Search

Prijevod teksta "Matschall, Annelie. 2020. Die Sprachentwicklung und Sprachentwicklungsstörungen im Kindesalter. Str. 1-18. (Bachelorarbeit)" s njemačkog na hrvatski jezik, te prijevod teksta "Mijatović, Iva. 2018. Religija Starog Egipta i Grčke. (Završni rad)" s hrvatskog na njemački jezik. Ovaj diplomski rad bavi se proučavanjem procesa prevođenja između njemačkog i hrvatskog jezika kroz prijevod dva različita teksta. Cilj istraživanja bio je analizirati specifičnosti prevođenja između ova dva jezika i procijeniti uspješnost prijevoda. Proces prevođenja uključivao je analizu izvornog teksta, prepoznavanje kulturnih specifičnosti i prenošenje istih na ciljni jezik. Rezultati evaluacije ukazuju na uspješnost prevođenja između njemačkog i hrvatskog jezika, pri čemu su identificirane određene izazove i specifičnosti u prevođenju. Također su identificirane određene razlike u prenošenju kulturnih aspekata i stilističkih nijansi među jezicima. Kao zaključak, ovaj diplomski rad pruža uvid u proces prevođenja između njemačkog i hrvatskog jezika kroz prijevod dvaju tekstova. Ovi rezultati mogu biti korisni za prevoditelje koji rade na prijevodima između ovih jezika te za daljnja istraživanja u području prevođenja i jezičnih studija.

Cilj ovog rada je utvrditi mogućnost primjene teorija društvenih pokreta na slučajeve terorizma kao i potencijale sinteze teorija realizma i konstruktivizma kao analitičkog okvira za razmatranje terorizma. U prvom dijelu rada autor je nastojao što jasnije definirati svaki od teorijskih pristupa u svrhu postizanja što veće analitičke preciznosti. Nastavno na teorijske analize i formulacije analitičkog okvira, autor je proveo sadržajnu analizu postojećih definicija terorizma i društvenih pokreta. Potom je proveo ekstrahiranje najučestalijih elemenata definicija koji se pojavljuju u oba slučaja te definirao u kojim se to bitnim elementima ova dva pojma podudaraju i razlikuju. Na temelju istraživanja utvrđeno je da se društveni pokreti u svom definicijskom određenju sadržanom u pet najučestalijih elemenata, bitno razlikuju od terorizma. Točnije, jedina zajednička komponenta koja se nalazi u oba slučaja je element promjene. Zaključno, utvrđeno je da terorizam i društveni pokreti u širem definicijskom smislu mogu imati određene zajedničke karakteristike, dok u kontekstu užih definicija koje sadržavaju pet najučestalijih elemenata, osim elementa promjene, ne postoje zajedničke komponente. No definicije društvenih pokreta ne isključuju nasilje ni kao resurs niti kao dio identiteta. Iz svega navedenog, utvrđeno je da ne postoji definicijsko određenje koje implicitno sprječava mogućnost primjene teorija društvenih pokreta na slučajeve terorizma. Nastavno na teorijska razmatranja, autor je prikazao studije slučaja terorizma u Ukrajini, Palestini i Sjevernoj Irskoj. Analizom je utvrđeno da je u većoj ili manjoj mjeri dilema nesigurnosti bila prisutna u sva tri analizirana slučaja. Terorizam i društveni pokreti se razlikuju u definicijskom smislu, a te su različitosti uvelike sadržane u određenjima antipokreta ali i dijelom kvalitativnih određenja novih društvenih pokreta. To razlikovanje je bilo izraženo u sva tri analizirana slučaja, odnosno sva tri slučaja imaju određene elemente pokreta ali i antipokreta i u toj mjeri se bitno razlikuju. Primjenom teorija mobilizacije resursa, političkog oportuniteta i uokvirenja autor je utvrdio kako navedene teorije adekvatno objašnjavaju nastanak i dinamiku razvoja terorizma i samim time su primjenjive na slučajeve terorizma. U procesnom smislu ni jedna od tri teorije društvenih pokreta izolirano ne daje adekvatan uvid u dinamiku razvija terorizma, već je za potpuni uvid potrebno razmatranje putem sve tri teorije koje razmatraju resurse, strukturu i identitet. U sva tri slučaja ideje i ljudi su bili temeljni preduvjet, ali su države i geopolitika odredili okvire i smjerove razvoja situacije. Pokret je prije svega nositelj identiteta i promjene temeljene na tom identitetu, ali međuodnos dostupnosti resursa i strukturnih čimbenika uvjetuju njegovu snagu i djelovanje. Sva tri analizirana slučaja su nositelji identiteta koji strateški racionaliziraju svoje djelovanje. Na temelju napravljene teorijske analize i analize studija slučaja, autor je zaključio kako terorizam nije društveni pokret, ali ima određene elemente i može se razmatrati kao forma društvenog pokreta, kojeg u okvirima međunarodnih odnosa adekvatno objašnjava teorija realističkog konstruktivizma. The aim of this work is to determine the possibility of applying the theories of social movements to cases of terrorism as well as the potential of the synthesis of the theories of realism and constructivism as an analytical framework for considering terrorism. In the first part of the paper, the author seeked to define each of the theoretical approaches as clearly as possible in order to achieve the highest level of analytical precision. Following the theoretical analysis and formulations of the analytical framework, the author conducted a substantive analysis of the existing definitions of terrorism and social movements. He then extracted the most frequent elements of the definitions that appear in both cases and defined in which essential elements these two terms match and differ. Based on the research, it was established that social movements as defined by