Search

O presente estudo tem como objetivo mapear as potencialidades e limitações da impressão 3D na fabricação de instrumentos musicais, com foco no ensino de música. Este estudo constitui uma revisão sistemática da literatura, conduzida utilizando a abordagem do Methodi Ordinatio. As buscas foram conduzidas em março de 2023 nas bases de dados Web of Science, ScienceDirect, Scopus e SciELO. Durante a pesquisa, foi empregada a combinação de termos-chave "Printed musical instruments", "Science and technology in 3D" e "music teaching" articulados pelo operador booleano AND. O corpo de pesquisa final compreendeu um total de 11 artigos. Constatou-se que é crescente o uso da impressão 3D na fabricação de instrumentos musicais. Os estudos analisados abordam aspectos como qualidade sonora, materiais e técnicas. Conclui-se que a impressão 3D tem potencial na fabricação de instrumentos, promovendo inovações em design, qualidade e acessibilidade, especialmente na música inclusiva, com oportunidades adicionais pela integração com eletrônica.

O presente estudo tem como objetivo avaliar a eficácia do StorySign como uma ferramenta de Tecnologia Assistiva (TA) no ensino e aprendizagem de pessoas surdas. O método do estudo consistiu na avaliação do aplicativo StorySign em um iPhone 13 Pro, com foco em análise prática de usabilidade e análise técnica seguindo a norma ABNT NBR ISO/IEC 9126-1: 2003, cobrindo funcionalidade, confiabilidade, eficiência, manutenibilidade e portabilidade. Realizada por dois pesquisadores independentes ao longo de sete dias, contou com a intervenção de um terceiro pesquisador em casos de divergência para assegurar a imparcialidade da avaliação. Constatou-se que o aplicativo StorySign apresenta aspectos positivos, como gratuidade, facilidade de uso e eficácia do avatar interativo, mas também desafios como a necessidade de um livro físico, limitação de títulos literários e dependência de Internet. O aplicativo demonstrou potencial para inclusão educacional e social dos surdos, enfrentando limitações técnicas, principalmente na manutenibilidade, devido à indisponibilidade do código-fonte. Conclui-se que StorySign apresenta um potencial significativo para promover a alfabetização bilíngue e a inclusão social e educacional de surdos e ouvintes.

Resumo O estudo tem por objetivo estremar as relações de poder, dependência e exclusão existentes na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e suas implicações nos níveis de sua organização e nos aspectos das instituições que a compõem. A pesquisa é documental, e seu corpus é formado por documentos oficiais, projetos de lei, leis, relatórios emitidos por órgãos federais, páginas eletrônicas e produções acadêmicas. A lente teórica utilizada, com o uso das categorias estabelecidos e outsiders, é a teoria eliasiana. Constatou-se que as 19 Escolas de Aprendizes Artífices representam a gênese da Rede, que, apesar das tensões, foi ampliada politicamente. O avanço para níveis mais elevados de ensino, materializado em transformações institucionais, tem como ponto de inflexão a Universidade Tecnológica Federal do Paraná. O Ministério da Educação vem propondo políticas para frear o pleito individual dos membros da Rede para níveis mais elevados de ensino. O movimento mais notório nesta direção foi a implantação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. Conclui-se que a Rede, enquanto uma configuração pulsante, foi construída entre o estigma de ofertar uma espécie de ensino de segunda classe, destinada às classes mais desfavorecidas (ÉRGA) e a busca de um status superior (ÉPEA).

A presente pesquisa visa a compreender o modelo ideado e as respostas de duas Instituições de Ensino Superior (IES) caracterizadas como especializadas: no Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), e em Portugal, o Instituto Politécnico de Bragança (IPB), no que concerne às políticas desenvolvidas para pesquisa e na terceira missão das universidades, a extensão. O corpus de pesquisa foi composto por documentos oficiais e por entrevistas semiestruturadas, realizadas com gestores e com políticos brasileiros e portugueses. Os dados foram tratados por meio da técnica de Análise de Conteúdo categorial. Constatou-se que a UTFPR, no seu idear, foi concebida com características de uma universidade especializada. Entretanto, por mudanças experienciadas no campo político, houve um afastamento das características ideadas, possivelmente alterando seu modelo. O IPB manteve-se fiel ao modelo ideado na sua criação, realizando pesquisa diretamente vinculada ao território, com impacto econômico na região. Conclui-se que as organizações analisadas responderam de formas diferentes às demandas políticas implementadas.

The pandemic and the consequent social isolation have changed the perception of space and the relationship between the real and the virtual. This paper analyzes an experience of remote teaching carried out during the pandemic period of COVID-19, to reflect on how the appropriation, translation, and re-signification of the virtual space into the real one happened, that is, what was the construction made by students regarding the understanding of contents and places explored virtually. The results obtained allow us to infer about the aggregative role of non-formal teaching spaces and the importance of using different didactic tools in the search for overcoming the most varied limitations, including moments of social isolation.

