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The purpose of this article is to illustrate the implementation of areas of interdiscursivity of the Spanish-language football discourse through the perspective of the categories of arts. The study is empirical and aims to trace the tendency to interdiscursivity, which is embodied through metaphors in the period of 2012-2021. By its nature, sports football discourse is an open and subjective construct, which is also characterized by an obvious social nature and carries on itself a sign of the society in which it functions. The study of this phenomenon requires an interdisciplinary approach, which is implemented in a constant dialogue with other discourses. The article presents a number of examples from the press (Marca, As, Mundo Deportivo, Sport, El País, El Mundo, rtve.es) and books on football, which demonstrate an open nature of the Spanish-language football discourse and the implementation of interdiscourse in field of arts in general (the game as a work of art, as crafts), and its specific fields. In particular, we trace the involvement of painting and fine arts, famous artists, literature (epic, poetry, ode, myth, allusions to famous works), theater and cinema. Special attention should be paid to the Spanish picaresque, music in the broadest sense, including ballet and dance, music groups, Spanish cultural realities (flamenco, Spain as a country of autonomies, national literature and gastronomy, holidays, the world of bullfighting). The pragmatic function of such markers in football articles is to verbalize a vivid picture of a sports event on paper, increase the drama of victory or defeat, celebrate the victory of the winners or criticize their behavior or actions, which in turn becomes possible due to the adjacency of sports football discourse with an artistic one., El propósito de este artículo es observar la implementación de los campos de la interdiscursividad del discurso del fútbol español a través de la perspectiva de las categorías del arte. El presente estudio es empírico y tiene como objetivo contemplar la realización de la tendencia a la interdiscursividad que se materializa a través de las metáforas en el período de 2012-2021. Por su naturaleza, el discurso del fútbol de la lengua española es un fenómeno abierto y subjetivo, que también se caracteriza por una marcada naturaleza social y lleva sobre sí una huella de la sociedad en la que funciona. Su estudio requiere un enfoque interdisciplinario que se realiza en un constante diálogo con otros discursos. El artículo presenta una serie de ejemplos de prensa (Marca, As, Mundo Deportivo, Sport, El País, El Mundo, rtve.es) y libros dedicados a la temática del fútbol, que demuestran el carácter abierto de este discurso en español y la implementación del interdiscurso tanto en el campo del arte en general (el juego como obra una de arte, artesanía), como en sus campos específicos. En particular, nos encontramos con la presencia de la pintura y bellas artes, figuras de unos artistas célebres, literatura (epopeya, poesía, oda, mito, alusiones a obras famosas), teatro y cine (con una atención particular a la picaresca española), la música en el sentido más amplio, incluyendo ballet, danza y grupos musicales, las realiadades culturales españolas (flamenco, España como país de autonomías, literatura y gastronomía nacional, fiestas, el mundo taurino). La función pragmática de tales marcadores en los artículos de fútbol es verbalizar una imagen vívida de un evento deportivo en papel, aumentar el dramatismo de la victoria o la derrota, celebrar la victoria de los ganadores, criticar su comportamiento o acciones, lo que a su vez es posible gracias a la adyacencia del discurso deportivo futbolístico con el artístico en su amplia interpretación., Мета цієї статті полягає в ілюстрації реалізації зон інтердискурсивності іспанськомовного спортивного футбольного дискурсу через призму категорій мистецтва. Дослідження має емпіричний характер та ставить за мету простежити тенденцію до реалізації категорій інтердискурсивності, що втілюється за допомогою метафоричних перенесень у період 2012-2021 рр. За своєю природою спортивний футбольний дискурс є відкритим та суб’єктивним конструктом, що також характеризується вираженою соціальною природою та несе на собі відбиток того суспільства, у якому функціонує. Вивчення цього феномену вимагає міждисциплінарного підходу, що реалізовується у постійному діалозі з іншими дискурсами. У статті наведено низку прикладів із преси (Marca, As, Mundo Deportivo, Sport, El País, El Mundo, rtve.es) та книжок, присвячених футбольній тематиці, що засвідчують відкриту до зовнішніх впливів природу іспанськомовного дискурсу на прикладі футболу та реалізацію інтердискурсу в полі мистецтва в цілому (гра як витвір мистецтва, як ремесло), так і конкретні його поля. Зокрема, зустрічаємо залучення живопису та образотворчого мистецтва, постатей відомих митців, літератури (епос, лірика, ода, міф, алюзії до відомих творів), театру та кінематографу; особливої уваги заслуговує віднесення до іспанської пікарески, музики в широкому сенсі, зокрема балету та танців, музичних груп, іспанських культурних реалій (фламенко, Іспанія як країна автономій, національна література та гастрономія, свята, світ кориди). Прагмачна функція таких маркерів у футбольних статтях полягає у вербалізації живої картинки спортивної події на папері, посилення драматизму перемоги чи поразки, оспівування звитяги переможців чи критика їх поведінки чи дій, що у свою чергу стає можливим завдяки суміжності спортивного футбольного дискурсу із дискурсом мистецтва у широкому його трактуванні.

