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In the present study we report a case of candidemia in an infant with cystic fibrosis admitted to a Pediatric Intensive Care Unit (PICU) with a fatal course. Six-month-old male patient with a history of productive cough and persistent fever. He was admitted to the PICU of a public hospital in the city of Recife, PE, Brazil, with a diagnosis of dyspnea and cystic fibrosis, with a respiratory infection. Antibiotics were administered, however without success, peripheral blood and transcatheter blood cultures were requested, the isolated agents were Staphylococcus epidermidis and Pseudomonas aeruginosa, respectively. After seven days, the patient presented lesions on the genitalia and persistent fever. Blood and genital lesions were collected, the samples were identified as Candida albicans through the classical taxonomy and the VITEK 120 automated system. The antifungal sensitivity test followed the protocol by the broth microdilution method (CLSI- Clinical and Laboratory Standard Institute, 2008b). The isolates from blood samples were sensitive to amphotericin B with a Minimal Inhibitory Concentration (MIC) of 0.03 µg/mL, 0.12 µg/mL for anidulafungin and 0.25 µg/mL for voriconazole, exhibiting resistance to fluconazole with MIC of 64 µg/mL. C. albicans isolated from the genitalia lesion was sensitive to all the drugs used. The patient was administered nystatin 4 times a day and amphotericin B. The patient improved from the genital lesion and fever. However, after three days, the patient presented cardiac and respiratory deficit that led to cardiac arrest, leading to death. No presente estudo relatamos um caso de candidemia em lactente portador de fibrose cística internado em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) com curso fatal. Paciente com seis meses de idade, do sexo masculino com histórico de tosse produtiva e febre persistente. Foi admitido na UTIP de um hospital público da cidade do Recife, PE, Brasil, com diagnóstico de dispneia e fibrose cística, apresentando um quadro infeccioso respiratório. Foi administrado antibióticos, entretanto sem sucesso, foi solicitada hemocultura de sangue periférico e de transcateter, os agentes isolados foram Staphylococcus epidermidis e Pseudomonas aeruginosa, respectivamente. Após sete dias o paciente apresentou lesão na genitália e febre persistente. Foi realizada coleta de sangue e da lesão da genitália, as amostras foram identificas como Candida albicans através da taxonomia clássica e do sistema automatizado VITEK 120. O teste de sensibilidade a antifúngicos seguiu protocolo pelo método de microdiluição em caldo (CLSI- Clinical and Laboratory Standard Institute, 2008b). Os isolados de amostras de sangue foram sensíveis a anfotericina B com Concentração Inibitória Mínima (CIM) de 0,03 µg/mL, 0,12 µg/mL para anidulafungina e ao 0,25 µg/mL para voriconazol, exibindo resistência ao fluconazol com CIM de 64 µg/mL. C. albicans isolada da lesão da genitália foi sensível a todas as drogas utilizadas. Foi administrado ao paciente nistatina 4 vezes ao dia e anfotericina B. O paciente obteve melhora da lesão da genitália e da febre. Contudo, após três dias o paciente apresentou déficit cardíaco e respiratório que conduziu a parada cardíaca, indo ao óbito. En el presente estudio reportamos un caso de candidemia en un lactante con fibrosis quística ingresado en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) con evolución fatal. Paciente masculino de seis meses de edad con antecedentes de tos productiva y fiebre persistente. Ingresó en la UCIP de un hospital público de la ciudad de Recife, PE, Brasil, con diagnóstico de disnea y fibrosis quística, con infección respiratoria. Se administraron antibióticos, sin embargo, sin éxito, se solicitaron hemocultivos de sangre periférica y transcatéter, los agentes aislados fueron Staphylococcus epidermidis y Pseudomonas aeruginosa, respectivamente. Después de siete días, el paciente presentó lesiones en los genitales y fiebre persistente. Se recolectó sangre y lesiones genitales, las muestras se identificaron como Candida albicans mediante la taxonomía clásica y el sistema automatizado VITEK 120. La prueba de sensibilidad antifúngica siguió el protocolo por el método de microdilución en caldo (CLSI- Clinical and Laboratory Standard Institute, 2008b). Los aislados de muestras de sangre fueron sensibles a la anfotericina B con una Concentración Mínima Inhibitoria (MIC) de 0,03 µg/mL, 0,12 µg/mL para anidulafungina y 0,25 µg/mL para voriconazol, presentando resistencia a fluconazol con MIC de 64 µg/mL. C. albicans aislado de la lesión de los genitales fue sensible a todos los fármacos utilizados. Se le administró nistatina 4 veces al día y anfotericina B. La paciente mejoró de la lesión genital y fiebre. Sin embargo, después de tres días, el paciente presentó un déficit cardíaco y respiratorio que lo llevó a un paro cardíaco que lo llevó a la muerte.

A transgender person is someone who does not identify with their gender at birth. Such incongruity can occur from child hood in small actions noticed by parents or educators. The relationship between mental health and transgender children and adolescents is a subject that is little discussed, but which is extremely important for understanding the difficulties in order to minimize consequences. Thus, this systematic literature review proposes answer the following question: “What is the importance of psychotherapy for transgender children and adolescents?”. So, the PICO (Acromium for Pacient, Intervention, Comparision and Outcome) strategy was applied and the scientific production from 2016 to 2022 was analysed. It was found that the studies are limited, but the establishment of bonds between transgender patients and psychotherapists allows support in a moment of uncertainty in the lives of the family and children in transition and can be beneficial. It is also worth noting that aggravating factors such as prejudice and intolerance are installed in society even by social institutions, which increases social pressure and internal conflicts in young people who are no longer satisfied with their identity. Despite the lack of discussion on the subject and the low qualification of many professionals on how to deal with the target audience, it is possible to promote family benefits in a better understanding of the theme. Certainly, the article seeks to provide a broader approach to medical and psychotherapeutic aspects that are likely to be implemented and to mitigate the prejudice that society in general has about transgender youth. Una persona transgénero es alguien que no se identifica con su género al nacer. Tal incongruencia puede ocurrir desde la infancia en pequeñas acciones advertidas por padres o educadores. La relación entre la salud mental y los niños y adolescentes transgénero es un tema poco comentado, pero de suma importancia para comprender las dificultades a fin de minimizar las consecuencias. Por lo tanto, esta revisión sistemática de la literatura se propone responder a la siguiente pregunta: "¿Cuál es la importancia de la psicoterapia para niños y adolescentes transgénero?". Así, se aplicó la estrategia PICO (Acromium for Patient, Intervention, Comparison and Outcome) y se analizó la producción científica de 2016 a 2022.Se constató que los estudios son limitados, pero el establecimiento de vínculos entre pacientes transgénero y psicoterapeutas permite apoyar en un momento de incertidumbre en la vida de la familia y los niños en transición y puede ser beneficioso. También vale la pena señalar que agravantes como el prejuicio y la intolerancia se instalan en la sociedad incluso por parte de las instituciones sociales, lo que aumenta la presión social y los conflictos internos en los jóvenes que ya no están satisfechos con su identidad. A pesar de la falta de discusión sobre el tema y la baja calificación de muchos profesionales sobre cómo tratar con el público objetivo, es posible promover beneficios familiares en una mejor comprensión del tema. Ciertamente, un abordaje más amplio sobre la presencia de niños, niñas y adolescentes transgénero y sobre aspectos médicos y psicoterapéuticos puede minimizar el prejuicio que muchos médicos, así como la sociedad en general, tienen cuando hay pacientes transgénero. Pessoa transgênero é a que não se reconhece com seu gênero do nascimento. Tal incongruência pode ocorrer desde a infância em pequenas ações notadas pelos pais ou pelos educadores. A relação entre saúde mental e crianças e adolescentes transgênero é um assunto pouco comentado, mas é de extrema importância para a compreensão das dificuldades de modo a minimizar consequências. Dessa forma, esta revisão sistemática de literatura propõe responder à seguinte questão: “Qual a importância da psicoterapia para crianças e adolescentes transgênero?”. Assim, aplicou-se a estratégia PICO (Acrômio para Patient, Intervention, Comparation e Outcome) e analisou-se a produção científica dos anos de 2016 a 2022. Constatou-se que os estudos são limitados, mas o estabelecimento de vínculos entre pacientes transgênero e psicoterapeutas permite apoio em um momento de incertezas na vida da família e das crianças em transição e pode ser benéfico. É válido ressaltar, também, que fatores agravantes como preconceito e intolerância estão instalados na sociedade até mesmo por instituições sociais, o que aumenta a pressão social e os conflitos internos nos jovens que já não estão satisfeitos com sua identidade. Apesar da falta de discussão sobre o assunto e da baixa qualificação de muitos profissionais sobre como lidar com o público alvo, é possível promover benefícios familiares em uma melhor compreensão da temática. Certamente, o artigo busca propiciar uma abordagem mais ampla sobre aspectos médicos e psicoterápicos que são passíveis de realização e mitigar o preconceito que a sociedade em geral possui acerca de jovens transgênero.

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo de carácter multifactorial, con grandes influencias genéticas, maternas y ambientales que contribuyen a su patogenia, además, también demuestra un carácter hereditario. El TEA tiene síntomas característicos que afectan las interacciones sociales, el comportamiento y, en algunos casos, el equilibrio, la coordinación motora y la percepción espacial y temporal del individuo. La equinoterapia asistida y la musicoterapia son dos modelos terapéuticos recurrentemente elegidos para el tratamiento de niños y adolescentes autistas, buscando mejorar la comunicación y las habilidades sociales de estos niños. Este trabajo tiene como objetivo comparar la eficacia de la musicoterapia y la equinoterapia como métodos de intervención terapéutica en el autismo. Se trata de un estudio de revisión bibliográfica exploratoria e integradora, que utilizó como base de datos la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMed), EbscoHost y Google Scholar, utilizando para la investigación los descriptores “autismo”, “equinoterapia”, “musicoterapia” y “niños”, en inglés y portugués. Todos los artículos encontrados mencionaron una reacción positiva en los niños que pasaron por los procesos terapéuticos, mostrando una mejora significativa en sus habilidades de interacción social y habilidades de comunicación. La musicoterapia demostró ser capaz de mejorar la comprensión emocional, así como ayudar con el desarrollo escolar. La equinoterapia tiene la capacidad de provocar una gran evolución en el aspecto físico de los niños, mejorando el tono muscular, la memoria, el equilibrio y la percepción del espacio temporal, además de un positivo desarrollo conductual en los niños observados. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento de cunho multifatorial, com grandes influências genéticas, maternas e ambientais que contribuem para sua patogenia, além disso, também demonstra caráter hereditário. O TEA possui sintomas característicos que afetam as interações sociais, o comportamento e em alguns casos o equilíbrio, a coordenação motora e a percepção espacial e temporal do indivíduo. A equoterapia assistida e a musicoterapia são dois modelos de terapia recorrentemente escolhidos para o tratamento de crianças e adolescentes autistas, buscando melhorar a comunicação e as habilidades sociais dessas crianças. Esse trabalho tem como intuito comparar a eficiência da musicoterapia e a equoterapia como métodos de intervenção terapêutica no autismo. Trata-se de um estudo de revisão bibliográfica exploratória e integrativa, que utilizou como base de dados a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMed), EbscoHost e Google Acadêmico, utilizando para pesquisa os descritores “autismo”, “equoterapia” “musicoterapia” e “crianças”, no inglês e no português. Todos os artigos encontrados mencionaram uma reação positiva nas crianças que passaram pelos processos terapêuticos, apresentando melhora significativa nas capacidades de interação social, nas habilidades de comunicação. A musicoterapia se mostrou capaz de melhorar o entendimento emocional, assim como foi capaz de auxiliar no desenvolvimento escolar. A equoterapia apresenta a capacidade de causar uma grande evolução no aspecto físico das crianças, melhorando o tônus muscular, a memória, o equilíbrio e a percepção espaço temporal, além de um desenvolvimento comportamental positivo nas crianças observadas. Autistic Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder with a multifactorial nature, with great genetic, maternal and environmental influences that contribute to its pathogenesis, in addition, it also demonstrates a hereditary nature. ASD has characteristic symptoms that affect social interactions, behavior and, in some cases, balance, motor coordination and the individual's spatial and temporal perception. Assisted equine therapy and music therapy are two therapy models recurrently chosen for the treatment of autistic children and adolescents, seeking to improve communication and social skills of these children. This work aims to compare the efficiency of music therapy and equine therapy as methods of therapeutic intervention in autism. This is an exploratory and integrative bibliographic review study, which used the Virtual Health Library (VHL), Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMed), EbscoHost and Google Scholar as a database, using for research the descriptors “autism”, “equine therapy”, “music therapy” and “children”, in English and Portuguese. All the articles found mentioned a positive reaction in the children who went through the therapeutic processes, showing a significant improvement in their social interaction skills and communication skills. Music therapy proved capable of improving emotional understanding, as well as helping with school development. Equine therapy has the ability to cause a great evolution in the physical aspect of children, improving muscle tone, memory, balance and temporal space perception, in addition to a positive behavioral development in the observed children.

Esse artigo tem como objetivo identificar as causas do transtorno, assim como suas consequências a longo prazo e formas de tratamentos com medicamentos junto com aporte nutricional adequado. O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é um transtorno neurobiológico, com maior predominância em crianças e adolescentes. Este transtorno já vem sendo estudado e analisado com mais frequência e está sendo retratado como um sério problema para a saúde pública. Relaciona-se com fatores genéticos que se manifestam desde a infância, acompanhando a criança até a fase adulta. O presente estudo traz uma atualização do panorama de tratamento e acompanhamento nutricional de crianças com Transtorno de déficit de atenção com Hiperatividade. Refere-se a uma revisão narrativa de literatura científica sobre transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Condições psicossociais, genéticas e a má alimentação da criança podem ser uma das maiores causas de desenvolvimento da doença. Uma alimentação adequada rica em nutrientes essenciais necessários promove uma melhora nos sintomas do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças. O nutricionista é o único profissional capacitado para elaborar uma alimentação adequada com o aporte de calorias e nutrientes necessários para ter uma melhora nos sinais e sintomas do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. This article aims to identify the disorder, as well as its long-term consequences and forms of drug treatments along with adequate nutritional support. The Attention Deficit Disorder with Hyperactivity is a neurobiologic disorder which affects mostly children and adolescents. This disorder has been studied and analyzed more often and portrayed as a serious public health problem. It is related to genetic factors which manifest from childhood and extend to adulthood. The present study aimed to update nutritional interventions and treatments applied to children with the disorder. The methodology applied for the study development consisted of a narrative literature review on attention deficit disorder with hyperactivity. Psychosocial and genetic conditions, associated with an inadequate food intake may play a major role in disease development. A proper diet, rich in essential nutrients that are required for the child’s development, may improve symptoms of this disorder. The nutritionist is the only professional trained to plan an adequate diet that contemplates energy and necessary nutrients to improve signs and symptoms of attention deficit disorder with hyperactivity. Este artículo tiene como objetivo identificar las causas del transtorno, así como sus consecuencias a largo plazo y las formas de tratamento farmacológico junto con el soporte nutricional adecuado. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno neurobiológico, con mayor prevalencia en niños y adolescentes, que tiene sido estudiado y analizado con mayor frecuencia y que se presenta como un grave problema de salud pública. Está relacionado con factores genéticos que se manifiestan desde la infancia, acompañando al niño hasta la edad adulta. El presente estudio trae una actualización del panorama del tratamiento y seguimiento nutricional de los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se refiere a una revisión narrativo de la literatura científica sobre este trastorno. Las condiciones psicosociales, genéticas y la mala alimentación del niño pueden ser causas importantes del desarrollo de la enfermedad. Una dieta adecuada y rica en los nutrientes esenciales necesarios favorece la mejora de los síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en los niños. El nutricionista es el único profesional cualificado para elaborar una dieta adecuada con las calorías y nutrientes necesarios para mejorar los signos y síntomas del trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

O câncer na infância e adolescência acomete indivíduos menores de 20 anos de idade, sendo um diagnóstico raro, mas com grande repercussão biopsicossocial nos pacientes e seus familiares. Os avanços na tecnologia da informação em saúde (TIS) proporcionaram a crescente utilização dos sistemas de registros eletrônicos, como ferramentas no enfrentamento de diversas doenças. O objetivo deste estudo foi desenvolver e implementar um banco de dados clínico (BD) de crianças e adolescentes com câncer. Os requisitos deste BD foram definidos a partir das necessidades do hospital envolvido na pesquisa e norteadas pela revisão da literatura especializada. Para a construção do BD, foi utilizada a plataforma web para captura eletrônica de dados de pesquisa, REDCap. Os dados inseridos no BD foram de pacientes menores de 20 anos, com diagnóstico de câncer, em tratamento quimioterápico. Foram analisados 60 prontuários que atenderam aos critérios de elegibilidade. Ocorreram 103 internações por neutropenia febril, sendo que 89,3% (92) não evoluíram com gravidade, enquanto em 10,7% (11) necessitaram de tratamento em unidade de terapia intensiva. Também foram coletados dados socioeconômicos e demográficos, sobre diagnóstico do câncer, estágio da doença e tratamento. Mesmo em ambientes com recursos limitados, é possível ter acesso a informações de qualidade para o enfrentamento do câncer infantil por meio de soluções de tecnologia e informação como a plataforma REDCap. Estudos futuros podem ser realizados com a cooperação de várias instituições que tratam de crianças e adolescentes com câncer, fornecendo uma base robusta de evidências para pesquisas clínicas e translacionais. Childhood and adolescent cancer can affect individuals under 20 years of age, being a rare diagnosis, but with great biopsychosocial repercussions in patients and their families. Advances in information health information technology (HIT) have provided the increasing use of electronic registration systems as a tool in coping with various diseases. The aim of this study was to develop and implement a clinical database (DB) of children and adolescents with cancer. The characteristics and applicability of this DB were defined from the needs of the hospital involved in the research and guided by the review of the specialized literature. For the construction of DB, the web platform for electronic capture of research data (REDCap), accessible through the partnership with the REDCap consortium. The data entered in the DB were from patients under 20 years of age, diagnosed with cancer, undergoing chemotherapy. We analyzed 60 medical records that met the eligibility criteria. There were 103 hospitalizations for febrile neutropenia, and 89.3% (92) did not evolve with severity, while 10.7% (11) required treatment in an intensive care unit. Socioeconomic and demographic data on cancer diagnosis, disease stage and treatment were also collected. Even in environments with limited resources, it is possible to have access to quality information for facing childhood cancer through IT solutions such as the REDCap platform. Future studies may be conducted with the cooperation of various institutions that treat children and adolescents with cancer, providing a robust evidence base for clinical and translational research. El cáncer en la infancia y la adolescencia puede afectar a personas menores de 20 años, siendo un diagnóstico raro, pero con gran repercusión biopsicosocial en los pacientes y sus familias. Los avances en la tecnología de la información en salud han llevado a un uso cada vez mayor de los sistemas de registro electrónico como una herramienta para hacer frente a diversas enfermedades. El objetivo de este estudio fue desarrollar e implementar una base de datos clínica (BD) de niños y adolescentes con cáncer. Las características y aplicabilidad de este DB fueron definidas a partir de las necesidades del hospital involucrado en la investigación y guiadas por una revisión de la literatura especializada. Para su construcción se utilizó la plataforma web de captura electrónica de datos de investigación (REDCap), accesible a través del consorcio REDCap. Los datos ingresados en el BD fueron de pacientes menores de 20 años, diagnosticados con cáncer, en tratamiento con quimioterapia. Se analizaron 60 historias clínicas que cumplían con los criterios de elegibilidad. Hubo 103 ingresos por neutropenia febril, de los cuales el 89,3% (92) no progresó a gravedad, mientras que el 10,7% (11) requirió tratamiento en unidad de cuidados intensivos. También se recopilaron datos socioeconómicos y demográficos sobre el diagnóstico del cáncer, el estadio de la enfermedad y el tratamiento. Incluso en entornos con recursos limitados, es posible acceder a información de calidad y combatir el cáncer infantil, utilizando soluciones como la plataforma REDCap. Se pueden realizar estudios futuros en cooperación multicéntrica, acelerando la investigación clínica y traslacional sobre el cáncer infantil.