the five most frequent elements differ significantly from terrorism. More precisely, the only common component found in both cases is the element of change. In conclusion, it was established that terrorism and social movements in a broader definitional sense may have certain common characteristics, while in the context of narrower definitions containing the five most frequent elements, there are no common components, apart from the element of change. However, the definitions of social movements do not exclude violence either as a resource or as a part of identity. From all of the above, it was determined that there is no definition that implicitly prevents the possibility of applying theories of social movements to cases of terrorism. Following the theoretical considerations, the author presented case studies of terrorism in Ukraine, Palestine and Northern Ireland. The analysis determined that to a greater or lesser extent, the insecurity dilemma was present in all three analyzed cases. Terrorism and social movements differ in terms of definition, and these differences are largely contained in the definitions of antimovements, but also partly in the qualitative definitions of new social movements. This distinction was expressed in all three analyzed cases, that is, all three cases have certain elements of the movement but also of the antimovement, and to that extent they differ significantly. By applying the theories of resource mobilization, political opportunity and framing, the author found that the aforementioned theories adequately explain the origin and dynamics of the development of terrorism and are therefore applicable to cases of terrorism. In the procedural sense, seaparately, none of the three theories of social movements provide an adequate insight into the dynamics of the development of terrorism. A full insight requires synoptic analyses through all three theories that consider resources, structure and identity. In all three cases, ideas and people were the basic prerequisite, but states and geopolitics determined the framework and direction of the development of the situation. The movement is first and foremost the bearer of identity and changes based on that identity, but the interrelationship between the availability of resources and structural factors determines its strength and action. All three analyzed subjects are identity carriers who strategically rationalize their actions. Based both on the theoretical and case study analysis, the author concluded that terrorism is not a social movement, but it has certain elements and can be analyzed as a form of social movement, which, within the framework of international relations, is adequately explained by the theory of realistic constructivism.

Cilj ovog rada naslova „Razvoj zaštitarskih tvrtki u Republici Hrvatskoj“ odnosio se na utvrđivanje razvoja zaštitarskih tvrtki u Republici Hrvatskoj. Tako se u radu istraživala zakonska podloga i temeljni pokazatelji djelovanja zaštitarskih tvrtki u Republici Hrvatskoj. Nastojalo se istražiti zaštitarske tvrtke od početaka njihovog nastajanja. Radi ostvarenja cilja koristile su se različite znanstveno istraživačke metode. Mogu se navesti sljedeće: analiza, sinteza, te komparacija informacija i podataka javno dostupnih izvora. Koristile su se i ostale znanstveno istraživačke metode primjenjive za planirano istraživanje kao npr. elementi statistike i sl. Također se cjelovita problematika ovog rada sagledavala s forenzičkog odnosno preventivnog polazišta. Rezultati istraživanja se mogu sažeto prikazati na sljedeći način. Nakon utvrđivanja pravnih temelja osnivanja i postojanja zaštitarskih tvrtki, utvrdio se i doprinos relevantne međunarodne organizacije kao i domaćeg društva u cilju utvrđivanja između ostalog i dinamike razvoja zaštitarskih tvrtki. U radu su se djelomično proučile aktivnosti dvije zaštitarske tvrtke. Nedvojbeno se utvrdila važnost postojanja i djelovanja zaštitarskih tvrtki. Također se može tvrditi da se primjećuje različita razina razvijenosti zaštitarskih tvrtki, te da se uočila njihova povezanost s gospodarskim razvojem države u kojoj djeluje zaštitarska tvrtka. Zaključno se može tvrditi sljedeće. Budući da se gospodarski sustav Republike Hrvatske razvijao u dinamičnim uvjetima, utvrdilo se da se državni sustav prilagođavao novonastalim očekivanjima tj. uvjetima. To je stvaralo posljedični efekt na ukupni gospodarski sustav Republike Hrvatske. Svakako da su zaštitarske tvrtke sastavni dio gospodarskog sustava. Stoga se može opravdano tvrditi da je razvoj gospodarskog sustava Republike Hrvatske imao, i dalje ima raznoliki utjecaj na prilagodbu i razvoj samih zaštitarskih tvrtki. The aim of this paper entitled "Development of security companies in the Republic of Croatia" was to determine the development of security companies in the Republic of Croatia. Thus, the paper investigated the legal basis and basic indicators of the activities of security companies in the Republic of Croatia. An effort was made to investigate security companies from the beginning of their creation. Various scientific research methods were used to achieve the goal. The following can be mentioned: analysis, synthesis, and comparison of information and data from publicly available sources. Other scientific research methods applicable to the planned research were also used, such