1. For a social, ecological and economic approach of territorial transitions : Transdisciplinary experiments within a Living Lab
- Author
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Berriet-Solliec, Marielle, Lapostolle, Dany, Mangin, Gaëtan, Roy, Alex, Centre d'Economie et de Sociologie Rurales Appliquées à l'Agriculture et aux Espaces Ruraux (CESAER), Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Dijon, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), Théoriser et modéliser pour aménager (UMR 6049) (ThéMA), Université de Bourgogne (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université de Franche-Comté (UFC), Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Laboratoire Interdisciplinaire de Recherches « Sociétés, Sensibilités, Soin » (LIR3S), Université de Bourgogne (UB)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), EVS-LAURe (Environnement, Ville et Société - Laboratoire Lyon architecture urbanisme recherche), Environnement, Ville, Société (EVS), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Institut Mines-Télécom [Paris] (IMT)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-Université Jean Moulin - Lyon 3 (UJML), Université de Lyon-Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées de Lyon (INSA Lyon), Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-École des Mines de Saint-Étienne (Mines Saint-Étienne MSE), and Université de Lyon-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Institut National des Sciences Appliquées (INSA)-Université Jean Monnet - Saint-Étienne (UJM)-École Nationale des Travaux Publics de l'État (ENTPE)-École nationale supérieure d'architecture de Lyon (ENSAL)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
- Subjects
ecological transition ,développement territorial ,territorial development ,justice environnementale ,ostrom ,transition écologique ,transdisciplinary research ,[SHS.GEO]Humanities and Social Sciences/Geography ,environmental justice ,recherche transdisciplinaire - Abstract
When the ecological emergency calls for a deep renewal of the foundations and practices of research, the « Living lab territorial sur les transitions sociales et écologiques » of the University of Bourgogne-Franche-Comté proposes a transdisciplinary approach applied to the three research fields. The analytical grid adopted to carry out this approach combines the contributions of a critical institutionalist reading of Ostrom’s work with those of environmental justice. It makes it possible to define action-situations from which organised groups can envisage a bifurcation in territorial development trajectories and the transdisciplinarial levers that contribute to the definition of these situations. These experiments make it possible to discuss the contributions and pitfalls of transdisciplinarity and to define programmatic elements for further work.; À l’heure où l’urgence écologique appelle un renouvellement profond des fondements et pratiques de recherche, le Living lab territorial sur les transitions sociales et écologiques (LTTE) de l’université de Bourgogne-Franche-Comté propose une approche transdisciplinaire mise à l’épreuve de trois terrains de recherche au sein de Communautés épistémiques transdisciplinaires (CET). La grille d’analyse adoptée dans cet article pour rendre compte de cette démarche croise les apports d’une lecture institutionnaliste critique des travaux d’Ostrom et ceux de la justice environnementale. Elle permet de définir des « situations-actions » à partir desquelles des collectifs organisés peuvent envisager une bifurcation dans les trajectoires de développement territorial ainsi que les leviers transdisciplinaires qui contribuent à la définition de ces situations. Ces expérimentations permettent de discuter les apports et écueils de la transdisciplinarité au sein de ces collectifs et d’envisager des éléments programmatiques pour la suite des travaux du Living lab.
- Published
- 2023