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372 p. Las mujeres que se someten a técnicas de reproducción asistida (TRA) con frecuencia experimentan un impacto negativo en su calidad de vida y desajuste emocional ante el tratamiento, sin embargo, el efecto de cada una de las fases del tratamiento y de los fármacos hormonales utilizados en la estimulación ovárica de las TRA convencionales ha sido poco estudiado.En los resultados de esta tesis se ha observado que el ajuste emocional y la calidad de vida de las mujeres infértiles disminuye a lo largo de las fases del tratamiento y una parte considerable presenta trastornos clínicos para ansiedad y/o depresión. Además, un peor estado emocional y un mayor deterioro de la relación de pareja se asociaron con una menor probabilidad de embarazo. Las mujeres bajo el tratamiento con mayor carga hormonal mostraron peor tolerancia a la TRA, una mayor alteración de su vida diaria, más síntomas mentales y físicos, y un mayor deterioro de los componentes de la relación de pareja al finalizar el tratamiento, en comparación con las mujeres bajo el tratamiento sin carga o mínima carga hormonal.Estos resultados abren nuevas vías de investigación para el desarrollo de tratamientos con menores cargas hormonales y subrayan la necesidad de una atención sanitaria que incorpore el cuidado emocional de la mujer infértil, mejorando así tanto la experiencia de las personas infértiles como la eficiencia de las técnicas utilizadas en medicina reproductiva.

ilustraciones, fotografías La participación en misiones espaciales por parte de seres humanos ha tomado mayor importancia durante los últimos años. El logro de objetivos como el establecimiento de relaciones comerciales en la órbita terrestre o la colonización de planetas cercanos a la tierra requiere de un análisis y ejercicio de investigación activo para desarrollar mejores comprensiones sobre las adaptaciones fisiológicas, con el fin de mantener por largos periodos de tiempo al ser humano en el espacio. Objetivo: Estudiar las respuestas fisiológicas del sistema neuromuscular en términos de ejecución del patrón de marcha, respuesta propioceptiva y balance a partir de la aplicación de un protocolo de inducción miofascial cervical en adultos jóvenes y la simulación de condiciones análogas a la microgravedad espacial mediante la inclinación corporal pasiva en la mesa basculante. Metodología: Mediante un modelo cuasiexperimental de intervención pre y pos-test en dos grupos, el primer grupo (experimental) a quienes se les aplicó el protocolo de inducción miofascial y las maniobras de posicionamiento en la mesa basculante para la simulación del ambiente análogo de microgravedad espacial, y el segundo grupo (control) a quienes se les realizó únicamente maniobras de posicionamiento en la mesa basculante, sin el protocolo de inducción miofascial. Los dos grupos fueron expuestos a un protocolo de inclinación de -6°. 0° y +70° en la mesa basculante. Conclusión: La inducción miofascial previo a la exposición a un ambiente análogo de microgravedad genera cambios en el promedio del ciclo de la marcha y la cadencia generando un incremento en la velocidad de ejecución de movimiento sin afectar el balance. (Texto tomado de la fuente) The participation in space missions by human beings has taken on greater importance in recent years, the achievement of objectives such as the establishment of commercial relationships in Earth orbit or the colonization of planets near the earth requires an analysis and research exercise active in developing better understandings of physiological adaptations in order to maintain human beings in space for long periods of time. Objective: To Evaluate the physiological responses of the neuromuscular system in terms of the execution of the gait pattern, proprioceptive response and balance from the application of a cervical myofascial induction protocol in adults. young people and simulation of conditions analogous to spatial microgravity using passive body tilt on the tilting table. Method: quasiexperimental model of pre and post-test intervention. Two groups were designed, one experimental to whom the myofascial induction protocol and positioning maneuvers on the tilting table will be applied to simulate the analogous space microgravity environment, and, in the other control group, who underwent the tests, positioning maneuvers on the tilting table, but without the myofascial induction protocol. The microgravity simulation was performed k with a -6 °0 +70° inclination protocol. Conclusion: Myofascial induction prior to exposure to an analogous microgravity environment generates changes in the average gait cycle and cadence, generating an increase in the speed of movement execution without affecting balance. (Text taken from source) Maestría Magíster en Fisiología Metodología: Mediante un modelo cuasiexperimental de intervención pre y pos-test en dos grupos, el primer grupo (experimental) a quienes se les aplicó el protocolo de inducción miofascial y las maniobras de posicionamiento en la mesa basculante para la simulación del ambiente análogo de microgravedad espacial, y el segundo grupo (control) a quienes se les realizó únicamente maniobras de posicionamiento en la mesa basculante, sin el protocolo de inducción miofascial. Los dos grupos fueron expuestos a un protocolo de inclinación de -6°. 0° y +70° en la mesa basculante. Investigación Clinica y Aplicada Documento de investigación original de tesis de maestría