Fil: Caballero, Felipa Mabel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina. Fil: Glozman, Mara Ruth. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras; Argentina. Fil: Glozman, Mara Ruth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Lingüística; Argentina. Fil: Censabella, Marisa Inés. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina. Esta tesis analiza las reflexiones sobre el lenguaje en las publicaciones de Sonia Sánchez desde el análisis materialista del discurso. Se trata de publicaciones que producen un gesto relevante de autoría, vinculado con un lugar de enunciación como mujer que ejerció la prostitución y que enuncia desde la provincia del Chaco, desde el Noreste argentino (NEA). Estos textos se inscriben en los debates actuales de los feminismos y en las discusiones sobre género(s) y sexualidad(es) en relación a la prostitución y el trabajo sexual. El análisis se centra en el problema de la voz y en diversos tipos de reflexiones sobre el lenguaje, que resultan recurrentes en los textos de Sonia Sánchez. La relevancia de las consideraciones metalingüísticas en estos textos —que incluyen reflexiones sobre las palabras y sus sentidos, sobre los nombres propios y la enunciación, sobre la propia voz, con las diversas acepciones que esta expresión habilita— se inscribe, a su vez, en la ubicuidad y transversalidad general que adquirieron los debates o disputas por el lenguaje en los feminismos durante las últimas décadas. Es por ello que esta cuestión reclama una atención especial y un lugar en los estudios lingüísticos que articulan dimensiones de las problemáticas de género(s). En cuanto al dispositivo teórico-metodológico esta tesis se inscribe en la perspectiva pêcheutiana, que postula al interdiscurso como elemento fundamental de una teoría del discurso. Esta perspectiva entiende que todo discurso se encuentra constitutivamente atravesado y vinculado con otros discursos. En esta dirección, esta tesis analiza las dimensiones intradiscursivas y de las relaciones interdiscursivas. Es por ello que se aclara que si bien el corpus obedece a un criterio de autor y que son textos que se declaran a sí mismos como abolicionistas, no organizan necesariamente el análisis. Trabajar desde esta perspectiva teórica, desestabiliza la noción de autor y de posición (abolicionista/reglamentarista), y permite comprender que los fragmentos en las publicaciones de Sonia Sánchez que versan sobre estas cuestiones (instancia de formulación) se forman en otra instancia discursiva, entendida como anterior y exterior a las secuencias observadas (instancia de formación). Asimismo, posibilita el análisis de regularidades y resonancias de discursos que se inscriben en su interior en forma de ecos, huellas o trazos. La tesis propone una distinción analítica específica: las tensiones entre discursos desde y discursos sobre la prostitución y/o el trabajo sexual, que permite explicar la relación desigual que se presenta en diversos textos (académicos, militantes o feministas) que transcriben o analizan discursos enunciados desde la experiencia de la prostitución y/o el trabajo sexual y problematiza diversas prácticas de análisis en las cuales aparecen estas voces bajo la forma de “testimonio de”, “entrevista a”, “transcripciones”, “relatos”, entre otras formas. Los diferentes capítulos analizan cuatro problemáticas relevantes: la importancia de las reflexiones sobre el lenguaje, la insistencia del problema de la voz, la relación centro/periferia y las disputas por la autoría y coautoría. Esta tese analisa as reflexões sobre a linguagem nos textos de Sonia Sánchez a partir da análise materialista do discurso. Os textos de Sonia Sánchez produzem um gesto relevante de autoria, ligado a um lugar de enunciação como mulher que trabalhou na prostituição e que fala da província do Chaco, do Nordeste da Argentina (NEA). Estes textos fazem parte dos debates atuais e discussões feministas sobre gênero(s) e sexualidade(s) em relação à prostituição e ao trabalho sexual. A análise centra-se no problema da voz e em vários tipos de reflexões sobre a linguagem, que são recorrentes nos textos de Sonia Sánchez. A relevância das considerações metalinguísticas nestes textos —que incluem reflexões sobre palavras e seus significados, sobre nomes próprios e enunciação, sobre a própria voz, com os diversos significados que esta expressão permite— está, por sua