The work-life balance needs to be exercised by individuals who perform functions in the fields of work and family, including Higher Education teachers. The purpose of this paper is to analyze the work-life balance in Higher Education and the impact on the well-being of teachers. Based on a systematic review of 53 articles retrieved from the ScienceDirect, Scopus and Web of Science from 2005 to 2020, this article has a rigorous systematic review methodology using the Mendeley and EndNote software tools. The VOSviewer and Microsoft Excel software tools were also used in the following techniques: citation analysis and co-ocurrence of terms/words. In addition, main topics discussed about the work-life balance among Higher Education teachers, research areas, field of activity and SWOT analysis (opportunities, threats, strengths and weaknesses) were identified in the literature. Findings suggest that gender inequality, stress level at work and the absence of a healthy workplace impact on the work-life balance and consequently on the well-being of Higher Education teachers.

O objetivo deste estudo é comparar duas importantes jovens universidades do Brasil, uma clássica, a Universidade Federal do ABC (UFABC), e outra tecnológica, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), considerando dois eixos definidos pela Rede das Universidades Tecnológicas e Politécnicas da América Latina e do Caribe (RUTyP), a inovação e o desenvolvimento e a transferência de tecnologia. O estudo é comparativo e de natureza exploratória, constituído por informações de 3.210 currículos disponíveis na Plataforma Lattes de pesquisadores das duas instituições de ensino superior, dos quais foram extraídos 1.573 registros relacionados à inovação (patentes, softwares e cartas, marcas e similares) e informações das patentes registradas na Agência de Inovação Tecnológica (AGINT) e no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI). Os dados foram analisados por meio de técnicas de estatística descritiva. Constatou-se que, em pouco mais de uma década de existência das duas instituições analisadas, houve poucas transferências de tecnologia para o setor produtivo, e um distanciamento do modelo de universidade tecnológica pela UTFPR. Conclui-se que a UTFPR e a UFABC apresentam muita similaridade apesar dos modelos distintos.

Nos conselhos administrativos das empresas, há uma grande preocupação sobre a participação das mulheres em cargos executivos e como isto pode impactar no desempenho financeiro das organizações, principalmente, perante os acionistas. Este estudo tem como objetivo analisar a relação entre a governança corporativa e a participação de mulheres no desempenho financeiro das empresas no período de 2015 a 2019. A metodologia utilizada baseou-se na aplicação do Methodi Ordinatio, com as bases de dados Scopus e Web of Science, resultando na análise completa de 28 artigos. Entre os resultados, enfatiza-se o aspecto da representatidade da participação feminina, tanto para o desempenho financeiro da empresa quanto para a divulgação de atividades sociais perante os acionistas. Também foram encontrados resultados que destacam que a participação de mulheres influencia positivamente na tomada de decisão da empresa, desde que além de cargos executivos do gênero feminino, sejam apresentados indicadores de desempenho financeiro positivos. Dos artigos analisados 78,6% trazem resultados que apresentam uma relação direta ou indireta da presença de mulheres nos conselhos administrativos e o desempenho financeiro. Conclui-se que a maior parte das pesquisas mostra que a diversidade de gênero, entre os membros dos conselhos de administração, influencia no desempenho financeiro da empresa e reduz os riscos através da divulgação de atividades de responsabilidade social corporativa. No entanto, a representação das mulheres em conselhos administrativos está em desenvolvimento, pois alguns artigos mostraram que não houve relação significativa entre as variáveis apresentadas neste estudo.

RESUMO: O objetivo da presente pesquisa é comparar os Programas Engenheiro 3i com o Brasil France Ingénieur Technologie (Brafitec), quanto às instituições participantes, aos cursos envolvidos, ao financiamento ofertado, às exigências do idioma, ao trabalho em equipe, à presença de empresa parceira, ao conteúdo e à certificação, com o foco em identificar aspectos que podem aperfeiçoar a internacionalização da universidade. Trata-se de um estudo documental de natureza qualitativa. O Programa Engenheiro 3i, apesar de limitações financeiras importantes quando comparado com o Programa Brafitec, destaca-se por proporcionar um percurso formativo complementar, almejando um engenheiro que trabalha em equipe, enfrenta problemas reais e apresenta o domínio comunicativo em três idiomas. Conclui-se que programas de mobilidade produzem lições importantes para a internacionalização da universidade pública brasileira e para melhorar a qualidade do seu ensino e da sua pesquisa. Os três i do Programa, proposto por duas instituições tecnológicas que querem se internacionalizar, aparecem como uma referência importante para pensar o devir da profissão engenheiro num mundo sem fronteiras.