Los receptores activados por el aminoácido glutamato de tipo N-metil-D-aspartato (NMDARs) son canales iónicos a través de los cuales fluyen iones calcio (Ca2+) hacia la neurona postsináptica, además de permear iones sodio (Na+) y potasio (K+) a su través. Los NMDARs juegan un papel importante en la plasticidad sináptica, permitiendo la inducción de la potenciación a largo plazo (LTP) y la depresión a largo plazo (LTD), las cuales suponen la base celular de la memoria y el aprendizaje (1). El NMDAR es un complejo proteico formado por cuatro subunidades que conforman un tetrámero (GluN1, GluN2 y GluN3), las cuales están fuertemente reguladas en la apertura y cierre del canal. Se ha demostrado que las subunidades proteícas que componen al NMDAR presentan diferentes combinaciones otorgándole propiedades estructurales y biofísicas específicas, lo anterior, ha permitido estudiarlo como una familia de receptores tipo N-metil-D-aspartato (NMDARs) (2). En este trabajo se han sintetizado y evaluado el efecto neuroprotector in-vitro de dos péptidos diseñados a partir de la secuencia de la Conantoquina-G (Con-G) denominados EAR-17 y EAR-19. En el diseño metodológico, la primera parte fue la síntesis en fase sólida de los péptidos, luego estos fueron caracterizados, purificados y finalmente, se realizó la determinación de la estructura secundaria. La caracterización electrofisiológica de los péptidos fue realizada en células tsA 201 (HEK293T) transfectadas dónde se determinó IC50 de los compuestos. La modulación de las corrientes excitatorias postsinápticas (EPSCs) producida por los péptidos fue testada en cultivos primarios de neuronas hipocampales de ratón. El efecto de neuroprotección de los péptidos se determinó mediante un modelo de deprivación de óxigeno-glucosa (OGD). El resultado del proceso de síntesis y purificación fue óptimo, obteniendo los péptidos puros. En la evaluación electrofisiológica se confirmó el efecto antagonista de los péptidos EAR-17 y EAR-19 sobre las corrientes mediadas por los NMDARs. En los registros de EPSCs, los péptidos disminuyeron las corrientes postsinápticas en neuronas hipocampales, sin recuperar la magnitud de corriente inicial de los EPSCs aunque su frecuencia no se vió alterada. Se determinó la neuroprotección mediada por los péptidos EAR-17 y EAR-19, en el modelo de OGD en neuronas hipocampales, el cual activa la vía de muerte celular por caspasas como consecuencia de la entrada irregular de calcio mediada por los NMDARs. Se observaron cambios significativos cuando la OGD se realizó en presencia y ausencia de los péptidos. Así pues, en este estudio, hemos identificado dos péptidos (denominados EAR-17 y EAR-19) que actúan como antagonistas específicos de la subunidad GluN2B del NMDAR y, por lo tanto, disminuyendo la permeabilidad al ion calcio e induciendo un efecto de neuroprotección. Sugerimos continuar la evaluación de EAR-17 y EAR-19 con otros enfoques in vitro e in vivo. N-methyl-D-aspartate receptors (NMDARs) are ionotropic glutamate receptors that upon activation by the neurotransmitter glutamate allow calcium ions (Ca2+) flow into the post-synaptic neuron, in addition to permeate sodium (Na+) and potassium (K+) ions through its pore. NMDARs play an important role in synaptic plasticity, enabling long-term potentiation (LTP) and long-term depression (LTD) induction, which are the cellular basis for learning and memory (1). NMDARs are protein complexes formed by four subunits specifically arrange and that are finely regulated for the opening and closing of the channel. The subunits that conform it have been shown to have structural variations in their conformation, allowing to study it as a family of N-methyl-D-aspartate (NMDARs) (2) type receptors. In this work, we have synthesized and evaluated the in-vitro neuroprotective effect of two peptides designed from the sequence of Conantokin-G (Con-G), namely EAR-17 and EAR-19. In the methodological design we have synthesize the solid phase of the peptides, then we are characterized, purified them and determine their secondary structure. Electrophysiological characterization of peptides was performed on transfected tsA201 cells (HEK293T) where IC50 of the compounds was determined. The modulation of post-synaptic excitatory currents (EPSCs) produced by peptides was tested in primary hippocampal neuronal cultures from mouse. The neuroprotection effect of the blocking peptides was determined by oxigen-glucose deprivation protocol (OGD). The result of the synthesis and purification process was optimal, obtaining peptides with high purity. Electrophysiological evaluation confirmed the antagonic effect of EAR-17 and EAR-19 on currents evoked by NMDARs. In EPSC recordings, the peptides decreased EPSCs in hippocampal neurons, without recovering the initial current amplitude of the currents. EPSCs frequency was not altered by the peptides. Neuroprotection mediated by EAR-17 and EAR-19 was determined in hippocampal neurons with the OGD model, which activates the cell death pathway by caspases as a result of irregular calcium entry mediated by NMDARs. Significant changes were observed when OGD was performed in the presence or absence of peptides. Therefore, in this study, we have identified two peptides (namely EAR-17 and EAR-19) that act as specific antagonists of GluN2B subunit of the NMDARs and thus decreasing calcium ion permeability and inducing a neuroprotective effect. We suggest to continue with the evaluation of EAR-17 and EAR-19 by means of other in vitro and in vivo approaches. Doctorado Diseño y Evaluación de Péptidos

