitive representation, indicates this pre-emptively, telling the cospeaker that the utterance will require some adjustment. This case will be illustrated by certain approxi-mative uses of “like”, or cases where non-literal uses of language are linguistically signalled as such to the co-speaker, who is enjoined to operate the appropriate adjustment., L’article se divise en deux parties. Dans la première, nous posons que tout processus de production-reconnaissance de textes implique un ajustement qui vise à faire correspondre représentations linguistiques et cognitives, formes et valeurs. C’est cet ajustement implicite que le linguiste cherche à reproduire par un calcul métalinguistique. Lorsque la correspondance formes-valeurs est perçue comme problématique, l’ajustement peut se manifester de façon explicite. On peut parler dans de tels cas de réajustement. Dans la deuxième partie de l’article, nous considérons deux types de réajustement. Dans le premier type, un énonciateur signale explicitement un retour rétroactif sur une première représentation, jugée inappropriée. Dans le deuxième type, un énonciateur signale explicitement un réajustement à faire, par anticipation. Ces deux manifestations d’un même phénomène sont illustrées, respectivement, par le cas de certaines subordonnées postposées en WH– EVER en anglais, et par certains emplois citation-nels de LIKE en anglais contemporain non standard.

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Depuis une quinzaine d’années, la publication de travaux inédits ou difficilement accessibles a renouvelé la présence éditoriale de Michel Foucault, au-delà de la réédition des ouvrages parus de son vivant tels que Les mots et les choses ou Surveiller et punir. Les désormais incontournables Dits et écrits, parus en 1994 dans la « Bibliothèque des sciences humaines » en quatre livres, ont été rassemblés en deux volumes sept ans plus tard dans la collection « Quarto » chez Gallimard. Ils regrou...

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February 2007, 2-3, organisation: J. Marenbon & M. Cameron

Ya pocos investigadores de la lingüística y la literatura tienen dudas acerca del impacto de la Internet no sólo para las comunicaciones humanas en general, sino más específicamente sobre los usos del lenguaje y lacreación literaria. Sin embargo, sorprende que teóricostodavía activos y de tanta relevancia como Noam Chomsky y Teun van Dijk no hayan prestado mayor atención a lascomunidades virtuales y continúen teorizando como silas lenguas y sus usuarios operaran con independencia de la Internet. Este artículo propone una discusión sobre la necesidad de reformulación de la teoría lingüística y literaria y de los comunes ejes de conceptos en que se han fundamentado las propuestas estructuralistas, generativistas y discursivas (cognición, identidad, participantes, relaciones lógicas de direccionalidad, linealidad, tiempo, espacio) frente a los eventos propios de la comunicación virtual. Few linguistics and literature researchers doubt now Internet’s impact not only on human communications in general, but also specifically on language uses and literary creation. However, it strikes that still active and highly relevant theoreticians, such as Noam Chomsky and Teun van Dijk, have not paid much attention to virtual communities and keep on theorizing as if languages and their uses functioned independently from Internet. This article proposes a discussion about the necessity of reformulating linguistic and literary theory and the common axes of concepts that structuralist, generativist anddiscursive proposals have relied upon (cognition, identity,speakers, logic relationships of directionality, linearity, timeand space), regarding the events that characterize virtual communication. Peu de chercheurs de la linguistique et de la littérature doutent déjà de l’impact de l’Internet, pas seulement sur les communications en général, mais aussi spécifiquement sur lesuses du langage et la création littéraire. Néanmoins, il surprendque quelques théoriciens qui sont encore actives et tiennentgrande importance, comme Noam Chomsky et Teun van Dijk,n’ont pas payée beaucoup d’attention aux communautésvirtuelles, et continuent à théoriser comme si les langages et leuruses fonctionnaient avec indépendance de l’Internet. Cet articlepropose une discussion sur la nécessité de reformuler la théorie linguistique et littéraire et les axes communs de concepts sur les quels ont été appuyés les propositions structuralistes,générativistes et discursives (cognition, identité, participants,relations logiques d’adressage, linéarité, temps et espace), enface aux événements caractéristiques de la communication virtuelle.