vez, inscrita na ubiquidade e transversalidade geral que adquiriram os debates e disputas sobre a linguagem nos feminismos ao longo das últimas décadas. É por isso que esta questão exige uma atenção especial e um lugar nos estudos linguísticos que articulam as dimensões das questões de gênero. Em termos do dispositivo teórico-metodológico, esta tese está inscrita na perspectiva pêcheutiana, que postula o interdiscurso como um elemento fundamental para uma teoria do discurso. Esta perspectiva compreende que todo o discurso é constitutivamente atravessado e ligado a outros discursos. Neste sentido, esta tese analisa as dimensões intradiscursivas e as relações interdiscursivas. Por esta razão, fica claro que embora o corpus obedeça a um critério autoral e que são textos que se declaram abolicionistas, eles não organizam necessariamente a análise. Trabalho a partir de uma perspectiva teórica que desestabiliza a noção de autor e de posição (abolicionista/regulador), e permite-nos compreender que os fragmentos nas publicações de Sonia Sánchez que tratam destas questões (instância de formulação) são formados em outra instância discursiva, entendida como prévia e externa às sequências observadas (instância de formação). Permite também analisar as regularidades e ressonâncias dos discursos que nele se inscrevem sob a forma de ecos, marcas e traços. A tese propõe uma distinção analítica específica: as tensões entre discursos de e discursos sobre prostituição e/ou trabalho sexual, o que nos permite explicar a relação desigual apresentada em vários textos (acadêmicos, militantes ou feministas) que transcrevem ou analisam discursos enunciados a partir da experiência da prostituição e/ou trabalho sexual e problematiza várias práticas analíticas em que estas vozes aparecem sob a forma de “testemunho de”, “entrevista com”, “transcrições”, “relatos”, entre outras formas. Os diferentes capítulos analisam quatro questões relevantes: a importância da reflexão sobre a língua, a insistência no problema da voz, a relação centro/periferia e as disputas sobre autoria e coautoria.

El presente artículo analiza los sentidos y funcionamientos de la categoría de décalage en la teoría materialista y, en particular, en la teoría materialista de inscripción pecheutiana. Se trata de una expresión que, en español, ha recibido diversas traducciones: “distanciamiento”, “desplazamiento”, “ruptura”, desajuste”, “desfasaje”. En términos epistemológicos, coloca un problema relevante para comprender la teoría pecheutiana, en particular, en lo que atañe al concepto de discurso, entendido por la relación estructural entre dos instancias distintas: interdiscurso e intradiscurso. En trabajo se organiza en tres secciones. En primer lugar, se presentan tres series de recortes textuales extraídos de Para leer El Capital [Lire Le Capital] (2004 [1967]), por la relevancia que esta publicación de Althusser y Balibar presenta para una aproximación materialista al problema del décalage. En segundo lugar, el trabajo se detiene en Las verdades evidentes, traducción al español de Les vérités de La Palice (Pêcheux, 1975). Finalmente, se despliega un conjunto de consideraciones relativas al modo en que el problema del décalage permite revisar aspectos del campo del “análisis del discurso de vertiente francesa”. This paper discusses the senses and functions of the décalage category in materialist theory and, in particular, in the materialist Pecheux theory. This term has received in Spanish various translations: “distanciamiento”, “desplazamiento”, “ruptura”, desajuste”, “desfasaje”. In epistemological terms, it places a relevant problem for Pêcheux theory, in particular as regards the concept of discourse, understood by the structural relationship between two distinct zones or levels: interdiscourse and intradiscourse. The work is organized in three sections. First, three series of textual formulations taken from To Read The Capital [Lire Le Capital] (2004 [1967]) are analyzed, due to the relevance that this publication of Althusser and Balibar presents for a materialist approach to the problem of décalage. Secondly, the paper works this question in Las verdades evidentes, Spanish language translation of Les vérités de La Palice (Pécheux, 1975). Finally, a set of considerations are presented concerning how the problem of décalage allows to review aspects of the field of “french discourse analysis”.