as elements of statistics, etc. Also, the entire issue of this work was viewed from a forensic or preventive point of view. The results of the research can be summarized as follows. After determining the legal basis for the establishment and existence of security companies, the contribution of the relevant international organization as well as the domestic society was also determined in order to determine, among other things, the dynamics of the development of security companies. The work partially studied the activities of two security companies. The importance of the existence and operation of security companies has undoubtedly been established. It can also be argued that different levels of development of security companies can be observed, and that their connection with the economic development of the country in which the security company operates has been observed. In conclusion, the following can be stated. Since the economic system of the Republic of Croatia was developing in dynamic conditions, it was determined that the state system was adapting to newly created expectations, i.e. conditions. This created a consequential effect on the overall economic system of the Republic of Croatia. Certainly, security companies are an integral part of the economic system. Therefore, it can be justified to claim that the development of the 38 economic system of the Republic of Croatia had, and continues to have, a diverse influence on the adaptation and development of the security companies themselves.

Predložena doktorska disertacija bavi se analizom razvoja Republike Hrvatske kao turističke destinacije Europske unije. Navedeno podrazumijeva sinergiju teorijskog okvira turističke destinacije i destinacijskog upravljanja, komparativnu analizu temeljnih odrednica upravljanja Hrvatskom kao turističkom destinacijom u odnosu na konkurentske zemlje te primarno istraživanje stavova, namjera i mišljenja ključnih aktera hrvatskog turizma. Sve to, utemeljeno u teoriji destinacijskog menadžmenta i teoriji upravljanja turističkom destinacijom, rezultiralo je definiranjem ključnih nedostataka korištenja razvojnih mogućnosti Hrvatske kao turističke destinacije te razvojnim prijedlozima u ključnim odrednicama hrvatskog turizma poput privlačenja turističke potražnje, razvoja ponude temeljenog na kvaliteti, a ne kvantiteti te investicijama i njihovim potencijalnim izvorima kao temeljnim pokretačima razvoja. Prikazani rad predstavlja simbiozu znanstvenog pristupa rješavanju problema te samog problema nastalog u praksi hrvatskih turističkih profesionalaca što mu upravo daje najveću vrijednost. Turizam u Hrvatskoj i njegovi rezultati uslijed primjerice dugotrajnijeg lošeg vremena pokazuju da u segmentu otpornosti na šokove u Hrvatskoj svakako postoje mogućnosti za napredak, a mnoga znanstvena i stručna istraživanja ne mogu se sa sigurnošću složiti je li konkurentno kretanje turističkih prihoda, noćenja i dolazaka u Hrvatskoj rezultat kvalitetnog turističkog upravljanja ili geopolitičke nesreće najvažnijih konkurenata na tržištu. Kako navedeno postavlja hrvatski turizam u segment neizvjesnosti u pogledu budućeg razvoja jasno je da su ovakve analize više nego potrebne kako bi se uopće približili odgovoru o mogućnostima i rizicima perspektive Hrvatske kao turističke destinacije te postigli temeljni cilj svakog strateškog upravljanja: da objekt upravljanja što više ovisi o vlastitom strateškom, taktičkom i operativnom djelovanju, a što manje o eksternalijskim trendovima. The proposed doctoral dissertation deals with the analysis of the development of Croatia as a tourist destination of the European Union. This includes the synergy of theoretical background in tourism destination management, comparative analysis of the tourist destination management including Croatia and the competitive countries, and also the primary research of the intentions, attitudes and opinions of the key actors of Croatian tourism. All the above, based on the theory of destination management, has resulted in defining the key shortcomings of using Croatia's development opportunities as a tourist destination in its key determinants such as attracting tourist demand, quality based and non-quantitative supply-driven development and their potential financial sources as the underlying drivers of development. This work represents a symbiosis of a scientific approach and proposals for solving the problems of Croatian tourist professionals and that is what underlines its highest value. Tourism in Croatia and its results, for example, for longer periods of bad weather, show that in the segment of shock resistance in Croatia there are certainly opportunities for progress, and many scientific and professional studies can not safely agree whether competitive revenue growth, tourist overnight stays and arrivals in Croatia are the result of Croatia's abilities in tourism sector or geopolitical disasters of the most important competitors. As we are pointing to the uncertainty segment in terms of future development, it is clear that such sort of analysis is more than necessary to approach the risk response from Croatia's perspective as a tourist destination and achieve the basic goal of any strategic management: that an object of governing depends more on our own strategic, tactical and operative actions and less on externality trends.