Cet article examine la problématique du ‘passage à l'écrit' des langues en Guyane à travers d'une part le prisme de l'approche anthropologique, et d'autre part celui de l'approche linguistique. Alors que la première met en évidence une litéracie répandue dans la plupart des communautés guyanaises, la seconde fait état de langues qui commencent seulement à être ‘outillées' pour ce passage. Cette différence paradoxale résulte finalement de ce qui ‘passe à l'écrit' : pour l'anthropologue, il s'agit bien des sociétés et des locuteurs, alors que pour le linguiste, ce sont les langues qui ‘passent à l'écrit'.

The aim of the article is to evaluate to what extent the recent advances in phraseology may contribute positively to the research in traductology. Despite the significant increase of research works devoted to the field of phraseology, up until now most of the findings do not seem to have found their use in the domain of traductology, specifically from a theoretical point of view. Phraseology is indeed often presented as a domain of applied research rather than of fundamental research. The article shows that nevertheless phraseology is not only capable of resolving some specific problems of translation but that it owes this capacity to its underlying assumptions which stand behind every phraseological approach of language. The article thus offers an overall view of theoretical premises in phraseology by examining a number of fundamental concepts common to both disciplines, phraseology and traductology., Le présent article a pour but d’évaluer l’apport possible de la phraséologie à la traductologie. A l’heure actuelle, malgré le nombre croissant de travaux consacrés à la phraséologie, la plupart des découvertes ne semblent pas encore avoir trouvé d’écho dans le domaine de la traduction, notamment sur le plan théorique général. En effet, la phraséologie est souvent présentée davantage comme un domaine applicatif que comme un domaine de recherche fondamentale. Cet article montre toutefois que non seulement la phraséologie est en mesure d’apporter des réponses à certains problèmes de traduction, mais aussi qu’elle doit cette capacité aux fondements mêmes qui sous-tendent toute approche phraséologique de la langue. L’article présente ainsi une vision d’ensemble des postulats sur lesquels repose la recherche en phraséologie en revisitant certains concepts fondamentaux et communs à ces deux disciplines.

International audience; This paper is divided into two main sections. The first one is a state of the art of the current theories of genesis of the Creole languages. The different approaches are presented and commented. The second one is a case study, which deals with the development of TMA markers in the Eastern Maroon Creoles of Suriname. We show in this section how a multicausal and multilayered analysis is to be taken into account in the description of this particular process, but also in a general proposition for the genesis of Creole languages.; Ce papier se compose de deux parties principales. La première fait l'état des lieux des théories en cours à propos de la genèse des langues créoles. Les différents courants sont présentés et discutés. La deuxième partie est une étude de cas, dans laquelle est abordée la question de la mise en place du système de TMA des créoles du Surinam. A travers l'étude de ce phénomène linguistique particulier, on met en évidence l'importance d'une approche multicausale du processus de mise en place des structures créoles, de la prise en compte de la variation et des strates chronologiques dans le développement des marques.

INIST-CNRS, Cote INIST : 26883, 35400011298016.0020; International audience; Prononcée à l'occasion de la journée mondiale de la traduction en 2002, cette intervention aborde la traduction avec une perspective cognitive d'inspiration chomskyenne. Si toute société est marquée par le multilinguisme, ou un bilinguisme natif, la prise en compte des compétences linguistiques particulières des bilingues et traducteurs dans une théorie de linguistique générale s'avèrera enrichissante. L'auteur fait alors un état du débat et des propositions formulées sur le bilinguisme en linguistique cognitive