El presente trabajo propone un análisis de algunas de las memorias discursivas de los actuales debates del “buen vivir” de Ecuador y Bolivia. Así, en una primera parte revisaremos las resonancias discursivas entre los recientes Planes de Desarrollo de Bolivia y de Ecuador y los debates latinoamericanos que se sucedieron entre 1968-1975, alrededor del diagnóstico sobre los “límites del desarrollo”. En particular, analizamos los sentidos de “desarrollo”, “población”, “recursos naturales”, “medio ambiente” y “consumo”. El trabajo busca realizar una contribución a un asunto central para el problema de la gubernamentalidad contemporánea, que es la relación entre naturaleza y desarrollo. Pero, además, introduce una serie de elementos pocos frecuentes en el análisis de discurso, destacando la importancia de la “controversia" y “heterogeneidad” a partir de una mirada teórica y también política. Fil: Aguilar, Paula Lucia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina Fil: Fiuza, Pilar. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Glozman, Mara Ruth. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Grondona, Ana Lucía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Pryluka, Pablo Federico. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina

En este artículo, nos proponemos abordar los mecanismos discursivos que regulan las posibles interpretaciones que puede adquirir un discurso particular, con el objetivo de analizar la constitución del sentido del signo “sexualidad”, en los diarios argentinos La Nación y Página/12, en la actualidad. Tal como sostiene Verón (1986) ―y nosotros adherimos― un discurso no genera nunca un único sentido, sino que abre la posibilidad a un campo de efectos posibles. Esta tesis nos permite conjeturar, a su vez, que este campo de efectos de sentidos no es en modo alguno indefinido ni azaroso, sino que, por el contrario, está restringido a un número limitado de posibilidades, determinado por mecanismos que operan en el nivel del discurso. Del mismo modo, dicha propuesta nos lleva a inferir que, tal como existe un campo de efectos posible, existe todo un conjunto de interpretaciones que quedan fuera, producto, precisamente, de las mismas operaciones que hacen que (solamente) ciertas interpretaciones sean esperables. En este artículo, nos proponemos explicar cuáles son esos mecanismos que regulan qué sentidos son posibles y cuáles permanecen excluidos. Para ello, problematizamos las nociones de interdiscurso, formación discursiva (Pêcheux 1975) y discurso dominante (Raiter 2003) y proponemos el concepto de “apropiación enunciativa”, con el fin de contribuir a la discusión sobre los procesos de significación discursiva. The aim of this article is to analyse the discursive mechanisms that regulate the possible meanings that a particular speech may acquire. We address this question within the framework of the analysis of discursive processes (Pecheux, 1975), which underlie the construction of the meaning of the ideological sign “sexuality” in the Argentinian newspapers La Nación and Página/12, today. We agree with Verón (1986) in that a speech does not generate only one meaning but instead, it allows a wide variety of effects. Assuming this thesis, we may presume that this field of possible effects of meanings is neither vague nor random. On the contrary, it is restricted to a limited number of possibilities, restriction which is established trough mechanisms that operate at the speech level. This leads us to infer that, as there is a field of possible effects, there are a number of interpretations that will be left out as a result of the same processes that only allow certain interpretations to be expected. In this article, we intend to explain these mechanisms that regulate which meanings are possible and which ones are not. In order to achieve this, we problematize the notions of interdiscourse, discursive formations (Pêcheux 1975) and dominant discourse (Raiter 2003) and we propose the concept of “enunciative appropriation”. The aim of this paper is to contribute to the discussion about processes of discursive meaning Fil: Dvoskin, Gabriel. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lingüística; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina

Este artículo discute la consideración del corpus – disposición articulada de documentos – como un punto de partida de un análisis para repensar su conformación como una práctica constitutiva de la investigación. Tal propuesta conlleva dos movimientos: la desnaturalización de aquellas unidades «dadas de antemano» y la producción de una forma del corpus que responda a hipótesis de la investigación sociológica en el archivo. Para ello, nos detenemos, en primer lugar, en la noción de evidencia y en las consecuencias de desconsiderar el carácter material del sentido y el carácter determinante de sus condiciones de producción. En segundo lugar, planteamos aspectos de una teoría del discurso que tienen efectos significativos en la forma del corpus; trabajamos específicamente la noción de interdiscurso. En tercer lugar, introducimos la noción de problematización como modo en que la investigación social, en tanto práctica teórica, puede hacer con aquello que se muestra homogéneo y evidente, habilitando así la construcción de nuevas series (períodos, cuestiones, objetos). Presentamos, finalmente, un