El objetivo de este trabajo fue analizar ergonómicamente la disciplina de lanzamiento de peso en el deporte adaptado, específicamente cuando este se realiza sobre una silla o banco. El método empleado en dicho estudio fue el conocido como análisis ergonómico del trabajo (AET), cuyo foco se sitúa sobre las fases de demanda, tarea y actividad. Para ello se realizaron registros fotográficos que mostraban diversos atletas de ambos sexos en posición sentada, 20 en el marco del análisis de la demanda y 25 en el del análisis de la tarea. En el análisis de la actividad, la investigación se centró en 5 atletas de sexo masculino, de países diferentes y con 30 años como mediana de edad (en concreto, 20, 27, 30, 31 y 48 años, respectivamente). Todos ellos poseían diversidad funcional motora de los miembros inferiores y la misma clasificación funcional deportiva. Los resultados obtenidos ratificaron que los bancos de lanzamiento no son diseñados de acuerdo con las particularidades de sus usuarios y que existe una relación entre los riesgos ergonómicos, las posturas en competición y el rendimiento de los atletas. Así mismo, el análisis pone en evidencia cómo los efectos nocivos para la salud, la seguridad, la comodidad o confort y el rendimiento deportivo repercuten en aquellos atletas que adoptan la posición sentada en competición.

The objective of this study is to identify the main Green Technology practices carried out in the countries Brazil, Russia, India, China, and South Africa (BRICS), through a systematic review without temporal delimitation. BRICS countries were chosen due to the high potential for impact on the environment, as well as the possibility of increasing the theoretical subsidy in discussions related to sustainable practices in these countries. The Methodi Ordinatio methodology was used to select and map the portfolio of relevant articles in the area, which allowed the identification of the main Green Technology practices used in the BRICS countries. The final portfolio was composed of 170 studies. The main Green Technology practices used in the BRICS are related to products, processes, and raw materials; a sustainable agriculture; water treatment and retention; waste management; green energy and energy reduction; carbon and biogas reduction; green buildings; and sustainability and ecocities policies. A greater number of researches on Green Technology and its practices took place in the countries of China and India, which can be explained due to its more sustainable development, greater number of sustainable actions, and growing interest by the country’s local academy. Brazil, Russia, and South Africa did not excel in Green Technology practices. The study provided an overview of the practices used in these countries and that can contribute to guidance for companies that are concerned with sustainability. It is worth mentioning that the political interest in this topic was identified, because there are political actions that encourage Green Technology practices.

Este trabalho apresenta uma revisão bibliográfica relativa a algumas transmutações ocorridas no período de 1908 a 2008 no ensino da Matemática no Brasil. Ressalta-se que nesse período, os processos de ensino e aprendizagem caracterizaram-se como Matemática Clássica, Matemática Moderna e Educação Matemática. Para cada um desses movimentos, buscou-se perspectivar o modo de se ensinar os conteúdos escolares e sua aprendizagem. Os dados analisados permitem afirmar que durante a Matemática Clássica, o ensino era centrado em procedimentos mecânicos. Na Matemática Moderna, o ensino era baseado na teoria dos conjuntos, nas estruturas Matemáticas e na lógica Matemática. E, na Educação Matemática, observou-se a procura por um ensino mais significativo, visnado que os estudantes se tornem aptos às exigências do mundo globalizado.

Abstract This article aimed to simulate the new method proposed by the Brazilian Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES) for the classification of Qualis 2017-2020 by tracing the path that led to the B3 stratification attributed to the journal Brazilian Archives of Biology and Technology (BABT). Data collection was based on the evaluation of articles published between 2017 and 2018 to obtain the Lattes curricula of the author(s). Other goals were to verify their participation in stricto sensu postgraduate programs recognized by CAPES; to identify the program’s evaluation area according to CAPES; and to establish the association of authors/co-authors with their respective countries. Overall 199 articles were identified, with 897 authors/co-authors, 359 of which are associated with Brazilian institutions. A participation of at least one Brazilian author/co-author could be verified in 69 articles, out of which 60 had at least one professor affiliated to a stricto sensu postgraduate program recognized by CAPES. There was professors linked to 26 of the 49 CAPES evaluation areas, whereby the highest number of publications were Food Science and Agrarian Sciences I, both with 16 occurrences each. It was verified that the criteria established by the CAPES’ guiding document were not adequately followed. It could be concluded that the journal BABT should have been classified in the stratum A2, with a possible oscillation between A1 and A4, so that its classification as a B3 publication is out of the range foreseen in CAPES’ established criteria.