Objective: Analyzing the use of a mobile application aimed at child healthcare education. Method: This is a thematic review of a quantitative approach, for the elaboration of the guiding question, the PICOS strategy was developed. The question is elucidated: Are mobile apps effective for child-based healthcare education? Data collection took place in 2017, in the following languages: Portuguese, English and Spanish from the VHL in the database: MEDLINE, in the PUBMED Portal, MEDLINE database, CAPES portal and CINAHL database. The MESH was used: “mobile applications,” “child” and “health” interconnected to the Boolean operators AND and OR. The inclusion criteria were being freely available full texts, published between 2014 and 2017, more scientific evidence research such as randomized clinical trials, case study and methodological research. Exclusion criteria: texts without fundamental references and papers that do not present abstracts in the databases. Results: A total of 53 publications were analyzed after the selected filters, including 15 articles according to categories: author, year, type of study and outcome. For the selection of the studies, the answer to the guide question and the evidence of the studies were considered. Most were randomized controlled trial and published between 2015 and 2017. Conclusion: It is needed to build, validate and apply mobile applications aimed at education and health promotion of children. These should be implemented and monitored in so that their effectiveness with regard to disease prevention and sustainability can be measured. Objetivo: Analizar el uso de una aplicación móvil dirigida a la educación en salud infantil. Método: Se trata de una revisión temática con enfoque cuantitativo para la elaboración de la pregunta guía, se desarrolló la estrategia PICOS. La pregunta se aclara: ¿Son efectivas las aplicaciones móviles para la educación sanitaria basada en el niño? La recolección de datos se llevó a cabo en 2017, en los siguientes idiomas: portugués, inglés y español de la BVS en la base de datos: MEDLINE, en el Portal PUBMED, base de datos MEDLINE, portal CAPES y base de datos CINAHL. Se utilizaron los MESH: “: “mobile applications”, “child” y “health” interconectados a operadores booleanos AND y OR. Los criterios de inclusión fueron: textos completos disponibles gratuitamente, publicados entre 2014 y 2017, más investigación de evidencia científica como ensayos clínicos aleatorios, estudios de casos e investigación metodológica. Criterios de exclusión: textos sin referencias fundamentales y artículos que no presentan resúmenes en las bases de datos. Resultados: Se analizaron un total de 53 publicaciones después de los filtros seleccionados, incluyendo 15 artículos según categorías: autor, año, tipo de estudio y resultado. Para la selección de los estudios se consideró la respuesta a la pregunta guía y la evidencia de los estudios. La mayoría fueron ensayos controlados aleatorios y publicados entre 2015 y 2017. Conclusión: Es necesario construir, validar y aplicar aplicaciones móviles dirigidas a la educación y promoción de la salud de los niños. Estos deben implementarse y monitorearse para que se pueda medir su efectividad con respecto a la prevención de enfermedades y la sostenibilidad. Objetivo: analisar o uso de aplicativo móvel voltado para educação em saúde da criança. Método: Trata-se de uma revisão sistemática com abordagem quantitativa, para a elaboração da pergunta norteadora, foi elaborada a estratégia PICOS. Elucida-se o questionamento: Os aplicativos móveis são eficazes para a educação em saúde voltados para crianças? A coleta de dados aconteceu em 2017, nas línguas: português, inglês e espanhol a partir da BVS na base de dados: MEDLINE, no Portal da PUBMED, base de dados da MEDLINE, portal CAPES e base de dados CINAHL. Utilizou-se os MESHs: “mobile applications”, "child" e "health" interligados aos operadores booleanos AND e OR. Os critérios de inclusão foram: serem textos completos disponíveis gratuitos, publicados entre 2014 e 2019, pesquisas de maior evidência científica como ensaios clínicos randomizados, estudo de caso e pesquisa metodológica. Critérios de exclusão: textos sem referências fundamentais e trabalhos que não apresentam resumos nas bases de dados. Resultados: Analisou-se na íntegra 53 publicações após os filtros selecionados, sendo incluídos 15 artigos conforme categorias: autor, ano, tipo de estudo e desfecho. Para a seleção dos estudos considerou-se a resposta à pergunta norteadora e a evidência dos estudos. A maioria foi ensaio clínico controlado e randomizado, sendo publicado entre 2015 e 2017. Conclusão: Necessita-se de construção, validação e aplicação de aplicativos móveis voltados para educação e promoção da saúde das crianças. Esses devem ser implementados e acompanhados para que se possa mensurar a sua eficácia no que tange a prevenção de doenças e sustentabilidade.

O artigo tem objetivo de apresentar abordagens inclusivas que resultem discussões e debates da importância de um diagnóstico precoce em favor de uma intervenção ágil e rápida da criança portadora do Transtorno do Espectro Autista (TEA) para desenvolver sua interação social e qualidade de vida juntamente com sua família. Apresentando benefícios potenciais para desenvolver-se e integrar-se socialmente e educacionalmente partindo do primeiro estágio da educação básica, educação infantil, apresentando possibilidades de tratamento com obtenção de ganhos em inclusão, aprendizado, qualidade de vida, saúde e bem estar, que serão agregadas como valor e desenvolvimento ao longo da vida. Buscou-se o método de referencial bibliográfico descritivo e qualitativo, tangenciando a relevância e importância para que a criança seja tratada e trabalhada em seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, sensorial e motor e obtenha sua independência inclusiva e qualidade de vida. O conteúdo é instrucional e qualificante para que profissionais e futuros, sejam conscientizados e estimulados a conhecer e aprofundar-se na lida deste público de modo precoce, pois desde cedo carecem do aparato correto e atenção devida, dada a falta de conhecimento e desenvolvimento de métodos para que se obtenha um diagnostico precoce e tratamento. Como conclusão, espera-se que os conteúdos abordados acendam para a atenção e sensibilidade dos profissionais mais envolvidos nessa relação, para que juntos trabalhem para diagnóstico e tratamento para que não haja menores probabilidades de manifestação de outros problemas, fazendo com que aumente o desenvolvimento potencial da criança individualmente e coletivamente, seja na família, escola e sociedade na qual esta inserida. The article aims to present inclusive approaches that result in discussions and debates on the importance of an early diagnosis in favor of an agile and quick intervention of the child with Autistic Spectrum Disorder (ASD) to develop their social interaction and quality of life together with their family. Presenting potential benefits to develop and integrate socially and educationally, starting from the first stage of basic education, early childhood education, presenting treatment possibilities with gains in inclusion, learning, quality of life, health and well-being, which will be aggregated as value and lifelong development. A descriptive and qualitative bibliographic reference method was sought, touching on the relevance and importance for the child to be treated and worked on in their cognitive, affective, sensorial and motor development and to obtain their inclusive independence and quality of life. The content is instructional and qualifying so that professionals and future professionals are aware and encouraged to know and delve deeper into dealing with this public early on, as they lack the correct apparatus and due attention from an early age, given the lack of knowledge and development of methods for early diagnosis and treatment. In conclusion, it is expected that the contents addressed will raise the attention and sensitivity of the professionals most involved in this relationship, so that together they work towards diagnosis and treatment so that there is no lower probability of manifestation of other problems, increasing the potential development of the child individually and collectively, whether in the family, school and society in which he is inserted. El artículo tiene como objetivo presentar enfoques inclusivos que resulten en discusiones y debates sobre la importancia de un diagnóstico temprano en favor de una intervención ágil y rápida del niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA) para desarrollar su interacción social y calidad de vida junto con su familia. Presentar potenciales beneficios para desarrollarse e integrarse social y educativamente, a partir de la primera etapa de la educación básica, educación inicial, presentando posibilidades de tratamiento con ganancias en inclusión, aprendizaje, calidad de vida, salud y bienestar, que serán agregados como valor y desarrollo de por vida. Se buscó un método de referencia bibliográfico descriptivo y cualitativo, incidiendo en la pertinencia e importancia para que el niño sea tratado y trabajado en su desarrollo cognitivo, afectivo, sensorial y motriz y para lograr su independencia inclusiva y calidad de vida. El contenido es didáctico y formativo para que los profesionales y futuros profesionales se sensibilicen y animen a conocer y profundizar en el trato desde temprana edad con este público, que desde temprana edad carece del correcto aparato y la debida atención, dada la falta de conocimiento y desarrollo. de métodos para el diagnóstico y tratamiento precoz. En conclusión, se espera que los contenidos abordados eleven la atención y sensibilidad de los profesionales más involucrados en esta relación, para que juntos trabajen en el diagnóstico y tratamiento para que no haya menor probabilidad de manifestación de otros problemas, aumentando el potencial desarrollo del niño en lo individual y en lo colectivo, ya sea en la familia, la escuela y la sociedad en que se inserta.

A gestação é um período de transformações físicas e funcionais para o organismo materno, bem como de reações anabólicas de desenvolvimento fetal. Durante a gestação há uma rápida divisão celular que dará início na formação de tecidos no embrião, com isso a suplementação do ácido fólico tem grande eficácia nesse processo. Objetivo: Analisar evidências bibliográficas sobre os benefícios da suplementação de ácido fólico para o binômio mãe-bebê. Metodologia: Trata-se de um estudo de revisão integrativa de natureza qualitativa, exploratória de abordagem teórica, com recorte temporal de 2016 a 2022, realizada nas bases Scientific Electronic Library Online (SciELO) , National Library of Medicine (PubMED) e Google Acadêmico, utilizando os seguintes descritores: “Ácido fólico”; “Deficiência de vitaminas”; “Suplementos nutricionais”; “Gestante”, “Criança” nos idiomas português e inglês. Conclusão: A suplementação de ácido fólico pode garantir muitos benefícios para a saúde materno-infantil: redução de deformações no tubo neural (mielomeningocele), proteção contra fissura labial não sindrômica, diminuição no risco de doenças cardíacas e defeitos genéticos, melhora no desenvolvimento cognitivo e motor, maiores níveis de concentração e redução de síndromes como o transtorno do espectro autista nos bebês. Para a saúde materna, menor risco de pre-eclâmpsia, redução da hipertensão gestacional e de parto prematuro. Diante disso, recomenda-se que a suplementação de ácido fólico seja feita de forma personalizada, respeitando a individualidade de cada gestante, para atender as necessidades do período gestacional. Pregnancy is a period of physical and functional transformations for the maternal organism, as well as anabolic reactions of fetal development. During pregnancy there is a rapid cell division that will start the formation of tissues in the embryo, so folic acid supplementation is very effective in this process. Objective: To analyze bibliographic evidence on the benefits of folic acid supplementation for the mother-baby binomial. Methodology: This is an integrative review study of a qualitative nature, exploratory with a theoretical approach, with a time frame from 2016 to 2022, carried out in the Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMED) and Google Scholar databases, using the following descriptors: “Folic acid”, “Vitamin deficiency”, “Nutritional Supplements”, “Pregnant”, “Child”; in Portuguese and English. Conclusion: Folic acid supplementation can guarantee many benefits for maternal and child health: reduction of neural tube deformations (myelomeningocele), protection against non-syndromic cleft lip, decrease in the risk of heart disease and genetic defects, improvement in cognitive and motor, higher levels of concentration and reduction of syndromes such as autism spectrum disorder in babies. For maternal health, lower risk of preeclampsia, reduction of gestational hypertension and preterm birth. Therefore, it is recommended that folic acid supplementation be done in a personalized way, according to the situation of each pregnant woman, in order to respond to the needs of each one during this period. El embarazo es un período de transformaciones físicas y funcionales para el organismo materno, así como de reacciones anabólicas del desarrollo fetal. Durante el embarazo se produce una rápida división celular que dará inicio a la formación de tejidos en el embrión, por lo que la suplementación con ácido fólico es muy eficaz en este proceso. Objetivo: Analizar la evidencia bibliográfica sobre los beneficios de la suplementación con ácido fólico para el binomio madre-bebé. Metodología: Se trata de un estudio de revisión integradora de carácter cualitativo, exploratorio con enfoque teórico, con un marco temporal de 2016 a 2022, realizado en Scientific Electronic Library Online (SciELO), National Library of Medicine (PubMED) y Google Scholar bases de datos, utilizando los siguientes descriptores: “Acido fólico”, “Deficiencia vitaminica”, “Suplementos nutricionales”, “Embarazada” “Ninõ; en portugués e inglés. Conclusión: La suplementación con ácido fólico puede garantizar muchos beneficios para la salud materno-infantil: reducción de las deformaciones del tubo neural (mielomeningocele), protección contra el labio leporino no sindrómico, disminución del riesgo de enfermedades cardíacas y defectos genéticos, mejora cognitiva y motora, mayor niveles de concentración y reducción de síndromes como el trastorno del espectro autista en bebés. Para la salud materna, menor riesgo de preeclampsia, reducción de hipertensión gestacional y parto prematuro. Por ello, se recomienda que la suplementación con ácido fólico se realice de forma personalizada, según la situación de cada gestante, con el fin de dar respuesta a las necesidades de cada una durante este periodo.

Sexual violence against children and adolescents is a public health problem that triggers several cognitive, behavioral, emotional and social damages. In this sense, the objective is identify the practices performed by psychology in the context of child and adolescent sexual violence, especially to highlight the psychosocial and physical consequences and investigate what strategies have been used by psychology to combat sexual abuse in children and adolescents. The present study is an integrative review in which productions from 2016 to 2021 in Portuguese, English and Spanish were analyzed. From the analysis of the 23 articles found, four thematic axes were verified: physical and psychological consequences caused by child sexual abuse, institutional childcare, psychology interventions against sexual abuse and psychology interventions in the family context. It was possible to verify the need for listening to cases of sexual violence, using interview techniques and ludic resources, to give voice to the experience of the child and adolescent. However, there are still limitations in the justice systems that make it difficult to offer a safe and welcoming space for this listening to take place. It is, therefore, up to psychology professionals to seek strategies to deal with such limitations and offer care practices. La violencia sexual contra niños y adolescentes es un problema de salud pública que desencadena varios daños cognitivos, conductuales, emocionales y sociales. En este sentido, el objetivo es identificar las prácticas realizadas por la psicología en el contexto de la violencia sexual infantil y adolescente, especialmente para destacar las consecuencias psicosociales y físicas e investigar qué estrategias ha utilizado la psicología para combatir el abuso sexual en niños y adolescentes. El presente estudio es una revisión integradora en la que se analizaron las producciones de 2016 a 2021 en portugués, inglés y español. A partir del análisis de los 23 artículos encontrados, se verificaron cuatro ejes temáticos: consecuencias físicas y psicológicas causadas por el abuso sexual infantil, atención institucional a los niños, intervenciones psicológicas contra el abuso sexual e intervenciones psicológicas en el contexto familiar. Se pudo comprobar la necesidad de escuchar los casos de violencia sexual, a partir de técnicas de entrevista y recursos lúdicos, para dar voz a la experiencia del niño y del adolescente. Sin embargo, siguen existiendo limitaciones en los sistemas de justicia que dificultan que se ofrezca un espacio seguro y acogedor para que tenga lugar esta escucha. Por lo tanto, corresponde a los profesionales de la psicología buscar estrategias para hacer frente a esas limitaciones y ofrecer prácticas de atención. A violência sexual contra crianças e adolescentes é um problema de saúde pública que desencadeia diversos prejuízos cognitivos, comportamentais, emocionais e sociais. Nesse sentido, objetiva-se identificar as práticas realizadas pela psicologia no contexto de violência sexual infanto-juvenil, em especial, destacar as consequências psicossociais e físicas e averiguar quais estratégias vêm sendo utilizadas pela psicologia para o combate do abuso sexual em crianças e adolescentes. O presente estudo trata-se de uma revisão integrativa em que foram analisadas produções de 2016 a 2021 nos idiomas português, inglês e espanhol. A partir da análise dos 23 artigos encontrados, verificou-se quatro eixos temáticos: consequências físicas e psicológicas causadas pelo abuso sexual infantil, acolhimento institucional da criança, intervenções da psicologia frente ao abuso sexual e intervenções da psicologia no contexto familiar. Foi possível constatar a necessidade da escuta dos casos de violência sexual, a partir de técnicas de entrevista e recursos lúdicos, para dar voz a experiência da criança e do adolescente. No entanto, ainda existem limitações nos sistemas de justiça que dificultam a oferta de um espaço seguro e acolhedor para que essa escuta possa acontecer. Cabe, portanto, aos profissionais da psicologia buscar estratégias para lidar com tais limitações e ofertar práticas de cuidado.

A tuberculose (TB), apesar da existência de vacina e tratamentos efetivos, ainda é um grande desafio à saúde pública e as crianças são significativamente afetadas por não terem a doença previamente identificada. Diante disso, este estudo teve como objetivo descrever acerca das limitações existentes nos exames diagnósticos da TB em crianças, de acordo com a literatura nacional e internacional. Trata-se de uma revisão integrativa que foi realizada utilizando as bases de dados Lilacs, PubMed, Scopus, Embase e Web of Science com descritores indexados e os seus respectivos sinônimos no DeCS, Mesh e Emtree, a partir da questão norteadora “Quais as limitações existentes nos exames diagnósticos para a detecção de TB em crianças que dificultam sua comprovação?”. Foram analisados títulos e resumos dos materiais que atendiam aos seguintes critérios de inclusão: artigos completos, publicados em português, inglês e espanhol nos últimos 10 anos, excluindo-se aqueles que não se caracterizavam como artigos científicos e duplicados. Foram selecionados 26 artigos, os quais reforçaram a importância da associação entre o teste tuberculínico, fatores epidemiológicos, radiológicos e quadro clínico para elucidação diagnóstica da TB que geralmente são realizados pelos serviços especializados, considerando a complexidade de elucidação diagnóstica e acompanhamento destes casos, uma vez que o subdiagnóstico pode interferir na qualidade de vida e conduta adequada. Tuberculosis (TB), despite the existence of a vaccine and effective treatments, is still a major public health challenge and children are significantly affected by not having the disease previously identified. Therefore, this study aimed to describe the existing limitations in diagnostic tests for TB in children, according to national and international literature. This is an integrative review that was carried out using the Lilacs, PubMed, Scopus, Embase and Web of Science databases with indexed descriptors and their respective synonyms in DeCS, Mesh and Emtree, based on the guiding question "What are the limitations existing in diagnostic tests for the detection of TB in children that make it difficult to prove it?”. Titles and abstracts of materials that met the following inclusion criteria were analyzed: full articles, published in Portuguese, English and Spanish in the last 10 years, excluding those that were not characterized as scientific and duplicate articles. Twenty-six articles were selected, which reinforced the importance of the association between the tuberculin test, epidemiological, radiological factors and clinical picture for the diagnostic elucidation of TB that are usually performed by specialized services, considering the complexity of diagnostic elucidation and follow-up of these cases, since that underdiagnosis can interfere with quality of life and adequate management. La tuberculosis (TB), a pesar de la existencia de una vacuna y tratamientos efectivos, sigue siendo un gran desafío de salud pública y los niños se ven significativamente afectados por no tener la enfermedad previamente identificada. Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo describir las limitaciones existentes en las pruebas diagnósticas de TB en niños, según la literatura nacional e internacional. Esta es una revisión integradora que se realizó utilizando las bases de datos Lilacs, PubMed, Scopus, Embase y Web of Science con descriptores indexados y sus respectivos sinónimos en DeCS, Mesh y Emtree, a partir de la pregunta orientadora ¿Cuáles son las limitaciones existentes en el diagnóstico? pruebas para la detección de la TB en niños que dificultan su comprobación?”. Se analizaron títulos y resúmenes de materiales que cumplieron con los siguientes criterios de inclusión: artículos completos, publicados en portugués, inglés y español en los últimos 10 años, excluyendo aquellos que no se caracterizaron como artículos científicos y duplicados. Se seleccionaron 26 artículos que reforzaron la importancia de la asociación entre la prueba de la tuberculina, factores epidemiológicos, radiológicos y cuadro clínico para la elucidación diagnóstica de la TB que habitualmente son realizados por servicios especializados, considerando la complejidad de la elucidación diagnóstica y el seguimiento. de estos casos, ya que ese infradiagnóstico puede interferir en la calidad de vida y el manejo adecuado.

O presente estudo utilizou-se do método de revisão sistemática com o objetivo de levantar e discutir quais os instrumentos mais utilizados para avaliação da autoestima em crianças de quatro a seis anos, assim como identificar quando surgiram, quais tipos de estudos foram realizados com os mesmos e observando os países de maior incidência de aplicação dos testes, bem como a realidade dos instrumentos no Brasil. Foram selecionados artigos relevantes publicados na base de dados PubMed em todos os idiomas e em qualquer período. A partir da análise dos estudos, observou-se que há limitações que impedem o aprofundamento teórico acerca da temática. No que se refere aos impasses, pode-se destacar a ausência de estudos sobre autoestima para a faixa etária pré-estabelecida e baixo índice de estudos brasileiros do mesmo tema. The current study used the Systematic Review method with aim of raising and discussing which are the most used instruments for evaluating self-esteem in children from four to six years old, as well as identifying what types of studies were carried out with them, when they appeared and observing the countries with the highest incidence of the tests application, beyond the reality of the instruments in Brazil. Relevant articles published in the PubMed database were selected in any period and all languages. From the analysis of the studies, it was observed that there are limitations that hinds a deeper theoretical view on the topic. About the impasses, it must be highlighted the absence of studies on self-esteem for the pre-established age group and low rate of brazilian studies about this theme. El presente estudio utilizó el método de revisión sistemática con el fin de plantear y discutir qué instrumentos son los más utilizados para evaluar la autoestima en niños de cuatro a seis años, así como identificar cuándo surgieron, qué tipo de estudios se realizaron con ellos. y observando los países con mayor incidencia de aplicación de test, así como la realidad de los instrumentos en Brasil. Se seleccionaron artículos relevantes publicados en la base de datos PubMed en todos los idiomas y en cualquier período. Del análisis de los estudios, se observó que existen limitaciones que impiden la profundización teórica sobre el tema. En cuanto a los impasses, se destaca la ausencia de estudios sobre autoestima para el grupo de edad preestablecido y la baja tasa de estudios brasileños sobre el mismo tema.

Objetivo: Analisar os fatores associados a alta prevalência de anemia ferropriva em crianças até 5 anos de idade, como é feito o diagnóstico da doença e o seu respectivo tratamento. Metodologia: Realizou-se uma revisão de literatura realizando um levantamento dos principais fatores associados a alta prevalência de anemia ferropriva em crianças, como possíveis indicadores de insegurança nutricional e alimentar. Resultados: A anemia ferropriva é um problema de saúde pública que afeta principalmente crianças de até 5 anos de idade, considerado um grupo vulnerável devido a demanda aumentada de ferro desencadeada pela intensa velocidade de crescimento e desenvolvimento nessa fase. Essa carência nutricional resulta do desequilíbrio entre a quantidade de ferro biodisponível absorvido na dieta e a necessidade do mineral no organismo e está diretamente associada a fatores como nível socioeconômico, fatores ambientais, nutricionais e biológicos. A anemia intervém no desenvolvimento das crianças, podendo provocar vários danos à saúde, sendo de extrema importância o seu diagnóstico e tratamento. Considerações finais: A ocorrência de anemia possui causas multifatoriais e pode causar diversos prejuízos no desenvolvimento infantil e por todos esses aspectos, é de extrema importância a implementação de medidas preventivas, visando a orientação da população e o consumo de alimentos adequados. Objective: To analyze the factors associated with the high prevalence of iron deficiency anemia in children up to 5 years of age, how the disease is diagnosed and its treatment. Methodology: A literature review was carried out, carrying out a survey of the main factors associated with the high prevalence of iron deficiency anemia in children, as possible indicators of nutritional and food insecurity. Results: Iron deficiency anemia is a public health problem that mainly affects children up to 5 years of age, considered a vulnerable group due to the increased demand for iron triggered by the intense speed of growth and development at this stage. This nutritional deficiency results from the imbalance between the amount of bioavailable iron absorbed in the diet and the need for the mineral in the body and is directly associated with factors such as socioeconomic level, environmental, nutritional and biological factors. Anemia intervenes in the development of children and can cause several damages to health, being of extreme importance its diagnosis and treatment. Final considerations: The occurrence of anemia has multifactorial causes and can cause several damages in child development and for all these aspects, it is extremely important to implement preventive measures, aiming at the orientation of the population and the consumption of adequate foods. Objetivo: Analizar los factores asociados a la alta prevalencia de anemia ferropénica en niños hasta los 5 años, cómo se diagnostica la enfermedad y su tratamiento. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica, realizándose un relevamiento de los principales factores asociados a la alta prevalencia de anemia ferropénica en niños, como posibles indicadores de inseguridad nutricional y alimentaria. Resultados: La anemia ferropénica es un problema de salud pública que afecta principalmente a los niños hasta los 5 años, considerado un grupo vulnerable debido a la mayor demanda de hierro desencadenada por la intensa velocidad de crecimiento y desarrollo en esta etapa. Esta deficiencia nutricional resulta del desequilibrio entre la cantidad de hierro biodisponible absorbido en la dieta y la necesidad del mineral en el organismo y está directamente asociada a factores como el nivel socioeconómico, factores ambientales, nutricionales y biológicos. La anemia interviene en el desarrollo de los niños y puede causar diversos daños a la salud, siendo de suma importancia su diagnóstico y tratamiento. Consideraciones finales: La aparición de anemia tiene causas multifactoriales y puede causar diversos perjuicios en el desarrollo infantil y por todos estos aspectos, es de suma importancia implementar medidas preventivas, visando la orientación de la población y el consumo de alimentos adecuados.