ejercicio de trabajo en el archivo que indaga en los procesos de formación de ciertas evidencias del presente, en particular, la relación entre los planteos actuales del Buen Vivir y los debates en torno del desarrollo en América Latina. This article argues against the definition of a corpus – an articulated disposition of documents– as a point of departure for analyses. Instead, it considers its assembly as a constitutive practice of scientific research in the archive. This proposal entails two movements: the denaturation of «already given» units and gathering process that results in a corpus which form responds to specific sociological inquires in the archive. Firstly, we focus on the notion of evidence, on the consequences of disregarding the material nature of meaning and on the determinant effects that Conditions of Production have on it. Secondly, we review some elements of discursive theory which allow us to understand theoretical aspects that have significant effects for the construction of corpora in archival research; we focus on the notion of Interdiscourse. Thirdly, we work on the notion of problematization as a way in which social research, as a theoretical practice, is able to dismantle homogeneous, self-evident periods, problems or objects and enabled to build new ones. Finally, we propose an example of this perspective «at work» that explores the construction of certain «evidences» and aims, from the perspective of a history of the present, to contribute to ongoing debates around Good Living and development in Latin America. Fil: Aguilar, Paula Lucia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Glozman, Mara Ruth. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Lingüística; Argentina Fil: Grondona, Ana Lucía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones ; Argentina Fil: Haidar, Victoria. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Centro de Investigaciones de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Santa Fe; Argentina

Este artigo apresenta uma reflexão sobre análise do discurso e jornalismo. Para entender a relação de um texto com suas condições sócio-históricas, sugerimos que o gesto de leitura do discurso jornalístico deve fazer trabalhar a noção-conceito de interdiscurso, bem como os efeitos relativos ao trabalho da memória em cada dizer. Trata-se de pensar o discurso jornalístico como formador de redes interdiscursivas, por meio de retomadas, réplicas, atualizações e deslocamentos de outros tantos já-ditos. O desafio do analista é entender como uma interdiscursividade afeta os efeitos de sentido, além de pensar as especificidades do fazer jornalístico também em relação aos efeitos que sua prática discursiva instala.

En este trabajo se analiza el discurso de la Iglesia católica argentina sobre la educación pública, específicamente, su conformación interdiscursiva en relación a otros discursos en disputa. Se articula conceptualmente la noción de discurso como práctica social y faceta discursiva de la construcción de hegemonía (Fairclough, 1992, 1995), con la primacía del interdiscurso (Maingueneau, 2008), la formulación de memorias discursivas (Courtine, 1981; Foucault, 2004, 2005) y la utilización de recursos heteroglósicos de contracción y expansión dialógica (Bajtín, 2011; Martin y White, 2005). Se analiza un corpus de documentos vinculados con la definición de lo educativo, con eje en las discusiones del Congreso Pedagógico Nacional celebrado entre 1986 y 1988. Se identifican, por un lado, las estrategias de contracción dialógica y los tópicos recurrentes del discurso educativo católico en esa coyuntura de debate, y por el otro lado, el retorno de tales tópicos como parte de un dominio de memoria en la definición de la Ley Federal de Educación de 1993 y sus ecos en la actual legislación educativa nacional, poniendo de relieve las disputas, tensiones y cesiones del discurso estatal frente a las demandas de la Iglesia católica. In this paper we analyze discourse of the Argentinean Catholic Church on public education, specifically, its interdiscursive conformation in relation to other discourses in dispute. We articulate the notion of discourse as social practice and discursive facet of the construction of hegemony (Fairclough, 1992, 1995), with the primacy of interdiscourse (Maingueneau, 2008), the discursive formulation of memories (Courtine, 1981; Foucault, 2004, 2005), and the use of heteroglossic resources of dialogic contraction and expansion (Bajtín, 2011; Martin & White, 2005). A corpus of documents related to the definition of the educational field, focused on discussions of the National Pedagogical Congress held between 1986 and 1988 is analyzed. We identify, on the one hand, dialogical contraction strategies and recurrent topics of Catholic educational discourse in this discussion juncture, and, on the other hand, the return of such topics as part of a domain of memory in the definition of Federal Education Law of 1993 and its echoes in the current national educational legislation, highlighting the disputes, tensions and disposals of State discourse to the demands of the Catholic Church. Fil: Torres, German Santos Maria. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Saavedra 15. Centro de Estudios E Investigaciones Laborales; Argentina. Universidad Nacional de Quilmes; Argentina