86 p. For the development of this work, we wanted to know those methods and tools that are implemented in Colombia, for the reduction of supraspinatus syndrome caused by ergonomic agents in different jobs. For this, three Colombian companies were taken into account: Centro Ferretero Mafer S.A.S, Energy Consulting Group and Colombiana Kimberly Colpapel S.A., in which a population sample of 30 employees who are at risk and have the disease of this syndrome were taken. A diagnosis was started to determine the main causes of this disease and how companies are acting to prevent and mitigate these risks. Identifying that this is one of the musculoskeletal diseases that most afflicts the working population. The results found in this investigation let us know that this disease occurs, due to the high rates of repetitive movement and manual labor. Causing excessive pain in the arm. This is how a series of recommendations is given for the companies involved in this project, in order to put them into practice and prevent occupational diseases. With the identification of the different symptoms of supraspinatus syndrome and the recommendations given to the companies involved in the research, they will be able to modify, replace or eliminate any function or task that involves excessive effort with pain in the arm, thus greater effectiveness without delays or complications. worker's health, evidencing the concern of companies for their collaborators, expanding their sense of commitment and belonging to them 1. Título. 2. Problemas de investigación. 3. Objetivos. 4. Justificación. 5. Marcos de referencia. 6. Marco metodológico de la investigación. 7. Resultados. 8. Análisis financiero. 9. Conclusiones. 10. Recomendaciones. 11. Bibliografía. Para el desarrollo del presente trabajo se quiso conocer aquellos métodos y herramientas que implementan en Colombia, para la disminución del síndrome supraespinoso causado por los agentes ergonómicos en los diferentes puestos de trabajo. Para ello se tuvieron en cuenta tres compañías colombianas: Centro Ferretero Mafer S.A.S, Energy Consulting Group y Colombiana Kimberly Colpapel S.A., en las que se tomaron una muestra poblacional de 30 colaboradores que se encuentran en riesgo y presentan la enfermedad de este síndrome. Se inició un diagnóstico para determinar las causas principales de esta enfermedad y como las empresas están actuando para prevenir y mitigar dichos riesgos. Identificándose que esta es una de las enfermedades musculoesqueléticas que más aqueja a la población trabajadora. Los resultados encontrados en dicha investigación nos dan a conocer que esta enfermedad se presenta, por lo altos índices de movimiento repetitivos y trabajos manuales. Provocando excesivo dolor en el brazo. Es así como se da una serie de recomendaciones para las empresas involucradas en este proyecto, con el fin de que las ponga en práctica y prevenir enfermedades laborales. Con la identificación de los diferentes síntomas del síndrome supraespinoso y las recomendaciones dadas a las empresas involucradas en la investigación lograrán modificar, sustituir o eliminar cualquier función o tarea que implique esfuerzo excesivo con dolor en el brazo, con ello una mayor efectividad sin atrasos ni complicaciones de la salud del trabajador, evidenciando la preocupación de las empresas a por sus colaboradores, ampliando su sentido de compromiso y pertenencia con ellas

[EN] The education plans of the universities represent a coincidence in the subject of Human Physiology (Physiotherapy, Biology, Biochemistry, Nursing and Medicine degrees), in which teaching for small groups are a good strategy to achieve certain skills that could not be achieved during large groups time. The main methodology followed is the realization of monographic works. During the 2018-2019 academic year, the University of the Balearic Islands awarded a teaching innovation project in which the design and coordination of seminars was proposed through an active learning methodology through the resolution of practical cases that would help students to acquire skills in critical thinking, leadership, emotional intelligence, adaptability and management of new technologies. The students had to solve a supposed clinical case, exposing the normal physiological process and the physiological alteration associated with the proposed case. The results obtained (n = 174 students) indicated an improvement in the acquisition of knowledge (average of 8.2) and in the satisfaction (average of 8.1) obtained by the students, who preferred this methodology to monographic expositions or the use of simulators by computer. In conclusion, the methodology contributed was received with a high degree of satisfaction for its innovative application in the small groups., [ES] Los planes docentes de diversas titulaciones suponen una coincidencia en la asignatura de Fisiología Humana (grados: Fisioterapia, Biología, Bioquímica y Medicina), en los cuales las horas docentes destinadas a grupos pequeños suponen una buena estrategia para alcanzar determinadas competencias que no se podrían alcanzar con grupos grandes. La realización de trabajos monográficos es la principal metodología seguida. Durante el curso 2018/2019, la Universidad de las Islas Baleares concedió un proyecto de innovación docente donde se planteó el diseño y la coordinación de la realización de seminarios mediante una metodología activa de aprendizaje a través de resolución de casos prácticos con el objetivo de adquirir destrezas en pensamiento crítico, liderazgo, inteligencia emocional, adaptabilidad y manejo de las nuevas tecnología. Los alumnos debían resolver un supuesto caso clínico, exponiendo el proceso fisiológico normal y la alteración fisiológica asociada al caso propuesto. Los resultados obtenidos (n=174 alumnos) indicaron una mejora en la adquisición de conocimientos (media de 8,2) y en la satisfacción (media de 8,1)obtenida por parte del alumnado, que prefirió esta metodología a las exposiciones monográficas o el uso de simuladores por ordenador. En conclusión, la metodología aportada fue recibida con alto grado de satisfacción por su aplicación innovadora en los grupos pequeños.