Resumo O objetivo da pesquisa é comparar os programas Brasil France Ingénieur Technologie (Brafitec) e Ciência sem Fronteiras (CsF) quanto às características, às exigências lançadas nos editais e à percepção de pessoas que atuam nas relações internacionais de duas universidades que enviaram e receberam estudantes, desde o início dos programas. O corpus documental do estudo foi construído por entrevistas semiestruturadas realizadas no Brasil e na França. Os dados foram tratados com análise de conteúdo. Os resultados revelam a importância de planejamento quanto aos recursos e por parte dos órgãos regulamentadores dos programas. Infere-se que o Programa Brafitec tem um efeito mais positivo que o Programa CsF, por apresentar uma seleção mais rigorosa, fazer acompanhamento do aluno no exterior, planejamento de suas atividades e oferecer a possibilidade de dupla diplomação. Conclui-se que futuras políticas públicas de mobilidade devem fazer uma seleção em que a instituição do aluno participe do processo, em que o planejamento das disciplinas do exterior seja traçado antes da viagem, para convalidações, em que o aluno seja acompanhado no exterior, para ter suporte e orientação, e em que a experiência multicultural sirva para ampliar o idioma estrangeiro, e não fazer dele o único foco do intercâmbio.

Este artigo teve como objetivo analisar produções técnicas da área de Matemática para o Ensino Fundamental, desenvolvidas no período de junho de 2009 a dezembro de 2013 no Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná — Câmpus Ponta Grossa, avaliando a viabilidade de adaptação dos produtos para o ensino de estudantes cegos. A pesquisa apresenta uma abordagem qualitativa para a análise dos dados, sendo utilizada como estratégia a pesquisa bibliográfica, com análise das dissertações defendidas. O programa possui dezenove trabalhos na área de Matemática, sendo seis produções voltadas para o Ensino Fundamental. A análise comparativa dos trabalhos coletou as seguintes informações: procedimentos metodológicos, recursos materiais e processos avaliativos. As propostas de adaptações das produções para os estudantes cegos deram-se a partir do referencial teórico registrado neste estudo. Os resultados desta análise indicam que as produções técnicas podem ser desenvolvidas também com estudantes cegos, desde que realizadas as adaptações conforme as necessidades do aluno.

O objetivo desta pesquisa foi mensurar o crescimento das áreas do conhecimento na pós-graduação nacional entre 1995 e 2014. Os dados foram coletados no Sistema de Informações Georreferenciadas da Capes (GeoCapes). Utilizaram-se como variáveis de estudo: (i) distribuição de programas de pós-graduação por áreas do conhecimento; (ii) distribuição de docentes de pós-graduação; (iii) distribuição de discentes e (iv) investimentos em bolsas e fomento. Os resultados apontaram que as áreas do conhecimento que apresentaram o maior número de programas de pós-graduação foram a Interdisciplinar, as de Ciências Agrárias e a de Educação. As áreas com maior crescimento percentual foram as de Ensino, Biodiversidade e Interdisciplinar. Áreas como Medicina III e Ciências Biológicas tiveram o número de programas reduzidos. Filosofia, Astronomia e Química apresentaram o maior número de docentes vinculados por programa de pós-graduação, no entanto, não formaram o maior número de mestres e doutores.

Abstract: The present article aims to analyze the WHOQOL-DIS (World Health Organization Quality of Life - Disabilities) structure to verify this instrument’s adequacy to the theoretical principles underlying its construction. The methodology consists in an analysis of the WHOQOL-DIS underlying theory, prompting questions about the adequacies of this theoretical model. The procedure is complemented by a syntax analysis in order to verify the relevant questions for the score calculation. The obtained results show that the subjects “participation” and “autonomy” are not objectively present in the international version, although they are considered in the theories as justifying elements for the instrument’s creation. In the Brazilian version, there are questions addressed to the themes. However, these questions are also not factored into the score calculation. In conclusion, the presence of autonomy and participation in the Brazilian version of WHOQOL-DIS represents a proximity with the theoretical assumptions underlying its creation. However, because they do not compose the score calculation, this adequacy is still limited.

Abstract The objective of this study was to construct and validate an instrument that evaluates the Quality of Work Life (QWL) globally, following the WHOQOL instruments and founded in QWL's classical theoretical models, directed to the contemporary society. The psychometric properties tested were content validity, face validity, internal consistency, criterion validity, concurrent validity and test-retest reliability in an application to 283 individuals. The final version of the instrument is constituted by 47 questions, being five to sample knowledge and 42 divided in five spheres that contemplate QWL's dimensions. For the results calculation a SPSS syntax and a tool in Microsoft Excel that perform the automated calculation after the data tabulation were developed. The psychometric properties tested were satisfactory. We conclude that the goal of validating a global instrument for evaluation of QWL from the contemporary society culture with satisfactory psychometrical characteristics was reached.