Introduction: nutritional status is important in the progress of hospitalized patients, as nutritional deficits can increase length of stay and morbidity and mortality. Objectives: to know the nutritional status of hospitalized children and adolescents and to compare anthropometric parameters with subjective tools. Methods: observational, cross-sectional, prospective, analytical study in patients aged 29 days to 18 years, admitted to the pediatric ward of Hospital e Maternidade Santa Isabel (Aracaju-SE) between January and July 2021. An anthropometric assessment was carried out and subjective tools were applied, Screening Tool Risk on Nutritional Status and Growth (STRONGkids) and Subjective Global Nutrition Assessment (SGA), in the first 48 hours after admission. Results: consisted of 235 children and adolescents, 54% were male and 46% female. The age group of 29 days – 2 years (69.7%) prevailed. The mean length of hospital stays (5.2 days). Preponderant clinical diagnoses were respiratory diseases (60%) and urinary tract infection (13.70%). The predominant nutritional diagnosis, according to the body mass index (BMI) was normal weight (49.33%), as well as by the arm muscle circumference (AMC) (82.55%). STRONGkids showed moderate and high nutritional risk (64.25%). In SGA, moderate (15.75%) and severe (6.60%) malnutrition. There was statistical significance between SGA and BMI/age (p=0.032), SGA and height/age (p

Introduction: External causes may have a great impact on infant mortality and morbimortality especially because such causes may be evitable. When there is the necessity of assistance at a Pediatric Intensive Care Unit (PICU), this population may evolve to clinical severity and instability, as well as adverse outcomes to the hospitalization process. Objective: Analyze hospitalizations due to external causes, correlating them with severity variables and length of hospital stay, in a PICU in Parana, Brazil. Methods: Cross-sectional study of children and adolescents under 15 years old, admitted between 2012 and 2017, diagnosed with external causes. The dependent variables included the need of vasoactive drugs, sedoanalgesia and mechanical pulmonary ventilation, diagnoses of health-care-related infection (HCRI), PICU and hospital stay length end obit. I was adopted significance level of 5%, with prevalence rate (PR) calculation and confidence interval (CI 955) through Poisson’s Regression. Results: In this period, 1122 children were admitted, being 145 victims of external causes, representing 13.1% of the admission, predominantly boys, over 6 years old with no diagnosis of chronic disease. The most frequent admissions occurred from traumas, and there was less prevalence of HRCI (RP=0.59; IC95%0.39-0.88), shorter hospitalization length in PICU (≤ 4 days) (PR=0.71; IC95% 0.56-0.91) and in hospital (≤ 11 days) (PR=0.70; IC95% 0.56-0.89), and lesser obit frequency (RP=0.33; IC95% 0.17-0.67) among these victims. Conclusion: Victims of external causes presented lesser prevalence of possible adverse outcomes in relation to the other admissions. Introducción: Las causas externas tienen un gran impacto en la morbimortalidad infantil, sobre todo por ser causas prevenibles. Cuando existe la necesidad de asistencia en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP), esta población puede progresar a la gravedad e inestabilidad clínica, así como desenlaces desfavorables al proceso de hospitalización. Objetivo: Analizar las hospitalizaciones por causas externas, correlacionándolas con variables de gravedad y tiempo de estancia, en una UTIP de Paraná. Métodos: Estudio transversal, con hospitalizaciones de niños y adolescentes menores de 15 años, ingresados entre 2012 y 2017, con diagnóstico de causas externas. Las variables dependientes incluyeron las necesidades de fármacos vasoactivos, la sedoanalgesia y la ventilación pulmonar mecánica, el diagnóstico de infecciones asociadas a la atención sanitaria (IAAS), la duración de la estancia en la UCIP y el hospital, y la muerte. Se consideró un nivel de significancia del 5%, con cálculo de la razón de prevalencia (RP) e intervalo de confianza (IC 95%) mediante regresión de Poisson. Resultados: Un total de 1122 niños ingresaron en el período, de los cuales 145 fueron víctimas de causas externas, representando el 13,1% de los ingresos, predominantemente en niños, niños mayores de seis años y sin diagnóstico de enfermedad crónica. Los ingresos más frecuentes fueron por trauma, y hubo menor prevalencia de IRAS (RP=0,59; IC95%0,39-0,88), menor estancia en UCIP (≤ 4 días) (RP=0,71; IC95% 0,56-0,91) y en el hospital (≤ 11 días) (RP=0,70; IC95% 0,56-0,89), y menor frecuencia de muerte (RP=0,33; IC95% 0,17-0,67) entre estas víctimas. Conclusión: Las víctimas de causas externas tienen menor prevalencia de posibles desenlaces desfavorables en comparación con otros ingresos. Introdução: As causas externas possuem grande impacto na morbimortalidade infantil, sobretudo por se tratar de causas evitáveis. Quando há a necessidade de assistência em Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP), esta população pode evoluir para gravidade e instabilidade clínica, bem como desfechos desfavoráveis ao processo de hospitalização. Objetivo: Analisar internações por causas externasassociando com variáveis de gravidade e tempo de internação, em uma UTIP no Paraná. Métodos: Estudo transversal, com internações de crianças e adolescentes menores de 15 anos, admitidos entre 2012 e 2017, com diagnóstico de causas externas. As variáveis dependentes incluíram necessidades de drogas vasoativas, sedoanalgesia e ventilação pulmonar mecânica, diagnóstico de infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS), tempo de internação na UTIP e hospitalar, e óbito. Foi considerado nível de significância de 5%, com cálculo da razão de prevalência (RP) e intervalo de confiança (IC 95%) por meio da Regressão de Poisson. Resultados: Foram admitidas no período 1122 crianças, sendo 145 vítimas de causas externas, representando 13,1% das admissões, predominando em meninos, crianças acima de seis anos e sem diagnóstico de doença crônica. As admissões mais frequentes decorreram de traumas, e houve menor prevalência de IRAS (RP=0,59; IC95%0,39-0,88), menor tempo de internação da UTIP (≤ 4 dias) (RP=0,71; IC95% 0,56-0,91) e no hospital (≤ 11 dias) (RP=0,70; IC95% 0,56-0,89), e menor frequência de óbito (RP=0,33; IC95% 0,17-0,67) entre essas vítimas. Conclusão: A vítimas de causas externas apresentaram menor prevalência de possíveis desfechos desfavoráveis em relação às demais admissões.

Immunization is one of the most successful and cost-effective public health interventions for children that has helped to reduce child mortality worldwide. In view of the above, the present study aimed to review the impact of the COVID-19 pandemic on vaccination coverage in children in the literature. This is a literature review, carried out between October 2021 and May 2022. The electronic search was performed in the PubMed and Lilacs databases. In addition, the CAPES journal portal was accessed in order to search for dissertations and theses that complemented the work. The search was performed using a combination of the search terms “vaccination”, “children”, “impact”, “COVID-19” and the Boolean operator “AND”. The COVID-19 pandemic has imposed a reality of confinement around the world, impacting all sectors, especially health, including vaccination coverage of children. The pandemic has shown negative effects on vaccination efforts and programs, where studies report that millions of babies received delayed vaccines. This situation has brought challenges to the application of the National Vaccination Calendar, especially for children up to 12 months of age who have had their vaccines delayed, showing that in emergency situations additional strategies are needed, such as greater public awareness and vaccination booster campaigns. La inmunización es una de las intervenciones de salud pública para niños más exitosas y rentables que ha ayudado a reducir la mortalidad infantil en todo el mundo. En vista de lo anterior, el presente estudio tuvo como objetivo revisar el impacto de la pandemia de COVID-19 en la cobertura de vacunación en niños en la literatura. Esta es una revisión de literatura, realizada entre octubre de 2021 y mayo de 2022. La búsqueda electrónica se realizó en la base de datos PubMed y Lilacs. Además, se accedió al portal de revistas de la CAPES para buscar disertaciones y tesis que complementaran el trabajo. La búsqueda se realizó mediante una combinación de los términos de búsqueda "vacunación", "niños", "impacto", "COVID-19" y el operador booleano "AND". La pandemia de COVID-19 ha impuesto una realidad de confinamiento en todo el mundo, impactando en todos los sectores, especialmente en el de salud, incluyendo las coberturas de vacunación de los niños. La pandemia ha mostrado efectos negativos en los esfuerzos y programas de vacunación, donde los estudios informan que millones de bebés recibieron vacunas retrasadas. Esta situación ha traído desafíos a la aplicación del Calendario Nacional de Vacunación, especialmente para los niños de hasta 12 meses de edad que han tenido sus vacunas retrasadas, lo que demuestra que en situaciones de emergencia se necesitan estrategias adicionales, como una mayor conciencia pública y campañas de vacunación. A imunização é uma das intervenções de saúde pública para crianças, mais bem-sucedidas e econômicas que auxiliou na redução da mortalidade infantil em todo o mundo. Diante do exposto, o presente estudo teve por objetivo revisar na literatura o impacto da pandemia de COVID-19 na cobertura vacinal em crianças. Trata-se de uma revisão de literatura, realizada no período de outubro de 2021 e maio de 2022. A busca eletrônica foi realizada na base de dados PubMed e Lilacs. Além disso, o portal de periódicos da CAPES foi acessado a fim de buscar dissertações e teses que complementassem o trabalho. A pesquisa foi realizada utilizando uma combinação entre os termos de pesquisa “vaccination”, “children”, “impact”, “COVID-19” e o operador booleano “AND”. A pandemia da COVID-19 impôs uma realidade de confinamento em todo o mundo, impactando todos os setores, especialmente o da saúde, inclusive na cobertura de vacinação de crianças. A pandemia mostrou efeitos negativos ​​nos esforços e programas de vacinação, onde os estudos reportam que milhões de bebês receberam vacinas atrasadas. Essa situação trouxe desafios para a aplicação do Calendário Nacional de Vacinação, especialmente de crianças de até 12 meses de idade que tiveram suas vacinas atrasadas, mostrando que em situações de emergência são necessárias estratégias adicionais, como maior conscientização do público e campanhas de reforço de vacinação.

Respiratory infections are very prevalent in the pediatric population. The World Health Organization states that respiratory infections are those that occur in the upper and lower respiratory tract, causing infections of nasal, bronchiolar, and pulmonary origin and they are responsible for a high mortality rate in children. The state of Bahia - Brazil is the second state in terms of number of hospitalizations for respiratory diseases in the pediatric population. The clinical picture, for the most part, is nonspecific, making the etiological diagnosis difficult. The conditions usually affect the upper airways, but they can worsen, migrating to the lower airways due to viral infection or co-infection with bacterial agents, mainly by Staphylococcus aureus. Studies to identify the etiological agents are important because they help in asserting the diagnosis, directing the correct use of the drug, favoring the rational use of antibiotics and thus reducing the great problem of bacterial resistance to antimicrobials. This is a cross-sectional, descriptive study by sampling in Juazeiro city, Bahia, through a sample survey of children in the pediatric care services of the municipal network, collecting socio-demographic, epidemiological and event history data, in addition to samples from the nasopharynx. of the patient. From the collection of samples, isolates were screened through microbiological culture. The prevalence of Staphylococcus spp., were isolated. The present study opens a door to new investigations in the reality of the municipality. Other studies can complement and confront the results found. Las infecciones respiratorias son muy prevalentes en la población pediátrica. La Organización Mundial de la Salud establece que las infecciones respiratorias son aquellas que se presentan en las vías respiratorias superiores e inferiores, provocando infecciones de origen nasal, bronquiolar y pulmonar y son responsables de una alta tasa de mortalidad en los niños. El estado de Bahía - Brasil es el segundo estado en cuanto al número de hospitalizaciones por enfermedades respiratorias en la población pediátrica. El cuadro clínico, en su mayor parte, es inespecífico, lo que dificulta el diagnóstico etiológico. Las condiciones suelen afectar las vías respiratorias superiores, pero pueden empeorar, migrando a las vías respiratorias inferiores debido a una infección viral o coinfección con agentes bacterianos, principalmente por Staphylococcus aureus. Los estudios para identificar los agentes etiológicos son importantes porque ayudan a afirmar el diagnóstico, orientando el uso correcto del medicamento, favoreciendo el uso racional de los antibióticos y reduciendo así el gran problema de la resistencia bacteriana a los antimicrobianos. Se trata de un estudio transversal, descriptivo por muestreo en la ciudad de Juazeiro, Bahía, a través de una encuesta muestral de niños en servicios de atención pediátrica de la red municipal, recolectando datos sociodemográficos, epidemiológicos y de historia de eventos, además de muestras nasofaríngeas. del paciente. A partir de la recolección de muestras, los aislamientos fueron tamizados a través de cultivo microbiológico. Se aisló la prevalencia de Staphylococcus spp. El presente estudio abre una puerta a nuevas investigaciones en la realidad del municipio. Otros estudios pueden complementar y confrontar los resultados encontrad. Infecções respiratórias são muito prevalentes na população pediátrica. A Organização Mundial da Saúde afirma que infecções respiratórias, são aquelas que ocorrem no trato respiratório, tanto superior como inferior, causando infecções de origem nasal, bronquiolar, pulmonar e são responsáveis por alta taxa de mortalidade na idade infantil. O estado da Bahia - Brasil é o segundo Estado em número de internações por doenças do aparelho respiratório na população pediátrica. O quadro clínico, em sua maioria, é inespecífico dificultando o diagnóstico etiológico. Os quadros geralmente acometem as vias aéreas superiores, mas podem se agravar, migrando para vias aéreas inferiores por infecção viral ou em coinfecção com agentes bacterianos, principalmente por Staphylococcus aureus. Estudos de identificação dos agentes etiológicos são importantes porque auxiliam na assertiva do diagnóstico, direcionam o uso correto do fármaco, favorecendo o uso racional de antibióticos e assim reduzir o grande problema da resistência bacteriana aos antimicrobianos. Trata-se de um estudo transversal, descritivo por amostragem na cidade de Juazeiro, Bahia, através de levantamento amostral de crianças nos serviços de atendimento pediátrico da rede municipal, coletando dados sócio demográficos, epidemiológicos e o histórico do evento, além de amostras da nasofaringe do paciente. A partir da coleta das amostras foram realizados triagem de isolados, através de cultivo microbiológico. A prevalência de Staphylococcus spp., foram isolados. O presente estudo abre uma porta para novas investigações na realidade do município. Outros estudos podem complementar e confrontar os resultados encontrados.

Introdução: A intoxicação de crianças por chumbo é um problema recorrente de saúde pública em diversos lugares do mundo levando a inúmeros problemas neurológicos em crianças. Objetivo: Compilar achados de estudos que descrevem sintomas neurológicos em crianças expostas a este metal fornecendo, desta forma, base para pesquisadores e formuladores de políticas públicas com a intenção de orientar futuras ações a respeito do tema. Métodos: Foi realizada uma revisão narrativa da literatura com busca sistematizada por artigos a respeito da temática, no período de janeiro de 2007 a março de 2022, nas bases de dados SciELO, MedLine, LILACS e PsycInfo. Resultados: Foi possível observar a relação entre intoxicação por chumbo em crianças e a presença de sintomas neurológicos, com efeitos identificados na concentração sanguínea de 2µg/dL até a maior concentração de 706µg/dL. Conclusão: A intoxicação de crianças por chumbo é uma realidade que preocupa devido a seriedade de suas sequelas. Crianças que habitam locais próximos de instalações que utilizam o chumbo como matéria prima, têm maior exposição, podem se intoxicar e desenvolverem sintomas mais graves. Diante dos estudos analisados faltam pesquisas que apreciem a realidade socioambiental brasileira; para tanto se faz necessário estímulos a ensaios que abordam essa situação. Introduction: Lead poisoning in children is a recurring public health problem in several parts of the world, leading to numerous neurological problems in children. Objective: To compile findings from studies that describe neurological symptoms in children exposed to this metal, thus providing a basis for researchers and public policy makers with the intention of guiding future actions on the subject. Methods: A narrative review of the literature was carried out with a systematic search for articles on the subject, from January 2007 to March 2022, in the SciELO, MedLine, LILACS and PsycInfo databases. Results: It was possible to observe the relationship between lead poisoning in children and the presence of neurological symptoms, with effects identified in the blood concentration from 2µg/dL to the highest concentration of 706µg/dL. Conclusion: Lead poisoning in children is a worrying reality due to the seriousness of its sequelae. Children who live near facilities that use lead as a raw material have greater exposure, may become intoxicated and develop more severe symptoms. In view of the analyzed studies, there is a lack of research that appreciates the Brazilian socio-environmental reality; for that, it is necessary to encourage trials that address this situation. Introducción: La intoxicación por plomo en niños es un problema de salud pública recurrente en varias partes del mundo, que conduce a numerosos problemas neurológicos en los niños. Objetivo: Recopilar hallazgos de estudios que describen síntomas neurológicos en niños expuestos a este metal, brindando así una base para investigadores y hacedores de políticas públicas con la intención de orientar futuras acciones sobre el tema. Métodos: Se realizó una revisión narrativa de la literatura con búsqueda sistemática de artículos sobre el tema, desde enero de 2007 hasta marzo de 2022, en las bases de datos SciELO, MedLine, LILACS y PsycInfo. Resultados: Se pudo observar la relación entre la intoxicación por plomo en niños y la presencia de síntomas neurológicos, identificándose efectos en la concentración sanguínea desde 2µg/dL hasta la concentración máxima de 706µg/dL. Conclusión: La intoxicación por plomo en niños es una realidad preocupante por la gravedad de sus secuelas. Los niños que viven cerca de instalaciones que utilizan plomo como materia prima tienen una mayor exposición, pueden intoxicarse y desarrollar síntomas más graves. Frente a los estudios analizados, faltan investigaciones que aprecien la realidad socioambiental brasileña; para ello, es necesario impulsar ensayos que aborden esta situación.

Objective: To conduct a systematic review of Amoxicillin (AMX) dosing and pharmacokinetics (PK) in obese subjects for the treatment of the outpatient respiratory tract infection which may be a secondary co-infection with COVID-19. Methodology: A systematic review was performed up to January 2022 on MEDLINE, EMBASE, and Web of Science. Full-text manuscripts describing AMX dosing for respiratory infection or PK in obese children, adults, and RYGB bariatric patients treated with AMX were included. Results: A total of 179 records were screened, of which 8 met the inclusion criteria. Four studies described AMX dosing in obese children and adults, while 4 described PK in obese adults and RYGB bariatric subjects. Overall, in the dosing studies, 54% of children >20 kg and 10% 20 kg y 10% < 40 kg con infección respiratoria se consideraron infra dosificados, de acuerdo con guías o recomendaciones. Los niños, non obesos o con sobrepeso, tuvieron una sub dosificación del 10%. Para los adultos con obesidad mórbida, 70% recibió sub dosis. En estudios farmacocinéticos, los adultos obesos y bariátricos tuvieron una exposición reducida en comparación con los sujetos de peso normal para todas las formulaciones de AMX. Conclusión: Se necesitan más estudios farmacocinéticos para confirmar la dosis óptima de AMX para pacientes obesos, especialmente niños. Sin embargo, considerando que todos los adultos obesos y bariátricos tuvieron una exposición reducida de AMX, se debe recomendar 1 g 8/8 h y, en bariátricos, preferir formulaciones líquidas. Para minimizar el riesgo de fracaso del tratamiento o toxicidad, prescribir el régimen de dosis superior para niños obesos. Objetivo: Realizar uma revisão sistemática de dose e farmacocinética (PK) da Amoxicilina (AMX) em obesos para o tratamento de infecção comunitária do trato respiratório que pode ser uma coinfecção secundária ao COVID-19. Metodologia: Uma revisão sistemática foi realizada até janeiro de 2022 no MEDLINE, EMBASE e Web of Science. Artigos completos descrevendo a dose de AMX para infecção respiratória ou PK em crianças obesas, adultos e bariátricos RYGB tratados com AMX foram incluídos. Resultados: Um total de 179 estudos foram selecionados, dos quais 8 atenderam aos critérios de inclusão. Quatro estudos descreveram a dose de AMX em crianças e adultos obesos, enquanto 4 descreveram PK em adultos obesos e bariátricos RYGB. Nos estudos de dose, 54% das crianças >20 kg e 10%

Objective: to analyze the scientific production from 2011 to 2021 regarding the performance of nursing in the face of intrafamily violence against children and adolescents. Method: this is an integrative review. Online databases were used: VHL and SciELO. Articles in Portuguese and English were included, available in full, published from 2011 to 2021 and that included the role of nursing. We found 63 publications that underwent analysis, and 35 publications were pre-selected to be read in full in order to critically evaluate the results obtained. In the end, 6 publications were selected to compose the study. Results: through analysis it is possible to observe that children and adolescents are still individuals susceptible to being violated in the intra-family environment. Thus, it is essential to consult Childcare and Hebiatrics, performed by a nurse, to monitor the growth and development of these individuals. Helping to build a bond with the likely victims, making it easier to identify the aggressions and consequently the notification. Conclusion: the complexity of the subject in question and the difficulties encountered along the way are reinforced, by adding to the study a way to amplify a verification strategy in which nursing professionals act as social agents engaged in changing the family scenario. Multisectoral integration in primary care is urgent, in addition to adequate training for nursing professionals, focused on this whole context that can involve children who are victims of violence and the recognition of their role in it. Objetivo: analizar la producción científica de 2011 a 2021 sobre la actuación de enfermería frente a la violencia intrafamiliar contra niños y adolescentes. Método: se trata de una revisión integradora. Se utilizaron bases de datos en línea: BVS y SciELO. Se incluyeron artículos en portugués e inglés, disponibles en su totalidad, publicados entre 2011 y 2021 y que incluyeron el papel de la enfermería. Se encontraron 63 publicaciones que fueron analizadas y 35 publicaciones fueron preseleccionadas para ser leídas en su totalidad con el fin de evaluar críticamente los resultados obtenidos. Al final, se seleccionaron 6 publicaciones para componer el estudio. Resultados: a través del análisis es posible observar que los niños y adolescentes siguen siendo sujetos susceptibles de ser vulnerados en el ámbito intrafamiliar. Por lo tanto, es fundamental la consulta de Puericultura y Hebiatría, realizada por una enfermera, para monitorear el crecimiento y desarrollo de estos individuos. Ayudando a construir un vínculo con las posibles víctimas, facilitando la identificación de las agresiones y consecuentemente la notificación. Conclusión: se refuerza la complejidad del tema en cuestión y las dificultades encontradas en el camino, al agregar al estudio una forma de ampliar una estrategia de verificación en la que los profesionales de enfermería actúan como agentes sociales comprometidos en la transformación del escenario familiar. Es urgente la integración multisectorial en la atención primaria, además de una adecuada formación de los profesionales de enfermería, enfocada en todo este contexto que puede involucrar a los niños víctimas de violencia y el reconocimiento de su papel en ella. Objetivo: analisar a produção científica no período de 2011 a 2021 referente à atuação da enfermagem diante da violência intrafamiliar contra crianças e adolescentes. Método: trata-se de uma revisão integrativa. Usou-se as bases de dados online: BVS e SciELO. Foram incluídos artigos em Português e Inglês, disponíveis na íntegra, publicados de 2011 a 2021 e que incluíssem a atuação da enfermagem. Foram encontradas 63 publicações que passaram por análise sendo pré-selecionadas 35 publicações para serem lidas na íntegra com o intuito de avaliar criticamente os resultados obtidos. Ao fim 6 publicações foram selecionadas para compor o estudo. Resultados: através de análise é possível observar que as crianças e os adolescentes ainda são indivíduos suscetíveis a serem violentados no meio intrafamiliar. Dessa forma, é imprescindível a consulta de Puericultura e de Hebiatria, realizada por um enfermeiro, para acompanhar o crescimento e desenvolvimento desses indivíduos. Auxiliando a construção de um vínculo com as prováveis vítimas podendo tornar mais fácil a identificação das agressões e consequentemente a notificação. Conclusão: reforça-se a complexidade do assunto em questão e as dificuldades encontradas ao decorrer do caminho, ao se acrescentar ao estudo um modo de amplificar uma estratégia de verificação no qual os profissionais de enfermagem atuam como agentes sociais engajados na mudança do cenário familiar. Sendo urgente a integração multisetorial na atenção básica, além de uma formação adequada aos profissionais de enfermagem, voltada a todo esse contexto que pode envolver a criança vítima de violência e o reconhecimento de seu papel nisso.