Teniendo en cuenta que gran parte de la presente obra corresponde a objetivos pedagogicos concretos, resulta util comenzar este texto hablando del concepto de biomecanica, termino que ha sido punto de partida para el estudio del movimiento corporal y que encierra varios campos del conocimiento considerados como herramientas que definen y delimitan el campo de accion de la biomecanica. Dichos campos de conocimiento relativos y delimitantes de la biomecanica son: la anatomia, que tiene en cuenta todos aquellos conceptos relativos a la forma/estructura de los seres vivos y con mayor enfasis en la forma y estructura humana; la fisiologia, que trata del estudio de la naturaleza humana y a su vez determina que dicha naturaleza radica en el funcionamiento de los distintos componentes del cuerpo: la fisica, que de manera mas cercana y concreta refiere a la fisica mecanica, con sus ramas de la dinamica y la cinematica; entre otras.

Los riñones son órganos muy eficientes que llevan a cabo múltiples funciones en el organismo. Una de las principales funciones que realizan es la eliminación de productos de desecho y exceso de fluido del cuerpo a través de la orina. La regulación de las sales y el contenido de ácido, son funciones desempeñados por estos órganos. En el riñón también tiene lugar la producción de diferentes hormonas. El riñón está constituido por las nefronas, que son las unidades estructurales y funcionales de estos órganos. Dentro de las nefronas podemos diferenciar las siguientes estructuras: El glomérulo, que es la primera parte de la nefrona donde el plasma es filtrado desde la sangre. Inmediatamente después, encontramos el túbulo, cuya estructura es semejante a un tubo largo y estrecho, donde el fluido filtrado desde la sangre es procesado y convertido en orina. A lo largo del túbulo, encontramos los siguientes segmentos: túbulo proximal, asa de Henle, túbulo distal y tubo colector.En esta Tesis Doctoral, nos centraremos en el estudio del segmento formado por el túbulo proximal (TP) [1]. La principal función desempeñada por el TP es la reabsorción y secreción de metabolitos y para realizar estas funciones las células del TP cuentan con un gran contenido de diferentes transportadores de membrana [2-5]. El túbulo proximal está formado por células epiteliales, las cuales están polarizadas, característica que nos permite distinguir entre dos zonas bien diferenciadas, la zona apical y la zona basolateral. Las células del TP contienen una estructura denominada borde en cepillo que aumenta el área de superficie de las células y este incremento es útil durante los procesos de reabsorción [6]. Conviene destacar que las células renales están continuamente expuestas al ultra filtrado del plasma y que el flujo luminal genera una fuerza de cizallamiento (shear stress, SS) sobre la superficie apical de las células. Las células del TP pueden detectar estas SS a través del cilio primario o de las microvellosidades del borde en cepillo. La señalización intracelular desencadenada por la SS luminal es un estímulo fisiológico clave para las células tubulares renales [7]. A pesar de la relevancia del flujo luminal en la nefrona, así como en el desarrollo de enfermedades, hay relativamente pocos estudios in vitro que incluyan este estímulo. El flujo luminal debería ser un requisito imprescindible para la generación de un modelo de función tubular in vitro, fisiológicamente más similar al que encontramos in vivo.Las células del TP in vivo presentan unas características dinámicas diferentes en ambos compartimentos. Cuando se trabaja in vitro, se alteran esas características dinámicas ya que las células son expuestas a la inmovilización de su compartimento basolateral, en contacto con la superficie donde las células crecen y en el lado apical se renueva el medio cada 2-4 días, eliminando el efecto que el SS ejerce en ambos compartimentos. La ausencia del flujo luminal, así como la alteración de las características dinámicas de las células en ambos compartimentos, son dos de los problemas que encontramos en las condiciones de cultivo convencional 2D, eliminando la posibilidad de reproducir la función tubular renal, la cual consiste en concentrar o diluir los solutos en el fluido luminal. Por tanto, es evidente que las técnicas de cultivo convencionales 2D, a pesar del gran conocimiento que nos han aportado sobre la función celular y molecular, no son capaces de reproducir el ambiente fisiológico de las células del TP. Esto a la vez, podría explicar la dificultad en la traslación de los resultados in vitro a aplicaciones in vivo [8].En los últimos años y con el objetivo de aproximarse a la creación in vitro de microambientes fisiológicamente más similares a los encontrados in vivo, han surgido colaboraciones entre las áreas de Ingeniería y las áreas de Biología [9] interesadas en el desarrollo de dispositivos microfluídicos [10] para su uso en estudios de epitelio renal. Los dispositivos mencionados anteriormente, son estructuras situadas en la escala micro y nano, que han posibilitado el desarrollo de los microchips, dispositivos miniaturizados capaces de imitar sistemas naturales de forma precisa si se acoplan a sistemas continuos de perfusión en los canales que componen estos dispositivos, los cuales son habitados por las células sembradas en ellos. Estos dispositivos ofrecen ventajas como la reproducción de la arquitectura multicelular o de la interfaz tejido-tejido, la recreación del microambiente físico-químico y la perfusión vascular, originando niveles de tejidos funcionales, que no pueden obtenerse con los métodos de