The objective of this study was to verify whether the energy content and nutritional composition of meals consumed at work (lunch) correlated with the energy expenditure and nutritional status of workers from different sectors (administration and production) of different industries. The sample consisted of 292 workers. Many anthropometric dimensions were assessed, such as physical activity energy expenditure, and daily energy expenditure (DEE). Food intake was measured directly for five days. The study comprised an assessment of the correlation between sectors and gender, a qualitative assessment between obesity indicators, and a principal component analysis (PCA). Overweight workers prevailed, and DEE differed by gender and work sector (p

This paper investigates which technological levels of industry contributed most to the formation and development of the Gross Domestic Product (GDP) and the Human Development Index (HDI) in China from 2000 to 2010. These indexes were the dependent variables. The independent variables were selected from the United Nations Industrial Development Organization database, and encompass employees and manufacturing establishments from 23 industries bracketed into technological levels intensity. Ordinary least squares regressions were run to indicate the relationship of dependency and explanatory power between variables. The results showed that mid-low technology level industries have greater impact on the China’s GDP; however, no technology level industry really influences the HDI.

Resumo:A acessibilidade é um tema de grande relevância social. Destaca-se por promover a inclusão das pessoas com deficiências (PCDs) e por ser um meio para o atendimento aos seus direitos, entre os quais, o de acesso a todos os níveis de ensino. Frente a tal contexto, o objetivo do presente estudo é investigar a acessibilidade na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), verificada a partir da visão do gestor e dos relatórios do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Para a coleta de dados utilizou-se análise documental e entrevista. Na análise documental foram analisados os relatórios de 21 cursos da UTFPR avaliados pelo Inep, no ano de 2014. Para a entrevista, direcionada à gestão dessa Instituição, o procedimento foi a entrevista semiestruturada. Nos relatórios, pouco há sobre observações dirigidas à acessibilidade. A partir da entrevista, foram verificados problemas provenientes de estruturas anteriores à legislação atual e da falta de orçamento para a adaptação dessas estruturas. Conclui-se que os campi da UTFPR não atendem integralmente aos requisitos legais e normativos estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC), mas são considerados atendidos nas avaliações do Inep.

This study contributes to the literature on quality of work life (QWL), testing the relationship between QWL and organizational commitment (OC) through questionnaires. It was used a sample of 40 operating level employees of a unit located in Joinville/SC of a large retail clothing company in Brazil. The results indicated a significant positive relationship between QWL and CO. To this end, it was used the Pearson correlation coefficient to establish the correlation between the two factors. Statistical analyzes showed that the two constructs are correlated. Implications of results and directions for future research are presented in this study

This case study aims to evaluate the influence of the style of group working in the teams’ performance in a midsize services company in Parana State. For this purpose an exploratory interview was originally performed. Then the questionnaires were applied: Working Group Style, proposed by Parker (1994) and Evaluation of a Success Team, proposed by Chang (1999). Besides the questionnaires, non-participant observations were made that intended to register items which interest the research objectives. Finally, the data analysis was carried out, making intersection with the interviews and the non-participant observations. The results identified some influences of the group working styles in the performance of teams. The different behaviors determined the degree of influence which help or not the performance of teams in this study. Two result matrices were found. The first with a relatively uniform distribution of styles, but presenting lower performance; the second showed a predominant contributor style and a higher performance of teams.

The aim of this study was to relate the handgrip strength (Fmax) with the circumference of the forearm of construction workers and detect if there was significant loss of Fmax after the workday. 21 workers of the town of Ponta Grossa – Paraná participated in the study. The test consisted in to maintain isometric grip strength in a handgrip dynamometer for 3 seconds. The circumference of the forearm was measured following standardization of Pompeu (2004). For data analysis, we used the statistical program Minitab 15.1.1. To correlate Fmax with the anthropometrics measure was used the Pearson’s correlation equation. Paired t test was used to analyze the significance of Fmax loss. Both dominant forearm circumferences (CAD) and opposite (CAO) correlated with the percentage of loss of Fmax at the end of workday. The highest correlation was observed with the circumference of the forearm on the dominant side (r = -0.74). A significant difference between the forces produced by the same side in the three assessments was observed (P

O objetivo do presente estudo foi traduzir e adaptar culturalmente o instrumento de avaliação do Potencial Motivador do Trabalho proposto por Hackman e Oldham (1974) para a língua portuguesa. O método utilizado envolveu uma equipe multidisciplinar entre pesquisadores e profissionais da área de linguística, de forma que o instrumento fora traduzido, submetido à correção ortográfica, adaptado para a cultura local e, por fim, conferido com a sua versão original. Este estudo resultou em um questionário composto por 15 questões fechadas, com respostas baseadas em uma escala de Likert de sete alternativas onde as características psicométricas do instrumento original foram preservadas. Os resultados são expressos na escala geométrica original do instrumento (1 a 343) e também em uma escala centesimal (0 a 100) proposta nesse estudo. Conclui-se que os procedimentos utilizados na tradução e adaptação cultural do instrumento em exame minimizam a possibilidade de uma tradução equivocada, além de permitir que as aplicações do instrumento proposto possam ser comparadas com o instrumento em seu idioma vernáculo e também com outros instrumentos.