It is gainful for a syntactic analysis - in Natural Language Procession- to be carried out with less or more accuracy according to the context, i.e. its granularity should be adjustable. In order to reach this objective, we present here preliminary studies allowing, first of all, to understand the technical and scientific contexts which raise this problem. We establish an epistemological framework for the developments to be carried out and for their evaluation. We then describe an experiment set carried out within this framework, on algorithms based on a constraints satisfaction formalism (Grammars of Properties) which allows the use of the same linguistic resources with an adjustable degree of accuracy. Two kinds of variable granularity are defined. Lastly, we consider further developments towards a syntactic analysis with variable granularity.; Il est souhaitable qu'une analyse syntaxique -en traitement automatique des langues naturelles- soit réalisée avec plus ou moins de précision en fonction du contexte, c'est-à-dire que sa granularité soit réglable. Afin d'atteindre cet objectif, nous présentons ici des études préliminaires permettant d'appréhender les contextes technique et scientifique qui soulèvent ce problème. Nous établissons des directions épistémologiques pour les développements à réaliser et pour leur évaluation. Puis nous décrivons un jeu d'expériences menées dans ce cadre, sur des algorithmes basés sur un formalisme de satisfaction de contraintes (celui des Grammaires de Propriétés) ayant l'avantage de permettre l'utilisation des mêmes ressources linguistiques avec un degré de précision réglable. Deux types de granularité sont définis. Enfin, nous envisageons les développements ultérieurs pour une analyse syntaxique à granularité variable.

Entretien avec Sophie FISHER, maître de conférences à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS), Centre de Linguistique Théorique (CELITH). A travers cet entretien, Sophie Fisher revient sur son parcours personnel : son expérience argentine, son arrivée à Paris, ses début à l'Ecole Pratique des Hautes Etudes, sa rencontre avec Clemens Heller,... Elle nous parle ensuite des difficultés de créer un centre de linguistique qui ont amené à la création du Centre de Linguistique Théorique (CELITH) à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. Le domaine plus théorique de ses recherches en linguistique de l'énonciation est abordé par la suite. Nous découvrons ainsi quels sont les objets, les enjeux, les méthodes et plus particulièrement quels sont les points qui ont été mis en exergue à travers ses activités de recherche.

Is modem linguistic practice relevant for the understanding of medieval Arabic grammatical theory ? This question has been answered in different ways over the last twenty-five years : Carter (1972, 1994) for example rejects this possibility because the Arabic practice is deeply embedded in its socio-historical context and this precludes comparison with modern ideas. Owens, on the other hand (e.g. 1995), argues that modern observers must necessarily view medieval practice from a modern perspective. Recently, Kouloughli (1999) while adopting the latter perspective, concluded that medieval grammatical practice failed as a coherent theoretical construct. This paper argues that Kouloughli's interpretation of the medieval Arabic grammarians is faulty for two main reasons. First, the notion of coherence is not demonstrated even for modem linguistic practice, hence Kouloughli's standard of mesurement is doubtful. Secondly, interpreting Arabic practice in terms of modern dependency grammar (Owens 1984a) yields great insight into Arabic theory, i.e. it is far more coherent and 'modem' than Kouloughli admits it.., résumé : La linguistique moderne est-elle applicable à la compréhension de la théorie grammaticale arabe médiévale ? Cette question a reçu différentes réponses au cours des vingt-cinq dernières années : Carter (1972, 1994), par exemple, rejette toute pertinence à une telle approche car l'enracinement sociohistorique de la grammaire arabe exclut la comparaison avec les idées modernes. Owens, d'autre part, (1995) soutient que les observateurs modernes devraient nécessairement envisager la pratique du Moyen Âge à travers une optique moderne. Récemment, Kouloughli (1999), tout en adoptant cette dernière optique, conclut que la pratique grammaticale médiévale échoue en tant que construction théorique cohérente. Cet article soutient que l'interprétation que Kouloughli fait des grammairiens arabes du Moyen Age est fausse pour deux raisons : Premièrement, la notion de cohérence n'a pas été démontrée, même dans la pratique de la linguistique moderne. De là, le modèle de Kouloughli prête au doute. Deuxièmement, interpréter la pratique arabe dans des termes de la grammaire de dépendance moderne (Owens 1984a) jette une lumière nouvelle sur la théorie arabe qui est bien plus cohérente et bien plus moderne que Kouloughli ne veut l'admettre., Owens Jonathan. On club membership : a reply to Kouloughli. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 22, fascicule 2, 2000. Horizons de la grammaire alexandrine (2) pp. 105-126.