cultivo 2D o 3D. Otra ventaja, es que al trabajar en escala micro-nanométrica, el ahorro de las soluciones necesarias paras el mantenimiento de las células, o para la ejecución de experimentos, se ve drásticamente reducido. A nivel experimental, este tipo de dispositivos presentan gran potencial en el área de la organogénesis y la fisiología y, en el contexto del descubrimiento y desarrollo de nuevos fármacos, tiene especial valor en el estudio de los mecanismos de acción, toxicidad e identificación de biomarcadores.A partir de la información expuesta anteriormente, se detectó un problema y se propuso una hipótesis: las herramientas de cultivo convencionales no recrean con precisión el ambiente fisiológico donde crecen las células y por tanto, esto puede originar la pérdida de reproducibilidad de la respuesta celular contra agentes tóxicos y mecanismos de reparación unidos a daño renal. Con el objetivo de aceptar o rechazar la hipótesis propuesta se propone la creación de un modelo de nefrotoxicidad, usando dispositivos de cultivo biomiméticos que tendrán acoplados las herramientas necesarias para poder usar flujo, y de esta manera reproducirán mejor el microambiente de las células del TP.La elección del TP para desarrollar esta Tesis, se basa en que en este segmento de la nefrona se procesa la mayoría de tóxicos y fármacos y tiene lugar el daño agudo y crónico renal. Por tanto, desde el punto de vista clínico y con el objetivo de estudiar nefrotoxicidad, el TP representa un segmento cuyos estudios pueden aportar mucho conocimiento. Con el objetivo de crear un modelo de nefrotoxicidad, el uso de cultivos primarios de células del TP humanas (hPTPC), daría lugar a una fácil traslación de los resultados a la clínica.La molécula elegida para la creación del modelo de nefrotoxicidad es el cisplatino, un compuesto antitumoral usado en el tratamiento contra diversos tipos de cánceres, entre los que destacan pulmón, testículo y cérvix. Uno de los principales efectos secundarios de este compuesto es la nefrotoxicidad [11] en el TP. Los mecanismos de acción del cisplatino incluyen su paso al interior de las células del TP mediante los transportadores basolaterales OCT2 y CTR-1, así como la enzima GGT1, encargada de la conversión del cisplatino en una molécula mucho más reactiva tras entrar en contacto con esta enzima [12]. A partir de las hPTPC y del modelo de nefrotoxicidad que se desarrolló, se estudió el efecto de la estimulación mecánica proporcionado por el flujo, sobre la sensibilidad al cisplatino, permitiendo recrear un ambiente más semejante al que encontramos in vivo. Los resultados obtenidos a lo largo de esta tesis nos sugieren que:1. El protocolo de aislamiento empleado para la obtención de células primarias de TP procedentes de nefrectomías humanas, hPTPC, y la posterior caracterización de las células, nos permitió obtener un cultivo formado mayoritariamente por células de TP que expresaban los principales marcadores de este segmento de la nefrona.2. El uso combinado del ensayo de actividad enzimática de GGT1 y el ensayo de viabilidad, nos permitió distinguir los efectos del cisplatino. La combinación de estos ensayos se validó como una herramienta útil a la hora de monitorizar la función celular y viabilidad celular.3. El modelo de nefrotoxicidad empleando cisplatino fue consistente para su uso en células creciendo en dispositivos fluídicos.4. El cultivo de hPTPC aislado y caracterizado durante esta tesis, no mostró diferencia en la sensibilidad al modelo de cisplatino en dispositivos fluídicos en presencia de la estimulación mecánica proporcionada por el flujo y comparado con células en condiciones estáticas. The kidneys are very efficient organs that perform multiple functions in the body. One of the main functions performed by the kidneys is the elimination of waste products and excess fluid from the body through the urine. The regulation of body salts and acid content are functions played by these organs. In the kidney also takes place the production of different hormones. The kidney is made up of nephrons, which are the structural and functional units of these organs. The nephrons are composed by the following structures: The glomerulus, which is the first part of the nephron, where the plasma is filtered from the blood. Immediately afterward, we find the tubule, which structure is like a long narrow tube, where the filtered fluid from the blood is processed into the urine. The tubule is divided into different segments: proximal tubule, loop of Henle, distal tubule and collecting tube. In this Thesis, we focused on the study of the segment formed by the proximal tubule (PT). The main role played by the PT is the reabsorption and secretion of metabolites and to perform these functions, PT cells have a high content of different membrane transporters. The PT is formed by epithelial cells, which are polarized, a feature that allows us to distinguish between two distinct areas, the apical zone, and the basolateral zone. PT cells contain a structure called brush border that increases the surface area of the cells, and this increase is useful during the reabsorption processes. It should be noted that renal cells are continually exposed to ultrafiltration of the plasma and that the luminal flux generates a shear stress (SS) on the apical surface of the cells. PT cells can detect this SS through the primary cilium or the brush border. The intracellular signaling triggered by the luminal SS is a physiological stimulus essential for renal tubular cells. Despite the relevance of luminal flow in the nephron, as