In several countries, increases have been reported in cases diagnosed as Autism Spectrum Disorder (ASD) in children, a process that brings with it numerous questions, ranging from the screening method to the quality of care by health professionals. The central objective of this systematic review was to bring together the most recent studies focused on the care and primary care of children with ASD, and to conduct a brief analysis on the increasing incidence and its significant associations. Aiming to assess this phenomenon, a search was accomplished in the databases of the USA National Library of Medicine (PubMed) and the Virtual Health Library (BVS) considering the articles published in the last 5 years. The terms “autism”, “diagnosis”, “epidemiology” and “pediatrics” and the descriptor “AND” were used, and 140 articles were found. 4 studies were included to complement the search. After being submitted to exclusion criteria, such as passing through the proposed theme and presenting duplicity, 15 works were selected. The results showed an increase in the incidence of autism, especially in more socioeconomically vulnerable communities, in addition, there were concerns related to the screening, diagnosis and professional qualification processes since medical graduation, and the need for improvements that allow early intervention proper. The investment in research in the health area and in the Unified Health System (SUS) directly in the field of primary care in patients with ASD, proved to be one of the most important measures to be taken, due to the complexity of the disorder due to its heterogeneity and the benefits of early intervention. En varios países hubo un aumento en el reporte de casos ya diagnosticados como Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños, proceso que trae consigo numerosos interrogantes, que van desde el método de tamizaje hasta la calidad de atención por parte de los profesionales de la salud. El objetivo central de esta revisión sistemática fue recopilar los estudios más recientes centrados en la atención y atención primaria de los niños con TEA y realizar un breve análisis de la creciente incidencia y sus asociaciones significativas. Para evaluar este fenómeno, se realizó una búsqueda en las bases de datos de la Biblioteca Nacional de Medicina de EE. UU. (PubMed) y la Biblioteca Virtual de Salud (BVS), considerando los artículos publicados en los últimos 5 años. Se utilizaron los términos “autism”, “diagnosis”, “epidemiology” y “pediatrics” y el descriptor “AND”, se encontraron 140 artículos. 4 estudios fueron incluidos para complementar la investigación. Después de ser sometidos a criterios de exclusión, como pasar por el tema propuesto y presentar duplicidad, 15 obras fueron seleccionadas. Los resultados mostraron un aumento en la incidencia del autismo, especialmente en las comunidades más vulnerables socioeconómicamente, además, hubo inquietudes relacionadas con los procesos de tamizaje, diagnóstico y calificación profesional desde la graduación médica, y la necesidad de mejoras que permitan una adecuada intervención temprana. La inversión en investigación en el área de la salud y en el Sistema Único de Salud (SUS) directamente en el campo de la atención primaria en pacientes con TEA, resultó ser una de las medidas más importantes a ser tomadas, principalmente por la complejidad del trastorno debido a su heterogeneidad y los beneficios de la intervención temprana. Em vários países foram relatados aumentos nos casos diagnosticados como Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças, processo esse que traz consigo inúmeras indagações, que vão desde o método de triagem até a qualidade do cuidado pelos profissionais de saúde. O objetivo central desta revisão sistemática foi reunir os estudos mais recentes voltados ao cuidado e atenção primária das crianças com TEA e realizar uma breve análise sobre a crescente incidência e suas associações significativas. Visando avaliar este fenômeno, realizou-se uma busca nas bases de dados da USA National Library of Medicine (PubMed) e da Virtual Health Library (BVS) considerando os artigos publicados nos últimos 5 anos. Utilizaram-se os termos “autism”, “diagnosis”, “epidemiology” e “pediatrics” e o descritor “AND”, sendo encontrados 140 artigos. Incluíram-se 4 estudos para complementar a pesquisa. Após serem submetidos à critérios de exclusão, como perpassar a temática proposta e apresentar duplicidade, 15 trabalhos foram selecionados. Os resultados demonstraram um aumento da incidência de autismo, sobretudo, em comunidades mais vulneráveis socioeconomicamente, além disso, evidenciou-se preocupações relacionadas aos processos de triagem, diagnóstico e qualificação profissional desde a graduação médica, e a necessidade de melhorias que possibilitem uma intervenção precoce adequada. O investimento em pesquisas na área da saúde e no Sistema Único de Saúde (SUS) diretamente no campo da atenção primária em pacientes com TEA, revelou-se uma das mais importantes providências a serem tomadas devido, principalmente, à complexidade do distúrbio por sua heterogeneidade e aos benefícios da intervenção precoce.

A tuberculose figura entre as principais causas de morte em crianças. Além disso, reconhece-se que sua ocorrência apresenta dependência espacial, com maior incidência/prevalência em regiões de maior vulnerabilidade socioeconômica e programática. Assim, objetivou-se analisar a distribuição espacial dos casos de tuberculose no Brasil, entre 2010 e 2020. Realizou-se um estudo ecológico, em que foram analisadas as notificações de tuberculose em crianças no Estado brasileiro. Os dados foram coletados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação, considerando o ano do diagnóstico e o local de notificação. Foram calculados os coeficientes de incidência da tuberculose em crianças de 0 a 9 anos. Ademais, os dados foram apresentados com frequência absoluta e relativa, bem como variação percentual entre o início e o término do período. Para a distribuição espacial, procedeu-se à construção de um mapa coroplético. Entre 2010 e 2020 foram registrados 14.802 casos de tuberculose em crianças no Brasil, com coeficiente médio de 4,5/100.000 habitantes. A distribuição espacial evidenciou maior concentração de casos nos estados das regiões Norte e Sudeste, como possível consequência de aspectos programáticos e demográficos, respectivamente. Observou-se queda dos casos em 2020, presumivelmente em decorrência da reorganização das ações e serviços de saúde para enfrentamento à COVID-19. Além disso, entre o início e o término da série, evidenciou-se diferentes comportamentos no país, com aumento em alguns estados e queda em outros. Esse cenário ressalta a importância de estudos ecológicos, pois oportunizam a identificação da ocorrência de agravos em diferentes localidades, visando o subsídio de políticas públicas de enfrentamento. Tuberculosis is among the leading causes of death in children. In addition, it is recognized that its occurrence is spatially dependent, with higher incidence/prevalence in regions of greater socioeconomic and programmatic vulnerability. Thus, the objective was to analyze the spatial distribution of tuberculosis cases in Brazil, between 2010 and 2020. An ecological study was carried out, in which tuberculosis notifications in children in the Brazilian state were analyzed. Data were collected in the Notifiable Diseases Information System, considering the year of diagnosis and the place of notification. Tuberculosis incidence coefficients in children aged 0 to 9 years were calculated. Furthermore, data were presented with absolute and relative frequency, as well as percentage variation between the beginning and the end of the period. For the spatial distribution, a choropleth map was constructed. Between 2010 and 2020, 14,802 cases of tuberculosis were recorded in children in Brazil, with an average coefficient of 4.5/100,000 inhabitants. The spatial distribution showed a higher concentration of cases in the states of the North and Southeast regions, as a possible consequence of programmatic and demographic aspects, respectively. There was a drop in cases in 2020, presumably because of the reorganization of health actions and services to combat COVID-19. In addition, between the beginning and the end of the series, different behaviors were observed in the country, with an increase in some states and a decrease in others. This scenario highlights the importance of ecological studies, as they provide the opportunity to identify the occurrence of diseases in different locations, aiming at subsidizing public policies to combat them. La tuberculosis es una de las principales causas de muerte en los niños. Además, se reconoce que su ocurrencia es espacialmente dependiente, con mayor incidencia/prevalencia en regiones de mayor vulnerabilidad socioeconómica y programática. Así, el objetivo fue analizar la distribución espacial de los casos de tuberculosis en Brasil, entre 2010 y 2020. Se realizó un estudio ecológico, en el que se analizaron las notificaciones de tuberculosis en niños en el estado brasileño. Los datos fueron recolectados en el Sistema de Información de Enfermedades de Declaración Obligatoria, considerando el año de diagnóstico y el local de notificación. Se calcularon coeficientes de incidencia de tuberculosis en niños de 0 a 9 años. Además, los datos fueron presentados con frecuencia absoluta y relativa, así como variación porcentual entre el inicio y el final del período. Para la distribución espacial se construyó un mapa de coropletas. Entre 2010 y 2020, se registraron 14.802 casos de tuberculosis en niños en Brasil, con un coeficiente medio de 4,5/100.000 habitantes. La distribución espacial mostró una mayor concentración de casos en los estados de las regiones Norte y Sudeste, como posible consecuencia de aspectos programáticos y demográficos, respectivamente. Hubo una caída de casos en 2020, presumiblemente como resultado de la reorganización de las acciones y servicios de salud para combatir el COVID-19. Además, entre el inicio y el final de la serie se observaron diferentes comportamientos en el país, con aumento en algunos estados y disminución en otros. Este escenario destaca la importancia de los estudios ecológicos, ya que permiten identificar la ocurrencia de enfermedades en diferentes localidades, con el objetivo de subsidiar políticas públicas para combatirlas.

Em crianças, as doenças da substância branca são divididas tradicionalmente em duas principais categorias: leucodistrofia e leucoencefalopatias. Sendo as primeiras, o resultado da deficiência enzimática hereditária que causa uma formação anormal, renovação da mielina ou destruição. Em contrapartida, as leucoencefalopatias envolvem a destruição da mielina intrinsecamente normal, tendo como mecanismo da desmielinização a divisão primariamente em lisossomal, e peroxissomal. Neste contexto, a Síndrome Pelizaeus-Merzbacher (PMD) é uma leucodistrofia ligada ao cromossomo X, caracterizada pelo atraso no desenvolvimento neuropsicomotor em crianças. Trata-se de uma doença rara, com predominância para sexo masculino comprometendo o desenvolvimento e/ou a manutenção da mielina no Sistema Nervoso Central (SNC). Logo, o presente estudo objetivou reunir artigos científicos através de uma revisão narrativa sobre a Doença Pelizaeus Merzbacher abordando sua classificação, fisiopatologia, sinais e sintomas e os desafios para se chegar em seu diagnóstico. Desta forma, este estudo traz novas atualizações sobre a doença e auxílio no direcionamento para um diagnóstico diferencial, assim como, buscar uma melhor intervenção para pacientes com Síndrome Pelizaeus-Merzbacher. In children, white matter disorders are traditionally divided into two main categories: leukodystrophy and leukoencephalopathies. The former are the result of inherited enzyme deficiency that causes abnormal formation, renewal of myelin or destruction. In contrast, leukoencephalopathies involve the destruction of intrinsically normal myelin, with the demyelination mechanism being primarily divided into lysosomal and peroxisomal. In this context, Pelizaeus-Merzbacher Syndrome (PMD) is an X-linked leukodystrophy, characterized by delayed neuropsychomotor development in children. It is a rare disease, predominantly in males, compromising the development and/or maintenance of myelin in the Central Nervous System (CNS). Therefore, the present study aimed to gather scientific articles through a narrative review on Pelizaeus Merzbacher Disease, addressing its classification, pathophysiology, signs and symptoms and the challenges to reach its diagnosis. In this way, this study brings new updates on the disease and helps in directing a differential diagnosis, as well as seeking a better intervention for patients with Pelizaeus-Merzbacher Syndrome. En los niños, los trastornos de la sustancia blanca se dividen tradicionalmente en dos categorías principales: leucodistrofia y leucoencefalopatías. Los primeros son el resultado de una deficiencia enzimática hereditaria que provoca una formación anormal, renovación de mielina o destrucción. Por el contrario, las leucoencefalopatías implican la destrucción de la mielina intrínsecamente normal, y el mecanismo de desmielinización se divide principalmente en lisosomal y peroxisomal. En este contexto, el Síndrome de Pelizaeus-Merzbacher (PMD) es una leucodistrofia ligada al cromosoma X, caracterizada por un retraso en el desarrollo neuropsicomotor en niños. Es una enfermedad rara, predominantemente en varones, que compromete el desarrollo y/o mantenimiento de la mielina en el Sistema Nervioso Central (SNC). Por lo tanto, el presente estudio tuvo como objetivo recopilar artículos científicos a través de una revisión narrativa sobre la Enfermedad de Pelizaeus Merzbacher, abordando su clasificación, fisiopatología, signos y síntomas y los desafíos para llegar a su diagnóstico. De esta forma, este estudio aporta nuevas actualizaciones sobre la enfermedad y ayuda a orientar un diagnóstico diferencial, así como a buscar una mejor intervención para los pacientes con Síndrome de Pelizaeus-Merzbacher.

Health promotion at school aims to develop knowledge about health, besides values, skills and important practices for a healthy life. This action seeks to empower people to change for the benefit of their own health and the community. This study aims to report goals of health promotion in a private school of Rio Grande do Sul. This is an experience report that addresses the study is about projects that guide the pedagogical work of the group of teachers, assessments, nutritional intervention and physical fitness measures in students, avoiding vulnerabilities in order to contribute to their integral and autonomous development. The authors explain the daily school life and the health promotion strategies managed at school, in an attempt to reduce vulnerabilities and help in the integral education of students. It was observed that health promotion actions in school environment are possible and can be carried out effectively and permanently. However, the strategies reported are initiatives based on education and health practices, seeking to build participatory and healthy environments at school, it is not the intention of this report to present itself as the only experience or model of health promotion at school, but to encourage dialogue about experiences and practices in the school environment, highlighting the actors involved. La promoción de la salud (PS) en la escuela busca construir conocimientos sobre la salud, además de valores, habilidades y prácticas necesarias para una vida saludable. Este proceso tiene como objetivo permitir que los sujetos influyan en los cambios en beneficio de su salud y de la comunidad. Este artículo tiene como objetivo relatar las estrategias de PS en una escuela privada en Rio Grande do Sul. Se trata de un relato de experiencia que aborda el estudio de proyectos que orientan el trabajo pedagógico del grupo de docentes, evaluaciones e intervenciones nutricionales y de acondicionamiento físico en escolares, evitando vulnerabilidades, con el fin de contribuir al desarrollo integral y autónomo de los estudiantes. Los autores revelan el cotidiano escolar y las estrategias de PS realizadas, en la búsqueda de reducir vulnerabilidades y auxiliar en la formación integral de los estudiantes. Se observó que las acciones de PS en el ámbito escolar son posibles y se pueden realizar de manera efectiva y permanente. Sin embargo, las estrategias reportadas son iniciativas basadas en prácticas de educación y salud, que buscan construir ambientes escolares participativos y saludables, pero en ningún momento este informe pretende presentarse como una experiencia única o modelo de promoción de la salud en la escuela, sino más bien fomentar el diálogo sobre experiencias y prácticas en el ámbito escolar, destacando los actores involucrados. A promoção da saúde (PS) na escola busca construir conhecimentos sobre a saúde, além de valores, aptidões e práticas necessárias para a vida saudável. Esse processo visa capacitar os sujeitos a influenciar mudanças em benefício da sua saúde e da comunidade. O presente artigo objetiva relatar estratégias da PS em uma escola da rede particular de ensino do Rio Grande do Sul. Trata-se de um relato de experiencia que aborda o estudo de projetos norteadores do fazer pedagógico do grupo de professores, avaliações e intervenções nutricionais e de aptidão física em escolares, evitando vulnerabilidades, a fim de contribuir para o desenvolvimento integral e autônomo dos estudantes. Os autores revelam o cotidiano escolar e as estratégias de PS realizadas, na busca por diminuir as vulnerabilidades e auxiliar na formação integral dos estudantes. Observou-se que ações de PS no âmbito escolar são possíveis e podem ser efetivadas de forma eficaz e permanente. Porém, as estratégias relatadas são iniciativas pautadas em práticas de educação e saúde, procurando construir ambientes participativos e saudáveis na escola, mas em momento algum, esse relato pretende apresentar-se como experiência única ou modelo de promoção de saúde na escola, mas sim fomentar o diálogo acerca de experiências e práticas no ambiente escolar destacando os atores envolvidos.

Introduction: Children with neuromotor disorders have reduced social participation, impacts on their diverse occupations, as well as limited repertoire compared to their peers with typical development. Objective: This study aimed to present actions in Occupational Therapy using the Bobath concept with children with neuromotor and developmental disorders and the strategies used to promote functionality and participation in their main occupations. Method: This article is an experience report developed in an extension project called: Occupational Therapy and Pediatric Bobath concept: assistance to children with neuromotor disorders. All the processes of the therapeutic practice were described, from the assessment protocols, therapeutic plans, definition of objectives, in order to identify the functional capacities and deficiencies of the patients attended, to be able to base their planning and intervention on the approach of solving problems. Results: It was observed that few studies have proposed to investigate and make visible what has been adopted in terms of rehabilitation strategies in Occupational Therapy in the care of children with neuromotor disorders and within the autistic group. Conclusion: We recognize that this is an experience report with a university outpatient approach, but that it can contribute to the addition of studies and clinical trials in order to disseminate what occupational therapy can and have used as strategies for a more public heterogeneous within the Bobath concept, as well as clarifying what differentiates us from the physiotherapy and speech therapy professionals who work with the Bobath concept in terms of technical actions. Introducción: Los niños con trastornos neuromotores tienen participación social reducida, impactos en sus varias ocupaciones, así como un repertorio limitado en comparación con sus compañeros con desarrollo típico. Metas: El objetivo de este trabajo es presentar las acciones en Terapia Ocupacional utilizando el concepto Bobath en niños con trastornos neuromotores y las estrategias utilizadas para promover la funcionalidad y participación en sus principales ocupaciones. Métodos: Este artículo es un relato de experiencia desarrollado en un proyecto de extensión denominado: Terapia Ocupacional y concepto Bobath Pediátrico: asistencia a niños con trastornos neuromotores. Se describieron todos los procesos de la práctica terapéutica, desde los protocolos de evaluación, planes terapéuticos, objetivos, con el fin de identificar las capacidades funcionales y deficiencias de los pacientes atendidos, para poder basar su planificación y intervención en el enfoque de resolución de problemas. Resultados: Se observó que pocos estudios se han propuesto investigar y visibilizar lo adoptado en cuanto a estrategias rehabilitadoras en Terapia Ocupacional en el cuidado de niños con trastornos neuromotores y dentro del grupo autista. Conclusión: Reconocemos que se trata de un relato de experiencia con un enfoque ambulatorio universitario, pero que puede contribuir a la suma de estudios y ensayos clínicos con el fin de difundir lo que la terapia ocupacional puede y ha utilizado como estrategias para un público más heterogéneo dentro de Bobath. Concepto, así como aclarar lo que nos diferencia de los profesionales de fisioterapia y logopedia que trabajan con el concepto Bobath en cuanto a acciones técnicas. Introdução: Crianças com disfunções neuromotoras apresentam participação social reduzida, impactos em suas diversas ocupações, assim como repertório limitado comparadas aos seus pares com desenvolvimento típico. Objetivos: Este trabalho objetivou apresentar as ações em Terapia Ocupacional utilizando o conceito Bobath em crianças com desordens neuromotoras e alterações no desenvolvimento e as estratégias utilizadas para promover funcionalidade e participação em suas principais ocupações. Métodos: Este artigo trata-se de um relato de experiência desenvolvido em um projeto de extensão denominado: “Terapia Ocupacional e conceito Bobath Pediátrico: assistência a crianças com desordens neuromotoras”. Foram descritos todos os processos da prática terapêutica, desde os protocolos de avaliação, montagem dos planos terapêuticos, definição de objetivos, afim de identificar as capacidades funcionais e deficiências dos pacientes atendidos, e desta forma poder basear seu planejamento e intervenção na abordagem de resolução de problemas. Resultados: Observou-se que poucos estudos tem se proposto a investigar e tornar visível o que tem se adotado em termos de estratégias reabilitativas na Terapia Ocupacional na atenção com crianças com desordens neuromotoras e dentro do grupo autístico. Conclusão: Reconhecemos que trata-se de uma análise da prática com um recorte ambulatorial universitário, mas que pode contribuir para o acréscimo de estudos e ensaios clínicos com o objetivo de difundir o que a terapia ocupacional pode e têm usado como estratégias para um público mais heterogêneo dentro do conceito Bobath, bem como esclarecer o que nos diferencia dos profissionais da Fisioterapia e Fonoaudiologia que atuam com o conceito Bobath em termos de ações técnicas.