O presente estudo objetivou adaptar o modelo de avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) proposto por Walton para uma linguagem mais simples e direta. O desenvolvimento do estudo envolveu três etapas: 1ª) foi realizada a organização e a adaptação das questões, em que os critérios e sub-critérios foram transcritos de forma interrogativa, e, no desenvolvimento das escalas de respostas, utilizou-se uma escala do tipo Likert de cinco alternativas; 2ª) foi aplicado o instrumento adaptado em 99 indivíduos, e 3ª) foi realizada a análise dos coeficientes de consistência encontrados por critério e do instrumento como um todo. Os resultados obtidos através da verificação da consistência interna do instrumento a partir do coeficiente alfa de Cronbach obteve o valor de 0,96. Tal resultado garante ao instrumento adaptado uma consistência muito alta. Conclui-se que a adaptação do modelo de Walton proposta permite, através de questões mais claras e uma escala de respostas objetiva, a sua aplicação em pessoas com baixa escolaridade, garantindo a obtenção de resultados fidedignos sem alterar critérios e objetivos do instrumento original.

O presente trabalho discute a necessidade das empresas da região Norte do Paraná, por profissionais formados nos Cursos Superiores de Tecnologia. Trata-se de uma pesquisa exploratória que, em função dos procedimentos técnicos adotados, pode ser caracterizada como um estudo de caso. O método de pesquisa empregado foi o indutivo. Os resultados mostram que há por parte das empresas a necessidade por profissionais formados nos Cursos Superiores de Tecnologia, na maioria dos casos, ele atua dentro de sua área de formação, e sua convivência com outros profissionais formados nas áreas tecnológicas ocorre normalmente. Concluiu-se que o tecnólogo no ambiente produtivo é um profissional necessário e que colabora em várias frentes, principalmente em face às novas tendências tecnológicas, uma vez que o mesmo recebe conhecimento teórico e prático e pode contribuir eficazmente tanto com as empresas quanto com a sociedade.Esa investigación discute la necesidad de las compañías del área Norte de Paraná por profesionales formados en las Universidades de Tecnología. Es una investigación exploratoria que, por los procedimientos técnicos adoptados, puede caracterizarse como un estudio de caso. El método de la investigación usado fue el inductivo. Los resultados confirman que hay por parte de las compañías la necesidad de profesionales formados en las Universidades de Tecnología; en la mayor parte de los casos ellos actúan dentro de su área de formación específica, y su convivencia con otros profesionales formados en las áreas tecnológicas ocurre normalmente. La conclusión de la investigación presenta el tecnólogo en el ambiente productivo como un profesional necesario a colaborar en varios frentes, principalmente si pensamos en las nuevas tendencias tecnológicas, una vez que él recibe el conocimiento teórico y práctico y puede contribuir eficazmente tanto con las compañías en cuanto a la sociedad.The present paper discusses the needs from the northern Paraná companies for professionals graduated on Technological College Courses. It is an exploratory research that due to its adopted technical procedures may be characterized as a case study. The research method used was the inductive one. The results show that there is the necessity by the companies of professionals graduated on Technological College Courses, in their majority, who usually act within their specific area and their intimacy to other professionals on technological areas happens naturally. The conclusion of the research introduces the technologist within the productive environment as a professional to require as well as to collaborate to several fronts, mainly facing to the new technological tendencies since he gets a theoretical and practical knowledge and can contribute both to companies and society.

This study aims to identify critical elements in Knowledge Management in companies in the second and third sectors of the economy of the region of Campos Gerais, Paraná, Brazil. This is a cross-sectional survey. The sample consisted of 191 workers. To collect the data, a social scale developed by Terra (1999) was used. It was found that the critical elements are, in order of relevance: human resource management; organizational structure; organizational culture and values; information and communication systems; learning through the environment; strategic factors; the role of senior management, and the measurement of results. It is concluded that for most organizations to reach the condition of a learning organization several critical elements need to be overcome.