well as in the development of diseases, there are relatively few in vitro studies including this stimulus. Luminal flow should be a prerequisite for the generation of an in vitro physiological model to study tubular function, similar to what is found in in vivo environment. PT cells in vivo exhibit different dynamic characteristics in both compartments. When we are working with these cells in vitro, these dynamic characteristics are altered since the cells are exposed to the immobilization of their basolateral compartment, in contact with the surface where the cells grow, and on the apical side, the medium is renewed every 2-4 days, eliminating the effect that the SS exerts on both compartments. The absence of luminal flow, as well as the alteration of the dynamic characteristics of the cells in both compartments, are two of the problems found in conventional 2D culture conditions, eliminating the possibility of reproducing renal tubular function, which consists of concentrating or diluting the solutes present in the luminal fluid. Therefore, it is evident that conventional 2D culture techniques, despite the high knowledge that they have provided us on the cellular and molecular function, are not able to reproduce the physiological environment of the PT cells. This could explain the difficulty we have in translating in vitro results into in vivo applications. In the last years, with the aim of creating in vitro microenvironments physiologically similar to those found in vivo, we observe an increase in the number of collaborations between the areas of Engineering and Biology interested in the development of microfluidic devices for use in renal epithelial studies. The devices mentioned above are structures in the micro and nano scale, which have enabled the development of microchips, miniaturized devices capable of accurately mimicking natural systems since they contain continuous infusion systems in the channels that make up these devices, covered by the cells seeded in them. These devices offer advantages such as reproduction of the multicellular architecture or the tissue-tissue interface, the recreation of the physicochemical microenvironment and the vascular perfusion, resulting in levels of functional tissues, which cannot be obtained with 2D or 3D culture methods. Another advantage is the size of these devices, in the micro-nanometric scale. This supposes to save solutions for the maintenance of the cells, or for the execution of experiments because their volume is drastically reduced. At the experimental level, this type of device has great potential in the area of organogenesis and physiology and, in the context of discovery and development of new drugs, it has a special value in the study of the mechanisms of action, toxicity, and identification of biomarkers. From the above information, a problem was detected and a hypothesis was proposed: the conventional culture tools do not accurately recreate the physiological environment where the cells grow and therefore, this can cause the lack of reproducibility of cellular response to toxic agents and repair mechanisms linked to renal damage. With the objective of accepting or rejecting the proposed hypothesis, it was proposed to create a model of nephrotoxicity using biomimetic culture devices that will have the necessary tools coupled to be able to use flow. This will help to reproduce the microenvironment of PT cells more accurately. The choice of PT to develop this Thesis is based on the fact that in this segment of the nephron the majority of toxins and drugs are processed and here is where acute and chronic renal damage take places. Therefore, from the clinical point of view and with the aim of studying nephrotoxicity, PT represents the segment of choice. In order to create a model of nephrotoxicity, the use of human primary cultures of PT cells (hPTPC), would lead to an easy translation of the results to the clinic. The molecule chosen to create the nephrotoxicity model is cisplatin, an antitumor compound used in the treatment of various types of cancers, including lung, testis and cervix. However, one of the major side effects of this compound is nephrotoxicity in PT. The mechanism of action of cisplatin includes the entrance of the molecule to the hPTPC through the basolateral transporters OCT2 and CTR-1, as well as the enzyme GGT1, responsible for the conversion of cisplatin into a much more reactive molecule after entering in contact with this enzyme. From the hPTPC and the nephrotoxicity model developed, we proposed to study the effect of mechanical stimulation on cisplatin sensitivity produced under flow. This allowed us to recreate a more physiological environment, closer to what we find in vivo. The results obtained along this Doctoral Thesis suggest: 1. The isolation protocol employed to obtain primary PT cells from human nephrectomies, hPTPC, and the posterior cell characterization, allowed us to obtain a highly enriched culture of PT cells, expressing the main PT markers. 2. Combined use of GGT1 activity and cell viability assays allowed us to distinguish different cisplatin effects and were validated as useful assays to monitor cell function and cellular status. 3. The cisplatin nephrotoxicity model was consistent and amenable for its use on cells grown in microfluidic devices. 4. The hPTPC isolated and characterized along this Thesis did not present any difference in the sensitivity to cisplatin model in fluidic devices in the presence of the mechanical stimulation created by flow and compared with cells growing in static condition.