Introduction: COVID-19 emerged in late 2019 in Wuhan, China, and was declared by the World Health Organization (WHO) as the sixth public health emergency. In this sense, children and adolescents found themselves in a condition of greater susceptibility to abuse by those responsible. Objective: To identify through literature data which factors are associated with the increase in violence against children and adolescents during the COVID-19 pandemic. Method: This is an integrative literature review, in which the construction of the study was based on the question “What were the reasons that evidenced the increase in child/adolescent violence in social isolation in times of COVID-19?”. The bibliographic survey was carried out between November and December 2021, using PubMed, Cochrane, Scielo and Lilacs databases. The selection of studies was carried out in two stages. Results: Searches in the databases resulted in 25 references, 12 articles were excluded, nine were reviews, and three were due to the unavailability of the full text. The remaining 13 articles were read in their entirety independently, making up the final sample of this review. It was possible to identify that the growth of violence against children and adolescents in the pandemic happened due to the greater exposure of the child to situations of vulnerability. Conclusion: The increase in violence against children and adolescents has numerous justifications, but it is possible to affirm that social isolation provided the ideal set for the aggressor to commit his crimes against children and adolescents, reducing the chances of defending the victims. Introducción: El COVID-19 surgió a finales de 2019 en Wuhan, China, y fue declarado por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como la sexta emergencia de salud pública. En ese sentido, los niños, niñas y adolescentes se encontraron en una condición de mayor susceptibilidad al abuso por parte de los responsables. Objetivo: Identificar a través de datos de la literatura qué factores están asociados al aumento de la violencia contra niños, niñas y adolescentes durante la pandemia de COVID-19. Método: Se trata de una revisión integrativa de la literatura, en la que la construcción del estudio se basó en la pregunta “¿Cuáles fueron los motivos que evidenciaron el aumento de la violencia infanto-juvenil en aislamiento social en tiempos de COVID-19?”. El levantamiento bibliográfico se realizó entre noviembre y diciembre de 2021, utilizando las bases de datos PubMed, Cochrane, Scielo y Lilacs. La selección de los estudios se realizó en dos etapas. Resultados: Las búsquedas en las bases de datos resultaron en 25 referencias, se excluyeron 12 artículos, nueve fueron revisiones y tres se debieron a la indisponibilidad del texto completo. Los 13 artículos restantes fueron leídos en su totalidad de forma independiente, constituyendo la muestra final de esta revisión. Fue posible identificar que el crecimiento de la violencia contra los niños y adolescentes en la pandemia se dio por la mayor exposición del niño a situaciones de vulnerabilidad. Conclusión: El aumento de la violencia contra los niños y adolescentes tiene numerosas justificaciones, pero es posible afirmar que el aislamiento social proporcionó el escenario ideal para que el agresor cometiera sus delitos contra los niños y adolescentes, reduciendo las posibilidades de defensa de las víctimas. Introdução: A COVID-19 surgiu no final de 2019 em Wuhan, na China, foi declarada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como a sexta emergência de saúde pública. Nesse sentido as crianças e adolescentes se encontraram em condição de maior susceptibilidade a maus tratos pelos responsáveis. Objetivo: Identificar por meio dos dados da literatura quais os fatores associados ao aumento da violência contra crianças e adolescente durante a pandemia COVID-19. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, em que a construção do estudo se sustentou na pergunta “Quais foram os motivos que evidenciaram o aumento da violência infantil/adolescente no isolamento social em tempos de COVID-19?”. O levantamento bibliográfico foi realizado entre os meses de novembro e dezembro de 2021, utilizando as bases de dados PubMed, Cochrane, Scielo e Lilacs. A seleção dos estudos foi realizada em duas etapas. Resultados: As buscas nas bases de dados resultaram em 25 referências, sendo excluídos 12 artigos, nove tratam-se de revisões, e três por indisponibilidade de texto completo. Os 13 artigos restantes foram lidos na íntegra de forma independente tornando a amostra final desta revisão. Foi possível identificar que o crescimento da violência contra crianças e adolescente na pandemia aconteceram devido a maior exposição da criança a situações de vulnerabilidade. Conclusão: O aumento da violência contra criança e adolescentes tem inúmeras justificativas, porém é possível afirmar que o isolamento social propiciou o conjunto ideal para o agressor cometer seus crimes crianças e adolescentes, diminuindo as chances de defesa das vítimas.

The aim of this research is to carry out a scope review protocol to map available evidence in the literature on the contribution of health professionals in completing the notification form for violence against children and adolescents in the hospital environment. It is a research protocol based on the Joanna Briggs Institute (JBI) manual, following the checklist of prefered Reporing Items for Systematic Review and Meta-Analyses - Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Data collection and collection will be performed in October 2022 with the descriptors of Health Science (DeCS) and Medical Subject Headings (MESH). The localized terms will be combined using the Boolean operators "AND", "OR" or "NOT", to build the search strategy. Following the eligibility criteria, the selection of studies will be carried out by two researchers independently. Subsequently for the interpretation and analysis of the results, the SPSS software will be used. El objetivo de esta investigación es realizar un protocolo de revisión de alcances para mapear la evidencia disponible en la literatura sobre la contribución de los profesionales de la salud en el llenado del formulario de notificación de violencia contra niños y adolescentes en el ámbito hospitalario. Es un protocolo de investigación basado en el manual del Instituto Joanna Briggs (JBI), siguiendo la lista de verificación de los Elementos de informe preferidos para revisión sistemática y metaanálisis - Extensión para revisiones de alcance (PRISMA-ScR). La recolección y recolección de datos se realizará en octubre de 2022 con los descriptores de Ciencias de la Salud (DeCS) y Medical Subject Headings (MESH). Los términos localizados se combinarán utilizando los operadores booleanos "AND", "OR" o "NOT", para construir la estrategia de búsqueda. Siguiendo los criterios de elegibilidad, la selección de los estudios será realizada por dos investigadores de forma independiente. Posteriormente para la interpretación y análisis de los resultados, se utilizará el software SPSS. O objetivo dessa pesquisa é realizar um protocolo de revisão de escopo para mapear na literatura evidencias disponíveis sobre a contribuição dos profissionais de saúde no preenchimento da ficha de notificação de violência contra criança e adolescente no ambiente hospitalar. Trata-se de um protocolo de pesquisa baseado no manual Joanna Briggs Institute (JBI), seguindo o checklist do Prefered Reporing Items for Systematic Review and Meta-Analyses - Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Será realizada a busca e coleta de dados no mês de outubro de 2022 com os descritores da Ciência da Saúde (DeCS) e Medical Subject Headings (MESH). Os termos localizados serão combinados utilizando-se os operadores booleanos "AND", "OR" ou "NOT", para construção da estratégia de busca. Seguindo os critérios de elegibilidade, a seleção dos estudos será realizada por dois pesquisadores de forma independente. Posteriormente para a interpretação e analise dos resultados, utilizar-se-á o software SPSS.

The related research deals with an integrative literature review on the importance of first aid in daycare to approach teachers and monitors regarding the knowledge of first aid techniques. Objective: To demonstrate the importance of training teachers and staff in the basics of first aid. Materials and Method: Integrative literature review in the following databases: LILACS, MEDLINE, BIREME and the SCIELO portal. Original articles published in full, in Portuguese, English and Spanish, from 2015 to 2020 were included. Results and discussion: Of the 43 articles found, 15 meet the inclusion criteria. The selected articles were analyzed by author (year), scientific journal, material and methods, relevant public and degree of evidence. Conclusion: From the results found, it can be concluded that teachers and daycare workers are unprepared for urgent and emergency situations, showing fear and insecurity to perform the procedure. La investigación relacionada trata de una revisión integradora de la literatura sobre la importancia de los primeros auxilios en la guardería para acercarse a los maestros y monitores con respecto al conocimiento de las técnicas de primeros auxilios. Objetivo: Demostrar la importancia de capacitar a los maestros y al personal en los conceptos básicos de primeros auxilios. Materiales y Método: Revisión integrativa de la literatura en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE, BIREME y el portal SCIELO. Se incluyeron artículos originales publicados íntegramente, en portugués, inglés y español, de 2015 a 2020. Resultados y discusión: De los 43 artículos encontrados, 15 cumplen con los criterios de inclusión. Los artículos seleccionados fueron analizados por autor (año), revista científica, material y métodos, público relevante y grado de evidencia. Conclusión: De los resultados encontrados se puede concluir que los docentes y los trabajadores de la guardería no están preparados para situaciones de urgencia y emergencia, mostrando miedo e inseguridad para realizar el procedimiento. A pesquisa relacionada trata de uma revisão bibliográfica do tipo integrativa sobre a importância dos primeiros socorros em creche para abordar professores e monitores quanto ao conhecimento das técnicas de primeiros socorros. Objetivo: Demonstrar a importância da capacitação dos professores e funcionários em noções básicas de primeiros socorros. Materiais e Método: Revisão integrativa da literatura nas seguintes bases de dados: LILACS, MEDLINE, BIREME e no portal SCIELO. Foram incluídos artigos originais publicados na íntegra, nos idiomas português, inglês e espanhol, no período de 2015 a 2020. Resultados e discussão: Dos 43 artigos encontrados, 15 atendem os critérios de inclusão. Os artigos selecionados foram analisados autor (ano), periódico cientifica material e métodos, público relevante e grau de evidência. Conclusão: A partir dos resultados encontrados, pode-se concluir que os professores e funcionários das creches, estão despreparados para situações de urgência e emergência, demostrando medo e insegurança para realização do procedimento.

Objective: To map the triggering factors of allergic conjunctivitis in children and adolescents. Method: Scope review protocol, registered in the Open Science Framework with no. osf.io/5q3fn and conducted from the Joanna Briggs Institute manual, through the steps: Elaboration of the research question; Construction of the review protocol; Search of publications in the databases; Selection of articles; Extraction of data from articles and Synthesis and Analysis of data. The extension of the PRISMA-ScR checklist was used to search and select articles, using Descriptors in Health Science and Medical Subject Headings, in the LILACS databases, via the Virtual Health Library, MEDLINE, via PubMed, Web of Science and ScienceDirect. The search in the gray literature will be carried out via the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations, Google Scholar and Open Gray. Studies with children (up to 10 years old) and adolescents (10 to 19 years old) that address triggering factors of allergic conjunctivitis will be considered as inclusion criteria. The selection of studies will be carried out by two independent researchers. The articles will be organized within the Mendeley software and the results will be presented in tables, with subsequent narrative discussion. Objetivo: Mapear los factores desencadenantes de la conjuntivitis alérgica en niños y adolescentes. Método: Protocolo de revisión del alcance, registrado en Open Science Framework con el n.º osf.io/5q3fn y realizado a partir del manual del Instituto Joanna Briggs, a través de los pasos; Búsqueda de publicaciones en las bases de datos; Selección de artículos; Extracción de datos de artículos y Síntesis y Análisis de datos. Se utilizó la extensión del checklist PRISMA-ScR para la búsqueda y selección de artículos, utilizando Descriptors in Health Science y Medical Subject Headings, en las bases de datos LILACS, a través de la Biblioteca Virtual en Salud, MEDLINE, a través de PubMed, Web of Science y ScienceDirect. La búsqueda en la literatura gris se realizará a través de la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones, Google Scholar y Open Gray. Se considerarán como criterios de inclusión estudios con niños (hasta 10 años) y adolescentes (10 a 19 años) que aborden factores desencadenantes de conjuntivitis alérgica. La selección de estudios será realizada por dos investigadores independientes. Los artículos se organizarán dentro del software Mendeley y los resultados se presentarán en tablas, con posterior discusión narrativa. Objetivo: Mapear os fatores desencadeantes da conjuntivite alérgica em crianças e adolescentes. Método: Protocolo de revisão de escopo, registrado na Open Science Framework com nº osf.io/5q3fn e conduzido a partir do manual do Instituto Joanna Briggs, por meio das etapas: Elaboração da questão de pesquisa; Construção do protocolo da revisão; Busca das publicações nas bases de dados; Seleção dos artigos; Extração dos dados dos artigos e Síntese e Análise dos dados. Foi utilizada a extensão do checklist PRISMA-ScR para busca e seleção dos artigos, mediante Descritores em Ciência da Saúde e Medical Subject Headings, nas bases de dados LILACS, via Biblioteca Virtual em Saúde, MEDLINE, via PubMed, Web of Science e ScienceDirect. A busca na literatura cinzenta será realizada via Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, Google Scholar e Open Gray. Serão considerados como critério de inclusão estudos com crianças (até 10 anos) e adolescentes (10 a 19 anos) que abordem fatores desencadeantes de conjuntivite alérgica. A seleção dos estudos será realizada por dois pesquisadores independentes. Os artigos serão organizados dentro do software Mendeley e os resultados apresentados em quadros, com posterior discussão narrativa.

Objective: to map in the literature the instruments for assessing the psychomotor development of children in Brazil. Method: this is a research protocol, based on the Joanna Briggs Institute manual, using the Prefered Reporing Items for Systematic Reviews extension for Scoping Review checklist, registered in Open Science Framework no. osf.io/vr4z3. A search and data collection will be carried out with Descriptors in Health Science and Medical Subject Headings. Studies that answer the research question will be considered eligible. Selection will take place independently by two reviewers, using Rayyan software. Disagreements will be appreciated by a third reviewer. The results will be presented through a summary table, flowchart and narrative discussion. Expected results: the present study aims to list the instruments and assessment scales of psychomotor development validated for the Brazilian population. Objetivo: mapear en la literatura los instrumentos para evaluar el desarrollo psicomotor de los niños en Brasil. Método: se trata de un protocolo de investigación, basado en el manual del Instituto Joanna Briggs, utilizando la lista de verificación Preferred Reporting Items for Systematic Reviews extension for Scoping Review, registrado en la Open Science Framework nº. osf.io/vr4z3. Se realizará una búsqueda y recolección de datos con los descriptores Health Science y Medical Subject Headings. Se considerarán elegibles los estudios que respondan a la pregunta de investigación. La selección se realizará de forma independiente por dos revisores, utilizando el software Rayyan. Los desacuerdos serán apreciados por un tercer revisor. Los resultados se presentarán a través de una tabla resumen, diagrama de flujo y discusión narrativa. Resultados esperados: el presente estudio tiene como objetivo enumerar los instrumentos y escalas de evaluación del desarrollo psicomotor validados para la población brasileña. Objetivo: mapear na literatura os instrumentos de avaliação do desenvolvimento psicomotor de crianças no Brasil. Método: trata-se de um protocolo de pesquisa, fundamentado no manual Joanna Briggs Institute, com utilização do checklist do Prefered Reporing Items for Systematic Reviews extension for Scoping Review, registrado no Open Science Framework nº osf.io/vr4z3. Será realizada uma busca e coleta de dados com os descritores da Ciência da Saúde e Medical Subject Headings. Serão considerados elegíveis estudos que respondam à pergunta de pesquisa. A seleção ocorrerá de maneira independente por dois revisores, a partir do software Rayyan. Divergências serão apreciadas por um terceiro revisor. Os resultados serão apresentados por meio de quadro resumo, fluxograma e discussão narrativa. Resultados esperados: o presente estudo visa elencar os instrumentos e escalas de avaliação do desenvolvimento psicomotor validados para a população brasileira.

This study aimed to know the maternal practices on complementary feeding in children from zero to two years old. This is a descriptive study of qualitative approach, developed in a primary health care unit (UAPS) in the city of Fortaleza, Brazil. The chosen unit is part of the area of coverage and health responsibility of the Universidade Estadual do Ceará (UECE), and practice field of students of the nursing course of that university. The research followed the quality improvement studies framework COREQ of EQUATOR network. Initially, 20 mothers participated in the study, chosen by convenience, with a final sample of 19 mothers. Data collection took place in September 2018 through a semi-structured interview. The responses were recorded, with an average duration of ten minutes. The information was transcribed to organize the textual corpus, analyzed and processed by IRAMUTEQ software. The textual corpus was composed of 88 segments, of which 68 elementary context units were obtained, producing six classes: food offered, guidance, knowledge of mothers, mothers' facilities, mothers' difficulties, maternal feelings. The study showed that mothers are aware of the food introduction in children under 2 years, however the onset of these complementary foods are difficult, because there are feelings of fear and doubt, especially anxiety and insecurity related to adaptation to the new food. The study showed that mothers are aware of the food introduction in children under 2 years, however the beginning of these complementary foods are difficult, because feelings of fear and doubt arise, especially anxiety and insecurity related to the child's adaptation to new food discoveries, based on these desires, in this new phase of the child's life, it is necessary that professionals offer a support network of guidance and clarification to mothers and/or those responsible for the child Este estudio tuvo como objetivo conocer las prácticas maternas sobre alimentación complementaria en niños de cero a dos años de edad. Se trata de un estudio descriptivo de enfoque cualitativo, desarrollado en una unidad de atención primaria de salud (UAPS) en la ciudad de Fortaleza, Brasil. La unidad elegida es parte del área de cobertura y responsabilidad en salud de la Universidade Estadual do Ceará (UECE), y campo de práctica de los estudiantes del curso de enfermería de esa universidad. La investigación siguió el marco de estudios de mejora de calidad de la red COREQ de EQUATOR. Inicialmente, participaron en el estudio 20 madres, elegidas por conveniencia, con una muestra final de 19 madres. La recolección de datos se realizó en septiembre de 2018 a través de una entrevista semiestructurada. Las respuestas fueron registradas, con una duración media de diez minutos. La información fue transcrita para organizar el corpus textual, analizada y procesada por el software IRAMUTEQ. El corpus textual estaba compuesto por 88 segmentos, de los cuales se obtuvieron 68 unidades elementales de contexto, produciendo seis clases: alimentación ofrecida, orientación, conocimiento de las madres, facilidades de las madres, dificultades de las madres, sentimientos maternos. El estudio mostró que las madres son conscientes de la introducción de alimentos en los niños menores de 2 años, sin embargo el inicio de estos alimentos complementarios son difíciles, porque surgen sentimientos de miedo y duda, especialmente la ansiedad y la inseguridad relacionada con la adaptación del niño a los nuevos descubrimientos alimentarios, con base en estos deseos, en esta nueva fase de la vida del niño, es necesario que los profesionales ofrezcan una red de apoyo de orientación y aclaración a las madres y /o a los responsables del niño Este estudo objetivou conhecer as práticas maternas sobre alimentação complementar em crianças de zero a dois anos de idade. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, desenvolvido em uma Unidade de Atenção Primária em Saúde (UAPS) na cidade de Fortaleza-CE, Brasil. A unidade escolhida faz parte da área de abrangência e reponsabilidade sanitária da Universidade Estadual do Ceará (UECE), sendo campo de prática dos discentes do curso de enfermagem da referida universidade. A pesquisa seguiu o referencial de estudos de melhoria da qualidade COREQ da rede EQUATOR. Participaram inicialmente do estudo 20 mães, escolhidas por conveniência, sendo amostra final 19 mães. A coleta ocorreu no mês de setembro de 2018 através de uma entrevista semiestruturada. As respostas foram gravadas, com duração média de dez minutos. As informações foram transcritas para organização do corpus textual, analisadas e processadas pelo software IRAMUTEQ. O corpus textual foi composto por 88 seguimentos, dos quais se obtiveram 68 Unidades de Contexto Elementar, produzindo seis classes: alimentos ofertados, orientações, conhecimento das mães, facilidades das mães, dificuldades das mães, sentimentos maternos. O estudo mostrou que as mães têm conhecimento sobre a introdução alimentar nas crianças menores de 2 anos, no entanto o início desses alimentos complementares são difíceis, pois surgem os sentimentos de medo e dúvida, principalmente a ansiedade e a insegurança relacionadas a adaptação da criança com as novas descobertas alimentares, partindo desses anseios, nessa nova fase da vida da criança, é preciso que os profissionais ofereçam uma rede de apoio de orientações e esclarecimentos às mães e/ou aos responsáveis pela criança.