O presente estudo tem como objetivo a elaboração de um instrumento de avaliação da qualidade de vida no trabalho baseado no lazer. Direcionado, principalmente, a indivíduos vinculados ao ambiente produtivo, o instrumento fundamenta-se nas categorias do tempo livre presentes na teoria de Norbert Elias. As questões que o compõe são balizadas em aspectos pertinentes às esferas fisiológica, psicológica e sociológica. Inicialmente, procedeu-se uma aplicação piloto para a validação do instrumento. Todos os colaboradores da empresa “teste” foram respondentes do questionário. A partir dos resultados da aplicação, com base no coeficiente alfa de Cronbach, obteve-se a validação do instrumento. Os valores de alfa obtidos no teste e reteste, 0,80 e 0,83, respectivamente, garantem alta consistência interna do instrumento. Foi constatado com a aplicação do instrumento que o mesmo apresenta características psicométricas satisfatórias, fácil preenchimento e que para a sua tabulação não é necessário o software SPSS.

This paper features a field research in a Wood Company located in the city of Ponta Grossa, State of Paraná, which from 2000 on started producing two items named “clear blocks” and “blanks”. They were exclusively destined to exportation and in the internal market only the sub products, which resulted from the process, were sold. Then, there was a change in the production profile due to the acquisition of the “Finger joint” machine, which is specific for the achievement of one of the most important stages in wood benefaction. Thus, this study shows how Product Engineering is important for the growth of a company, which was small and turned out to be an important exportation corporation. Key words: Product, Exportation, Finger joint.

The inclusion of agricultural products with different nutritional features has altered the relationship, the upstream and the downstream of enterprises that produce and commercialize them. Coordination in the Agro Industrial System is demanded, including traceability as a way to guarantee the conformity of products, attending external clients and agricultural industries that require quality certification. This quality tool enables the identification of some details in the productive chain, such as seeds, farming, harvesting, storage, transportation and industrialization of products. Thus, this essay describes the concept of traceability and provides information of special products from a cooperative from Paraná, which has controlled process in the productive chain, demanded by contractual partnerships done with enterprises that provide fertilizers and food processors. It was identified that this cooperative commercializes three products that need traceability: two special kinds of corn and the regular kind of soybean.

The objective of this research was to analyze how the flood of information generated in the conception and accomplishment of the strategical planning incites the creation of the organizational knowledge, and for consequence, the management of the different knowledge ' in the organization what makes possible the formularization of one adequate strategical planning. The used methodology was of documentary research and the participant comment in the conception and accomplishment of the strategical planning in a company of foods and drinks. It was verified that the organization of the strategical planning provides a flood of information derived from several sources, and making possible the dissemination and creation of knowledge in all company, extending the organizational knowledge. With the organization of the strategical planning the actions of all the company had been presented lined up, providing to the company the best exploitation of chances reducing the weak points and extending the strong points, giving the opportunity of all collaborators contributing with the addition of the different knowledge.

This article presents the results of a research carried through in 2004 and deals with the human performance when exposed to high mental workload, that is, when subject to unbalance between the degree of work requirements and the available resources to manage it; when a decision taking process must be very fast, in wich the evaluation time is small and the consequences due to each act can be very important. The purpose is to know the influence in the decision taking at the very moment of emergency due to factors as: available resources, experience manager, time to act, presence of outsiders and performing of simulated exercises. The research is qualitative. The data collection was based on a quest and carried through in the Fire Department of Paraná state, in the city of Ponta Grossa, with a sample of 8 (eight) officers. The results obtained in the research show that when the mental workload due to the emergency complexity increases, it also increases the influence degree, from the factors analysed, in the performance of the commander. Key Words: Decision taking; Emergency, Safety work, Stress, Work Psycology

The reverse logistics make possible the return of residues to productive and/or business cycle. The present study has as objective to analyse the practices of a wood industry regarding to the residues and the ecological, lawful, and economic returns, obtained with the application of the reverse logistics concepts in the business environment. The technical procedure adopted was the case study. The data collection was made through the direct observation and interviews with the people in charge of the production and logistics sectors. The main results found were: the residues generated returns to the productive cycle obeying the environmental legislation, transforming itself in raw material again. The lawful revaluing of wood residues obtain competitiveness to company, because solve the residues destination problem providing the return for productive and business cycle, thus aggregating economic, lawful and ecological value to the wood residues.

Motivated by the complexities of modern work’s environment, organizations are investing in a new organizational model, based in teams. Teams, however, have some limitations, including the difficulty to share and manage knowledge: while efforts are applied in the pursuit of results or an end product, teams isolate in internal processes and have difficulty sharing knowledge. Communities of practice, on the other hand, are created around the necessity to share knowledge in areas of common interest. The purpose of this article is to evaluate the possible advantages of the combined use of teams and communities of practice, with the purpose of improving knowledge management and, therefore, the effectiveness of teams and companies. Combining teams and communities of practice can stimulate learning and knowledge management, while maintaining the value placed on results – while teams add value through results and achieved goals, communities of practice complement this value through the facilitation of learning.