One of the consequences of Pythagoras' theorem is the discovery that there are some quantities which can be constructed geometrically but cannot be expressed as a ratio between integers. Such quantities were called arrêta (unutterable) or âloga (unsayable). Considering that Plato and Aristotle thought that language and arithmetical calculus were inseparable, the author here argues that the discovery of incommensurable quantities has played a crucial role in the development of some theoretical notions in Greek linguistics, such as synonymy, homonymy and metaphor. Aristotle's definitions of synonymy and homonymy at the beginning of the Categories are interpreted as linguistic equivalents of the mathematical notions of commensurability and incommensurability., RÉSUMÉ : L'établissement du théorème de Pythagore a mis en évidence l'existence de grandeurs qu'on peut construire géométriquement, mais qui ne se laissent pas mesurer par des nombres entiers ou fractionnaires. Ces grandeurs ont été appelées arrêta (inexprimables) ou âloga (indicibles). Tablant sur le fait que, pour Platon et Aristote, langage et calcul numérique sont des activités inséparables, l'article suggère que la découverte des grandeurs incommensurables a joué un rôle décisif dans l'élaboration de certaines notions théoriques de la linguistique grecque, comme celles de synonymie, d'homonymie et de métaphore. Les définitions de la synonymie et de l'homonymie données par Aristote au début des Catégories sont interprétées comme des équivalents linguistiques des notions mathématiques de commensurabilité et d'in-commensurabilité., Lo Piparo Franco. Le théorème de Pythagore dans la linguistique grecque. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 22, fascicule 1, 2000. Horizons de la grammaire alexandrine (1) pp. 51-67.

The case system of Classical Arabie (and that of Modern Standard Arabic as well) being notoriously poor (only three cases), it may seem alluring to account for it on an operationalist basis, associating each case with a general and abstract cognitive operation. It appears to be possible for the whole set of occurrences of the nominative (associated, in the last resort, with an operation of situational location) and of the genitive (associated with an operation of specification by a noun of a non predicative entity). It even works for most cases of accusative (generally associated with predicate specification). But it happens that for a whole class of syntactic constructions, the accusative, which was originally simply a specifier, has been reinterpreted as a predicative element. This state of affair seems to mean that any attempt at working out a operationalist theory of the case system of Arabic is definitely doomed to failure., RÉSUMÉ : Le système casuel de l'arabe classique (et de l'arabe standard moderne en l'occurrence) étant notoirement pauvre (trois cas morphologiques), il peut paraître tentant d'en proposer une théorisation à base opérationnaliste, associant à chacun des cas une opération cognitive abstraite et générale. Le pari semble possible à tenir pour la totalité des occurrences du nominatif (associé à une opération de repérage, en dernière analyse situationnelle) et du génitif (associé à une opération de spécification nominale d'une entité non predicative), et même pour la majorité des cas d'accusatif (généralement spécifiant de relation predicative). Mais il se trouve que dans toute une classe de constructions syntaxiques, l'accusatif qui était à l'origine simple spécifiant, a été réinterprété comme constituant prédicatif. Cet état de chose semble définitivement condamner toute théorisation opérationnaliste systématique du système casuel de l'arabe., Kouloughli Djamel-Eddine. Une théorie opérationnaliste des cas de l'arabe est-elle possible ?. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 20, fascicule 2, 1998. Théories des cas. pp. 35-42.