Arboviruses have been a cause of great concern and have created enormous challenges for public health in Brazil. Measures to prevent and combat Aedes Aegypt, the mosquito that transmits the virus of diseases such as Dengue, Zika and Chikungunya, are essential for the eradication of these diseases. For this, the participation and mobilization of the entire community is extremely important. In this context, the school is seen as a privileged space for the construction of knowledge and the dissemination of knowledge. This protocol will guide the development of the scope review that aims to map and describe the guidelines on prevention and control of arboviruses, addressed in health education technologies and strategies developed in the school environment, for children. It was prepared based on Joanna Briggs Institute guidelines and systematized according to the recommendations of the Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses - Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). A search for studies will be performed, using databases in the area of ​​health and education, as well as additional sources of gray literature and reference list of included studies. Publications that present guidelines on arboviruses for children in the school environment will be considered eligible. There will be no limitation as to the time, language or type of study. Los arbovirus han sido motivo de gran preocupación y han creado enormes desafíos para la salud pública en Brasil. Las medidas de prevención y combate al Aedes Aegypt, el mosquito transmisor del virus de enfermedades como el Dengue, Zika y Chikungunya, son fundamentales para la erradicación de estas enfermedades. Para ello es sumamente importante la participación y movilización de toda la comunidad. En este contexto, la escuela es vista como un espacio privilegiado para la construcción del saber y la difusión del saber. Este protocolo guiará el desarrollo de la revisión de alcance que tiene como objetivo mapear y describir las directrices sobre prevención y control de arbovirus, abordadas en tecnologías y estrategias de educación en salud desarrolladas en el ámbito escolar, para niños. Fue elaborado con base en las directrices del Instituto Joanna Briggs y sistematizado de acuerdo con las recomendaciones de Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses - Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). Se realizará una búsqueda de estudios, utilizando bases de datos del área de salud y educación, así como fuentes adicionales de literatura gris y lista de referencia de los estudios incluidos. Se considerarán elegibles las publicaciones que presenten pautas sobre arbovirus para niños en el ámbito escolar. No habrá limitación en cuanto a tiempo, idioma o tipo de estudio. As arboviroses tem sido motivo de grande preocupação e vem gerando enormes desafios para a saúde pública do Brasil. As medidas de prevenção e combate ao Aedes Aegypt, mosquito que transmite o vírus de doenças como Dengue, Zika e Chikungunya, são fundamentais para a erradicação dessas doenças. Para isso, a participação e a mobilização de toda a comunidade são de extrema importância. Nesse contexto, a escola é vista como um espaço privilegiado de construção do saber e de disseminação do conhecimento. Este protocolo norteará o desenvolvimento da revisão de escopo que tem como objetivo mapear e descrever as orientações sobre prevenção e controle de arboviroses, abordadas nas tecnologias e estratégias de educação em saúde desenvolvidas no ambiente escolar, para crianças. Ele foi elaborado com base nas orientações do Joanna Briggs Institute e sistematizado conforme as recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic and Meta-Analyses - Extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). A busca dos estudos será realizada, utilizando bases de dados na área da saúde e educação, bem como fontes adicionais da literatura cinzenta e lista de referências dos estudos incluídos. Serão consideradas elegíveis, publicações que apresentem orientações sobre arboviroses para crianças no ambiente escolar. Não haverá limitação quanto ao tempo, idioma ou tipo do estudo.

Objective: To map the care protocols for safe care in hospitalized children. Method: Scope review protocol, registered in Open Science Framework no. osf.io/n6dkv and developed according to Joanna Briggs Institute recommendations, following the Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews checklist. The search for articles will be carried out in September 2022, in the MEDLINE, LILACS, PubMed and Scopus databases, and in the theses and dissertations bank of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel, using Health Science Descriptors and Medical Subject Headings Clinical protocols/ Child/ Hospitalization/ Safety patient and boolean operator AND. The selection will be carried out by two researchers independently. After sampling in the literature, the records will be exported to Rayyan Software, for removal of duplicates and R interface for multidimensional analysis of texts and questionnaires software, for interpretation of results according to similarity analysis, word cloud and textual corpus based on thematic analysis. Objetivo: Mapear los protocolos de atención para una atención segura en niños hospitalizados. Método: Protocolo de revisión del alcance, registrado en la Open Science Framework no. osf.io/n6dkv, desarrollado de acuerdo con las recomendaciones del Instituto Joanna Briggs, siguiendo la lista de verificación Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. La búsqueda de artículos se realizará en septiembre de 2022, en las bases de datos MEDLINE, LILACS, PubMed y Scopus, y en el banco de tesis y disertaciones de la Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior, utilizando Descriptores de Ciencias de la Salud y Encabezamientos de Temas Médicos Clínicos. protocolos/ Niño/ Hospitalización/ Seguridad del paciente y operador booleano AND. La selección será realizada por dos investigadores de forma independiente. Luego del muestreo en la literatura, los registros serán exportados a Rayyan Software, para remoción de duplicados e IRAMuTEQ, para interpretación de resultados según análisis de similitud, nube de palabras y corpus textual basado en análisis temático. Objetivo: Mapear os protocolos assistenciais de cuidado seguro em crianças hospitalizadas. Método: Protocolo de revisão de escopo, registrado na Open Science Framework nº osf.io/n6dkv, desenvolvido de acordo com as recomendações do Instituto Joanna Briggs, seguindo o checklist Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. A busca dos artigos será realizada em setembro de 2022, nas bases de dados MEDLINE, LILACS, PubMed e Scopus, e no banco de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mediante Descritores de Ciência da Saúde e Medical Subject Headings Clinical protocols/ Child/ Hospitalization/ Safety patient e operador booleaño AND. A seleção será executada por dois pesquisadores de forma independente. Após amostragem na literatura, os registros serão exportados para o Software Rayyan, para remoção das duplicatas e IRAMuTEQ, para interpretação dos resultados segundo análise de similitude, nuvem de palavras e corpus textual fundamentado na análise temática.

Objectives: To analyze the epidemiological indicators of children and adolescents affected by COVID-19 in children and adolescents in the state of Roraima – RR and to describe the profile of deaths and the lethality of the severe acute respiratory syndrome (SARS) by COVID-19 in children and adolescents March 2020 to June 2021. Methods: Cross-sectional study from secondary epidemiological data that has as data the deaths by COVID-19 in the state of Roraima, using indicators such as many deaths, age, sex, race, and color, collected from information from the epidemiological Bulletin accessed on 06/21/2021, deaths that occurred in the Intensive care Unit. Results: Na analysis of the indicators was carried out through the data available at the SOURCE: https://roraimacontraocorona.rr.gov.br/transparencia/ Gerenciador de Ambiente Laboratorial/GAL- LACEN/ RR E SUS notifica/ministério da saúde. Conclusion: The study showed that the age group most lethally affected by COVID – 19 was 1 to 4 years old with a rate of 46.2% and that indigenous children are more vulnerable to the disease and consequently died with a rate of 51.3%. Objetivos: Analizar los indicadores epidemiológicos de niños y adolescentes afectados por COVID-19 en niños y adolescentes del estado de Roraima-RR y describir el perfil de muertes y la letalidad del síndrome respiratorio agudo severo (SRAS) por COVID- 19 en niños y adolescentes de marzo de 2020 a junio de 2021. Métodos: estudio transversal basado en datos epidemiológicos secundarios que tiene datos de muertes por COVID-19 en el estado de Roraima, utilizando indicadores como número de muertes, edad, sexo, raza, color, recopilada a partir de información del boletín epidemiológico accedido el 21/06/2021. muertes en la UCI. RESULTADOS: Se realizó un análisis de los indicadores a través de los datos disponibles en la FUENTE: https://roraimacontraocorona.rr.gov.br/transparencia/ Gestão de Ambiente Laboratorial/GAL-LACEN/ RR E SUS notifica/ministério da saúde. Conclusión: El estudio arrojó que el grupo de edad más letalmente afectado por el COVID-19 fue el de 1 a 4 años con una tasa del 46,2% y que los niños indígenas son más vulnerables a la enfermedad y en consecuencia fallecieron con una tasa del 51,3%. Objetivos: Analisar os indicadores epidemiológicos de crianças e adolescentes acometidos pela COVID-19 em crianças e adolescentes do estado de Roraima-RR e Descrever o perfil dos óbitos e a letalidade de síndrome respiratória aguda grave (SRAG) por COVID-19 em crianças e adolescentes no período de março de 2020 a junho de 2021. Métodos: Estudo transversal a partir de dados secundários epidemiológicos que tem como dados os óbitos por COVID-19 do estado de Roraima, utilizando indicadores como, número de óbitos, idade, sexo, raça, cor, coletados a partir de informações do boletim epidemiológico acesso realizado em 21/06/2021, óbitos ocorridos em Unidade de Terapia Intensiva. RESULTADOS: Realizou-se análise dos indicadores através dos dados disponíveis na FONTE: https://roraimacontraocorona.rr.gov.br/transparencia/ Gerenciador de Ambiente Laboratorial/GAL- LACEN/ RR E SUS notifica/ministério da saúde. Conclusão: O estudo demostrou que a faixa etária mais acometida letalmente pela COVID-19 foi a de 1 a 4 anos com taxa 46,2% de e que as crianças indígenas são mais vulneráveis à doença e consequentemente evoluíram para óbito com taxa de 51,3%.

Objective: To map the existing scientific evidence on the early identification of Autism Spectrum Disorder (ASD) in children in Primary Health Care. Review Method: Scoping review protocol according to the Joanna Briggs Institute (JBI) method, will meet the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses Scoping Review (PRISMA-ScR). Published and unpublished bibliographic materials will be considered, according to the following inclusion criteria: reporting on the early identification of Autism Spectrum Disorder (concept) in children (population) in Primary Care (context). A detailed search strategy will be used for the bases and/or databases: Virtual Health Library (VHL), PubMed and LILACS, with no time limit. Titles and abstracts will be screened by two reviewers, who will read the full texts and extract data from the included material, after which evidence of the results will be synthesized and presented in a narrative form. Presentation and Interpretation of Results: The results included will be classified into conceptual analysis categories based on the Thematic Categorical Analysis, based on Bardin's content analysis. Objetivo: Mapear la evidencia científica existente sobre la identificación temprana del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en niños en Atención Primaria de Salud. Método de revisión: el protocolo Scoping Review según el método del Instituto Joanna Briggs (JBI), cumplirá con los Elementos de informe preferidos para revisiones sistemáticas y metanálisis Scoping Review (PRISMA-ScR). Se considerarán materiales bibliográficos publicados e inéditos, según los siguientes criterios de inclusión: informar sobre la identificación precoz del Trastorno del Espectro Autista (concepto) en niños (población) en Atención Primaria (contexto). Se utilizará una estrategia de búsqueda detallada para las bases y/o bases de datos: Biblioteca Virtual en Salud (BVS), PubMed y LILACS, sin límite de tiempo. Los títulos y resúmenes serán revisados por dos revisores, quienes leerán los textos completos y extraerán datos del material incluido, después de lo cual se sintetizarán las pruebas de los resultados y se presentarán en forma narrativa. Presentación e Interpretación de Resultados: Los resultados incluidos serán clasificados en categorías de análisis conceptual con base en el Análisis Categórico Temático, basado en el análisis de contenido de Bardin. Objetivo: Mapear as evidências científicas existentes sobre a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças na Atenção Primária à Saúde. Método de Revisão: Protocolo de Scoping Review segundo o método do Joanna Briggs Institute (JBI), atenderá ao Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analyses Scoping Review (PRISMA-ScR). Serão considerados materiais bibliográficos publicados e não publicados, conforme os seguintes critérios de inclusão: relatar sobre a identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (conceito) em crianças (população) na Atenção Primária (contexto). Utilizar-se-á estratégia de busca detalhada para as bases e/ou bancos de dados: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), PubMed e LILACS, sem limite temporal. Os títulos e resumos serão triados por dois revisores, que lerão os textos completos e extrairão os dados do material incluído, após será feito a síntese de evidência dos resultados e serão apresentados de forma narrativa. Apresentação e Interpretação dos resultados: Os resultados incluídos serão classificados em categorias de análise conceituais a partir da Análise categorial temática, fundamentada na análise de conteúdo de Bardin.

Objective: To map educational technologies for adolescent and pediatric patients in palliative and end-of-life care due to oncological illness and their families. Methodology: Scope review protocol developed according to the recommendations proposed by the Joanna Briggs Institute and following the PRISMA-ScR checklist. Observational and experimental studies will be included, with quantitative or qualitative approaches, in the electronic databases of Latin American and Caribbean Health Sciences Literature, Spanish Bibliographic Index of Health Sciences and PubMed (MEDLINE/PubMed) via the Virtual Health Library and in the bases: Web of Science, ScienceDirect and Scopus. Gray literature will be selected via Digital Library of Theses and Dissertations, Google Scholar, websites of societies and associations in palliative care and clinical guidelines recognized by government bodies and the World Health Organization. For selection, two reviewers will perform the screening of titles and abstracts, read the full texts and extract data independently. In case of discrepancies, they will be discussed with a third reviewer. The extracted data will be presented in the form of tables and/or charts. Objetivo: Mapear tecnologías educativas para pacientes adolescentes y pediátricos en cuidados paliativos y al final de la vida por enfermedad oncológica y sus familias. Metodología: Protocolo de revisión del alcance desarrollado según las recomendaciones propuestas por el Instituto Joanna Briggs y siguiendo la lista de verificación PRISMA-ScR. Se incluirán estudios observacionales y experimentales, con enfoques cuantitativos o cualitativos, en las bases de datos electrónicas de Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Índice Bibliográfico Español de Ciencias de la Salud y PubMed (MEDLINE/PubMed) a través de la Biblioteca Virtual en Salud y en las bases: Web of Science, Science Direct y Scopus. Se seleccionará literatura gris a través de Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones, Google Scholar, sitios web de sociedades y asociaciones en cuidados paliativos y guías clínicas reconocidas por organismos gubernamentales y la Organización Mundial de la Salud. Para la selección, dos revisores realizarán la selección de títulos y resúmenes, leerán los textos completos y extraerán los datos de forma independiente. En caso de discrepancias, serán discutidas con un tercer revisor. Los datos extraídos se presentarán en forma de tablas y/o gráficos. Objetivo: Mapear as tecnologias educacionais para pacientes adolescentes e pediátricos em cuidados paliativos e fim de vida por adoecimento oncológico e seus familiares. Metodologia: Protocolo de revisão de escopo desenvolvido conforme as recomendações propostas pelo Joanna Briggs Institute e seguindo o checklist PRISMA-ScR, registrado no Open Science Framework sob nº osf.io/ux64p. Serão incluídos estudos observacionais e experimentais, com abordagens quantitativa ou qualitativa, nas bases eletrônicas Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Índice Bibliográfico Espanhol de Ciências da Saúde e PubMed (MEDLINE/PubMed) via Bliblioteca Virtual em Saúde e nas bases: Web of Science, ScienceDirect e Scopus. A literatura cinza será selecionada via Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, Google Scholar, sites de sociedades e associações em cuidados paliativos e diretrizes clínicas reconhecidas por órgãos governamentais e Organização Mundial de Saúde. Para a seleção, dois revisores realizarão a triagem dos títulos e resumos, lerão os textos completos e extrairão os dados, de forma independente. Em caso de divergências, serão discutidas com um terceiro revisor. Os dados extraídos serão apresentados em forma de tabelas e/ou quadros.

Objective: to evaluate the impact of the COVID-19 pandemic as a triggering factor of toxic stress in childhood, which areas have undergone the greatest changes, and to make a comparison of the impact of this period on children from different social classes. Methodology: application of online questionnaires to parents or guardians of children, in schools in the city of Paulo Afonso-BA. Results: it was found that with advancing age, children and adolescents were 6.8 times more likely to manifest a negative change in routine during the pandemic period; also, public school students were 5.58 times more likely to be negatively affected for that moment. Conclusion: The present article demonstrated the negative impact generated by the COVID-19 pandemic on the health of children and adolescents in the city of Paulo Afonso-BA, disproportionately affecting those enrolled in public institutions and with more advanced ages. It was possible to identify the association between the drop in school performance with introspection and the interruption of physical exercise in this population. The need to invest in further studies on the subject becomes evident. Objetivo: evaluar el impacto de la pandemia de COVID-19 como factor desencadenante del estrés tóxico en la infancia, qué áreas han sufrido los mayores cambios y hacer una comparación del impacto de este período en niños de diferentes clases sociales. Metodología: aplicación de cuestionarios en línea a padres o tutores de niños, en escuelas de la ciudad de Paulo Afonso-BA. Resultados: se encontró que con el avance de la edad, los niños y adolescentes tenían 6,8 veces más probabilidades de manifestar un cambio negativo en la rutina durante el período de pandemia y que los estudiantes de escuelas públicas tenían 5,58 veces más probabilidades de verse afectados negativamente para ese momento. Conclusión: El presente artículo demostró el impacto negativo generado por la pandemia de COVID-19 en la salud de los niños y adolescentes de la ciudad de Paulo Afonso-BA, afectando de manera desproporcionada a los matriculados en instituciones públicas y con edades más avanzadas. Fue posible identificar la asociación entre la caída del rendimiento escolar con la introspección y la interrupción del ejercicio físico en esta población. Se hace evidente la necesidad de invertir en más estudios sobre el tema. Objetivo: avaliar o impacto da pandemia por COVID-19 como fator desencadeante de estresse tóxico na infância, quais áreas que sofreram maiores alterações e realizar um comparativo do impacto desse período em crianças de diferentes classes sociais. Métodologia: aplicação de questionários online para os pais ou responsáveis pelas crianças, em escolas do município de Paulo Afonso-BA. Resultados: constata-se que com o avançar da idade, crianças e adolescentes apresentaram 6,8 vezes mais chance de manifestar mudança negativa na rotina durante o período da pandemia e que estudantes do ensino público apresentaram 5,58 vezes mais chance de serem afetadas negativamente por esse momento. Conclusão: o presente artigo demonstrou o impacto negativo gerado pela pandemia de COVID-19 na saúde das crianças e adolescentes do município de Paulo Afonso-BA, afetando desproporcionalmente aqueles matriculados em instituições públicas e com idades mais avançadas. Foi possível identificar a associação existente entre queda do rendimento escolar com a introspecção e a interrupção da prática de exercícios físicos nessa população. Torna-se evidente a necessidade de investimento em maiores estudos acerca do tema.

Poisonings are the main accidents that occur with children, mainly to the public aged 0 to 4 years, to the detriment of the child's motor development process and due to the lack of knowledge of those responsible in relation to prevention methods and the absence of supervision, which directly or indirectly influences the incidence of cases. The objective is to understand what are the factors associated with childhood intoxication by cleaning products and to emphasize the importance of awareness and health education actions. This is an integrative literature review carried out through the VHL, LILACS, MEDLINE and PUBMED databases. Sixty-nine studies were found, and after evaluation, six were selected for the final sample. It was observed that cases of childhood intoxication by cleaning products are related to the early stages of the child's life and development. It is concluded that adequate storage is one of the factors that contribute to the reduction of cases of exogenous intoxication by products for domestic use and that health education actions are essential to minimize the occurrence of cases. Las intoxicaciones son los principales accidentes que ocurren con los niños, principalmente al público de 0 a 4 años, en detrimento del proceso de desarrollo motor del niño y por el desconocimiento de los responsables en relación a los métodos de prevención y la ausencia de supervisión. , que influye directa o indirectamente en la incidencia de casos. El objetivo es comprender cuáles son los factores asociados a la intoxicación infantil por productos de limpieza y resaltar la importancia de las acciones de sensibilización y educación en salud. Esta es una revisión integrativa de la literatura realizada a través de las bases de datos BVS, LILACS, MEDLINE y PUBMED. Se encontraron 69 estudios y, después de la evaluación, se seleccionaron seis para la muestra final. Se observó que los casos de intoxicación infantil por productos de limpieza están relacionados con las primeras etapas de la vida y desarrollo del niño. Se concluye que el almacenamiento adecuado es uno de los factores que contribuyen para la reducción de los casos de intoxicación exógena por productos de uso doméstico y que las acciones de educación en salud son fundamentales para minimizar la ocurrencia de casos. As intoxicações são os principais acidentes que ocorrem com as crianças, principalmente ao público com faixa etária de 0 a 4 anos, em detrimento do processo de desenvolvimento motor da criança e pelo desconhecimento dos responsáveis em relação aos métodos de prevenção e pela ausência de supervisão, o que influência direta ou indiretamente na incidência dos casos. Objetiva-se compreender quais são os fatores associados à intoxicação infantil por produtos de limpeza e ressaltar a importância das ações de conscientização e educação em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura realizada por intermédio das bases de dados BVS, LILACS, MEDLINE e PUBMED. Foram encontrados 69 estudos, que após avaliação, seis foram selecionados para composição da amostra final. Observou-se que os casos de intoxicação infantil por produtos de limpeza estão relacionados às fases iniciais da vida da criança e do seu desenvolvimento. Conclui-se que o armazenamento adequado é um dos fatores que contribuem para a diminuição dos casos de intoxicação exógena por produtos de uso doméstico e que as ações de educação em saúde são fundamentais para a minimização da ocorrência dos casos.