Summary the modern organizations are facing surrounding extremely dynamic, provoking radical alterations in the way to be managed. Thus, with the advent and the perfectioning of the organizations theories, the knowledge became the more important economic factor in the competitive environment of the organizations. Treating more specifically to the sportive area, in Brazil the clubs that more adopted the paradigms of enterprise organization had been the Teamses of Soccer, for if dealing with the sport most popular of the country. This study it has as objective to investigate, inside of a Club of national Soccer, if it exists the development of teams of high performance and which had been the taken procedures to arrive itself at this. The methodology of the research used in this study is of the qualitative and exploratory type, of the point of view of its nature that has as characteristic an applied research. For the collection of data the half-structuralized interview was used as instrument. The analysis was established in the procedure of the content analysis. The conclusions of the research had pointed that the results reached in the activity end of the club, the sportive context, using the sharing of the knowledge through a disciplined model of management are an example of that the management of the knowledge lead to the evolution of the organization. In the case of the Athletical club Paranaense, the performance of the directive team demonstrated, through the management of the knowledge, to establish clear objectives of performance, defined and accomplished the goals based on performance, found the work boarding integrating abilities and, mainly, it developed objective ways to implant disciplines it conscientious of that all are responsible for the presented results. Key-Words: teamses; high performance; knowledge.

O presente estudo, dentro da área da Gestão Ambiental da Engenharia de Produção, está situado na subárea Políticas Ambientais. O objetivo é discutir como o poder público da cidade de Ipiranga–PR vem executando um projeto de Aterro Controlado e como as condições de vida da população urbanas do município são alteradas. Para a consecução do objetivo proposto, além de pesquisa bibliográfica e documental, foram realizadas observações sistemáticas para a composição do corpus documental da pesquisa. O método empregado foi o indutivo. Verificou-se que o município de Ipiranga adotou um modelo de aterro controlado, reduzindo seu custo operacional. As pesquisas realizadas indicaram que a vida útil projetada dos aterros é de 26,5 anos. Houve uma economia considerável na construção do sistema, dispensando a construção de sistemas mais complexos. Conclui-se que a idealização do projeto de construção dos aterros controlados do tipo trincheiras de pequenas dimensões, beneficia tanto a população quanto o meio ambiente, visando à economia do município.

Resumo: O texto tem por objetivo analisar o perfil das universidades brasileiras que estão na condição de Universidade de Classe Mundial (UCM) e as com potencial para atingir essa condição. O estudo é documental com características exploratórias. O corpus documental é composto pelos rankings Academic Ranking of World Universities (ARWU), Times Highter Education Ranking (THE) e Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS), divulgados no período de 2011-2015; pelos dados fornecidos pela rede mundial de computadores nos anuários da UERJ, UNICAMP, USP e UNESP; no orçamento de São Paulo 2014, nos dados da CAPES (2015), no INEP e nos sítios das universidades. Constata-se três universidades consolidadas na condição de UCM (USP, Unicamp e UFRJ) e três em consolidação (UNESP, UFRGS e UFMG). A UNESP, a UFRGS e a UFRJ têm tendência ascendente nos rankings; a USP, a Unicamp e a UFMG têm tendência descendente. Constata-se potencial para atingir a condição de UCM em 11 universidades: PUC-RJ, PUC-RS, UERJ, UFBA, UFPR, UFSC, UFSCar, UTV, UnB, PUC-SP e a Unifesp. As UCM brasileiras são públicas, com média de idade de 72 anos e com percentual de 76,49 de alunos na graduação e 23,51% na pós-graduação. O estado de São Paulo apresenta o maior percentual de alunos de pós-graduação e um nível mais elevado de investimento (custo anual por aluno). Conclui-se que as universidades que pertencem à Classe Mundial apresentam em comum publicações em periódicos indexados em base de dados como a SCIE, a SSCI, a Thomson Reuters e o Scopus.

Resumo Objetivou-se analisar o quadro de medalhas dos jogos Paralímpicos Rio-2016 considerando o número de habitantes e o Produto Interno Bruto (PIB) dos países medalhistas. Inferiu-se que as primeiras colocações dos jogos Paralímpicos no quadro de medalhas usado pela mídia foram ocupadas por países com maior potencial econômico, o que foi reforçado pelos cálculos de correlação de Spearman entre as variáveis investigadas neste estudo. Observou-se, ainda, que o Brasil, mesmo não tendo obtido um desempenho ruim, apresenta um grande potencial de melhoria no número de medalhas de ouro e total de medalhas, tendo em vista seu tamanho populacional e PIB.