In 1869-70 a new trend arose in Russian linguistics and philosophy of language, which was intimately connected with the Slavophile philosophy and ideology. Among its proponents, whose interests ranged from the philosophy of language to problems of teaching native language at school, were K.S. Aksakov, V.I. Dahl, N.P. Nekrasov, N.I. Bogorodickij, A.A. Dmitrievskij. They emphasized dramatic differences between Russian and what they called « Western » languages in derivational patterns, the meaning of morphological categories, and syntactic structures. As a result, they denounced the practice of describing and teaching Russian according to general linguistic parameters derived from « Latin » and « German » grammar textbooks ; instead, they tried to work out a totally new system of categories, based on the direct and unbiased study of the empirical language data. Doing this, they made plenty of interesting observations of the language material which sometimes were strikingly ahead of the ideas of descriptive linguistics of that time; moreover, some ideas of the Slavophile linguists can be seen as true theoretical breakthroughs paving the way for the theoretical linguistics of the XXth Century. Among their mam theoretical achivements can be mentioned the thesis of the central role of the predicate in the sentence (as opposed to the traditional notion of subject and predicate as the principal syntactic constituents), the understanding of subject and object as interrelated and mutually transformable syntactic functions, their approach to the meaning of grammatical categories, in particular, aspect and its relation to tense and modality, attempts to broaden the empirical basis of grammar by bringing in material from oral and substandard strata of language., RÉSUMÉ : Dans les années 1869-70 apparut un nouveau courant dans la linguistique et la philosophie du langage en Russie, intimement lié à la philosophie et à l'idéologie Slavophiles. Parmi ses partisans, dont les intérêts allaient de la philosophie du langage aux problèmes de l'enseignement de la langue maternelle à l'école, se trouvaient K.S. Aksakov, V.I. Dahl, N.P. Nekrasov, N.I. Bogorodickij, A.A. Dmitrievskij. Ils insistaient sur les profondes différences qui séparaient le russe de ce qu'ils appelaient les langues « occidentales » en ce qui concerne les schémas de dérivation, le sens des catégories morphologiques et les structures syntaxiques. Ils dénonçaient la pratique consistant à décrire et à enseigner le russe selon des paramètres linguistiques dérivés des manuels de grammaire « latins » et « allemands » ; a la place, ils tentaient d'élaborer un système de catégories totalement nouveau, reposant sur l'étude directe et exempte de préjugés des données de langue empiriques. Ce faisant, ils firent nombre d'observations intéressantes sur le matériau linguistique, qui dépassèrent parfois de beaucoup les idées de la linguistique descriptive de leur époque. Bien plus, certaines idées des linguistes Slavophiles peuvent être vues comme une percée théorique ouvrant la voie à la linguistique du XXe siècle. Au nombre de leur principaux acquis théoriques on peut mentionner la thèse du rôle central du prédicat dans la phrase (opposée à la notion traditionnelle de sujet et de prédicat comme constituants syntaxiques principaux), le fait d'envisager le sujet et l'objet comme des fonctions syntaxiques coreliées et mutuellement transformables, leur approche du sens des catégories grammaticales, en particulier de l'aspect et de sa relation au temps et à la modalité, leur tentative d'élargir la base empirique de la grammaire en prenant en compte des matériaux issus de la langue orale ou non standard., Gasparov Boris, Comtet Roger. La linguistique slavophile. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 125-145.

N. F. Jakoylev (1892-1974) is an outstanding Soviet linguist. He graduated from Moscow university in 1916 and developed the traditions of the Moscow lin- Îuistic school. He was one of the founders of structural phonology equally with N. rubeckoj and R. Jakobson. In the 20' and 30' Jakovlev was the leader of the « language construction » programme in the USSR and took part in the creation of alphabets for about 60 languages of the USSR. In the 30' and 40' he published fundamental grammars of several Caucasian languages. Unfortunately many of his works were under the influence of Marr's ideas. In 1931 after Stalin's criticism of Marr, Jakovlev was dismissed ; he could not work later because of a mental disease. Some of Jakovlev's works are still unpublished., RÉSUMÉ : N. F. Jakoylev (1892-1974) est un des plus éminents linguistes soviétiques. Diplômé de l'Université de Moscou en 1916, il développa les traditions de l'école linguistique de Moscou. Il fut l'un des fondateurs de la phonologie structurale, au même titre que N. Trubeckoj et R. Jakobson. Dans les années 20 et 30 Jakovlev fut l'organisateur de l'« édification linguistique » en URSS, et prit part à l'élaboration d'alphabets pour une soixantaine de langues de l'URSS. Dans les années 30 et 40 il publia des grammaires fondamentales de plusieurs langues caucasiennes. Mais nombre de ses travaux subissaient l'influence des idées de Marr. En 1951, après la critique de Marr par Staline, il fut destitué de son poste ; il ne put plus travailler, à cause d'une grave maladie mentale. Certains de ses travaux attendent encore d'être publiés., Dmitrievič Ašnin Fëdor, Mixajlovič Alpatov Vladimir, Sériot Patrick. Nikolaj Feofanovič Jakovlev (1892-1974) . In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 147-161.