Objective: to outline the clinical and epidemiological profile of patients admitted to a public children's hospital in Teresina - Piauí diagnosed with COVID-19. Methodology: This is a descriptive, retrospective and quantitative study, carried out through the analysis of medical records of patients diagnosed with COVID-19, hospitalized and admitted to the COVID-19 sector of a children's hospital located in the city of Teresina-PI. The medical records of patients of both sexes, aged up to 15 years and who tested positive for the disease during the year 2020, were included. Results: The total sample of this study consisted of 96 medical records of patients who met the established criteria, being the majority were male (55,2%), living in the countryside of the state of Piauí (50,0%) and mean age of 4,.4 ± 4, 2. The main manifestations found were fever (79,2%), respiratory distress (56.3%), cough (52,1%), vomiting (29,2%), runny nose (25,0%), diarrhea (17,7%), sore throat (12,5%), headache (8,3%), nasal congestion (7,3%) and sneezing (2,1%). Conclusion: It is possible to conclude that the profile of pediatric patients hospitalized with COVID-19 is composed mainly of patients belonging to early childhood (0 to 5 years old). Most of them also had at least one preexisting disease or condition or concomitant with the period of hospitalization for SARS-CoV-2, without the presence of neuropsychomotor disorders and were not using continuous medication. As this is a disease that has not yet had all its mechanisms clarified, it is important to emphasize the need for further studies. Objetivo: delinear el perfil clínico y epidemiológico de los pacientes ingresados en un hospital infantil público de Teresina - Piauí con diagnóstico de COVID-19. Metodología: Se trata de un estudio descriptivo, retrospectivo y cuantitativo, realizado a través del análisis de historias clínicas de pacientes diagnosticados con COVID-19, hospitalizados e ingresados en el sector COVID-19 de un hospital infantil ubicado en la ciudad de Teresina-PI. Se incluyeron las historias clínicas de pacientes de ambos sexos, con edades hasta 15 años y que dieron positivo a la enfermedad durante el año 2020. Resultados: La muestra total de este estudio estuvo constituida por 96 historias clínicas de pacientes que cumplieron con los criterios establecidos, siendo la mayoría del sexo masculino (55,2%), residente en el interior del estado de Piauí (50,0%) y edad media de 4,4 ± 4,2. Las principales manifestaciones encontradas fueron fiebre (79,2%), dificultad respiratoria (56,3%), tos (52,1%), vómitos (29,2%), rinorrea (25,0%), diarrea (17,7%), dolor de garganta (12,5%), dolor de cabeza (8,3%), congestión nasal (7,3%) y estornudos (2,1%). Conclusión: Es posible concluir que el perfil de pacientes pediátricos hospitalizados con COVID-19 está compuesto principalmente por pacientes pertenecientes a la primera infancia (0 a 5 años). La mayoría presentaba además al menos una enfermedad o condición preexistente o concomitante al período de hospitalización por SARS-CoV-2, sin presencia de trastornos neuropsicomotores y sin medicación continua. Como esta es una enfermedad que aún no tiene todos sus mecanismos aclarados, es importante enfatizar la necesidad de más estudios. Objetivo: delinear o perfil clínico e epidemiológico de pacientes internados em um hospital público infantil de Teresina – Piauí com diagnóstico de COVID-19. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo e quantitativo, realizado através da análise de prontuários de pacientes com diagnóstico de COVID-19, internados e admitidos no setor COVID-19 de um hospital infantil localizado na cidade de Teresina-PI. Foram englobados prontuários de pacientes de ambos os sexos, com até 15 anos de idade e que testaram positivo para a doença durante o ano de 2020. Resultados: A amostra total desse estudo foi composta por 96 prontuários de pacientes que atenderam aos critérios estabelecidos, sendo a maioria do sexo masculino (55,2%), com moradia no interior do estado do Piauí (50,0%) e idade média de 4,4 ± 4,2. As principais manifestações encontradas foram febre (79,2%), desconforto respiratório (56,3%), tosse (52,1%), vômito (29,2%), coriza (25,0%), diarreia (17,7%), dor de garganta (12,5%), cefaleia (8,3%), congestão nasal (7,3%) e espirros (2,1%). Conclusão: É possível concluir que o perfil de pacientes pediátricos internados com COVID-19 é composto principalmente por pacientes pertencentes à primeira infância (0 a 5 anos de idade). Estes, na sua maioria, também apresentavam pelo menos uma doença ou condição preexistente ou concomitante com o período de internação pelo SARS-CoV-2, sem presença de distúrbios neuropsicomotores e não faziam uso de medicação contínua. Por tratar-se de uma doença que ainda não teve todos os seus mecanismos esclarecidos, é importante ressaltar a realização de novos estudos.

The present study aimed to analyze what postgraduate studies in Physical Education in Brazil have produced on pedagogical practices with theater and storytelling in Early Childhood Education. This was bibliographic research, carried out in the Capes Theses and Dissertations Catalog and the Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations. The study corpus consists of 58 works (51 dissertations and seven theses). In the process of data analysis, bibliometric indicators and thematic analysis were mobilized. In the thematic dimension, the results found were grouped into six analytical categories: 1) child protagonism; 2) pedagogical mediation; 3) teacher training; 4) theoretical discussion; 5) motor development; 6) inclusion and routine. The results indicate an increase in production from 2007, which may be related to the increase in the number of graduate programs in Physical Education and the achievements in the field of public policies for children. Despite being recognized as potent languages ​​in Early Childhood Education, storytelling and theater appear peripherally in most of the works analyzed. There is little emphasis on the didactic-methodological dimension of dealing with these languages ​​and little visibility for children's authorial productions and practices about this knowledge. El presente estudio tuvo como objetivo analizar lo que el postgrado en Educación Física en Brasil ha producido sobre las prácticas pedagógicas con teatro y narración en la Educación Infantil. Se trata de una investigación bibliográfica, realizada en el Catálogo de Tesis y Disertaciones de la Capes y en la Biblioteca Digital Brasileña de Tesis y Disertaciones. El corpus de estudio consta 58 trabajos (51 disertaciones y siete tesis). En el proceso de análisis de datos, se movilizaron indicadores bibliométricos y análisis temático. En la dimensión temática, los resultados encontrados se agruparon en seis categorías analíticas: 1) protagonismo infantil; 2) mediación pedagógica; 3) formación docente; 4) discusión teórica; 5) desarrollo motor; 6) inclusión y rutina. Los resultados indican un aumento en la producción a partir de 2007, lo que puede estar relacionado con el aumento en el número de programas de posgrado en Educación Física y los logros en el campo de las políticas públicas para la infancia. A pesar de ser reconocidos como lenguajes potentes en Educación Infantil, la narración y el teatro aparecen de manera periférica en la mayoría de las obras analizadas. Hay poco énfasis en la dimensión didáctico-metodológica del trato con estos lenguajes y poca visibilidad para las producciones y prácticas autorales infantiles en relación a estos saberes. O presente estudo objetivou analisar o que a pós-graduação em Educação Física no Brasil tem produzido sobre práticas pedagógicas com o teatro e com a contação de história na Educação Infantil. Tratou-se de uma pesquisa bibliográfica, realizada no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e na Biblioteca Brasileira Digital de Teses e Dissertações. O corpus do estudo é constituído por 58 trabalhos (51 dissertações e sete teses). No processo de análise dos dados, mobilizou-se indicadores bibliométricos e a análise temática. Na dimensão temática, os resultados encontrados foram agrupados em seis categorias analíticas: 1) protagonismo infantil; 2) mediação pedagógica; 3) formação docente; 4) discussão teórica; 5) desenvolvimento motor; 6) inclusão e rotina. Os resultados indicam um aumento das produções a partir de 2007, que pode estar relacionado ao avanço do número de programas de pós-graduação em Educação Física e às conquistas no campo das políticas públicas para a infância. Apesar de reconhecidas como potentes linguagens na Educação Infantil, a contação de história e o teatro aparecem de modo periférico na maioria dos trabalhos analisados. Verifica-se pouca ênfase à dimensão didático-metodológica de trato com essas linguagens e pouca visibilidade para as produções e práticas autorais das crianças na relação com esses saberes.

The main therapy for the treatment of childhood and adolescent cancer is chemotherapy and its most frequent adverse effects are: pain, fatigue, apathy, loss of appetite, weight loss, alopecia, hematomas, bleeding, mucositis, nausea, among others. And the objective of this study was to identify in the literature the role of nurses facing the most common adverse effects of pediatric chemotherapy treatment, and for this, an integrative review of the literature was conducted in the period from January 2010 to February 2022, being included 21 productions in full. Chemotherapy promotes a series of physical, emotional and transformations in routine for children and adolescents. The studies show that approximately 80% of these patients had symptoms that classify as severe and very severe. Pain is common and persistent, and was the most frequently mentioned symptom among the studies, followed by fatigue. The long treatment journey makes it the nurse's mission to encourage and help patients and their families to overcome adversities, and to promote compliance and continuity of treatment, guiding good practices to deal with adverse events, awakening a sense of comfort and safety. All adverse effects of chemotherapy treatment can be properly managed by nursing professionals aiming to provide a less traumatic treatment, with control and relief of symptoms pharmacologically or through alternative therapies, and promoting an emotional support to families. La principal terapia para el tratamiento del cáncer en niños y adolescentes es la quimioterapia y sus efectos adversos más frecuentes son: dolor, fatiga, apatía, pérdida de apetito, pérdida de peso, alopecia, hematomas, sangrado, mucositis, náuseas, entre otros. El objetivo del trabajo fue identificar en la literatura la actuación del enfermero frente a los efectos adversos más comunes del tratamiento quimioterápico pediátrico y para ello, se realizó una revisión integradora de la literatura, en el período de enero de 2010 a febrero de 2022, incluyendo 21 productos en su totalidad. La quimioterapia promueve una serie de transformaciones físicas, emocionales y en sus rutinas para los niños y adolescentes en sus cuerpos, estados emocionales y rutinas. Los estudios muestran que aproximadamente el 80% de estos pacientes presentaban síntomas clasificados como graves y muy graves. El dolor es común y persistente, y fue el síntoma más mencionado en los estudios, seguido de la fatiga. El largo recorrido del tratamiento hace que las enfermeras tengan la misión de animar y ayudar a los pacientes y sus familias a superar las adversidades, y promover el cumplimiento y la continuidad del tratamiento, orientando las buenas prácticas para hacer frente a los acontecimientos adversos, despertando una sensación de confort y seguridad. Todos los efectos adversos del tratamiento de quimioterapia pueden ser manejados adecuadamente por los profesionales de enfermería con el objetivo de proporcionar un tratamiento menos traumático, con control y alivio de los síntomas farmacológicamente o a través de terapias alternativas, y promoviendo un apoyo emocional a las familias. A principal terapia para o tratamento do câncer infantojuvenil é a quimioterapia e seus efeitos adversos mais frequentes são: dor, fadiga, apatia, perda do apetite, emagrecimento, alopecia, hematomas, sangramentos, mucosite, náuseas, entre outros. E o objetivo do trabalho foi identificar na literatura a atuação do enfermeiro frente aos efeitos adversos mais comuns do tratamento quimioterápico pediátrico e para isso, realizou-se uma revisão integrativa da literatura, no período de janeiro de 2010 a fevereiro de 2022, sendo incluídos 21 produções na íntegra. A quimioterapia promove uma série de transformações para crianças e adolescentes, físicas, emocionais e em suas rotinas. Os estudos mostram que aproximadamente 80% desses pacientes apresentaram sintomas que classificam como grave e muito grave. A dor é comum e persistente, e foi o sintoma mais abordado dentre os estudos, seguida da fadiga. A longa jornada de tratamento faz com que o enfermeiro tenha a missão de encorajar e auxiliar os pacientes e seus familiares a superarem as adversidades, e promover a observância e continuidade do tratamento, orientando boas práticas para lidar com os eventos adversos, despertando uma sensação de conforto e segurança. Todos os efeitos adversos do tratamento quimioterápico podem ser adequadamente manejados pelos profissionais da enfermagem visando proporcionar um tratamento menos traumático, com controle e alívio dos sintomas de forma farmacológica ou por meio de terapias alternativas, e promovendo apoio emocional às famílias.

Objective: to map the clinical profile of newborns and children who had COVID-19. Methods: scoping review, developed based on the method proposed by the Joanna Briggs Institute. The search was carried out in four databases in order to answer the question: What clinical profile of newborns and children who had COVID-19? The extracted data were analyzed in an Excel® spreadsheet. Results: the final sample consisted of 15 studies. There was a predominance of observational cohort studies, published in Asia, Europe and North America, in English and in the year 2020. The most common manifestations were: fever, cough, headache and diarrhea, with mechanical ventilation as the most used device. Ground-glass opacity, lymphopenia, leukopenia and elevated C-reactive protein were the most frequent findings. Most of the population had hospital discharge as an outcome. Conclusion: there is a need to invest in research in this area so that the clinical profile of this population can be more accurately traced in different contexts, so that adequate care can be instituted. Objetivo: mapear el perfil clínico de los recién nacidos y niños que presentaron COVID-19. Método: scoping review, desarrollado con base en el método propuesto por el Instituto Joanna Briggs. La búsqueda se realizó en cuatro bases de datos con el fin de responder a la pregunta: ¿Qué perfil clínico de los recién nacidos y niños que tuvieron COVID-19? Los datos extraídos se analizaron en una hoja de cálculo de Excel®. Resultados: la muestra final estuvo compuesta por 15 estudios. Predominaron los estudios de cohortes observacionales, publicados en Asia, Europa y Norteamérica, en inglés y en el año 2020. Las manifestaciones más frecuentes fueron: fiebre, tos, cefalea y diarrea, siendo la ventilación mecánica el dispositivo más utilizado. Los hallazgos más frecuentes fueron opacidad en vidrio esmerilado, linfopenia, leucopenia y proteína C reactiva elevada. La mayoría de la población tuvo como resultado el alta hospitalaria. Conclusión: existe la necesidad de invertir en investigación en esta área para que el perfil clínico de esta población pueda ser rastreado con mayor precisión en diferentes contextos, de modo que se pueda instituir una atención adecuada. Objetivo: mapear o perfil clínico de recém-nascidos e crianças que apresentaram COVID-19. Métodos: scoping review, desenvolvida com base no método proposto pelo Joanna Briggs Institute. A busca foi realizada em quatro bases de dados a fim de responder a pergunta: Qual perfil clínico dos recém-nascidos e crianças que tiveram COVID-19? Os dados extraídos foram analisados em uma planilha Excel®. Resultados: a amostra final foi constituída por 15 estudos. Predominou-se estudos observacionais de coorte, publicados na Ásia, Europa e América do Norte, no idioma inglês e no ano de 2020. As manifestações mais comuns foram: febre, tosse, cefaleia e diarreia, tendo a ventilação mecânica como o dispositivo mais utilizado. Opacidade em vidro fosco, linfopenia, leucopenia e proteína C reativa elevada foram os achados mais ocorridos. A maioria da população teve como desfecho a alta hospitalar. Conclusão: percebe-se a necessidade de investimentos em pesquisas nessa área para que se possa traçar com maior precisão o perfil clínico dessa população em diferentes contextos, para que sejam instituídos os cuidados adequados.

In the first analysis, it is worth noting that osteosarcoma is a cancerous pathology, characterized by progressive pain in the bones and sometimes in the soft parts, which can result in bone fractures. This disease has no specificity of groups of people for occurrence, but prevails in men, and the development of systemic symptoms is rare. Biopsy is the main test for diagnostic confirmation, with the aid of imaging tests. Treatment is based on chemotherapy, and surgical intervention to remove the tumor is also an option, depending on the case. Furthermore, amputation of the affected limb is sometimes indicated, assessing the severity of the situation. The clarification of the clinical picture for the family, as well as for the patient, is essential, and the importance of psychological follow-up should be emphasized. In view of this, there are cases of metastatic osteosarcomas, in which therapy is based only on palliative care, to relieve symptoms, offering dignity in coping with the health-disease process and thus, providing the patient with the best possible quality of life until the end of life. end of his days and supporting the family in the time of mourning. En un primer análisis, cabe señalar que el osteosarcoma es una patología cancerosa, caracterizada por un dolor progresivo en los huesos y, en ocasiones, en las partes blandas, que puede derivar en fracturas óseas. Esta enfermedad no tiene especificidad de grupos de personas para su ocurrencia, pero prevalece en hombres y el desarrollo de síntomas sistémicos es raro. La biopsia es la prueba principal para la confirmación diagnóstica, con la ayuda de pruebas de imagen. El tratamiento se basa en quimioterapia, y la intervención quirúrgica para extirpar el tumor también es una opción, según el caso. Además, en ocasiones está indicada la amputación del miembro afectado, valorando la gravedad de la situación. El esclarecimiento del cuadro clínico para la familia, así como para el paciente, es fundamental, y se debe enfatizar la importancia del seguimiento psicológico. Ante esto, existen casos de osteosarcomas metastásicos, en los cuales la terapia se basa únicamente en los cuidados paliativos, para aliviar los síntomas, ofreciendo dignidad en el enfrentamiento del proceso salud-enfermedad y así brindar al paciente la mejor calidad de vida posible hasta el final de la vida, el final de sus días y el apoyo a la familia en el momento del duelo. Em primeira análise, é válido ressaltar que o osteossarcoma é uma patologia cancerígena, caracterizada pela dor progressiva dos ossos e por vezes das partes moles, podendo resultar em fraturas ósseas. Tal moléstia, não tem especificidade de grupos de pessoas para ocorrência, mas prevalece em homens, sendo raro o desenvolvimento de sintomas sistêmicos. A biópsia é o principal exame para confirmação diagnóstica, com auxílio de exames de imagem. O tratamento é baseado em quimioterapia, e a intervenção cirúrgica para retirada do tumor também é uma opção, a depender do caso. Outrossim, por vezes, está indicada a amputação do membro acometido, avaliando-se a gravidade da situação. O esclarecimento do quadro clínico para a família, bem como para o paciente são primordiais, devendo-se enfatizar a importância do acompanhamento psicológico. Diante disso, existem casos de osteossarcomas metastáticos, em que a terapia baseia-se apenas em cuidados paliativos, para alívio dos sintomas, oferecendo dignidade no enfrentamento do processo de saúde-doença e assim, proporcionando ao enfermo a melhor qualidade de vida possível até o fim de seus dias e dando suporte a família no momento do luto.

Child care encompasses numerous circumstances within the health process, which include several factors and circumstances to be evaluated. As a result, humanized care is highlighted both for hospitalized children and for health professionals, who need support and follow-up. Children with chronic conditions undergo numerous procedures in the health services until the moment of their discharge, therefore, this procedure has a sequence of care and assistance that must be carried out. Therefore, knowing the relevance of this theme, this study aimed to highlight the management of care that must be performed by health professionals in children with chronic diseases and conditions. For this, the research was carried out through a descriptive and exploratory study, of the integrative literature review type, carried out in the scientific databases LILACS and SCIELO, selecting scientific evidence from the last 5 years to compose the analysis of the results. By analyzing the literature, some important points were highlighted regarding the management of care that must be performed by health professionals in children with chronic diseases and conditions. In this context, the literature highlights that the preparation for hospital discharge involves a complex dynamic and suffers from several difficulties in the health services, including the difficulty of actions that are directly related to the preparation of the discharge carried out by the multidisciplinary team. El cuidado del niño engloba numerosas circunstancias dentro del proceso de salud, que incluyen varios factores y circunstancias a evaluar. Como resultado, se destaca el cuidado humanizado tanto para los niños hospitalizados como para los profesionales de la salud, que necesitan apoyo y seguimiento. Los niños con condiciones crónicas son sometidos a numerosos procedimientos en los servicios de salud hasta el momento de su alta, por lo tanto, este procedimiento tiene una secuencia de cuidados y asistencia que debe realizarse. Por lo tanto, conociendo la relevancia de este tema, este estudio tuvo como objetivo resaltar la gestión del cuidado que debe ser realizado por los profesionales de la salud en niños con enfermedades y condiciones crónicas. Para ello, la investigación se realizó a través de un estudio descriptivo y exploratorio, del tipo revisión integrativa de la literatura, realizado en las bases de datos científicas LILACS y SCIELO, seleccionando evidencias científicas de los últimos 5 años para componer el análisis de los resultados. Mediante el análisis de la literatura, se destacaron algunos puntos importantes sobre la gestión del cuidado que debe ser realizado por los profesionales de la salud en niños con enfermedades y condiciones crónicas. En ese contexto, la literatura destaca que la preparación para el alta hospitalaria involucra una dinámica compleja y sufre de varias dificultades en los servicios de salud, incluyendo la dificultad de las acciones que están directamente relacionadas con la preparación del alta realizada por el equipo multidisciplinario. O cuidado com a criança, engloba inúmeras circunstâncias dentro do processo de saúde, que englobam diversos fatores e circunstâncias a serem avaliados. Mediante a isso, destaca-se a assistência humanizada tanto a criança hospitalizada como também para os profissionais de saúde, que necessitam de amparo e acompanhamento. A criança com condições crônicas, passam por inúmeros procedimentos nos serviços de saúde até o momento da sua alta, mediante a isso, esse procedimento existe uma sequência de cuidados e assistência que devem ser realizados. Mediante a isso, conhecendo a relevância dessa temática, este estudo objetivou evidenciar o manejo dos cuidados que devem ser realizados pelos profissionais de saúde em crianças com doenças e condições crônicas. Para isso, a pesquisa foi feita através de um estudo descritivo e exploratório, do tipo revisão integrativa da literatura, realizado nas bases de dados científicas LILACS e SCIELO, selecionando evidências científicas dos últimos 5 anos para compor análise dos resultados. Mediante análise da literatura, alguns pontos importantes foram evidenciados no que tange o manejo dos cuidados que devem ser realizados pelos profissionais de saúde em crianças com doenças e condições crônicas. Nesse contexto, a literatura destaca que o preparo para a alta hospitalar envolve uma dinâmica complexa e sofre diversas dificuldades dos serviços de saúde, incluindo dificuldade de ações que estão diretamente relacionadas ao preparo da alta realizada pela equipe multiprofissional.

The number of reports of sexual violence against children and adolescents in Brazil during the pandemic does not match the reality found. The article sought to analyze public data on notifications of sexual violence against children and adolescents and their epidemiological profile in Brazil and in the state of Paraná, for this, public information contained in the 15th Yearbook of the Brazilian Forum on Public Security 2019-2020 and also data were analyzed. quantitative data from the DATASUS database. Underreporting is sad evidence, its probable cause may be linked to cultural issues and, in times of a pandemic, to the closing of public facilities or a decrease in opening hours. In most cases, violence is perpetrated within the home, by family members or by people very close to them. The guarantee of the rights of this population in a special condition of development, violated by those who should guarantee it, is a reality that must be modified, and, for this, the academy, the Protection Network, the family and society can collaborate. El número de denuncias de violencia sexual contra niños y adolescentes en Brasil durante la pandemia no se corresponde con la realidad encontrada. El artículo buscó analizar datos públicos sobre notificaciones de violencia sexual contra niños y adolescentes y su perfil epidemiológico en Brasil y en el estado de Paraná, para ello, informaciones públicas contenidas en el 15º Anuario del Foro Brasileño de Seguridad Pública 2019-2020 y también se analizaron datos cuantitativos de la base de datos DATASUS. El subregistro es una triste evidencia, su causa probable puede estar ligada a cuestiones culturales y, en tiempos de pandemia, al cierre de establecimientos públicos o disminución de horarios. En la mayoría de los casos, la violencia es perpetrada dentro del hogar, por miembros de la familia o por personas muy cercanas a ellos. La garantía de los derechos de esta población en especial condición de desarrollo, vulnerados por quienes deben garantizarlos, es una realidad que debe ser modificada, y para ello pueden colaborar la academia, la Red de Protección, la familia y la sociedad. O número de denúncias de violência sexual contra crianças e adolescentes no Brasil durante a pandemia não condiz com a realidade encontrada. O artigo buscou analisar dados públicos de notificações de violência sexual contra crianças e adolescentes e seu perfil epidemiológico no Brasil e no estado do Paraná, para isso foram analisadas as informações públicas contidas no 15º Anuário do Fórum Brasileiro de Segurança Pública 2019-2020 e também dados quantitativos do banco de dados DATASUS. A subnotificação é uma triste evidência, sua provável causa pode estar ligada a questões de ordem cultural e, em tempos de pandemia, ao fechamento dos equipamentos públicos ou diminuição no horário de atendimento. Na maioria dos casos, a violência é perpetrada dentro de casa, por familiares ou por pessoas muito próximas. A garantia de direitos dessa população em especial condição de desenvolvimento, violada por quem deveria garanti-la, é uma realidade que deve ser modificada, e, para isso, a academia, a Rede de Proteção, a família e a sociedade podem colaborar.