122p. For years it was believed that work in office is one of the less risky compared to other industrial areas such as the electricity sector, construction and oil field; however, this space can cause health damage to medium or long term with serious consequences for the person. All administrative activities are characterized by a lack of physical movement, while a huge effort by the central nervous system. Work at a screen often leads to a contracted position and, therefore, backaches, eye discomfort, general fatigue, etc. The worst is not lack physical deactivated, but the excessive time spent sitting; however, often the administrative work requires long hours sitting by which terminals video, furniture and appropriate accessories to ensure the productivity of work is warranted and reduce the risks of contracting illnesses ergonomic type workers. Durante años se ha creído que el trabajo en oficina es menos riesgoso en comparación con otras áreas laborales como el sector eléctrico, la construcción o el campo petrolero; sin embargo, este espacio puede generar daños en la salud a mediano o largo plazo con consecuencias graves en la persona. Todas las actividades administrativas se caracterizan por una falta de movimiento físico, a la vez un enorme esfuerzo por el sistema nervioso central. El trabajo ante una pantalla conlleva a menudo a una postura contraída y, como consecuencia, dolores de espalda, molestia en los ojos, cansancio general, etc. Lo más grave no es la falta de actividad sino el excesivo tiempo que se pasa sentado; sin embargo, en muchas ocasiones las labores de tipo administrativo exige largas horas de trabajo sentados por lo cual se amerita el uso de vídeo terminales, mobiliarios y accesorios adecuados que garanticen la productividad de los trabajos y disminuyan los riesgos que contraer enfermedades laborales de tipo ergonómicas a los trabajadores.

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En este trabajo se estudia la actividad eléctrica cardíaca por medio del modelo del bidominio, el cual, describe el comportamiento eléctrico del tejido cardíaco, basado en el flujo de corriente, la distribución del potencial eléctrico y la conservación de carga y corriente [7], para esto se utiliza el esquema de volúmenes finitos construido sobre mallas rectangulares, donde se realiza un análisis cualitativo de acuerdo a las simulaciones realizadas -- La discretización se enfocará en los algoritmos existentes para ecuaciones elípticas y parabólicas donde su convergencia estará garantizada por la teoría clásica -- En general el modelo de los volúmenes finitos involucra los siguientes pasos (42): a) Descomposición del dominio en volúmenes de control -- b) Formulación de las integrales sobre cada volumen de control -- c) Aproximación de las integrales por integración numérica -- d) Aproximación de las derivadas por algún esquema numérico como el de Euler -- e) Montaje y solución del sistema algebraico discreto

Este documento muestra una propuesta para enseñar fisiología humana en el aula de clase, a partir de una realidad social, como lo es el consumo de alcohol. Por medio de módulos temáticos, se exponen los fundamentos teóricos de la fisiología humana y los efectos del alcohol en los principales órganos del cuerpo, para finalmente comprender los efectos perjudiciales del alcohol y prevenir su consumo. Cada módulo consta de un diagnóstico de ideas previas, una actividad introductoria, una actividad de conceptualización y dos evaluaciones, la primera del proceso de aprendizaje y la segunda del material usado en el módulo. La propuesta se fundamenta en la pedagogía del cuidado y el aprendizaje significativo. Abstract. This document shows a proposal for teaching in the classroom the human physiology, from a social reality, such as alcohol. Through thematic modules, presents the theoretical foundations of human physiology and the effects of alcohol on the major organs of the body, to finally understand the adverse effects of alcohol and prevent their consumption. Each module consists of a diagnosis of previous ideas, an introductory activity, an activity of conceptualization and two evaluations, the first of the learning process and the second the material used in the module. The proposal is based on the pedagogy of care and significant learning. Maestría

La necesidad de caminar hacia una metodología que potencie el aprendizaje autónomo y el desarrollo de las competencias en el alumno se ha convertido en estos últimos años en un elemento clave en la enseñanza universitaria. Esta constante ha impulsado el auge de nuevas estrategias metodológicas que se han visto dinamizadas por el uso de las nuevas tecnologías. Dentro del progreso de estas metodologías, la elaboración de materiales didácticos que favorezcan estos objetivos ha sido y sigue siendo una pieza importante de trabajo entre los docentes universitarios. En esta línea, un grupo de profesores del Departamento de Fisiología de la universidad hemos elaborado una serie de materiales didácticos empleando herramientas visuales y virtuales, para la enseñanza práctica de la asignatura Fisiología Humana. Estos materiales se utilizaron por primera vez durante el curso 2011-12 en la asignatura Fisiología Humana de primer curso del grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CCAFyDE). En este trabajo presentamos los materiales elaborados y la metodología utilizada. También evaluamos el resultado obtenido tras su empleo en cuanto a la satisfacción del alumno y a la contribución que estos materiales y tal metodología han