The theory of normative languages {literaturnye jazyki) as a reality of the written and the literary culture exists only in the Russian tradition, Soviet linguistics and the Prague school. This theory, according to Vinogradov, is inseparable from the theory and the history of the normalisation of languages, that is from the history of the arts of speech and of the sciences of language as they appear in grammars, dictionaries and other normalisating activities of society in all the spheres of language. Vinogradov describes the regularities of the formation and of the development of normative languages as a cultural and historical reality having its own laws. For him, the existence of such laws proves that the standard language as an object of science is different from the objects of general linguistics and the history of language., RÉSUMÉ : La théorie des langues normées (literaturnye jazyki) n'existe que dans la tradition russe, la linguistique de la période soviétique et dans l'Ecole de Prague. La théorie des langues normées selon Vinogradov est inséparable de la théorie et de l'histoire de la normalisation des langues, c'est à dire de l'histoire des arts de la parole, des grammaires, des dictionnaires et de toute l'activité normalisatrice de la société en ce domaine. Vinogradov décrit les régularités de la formation et du développement des langues normées comme « réalité » historico-culturelle avec ses lois immanentes. D'après lui, l'existence de telles lois prouve que nous avons affaire à un objet particulier, différent de celui d'une théorie générale de la langue et de son histoire., Bocadorova Natalia, Sériot Patrick. La théorie des langues normées selon V. V. Vinogradov. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 163-181.

Russian linguistic thought is marked out by a handful of basic issues, if one sets apart the differences due to schools and rival approaches. On such issue is the problem of extracting the linguistic content proper men establishing a relationship between the linguistic content and the thought content. This article deals with the linguistic content as a means of representation of the thought content. It also deals with the extraction of a similar extrahnguistic content thanks to the examination of synonymous utterances, and with the criticism of logicism made by Russian linguists in the nineteenth century., RÉSUMÉ : La pensée linguistique russe est jalonnée par quelques questions fondamentales, par delà les différences de courants et d'écoles. Ainsi en est-il de l'idée d'une extraction du contenu proprement linguistique et de sa relation au contenu de pensée. L'article traite du contenu linguistique comme mode de présentation du contenu de pensée, de l'extraction d'un même contenu extralinguistique grâce à la confrontation d'énoncés synonymiques, de la critique du logicisme que développent les linguistes russes du XIXe siècle., Bondarko Aleksandr Vladimirovič, Archaimbault Sylvie. Pour une histoire de la notion de contenu linguistique. In: Histoire Épistémologie Langage, tome 17, fascicule 2, 1995. Une familière étrangeté : la linguistique russe et soviétique. pp. 113-124.

Ce volume constitue le tome XLIII du Bulletin d'Etudes Orientales; Ce volume ambitionne de donner une idée de la révolution qu'a subie la linguistique arabe, avec le passage d'une grammaire "une" d'un arabe "un" à une multitude d'approches d'une pluralité d'"arabes". Il le fait ici au travers de dix contributions, relavant soit de la sociolinguistique, soit de l'histoire de la linguistique, soit de différents secteurs de la grammaire

Universités : Université scientifique et médicale de Grenoble et Institut national polytechnique de Grenoble; Elaboration d'un algorithme d'unification après présentation de la notion de ramification. Cet algorithme peut aussi être utilisé dans le cadre de la transformation de programmes. Puis étude d'un système d'analyse linguistique dans lequel est intégré l'algorithme.