Pierre-Olivier Weiss, Unite de recherche migrations et sociétés (URMIS), Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS), COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-COMUE Université Côte d'Azur (2015-2019) (COMUE UCA)-Institut de recherche pour le développement [IRD] : UR205-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité)-Université Côte d'Azur (UCA), Centre méditerranéen de sociologie, de science politique et d’histoire (Mesopolhis), Sciences Po Aix - Institut d'études politiques d'Aix-en-Provence (IEP Aix-en-Provence)-Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Aix Marseille Université (AMU), Université Côte d'Azur (UCA), Observatoire Caribéen du Climat Scolaire (OCCS), Centre de recherches et de ressources en éducation et formation [UR6_3] (CRREF), Université des Antilles (UA)-Université des Antilles (UA), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Guadeloupe (INSPÉ Guadeloupe), Université des Antilles (Pôle Guadeloupe), Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Martinique (INSPÉ Martinique), Université des Antilles (Pôle Martinique), Institut Convergences Migrations [Aubervilliers] (IC Migrations), and Observatoire de la Parentalité de Martinique
La semaine inaugurale de lancement de l’Observatoire de parentalité de Martinique se déroule jusqu’au 20 novembre. Cet organe a pour objectif de recueillir l’ensemble des problématiques auxquelles de nombreux parents font face. Plusieurs conférences se tiendront pendant la semaine. L’Observatoire de parentalité de Martinique a été élaboré afin de satisfaire les besoins de la population. "Il vise à transformer puis adapter les politiques publiques aux spécificités du territoire. L’Observatoire s’inscrit dans une démarche d’objectivation du sens de l’action”, indique l’organisme. Tout au long de la semaine, des professionnels, psychiatres, sociologues et chercheurs tiendront des conférences à l’instar de Malik Duranty, du professeur Aimé Charles Nicolas ou encore Boris Cyrulnik tiendront des conférences.Il sera question de : la parentalité en Martinique, comprendre la réalité des familles, l’addiction, de comprendre le rôle des parents face aux événements traumatiques… Ses missions :Veille : collecter, diffuser et répondre aux porteurs de projetsRecensement : Parentalité ce que produit la Martinique dans les secteurs privé et publicProjection : réaliser des études et des recherchesCommunication : créer et mettre à disposition des lieux d’informationAccompagnement : conseils et suivis des réalisations de projetsProduction : produire de la documentation généraliste et scientifique sur la parentalité; International audience; The issue of school climate and violence in schools has been a subject of major debate within the community of researchers, practitioners and decision-makers for about twenty years. Although national surveys are periodically conducted in secondary schools, they are not very contextualized and, as a result, provide little information, leaving territories and populations in the dark. Based on this observation, a Caribbean School Climate Observatory was created in 2020 by Pierre-Olivier Weiss. On the one hand, the Observatory aims to aggregate a federation of researchers who study the phenomenon of violence in schools and school climate (under its various aspects: victimization, violence prevention, coeducation, quality of life in schools, inclusion, school justice, partnership practices, team strategies), particularly in the Caribbean region. On the other hand, the objective is to bring together researchers and professionals from the educational world in order to make a shared diagnosis on these issues. Ultimately, this networking aims to boost scientific production (and experimentation) in this field of research. This communication has a double objective. Firstly, it aims to present the Caribbean School Climate Observatory and its different axes and, secondly, to try to make up for the lack of data in order to better understand what types of victimization are faced by schoolchildren in the French overseas territories, based on a survey conducted in Martinique. The initial data obtained on these young people in the French overseas territories suggest that there are sometimes significant discrepancies with the figures reported in national surveys. Thus, this inaugural victimization survey in the middle schools of Martinique offers a diagnosis necessary for understanding these territories and is a prerequisite for rethinking the school climate and school violence in overseas France.; La question du climat scolaire et des violences dans les écoles est un sujet de débats majeurs au sein de la communauté des chercheurs, des praticiens et des décideurs depuis environ vingt ans. Si des enquêtes nationales sont réalisées périodiquement en collège, elles sont peu contextualisées et, de fait, fournissent peu d’éléments laissant ainsi des territoires et des populations dans l’ombre. Partant de ce constat, un Observatoire Caribéen du Climat Scolaire a été créé en 2020 par Pierre-Olivier Weiss. D’une part, l’Observatoire a pour but d’agréger une fédération de chercheur·e·s qui étudient le phénomène de violence à l’école et le climat scolaire (sous ses divers aspects : victimations, prévention des violences, coéducation, qualité de vie à l’école, inclusion, justice scolaire, pratiques partenariales, stratégies d’équipe), notamment dans la région Caribéenne. De l’autre, l’objectif est de mettre en relation les chercheur·e·s et les professionnels du monde éducatif dans l’optique d’un diagnostic partagé sur ces questions. En définitive, cette mise en réseau a pour volonté de booster la production scientifique (et l’expérimentation) dans ce champ de la recherche. Cette communication a un double objectif. Elle a premièrement comme but de présenter l'Observatoire Caribéen du Climat Scolaire et ses différents axes et, deuxièmement, de tenter de pallier le manque de donner pour mieux comprendre à quels types de victimation sont confrontés les collégiens ultramarins à partir d’une enquête menée à la Martinique. Les premières données obtenues sur cette jeunesse d’outre-mer laissent entrevoir des écarts, parfois importants, vis-à-vis des chiffres annoncés dans les enquêtes nationales. Ainsi, cette enquête de victimation inaugurale dans les collèges de la Martinique propose un diagnostic nécessaire à la compréhension de ces territoires et se pose comme un préalable pour repenser le climat scolaire et les violences scolaires en outre-mer.