This research aims to demonstrate the relationship between Social Inequality in the country and the increase in the rates of Infractions. This relationship is demonstrated through notes about the violation of the Doctrine of Integral Protection - one of the basic principles that govern the Rights of Children and Adolescents - and Human Dignity, as well as through statistical data on the economic and psychological conditions in where children and adolescents who commit Infractional Acts are found. In addition, it explains the influence of family structure in the practice of these Acts. Faced with the violation of this principle and the family and affective lack faced, many children and adolescents begin to practice Infractional Acts, as a way of filling this lack and in some cases, as a way of survival. With this, the general objective of the research is to demonstrate the influence of the social context in which the individual who practices Infractions is inserted. Specifically, it seeks to draw notes about the violation of the Principles of Human Dignity and Comprehensive Protection; to discuss the situation of social vulnerability in which children and adolescents who are perpetrators of Infractional Acts find themselves; to analyze studies with regard to the relationship and influence between the lack of family structure and the practice of infractions. To this end, bibliographic research and statistical data on social inequality and infractions were used. In this sense, the Social Inequality index in the last 20 years directly reflected the increase in Infractions in Brazil. Esta investigación tiene como objetivo demostrar la relación entre la Desigualdad Social en el país y el aumento de los índices de Infracciones. Esta relación se demuestra a través de notas sobre la vulneración de la Doctrina de la Protección Integral -uno de los principios básicos que rigen los Derechos de la Niñez y la Adolescencia- y la Dignidad Humana, así como a través de datos estadísticos sobre las condiciones económicas y psicológicas en que se encuentran los niños y niñas. se encuentran adolescentes que cometen Actos Infractores. Además, explica la influencia de la estructura familiar en la práctica de estas Leyes. Ante la vulneración de este principio y la carencia familiar y afectiva enfrentada, muchos niños y adolescentes comienzan a practicar Actos Infractores, como forma de suplir esta carencia y en algunos casos, como forma de sobrevivencia. Con ello, el objetivo general de la investigación es demostrar la influencia del contexto social en el que se inserta el individuo que practica las Infracciones. Específicamente, busca sacar notas sobre la vulneración de los Principios de Dignidad Humana y Protección Integral; discutir la situación de vulnerabilidad social en que se encuentran los niños, niñas y adolescentes autores de Actos Infractores; analizar los estudios sobre la relación e influencia entre la desestructuración familiar y la práctica de las infracciones. Para ello, se utilizaron investigaciones bibliográficas y datos estadísticos sobre desigualdad social e infracciones. En ese sentido, el índice de Desigualdad Social en los últimos 20 años reflejó directamente el aumento de las Infracciones en Brasil. A presente pesquisa visa demonstrar a relação entre a Desigualdade Social no país e o aumento nos índices de Atos Infracionais. Essa relação é demonstrada por meio de apontamentos acerca da violação da Doutrina da Proteção Integral - um dos princípios basilares, que regem o Direito das Crianças e Adolescentes – e da Dignidade Humana, bem como por meio dos dados estatísticos sobre as condições econômicas e psicológicas em que se encontram as crianças e adolescentes autores de Atos Infracionais. Além disso, explana a influência da estrutura familiar na prática desses Atos. Diante da violação desse princípio e da carência familiar e afetiva enfrentada, muitas crianças e adolescentes, passam a praticar Atos Infracionais, como forma de suprir essa carência e em alguns casos, como forma de sobrevivência. Com isso, o objetivo geral da pesquisa é demonstrar a influência do contexto social em que se está inserido o indivíduo que pratica Atos Infracionais. Especificamente busca-se traçar apontamentos acerca da violação dos Princípios da Dignidade Humana e da Proteção Integral; discutir sobre a situação de vulnerabilidade social em que se encontra as crianças e adolescentes autoras de Atos Infracionais; analisar estudos no que diz respeito à relação e influência entre a falta de estrutura familiar e a prática de Atos infracionais. Para tanto, utilizou-se de pesquisa bibliográfica e de dados estatísticos sobre desigualdade social e atos infracionais. Nesse sentido, o índice de Desigualdade Social nos últimos 20 anos refletiu diretamente no aumento de Atos Infracionais, no Brasil.

Objective: To identify the eating patterns and behaviors of children with Autism Spectrum Disorder. Methodology: Integrative review carried out from the electronic search of full-text articles, published between 2012 and 2022, in the Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (LILACS) and Google Scholar databases, in English and Portuguese. Results: It was observed that there was a predominance of food selectivity behaviors and low variety in the food choices of children with ASD. In addition, there was a low intake of healthy foods (fruits, vegetables and legumes) and inadequacy of vitamins, especially those of the B complex. Conclusion: It was possible to perceive that children with ASD present challenging behaviors at mealtimes and food selectivity. This scenario favors the consumption of unheathy foods, which include sweets; goodies; snacks and low fruit intake; vegetables and legumes, generating a problem related to excess weight and nutritional deficiencies. Objetivo: Identificar los patrones y conductas alimentarias de los niños con Desorden del Espectro Autista. Metodología: Revisión integradora realizada a partir de la búsqueda electrónica de artículos a texto completo, publicados entre 2012 y 2022, en las bases de datos Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), Latin American and Caribbean Health Scienses Literature (LILACS) y Google Scholar, en inglés y portugués. Resultados: Se observó que hubo un predominio de las conductas de selectividad alimentaria y poca variedad en las elecciones alimentarias de los niños con TEA. Además, hubo una baja ingesta de alimentos saludables (frutas, verduras y legumbres) e insuficiencia de vitaminas, especialmente de las del complejo B. Conclusión: Fue posible percibir que los niños con TEA presentan conductas desafiantes em los horarios de comida y selectividad alimentaria. Este escenario favorece el consumo de alimentos poco saludables, entre los que se encuentran los dulces; golosinas; snacks y bajo consumo de frutas; verduras y legumbres, generando un problema relacionado con el exceso de peso y las deficiencias nutricionales. Objetivo: Identificar os padrões e comportamentos alimentares das crianças com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia: Revisão integrativa realizada a partir da busca eletrônica de artigos com texto completo, publicados entre os anos de 2012 e 2022, nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature e Google Acadêmico, nos idiomas inglês e português. Resultados: Pôde-se observar que houve predominância dos comportamentos de seletividade alimentar e baixa variedade nas escolhas alimentares das crianças com TEA. Além disso, houve baixa ingestão de alimentos saudáveis (frutas, hortaliças, legumes e leguminosas) e inadequação de vitaminas, principalmente as do complexo B. Conclusão: Foi possível perceber que crianças com TEA apresentam comportamentos desafiadores na hora das refeições e seletividade alimentar. Este cenário favorece o consumo de alimentos não saudáveis, que incluem doces; guloseimas; salgadinhos e baixa ingestão de frutas; hortaliças; legumes e leguminosas, gerando uma problemática relacionada ao excesso de peso e deficiências nutricionais.

Errors can occur at any stage of drug therapy. Potentially dangerous drugs are worth mentioning because they are more likely to harm the patient, especially children, as they have particularities inherent to their age. We sought to identify barriers that reduce errors with potentially dangerous medications in hospitalized children. This is an integrative review, whose search took place between August and September 2020, in the Cochrane Library, PUBMED, Google Scholar databases, and in the TRIP DATABASE meta-searcher, to answer the guiding question: “What are the interventions in reducing of errors with potentially dangerous drugs in hospitalized children?”. Searches in the researched databases captured 298 references. After the exclusions, 76 studies were selected to be read in full; of these, 6 articles were selected to compose this review. They were grouped into three categories: Educational strategies; Technological resources and; Assistance activities. The studies address several strategies for reducing medication errors. Here, the importance of combining strategies for the safe use of potentially dangerous drugs in children is highlighted. Los errores pueden ocurrir en cualquier etapa de la terapia con medicamentos. Vale la pena mencionar las drogas potencialmente peligrosas porque tienen más probabilidades de dañar al paciente, especialmente a los niños, ya que tienen particularidades inherentes a su edad. Buscamos identificar barreras que reduzcan errores con medicamentos potencialmente peligrosos en niños hospitalizados. Esta es una revisión integradora, cuya búsqueda se realizó entre agosto y septiembre de 2020, en las bases de datos Cochrane Library, PUBMED, Google Scholar y en el metabuscador TRIP DATABASE, para responder a la pregunta orientadora: “¿Cuáles son las intervenciones en la reducción de errores con medicamentos potencialmente peligrosos en niños hospitalizados?”. Las búsquedas en las bases de datos investigadas capturaron 298 referencias. Después de las exclusiones, 76 estudios fueron seleccionados para ser leídos en su totalidad; de estos, 6 artículos fueron seleccionados para componer esta revisión. Se agruparon en tres categorías: Estrategias educativas; Recursos tecnológicos y; Actividades de asistencia. Los estudios abordan varias estrategias para reducir los errores de medicación. Aquí se destaca la importancia de combinar estrategias para el uso seguro de drogas potencialmente peligrosas en niños. Erros podem ocorrer em qualquer fase da terapia medicamentosa. Os medicamentos potencialmente perigosos merecem destaque porque possuem maiores chances de danos ao paciente, em especial as crianças, por apresentarem particularidades inerentes a idade. Buscamos identificar barreiras que reduzem erros com medicamentos potencialmente perigosos em crianças hospitalizadas. Trata-se de uma revisão integrativa, cuja busca ocorreu entre Agosto e Setembro de 2020, nas bases de dados Cochrane Library, PUBMED, Google Scholar, e no meta-buscador TRIP DATABASE, para responder à questão norteadora: “Quais as intervenções na redução de erros com medicamentos potencialmente perigosos em crianças hospitalizadas?”. As buscas nas bases de dados pesquisadas capturaram 298 referências. Após as exclusões, selecionaram-se 76 estudos para serem lidos na íntegra; destes, 6 artigos foram selecionados para compor esta revisão. Foram agrupados em três categorias: Estratégias educativas; Recursos tecnológicos e; Atividades assistências. Os estudos abordam diversas estratégias para a redução de erros com medicamentos. Destaca-se aqui, a importância da associação das estratégias para o uso seguro de medicamentos potencialmente perigosos em crianças.

Pediatric cancer has become one of the most relevant diseases of modernity, affecting millions of people and providing limitations. In this scenario, palliative care (PC) plays an important role, by reducing pain and increasing dignity from a multidisciplinary team, social and family support. But unlike adult cancer patients who have a collection of medical literature, pediatric patients are not approached with the same emphasis. Thus, the aim of the present study was to analyze the relevance of the work of a specialized team and the use of therapies related to pediatric palliative care (PPC) in cancer patients. This is an integrative review using articles searched in PubMed and Virtual Health Library databases. The descriptors used in the searches were: “palliative care”, “neoplasms”, “children” and “pain”. A total of 133 references were obtained that addressed the proposed theme, from which 16 studies were analyzed and selected that addressed the theme specifically addressed. Thus, studies related to the implementation of complementary therapies in PHC indicate that their early integration promotes better symptom control and lower incidence of depression, due to the psychosocial, physical, and emotional care offered to patients. There is a lack of studies on the subject and adequate training of multidisciplinary teams that affect the advancement of palliative care. Thus, new research must be developed to support treatment aimed at children and support the preparation of professionals, to suppress the mistaken understanding that this treatment is only useful at the end of life and generate greater adherence of families to improve the quality of life. patients' quality of life. El cáncer pediátrico se ha convertido en una de las enfermedades más relevantes de la modernidad, afectando a millones de personas y aportando limitaciones. En este escenario, los cuidados paliativos (CP) juegan un papel importante, al disminuir el dolor y aumentar la dignidad desde un equipo multidisciplinario, apoyo social y familiar. Pero a diferencia de los pacientes adultos con cáncer que tienen una colección de literatura médica, los pacientes pediátricos no reciben el mismo énfasis. Así, el objetivo del presente estudio fue analizar la relevancia del trabajo de un equipo especializado y el uso de terapias relacionadas con los cuidados paliativos pediátricos (CPP) en pacientes oncológicos. Esta es una revisión integradora que utiliza artículos buscados en las bases de datos PubMed y Virtual Health Library. Los descriptores utilizados en las búsquedas fueron: “cuidados paliativos”, “neoplasias”, “niños” y “dolor”. Se obtuvo un total de 133 referencias que abordaban el tema propuesto, de las cuales se analizaron y seleccionaron 16 estudios que abordaban el tema específicamente abordado. Así, estudios relacionados con la implementación de terapias complementarias en el CPP indican que su integración temprana promueve un mejor control de los síntomas y una menor incidencia de depresión, debido a la atención psicosocial, física y emocional ofrecida a los pacientes. Faltan estudios sobre el tema y adecuada formación de equipos multidisciplinarios que inciden en el avance de los cuidados paliativos. Por lo tanto, se deben desarrollar nuevas investigaciones que apoyen el tratamiento dirigido a los niños y apoyen la preparación de los profesionales, con el fin de suprimir la comprensión errónea de que este tratamiento solo es útil al final de la vida y generar una mayor adherencia de las familias para mejorar la calidad de vida. O câncer pediátrico tornou-se uma das doenças mais relevantes da modernidade, atingindo milhões de pessoas e proporcionando limitações. Nesse panorama, os cuidados paliativos (CP) possuem um papel importante, ao diminuir a dor e aumentar a dignidade a partir de uma equipe multidisciplinar, apoio social e familiar. Mas diferentemente dos pacientes oncológicos adultos que possuem um acervo na literatura médica, os pediátricos não são abordados com a mesma ênfase. Dessa forma, o objetivo do presente estudo foi analisar a relevância do trabalho de uma equipe especializada e do uso de terapias relacionadas aos cuidados paliativos pediátricos (CPP) em pacientes com câncer. Trata-se de uma revisão integrativa utilizando artigos pesquisados nos bancos de dados PubMed e Biblioteca Virtual de Saúde. Os descritores usados nas buscas foram: “cuidados paliativos”, “neoplasias”, “crianças” e “dor”. Foram obtidas 133 referências que atendiam ao tema proposto, dos quais foram analisados e selecionados 16 estudos que atendiam a temática abordada de forma específica. Dessarte, os estudos relacionados a implementação de terapias complementares nos CPP apontam sua integração precoce promove melhor controle de sintomas e menor incidência de depressão, devido a atenção psicossocial, física e emocional oferecida aos pacientes. Há carência de estudos sobre o tema e de treinamento adequado das equipes multidisciplinares afetam o avanço dos cuidados paliativos. Assim, novas pesquisas devem ser desenvolvidas para sustentar o tratamento direcionado ao público infantil e embasar a preparação dos profissionais, a fim de suprimir o entendimento equivocado de que esse tratamento é útil apenas no fim da vida e gerar maior adesão das famílias para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes.

Education is the basis of ecological awareness, thus, it is possible to guide practical questions regarding environmental awareness considering early childhood, as this is a period of significant learning. This work seeks to stimulate ecological awareness considering the playfulness and reuse of materials in the construction of eco-toys aimed at children in early childhood in a situation of social or educational vulnerability, with the objective of investigating the inclusion of Environmental Education practices in everyday life. as a strategy to understand the change in behavior and attitudes in children aged 0 to 3 years at social risk. Aiming at the environmental context within this relationship between child and caregiver, about 30 children were monitored weekly by the Happy Child Program in the city of Araripe-CE. To monitor the children's development, the act of playing was observed weekly. It is a fact that the act of playing awakens the imagination of children. When placed in front of reusable material with the challenge of transforming them, they find ways to use these items in their play. In order to assess and monitor child development, the children who participated in the research showed a satisfactory result, even though it was a partial result, the study showed that children who play develop better. With regard to playing, inserting toys with recycled materials makes it possible for the child to become aware of the preservation of the Environment through play. La educación es la base de la conciencia ecológica, por lo tanto, es posible orientar cuestiones prácticas sobre la conciencia ambiental considerando la primera infancia, ya que es un período de aprendizaje significativo. Este trabajo busca estimular la conciencia ecológica considerando la lúdica y la reutilización de materiales en la construcción de eco-juguetes dirigidos a niños de la primera infancia en situación de vulnerabilidad social o educativa, con el objetivo de investigar la inclusión de prácticas de Educación Ambiental en la vida cotidiana. como estrategia para comprender el cambio de comportamiento y actitudes en niños de 0 a 3 años en situación de riesgo social. Apuntando al contexto ambiental dentro de esta relación entre niño y cuidador, cerca de 30 niños fueron monitoreados semanalmente por el Programa Niño Feliz en la ciudad de Araripe-CE. Para monitorear el desarrollo de los niños, el acto de jugar se observó semanalmente. Es un hecho que el acto de jugar despierta la imaginación de los niños. Cuando se colocan frente a materiales reutilizables con el desafío de transformarlos, encuentran formas de utilizar estos elementos en su juego. Con el fin de evaluar y monitorear el desarrollo infantil, los niños que participaron en la investigación arrojaron un resultado satisfactorio, aunque fue un resultado parcial, el estudio mostró que los niños que juegan se desarrollan mejor. En cuanto al juego, la inserción de juguetes con materiales reciclados posibilita que el niño tome conciencia de la preservación del Medio Ambiente a través del juego. A educação é a base da consciência ecológica, assim, é possível nortear questões práticas quanto à conscientização ambiental considerando a primeira infância, por ser esse um período de aprendizagens significativas. Este trabalho procura estimular a consciência ecológica considerando o lúdico e a reutilização de materiais na construção de ecobrinquedos voltados para as crianças na primeira infância em situação de vulnerabilidade social ou educacional, com o objetivo de investigar a inclusão de práticas de Educação Ambiental no dia a dia como estratégia para perceber a mudança de comportamentos e atitudes nas crianças de 0 a 3 anos em risco social. Visando o contexto ambiental dentro dessa relação criança e cuidador, foram submetidos cerca de 30 crianças acompanhadas semanalmente pelo Programa Criança Feliz na cidade de Araripe-CE. Para acompanhar o desenvolvimento das crianças, observou-se semanalmente o ato de brincar. É fato que o ato de brincar desperta a imaginação das crianças. Quando colocadas diante de material reutilizável com o desafio de transformá-los, encontram maneiras de usar estes itens em suas brincadeiras. No sentido de avaliar e acompanhar o desenvolvimento infantil, as crianças que participaram da pesquisa apresentaram um resultado satisfatório, mesmo sendo um resultado parcial, o estudo mostrou que crianças que brincam se desenvolvem melhor. No que diz respeito ao brincar, inserindo brinquedos com materiais reciclados possibilita que a criança tome consciência da preservação do Meio Ambiente por meio do lúdico.

Objective: To analyze the factors involved in the relationship between increased screen time and the presence of anxiety in children and adolescents during the COVID-19 pandemic period. Methods: This is an integrative literature review of scientific articles on increased screen time and anxiety in children and adolescents during the COVID-19 pandemic period. Articles from the Scielo, PubMed, Medline, Capes and Lilacs databases were analyzed during the month of April 2022. The search was limited to articles in Portuguese and English, published during the period of the COVID-19 pandemic, complete or available in full, and with reference to the topic. Results: The initial search in the databases resulted in a total of 89 publications. After reading the titles and abstracts, 14 were selected for full reading and, of these, 8 were chosen for the study. Conclusion: It is evident, therefore, the increase in anxiety as a negative impact of the excessive use of screens during the COVID-19 pandemic and the associated factors. Despite the existence of scarce literature on the subject in the period of time in question, the content presented is just one step to demonstrate the importance of the need for an active discussion on the subject. Objetivo: Analizar los factores involucrados en la relación entre el aumento del tiempo de pantalla y la presencia de ansiedad en niños y adolescentes durante el período de pandemia de COVID-19. Métodos: Esta es una revisión bibliográfica integradora de artículos científicos sobre el aumento del tiempo de pantalla y la ansiedad en niños y adolescentes durante el período pandémico de COVID-19. Se analizaron artículos de las bases de datos Scielo, PubMed, Medline, Capes y Lilacs durante el mes de abril de 2022. La búsqueda se limitó a artículos en portugués e inglés, publicados durante el período de la pandemia de COVID-19, completos o disponibles en su totalidad, y con referencia al tema. Resultados: La búsqueda inicial en las bases de datos dio como resultado un total de 89 publicaciones. Después de la lectura de los títulos y resúmenes, 14 fueron seleccionados para lectura completa y, de estos, 8 fueron elegidos para el estudio. Conclusión: Se evidencia, por tanto, el aumento de la ansiedad como impacto negativo del uso excesivo de pantallas durante la pandemia de COVID-19 y los factores asociados. A pesar de la existencia de una escasa literatura sobre el tema en el período de tiempo en cuestión, el contenido presentado es solo un paso para demostrar la importancia de la necesidad de una discusión activa sobre el tema. Objetivo: Analisar os fatores envolvidos na relação entre aumento do tempo de tela e a presença de ansiedade em crianças e adolescentes durante o período da pandemia de COVID-19. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura de artigos científicos sobre aumento do tempo de tela e ansiedade de crianças e adolescentes durante o período da pandemia de COVID-19. Foram analisados artigos das bases de dados Scielo, PubMed, Medline, Capes e Lilacs, durante o mês de abril de 2022. A busca limitou-se a artigos na língua portuguesa e inglesa, publicados durante o período da pandemia de COVID-19, completos ou disponíveis na íntegra, e com referência ao tema. Resultados: A busca inicial nas bases de dados resultou em um total de 89 publicações. Após a leitura dos títulos e resumos, 14 foram selecionados para leitura na íntegra e, destes, 8 foram escolhidos para o estudo. Conclusão: É evidente, portanto, o aumento ansiedade como impacto negativo do uso excessivo de telas durante a pandemia do COVID-19 e os fatores associados. Apesar da existência de uma escassa literatura sobre o assunto no período de tempo em questão, o conteúdo apresentado é apenas um passo para demonstrar a importância da necessidade de uma discussão ativa sobre o assunto.