tenido para el aprendizaje de los estudiantes. Para ello se realizó una encuesta entre los alumnos y un análisis comparativo de las calificaciones obtenidas en la parte práctica de la asignatura y de su impacto en el conjunto de la nota total de esta misma, con respecto a las notas obtenidas por los estudiantes del curso anterior, en el que no se utilizaron estos materiales. Los resultados indican una aceptación satisfactoria por parte de los alumnos tanto de los materiales didácticos como de la metodología empleada, así como una mejora significativa en sus calificaciones con respecto al curso anterior., The need to advance towards a methodology that strengthens self-directed learning and competency development among students has become a key focus of university teaching in recent years. This focus has given rise to new methodological strategies that have been enhanced by the use of information and communication technologies (ICTs). Within the progress of these methodological strategies, the creation of educational resources that help to meet their objectives has become an important part of the work done by university lecturers. Along those lines, a group of lecturers in the Department of Physiology at the University of Alcalá (UAH), Spain, has created a series of educational resources using visual online tools for practical teaching in the Human Physiology subject. These resources were used for the first time in the 2011/12 academic year in the Human Physiology subject, taught in the first year of the bachelor’s degree course in Physical Activity and Sports Sciences. This article presents the resources created and the methodology used. The results obtained from their use are also assessed; these results refer to the students’ satisfaction with the resources, and the contribution that the resources and the methodology made to the students’ learning. A survey was conducted to ascertain the students’ opinions, and a comparative analysis was performed of the grades obtained by the students in the practical part of the subject and their impact on the overall grade, and those obtained in the previous academic year when the resources had not been used. The results show that the students were satisfied with both the educational resources and the methodology used, and that there was a significant improvement in the grades obtained in comparison to the previous academic year., La necessitat d'anar cap a una metodologia que potenciï l'aprenentatge autònom i el desenvolupament de les competències en l'alumne s'ha convertit aquests últims anys en un element clau en l'ensenyament universitari. Aquesta constant ha impulsat l'auge de noves estratègies metodològiques que s'han vist dinamitzades per l'ús de les noves tecnologies. En el progrés d'aquestes metodologies, l'elaboració de materials didàctics que afavoreixin aquests objectius ha estat i continua essent una peça important de treball entre els docents universitaris. En aquesta línia, un grup de professors del Departament de Fisiologia de la Universitat hem elaborat una sèrie de materials didàctics emprant eines visuals i virtuals, per a l'ensenyament pràctic de l'assignatura Fisiologia Humana. Aquests materials es van utilitzar per primera vegada durant el curs 2011-2012 en l'assignatura Fisiologia Humana de primer curs del grau de Ciències de l'Activitat Física i de l'Esport (CCAFyDE). En aquest treball presentem els materials elaborats i la metodologia feta servir. També avaluem el resultat obtingut després d'haver-los utilitzat pel que fa a la satisfacció de l'alumne i a la contribució que aquests materials i aquesta metodologia han tingut en l'aprenentatge dels estudiants. Per a això es va fer una enquesta entre els alumnes i una anàlisi comparativa de les qualificacions obtingudes en la part pràctica de l'assignatura i del seu impacte en el conjunt de la nota total d'aquesta mateixa assignatura, respecte a les notes obtingudes pels estudiants del curs anterior, en què no es van fer servir aquests materials. Els resultats indiquen una acceptació satisfactòria per part dels alumnes tant dels materials didàctics com de la metodologia emprada, a més d'una millora significativa en les qualificacions respecte al curs anterior.

El aprendizaje es un proceso continuo que no debería finalizar una vez aprobada una determinada asignatura. En cualquier estudio universitario hay muchas materias que, para su comprensión, requieren de conocimientos adquiridos previamente en otras. En los estudios de Farmacia del plan 2002, los profesores de toxicología habían constatado que los estudiantes de dicha asignatura no recordaban conceptos básicos cursados en asignaturas de semestres anteriores. La asignatura de toxicología necesita para su comprensión conocimientos de, entre otras materias, fisiología y fisiopatología. Por esta razón se planteó la necesidad de hacer una actuación conjunta entre los profesores de Fisiología y Toxicología. Los objetivos de este proyecto fueron: a) Identificación de los contenidos fisiológicos y fisiopatológicos que los alumnos deben conocer para el seguimiento de la asignatura de toxicología. b) Unificación terminológica. c) Realización de un conjunto de preguntas básicas sobre estos contenidos. d) Detección, a través de estas preguntas, de los temas o grupos de temas con porcentajes más altos de respuestas incorrectas. e) Detectar los temas de fisiología y fisiopatología en los que hay que hacer más hincapié para favorecer el seguimiento de toxicología. En esta comunicación se describe la experiencia y los resultados obtenidos.