Tema ovog diplomskog rada je digitalni marketing koji je nastao kao posljedica pojave interneta i novih tehnologija kao komunikacijskih kanala. Digitalni marketing, u kombinaciji s tradicionalnim medijima, poduzećima može ostvariti značajnu konkurentsku prednost, povećati prodaju i prepoznatljivosti brenda te poboljšati interakciju s potrošačima. Najvažniji dijelovi digitalnog marketinga uključuju marketing društvenih mreža, optimizaciju tražilice, influencer marketing, mobilni marketing te e-mail marketing. Marketing društvenih mreža pomaže poduzećima oblikovati i utjecati na potrošačevo ponašanje i emocije s ciljem poticanja potrošača na akciju, odnosno kupnju. Osim toga, poduzeća se koriste marketingom sadržaja kako bi približila brend potrošačima te ih zadržala, ali i privukla nove. Zbog svega navedenog, današnji potrošači izloženi su velikom broju online i offline oglasa, a neke su od glavnih posljedica preopterećenost te gubitak povjerenja u brendove. Kako bi se provjerilo koliki utjecaj digitalni marketing zapravo ima na današnje potrošače, provedeno je kvantitativno istraživanje u koje su bile uključene različite dobne skupine. Prije provedenog anketnog upitnika, postavljene su četiri hipoteze od kojih se u prvoj navodi da digitalni marketing i online oglašavanje imaju veći utjecaj na mlađe generacije. Druga hipoteza tvrdi da oglašavanje na digitalnim medijima ima veći utjecaj na današnje konzumente nego tradicionalni mediji. Kao što je navedeno u teorijskom dijelu, u posljednje dvije hipoteze navodi se da su današnji potrošači preopterećeni online oglasima te da imaju veće povjerenje u preporuke obitelji, prijatelja i influencera. Iako digitalni marketing ima značajno veći utjecaj na potrošače nego oglasi u tradicionalnim medijima, jednako utječe na potrošače svih dobnih skupina. Kako potrošači ne bi u potpunosti izgubili povjerenje u brendove, poduzeća bi trebala svoje marketinške napore usmjeriti na poboljšanju korisničinog iskustva kroz personalizaciju sadržaja. The topic of this paper is digital marketing, as one of the results of the technological revolution and the Internet. Digital marketing, combined with traditional media, can give companies significant advantages, such as increasing sales and brand recognition and improving interaction with consumers. The most important parts of digital marketing include social media marketing, search engine optimization, influencer marketing, mobile marketing, and email marketing. Social media marketing helps companies shape and influence consumer behavior and emotions to encourage consumers to take action, i.e. purchase. In addition, companies use content marketing to bring the brand closer to consumers and retain them. As a result, consumers are exposed to many online and offline advertisements. Some of the main consequences are overload and losing trust in their favorite brands. Therefore, a quantitative study of different age groups was done to determine the extent of internet marketing's effect on current customers. Before conducting the questionnaire, we have four hypotheses, the first of which states that digital marketing and online advertising influence the younger generation. Also, advertising on digital media impacts today's consumers more than traditional media. In the last two hypotheses, it is stated that today's consumers are overloaded with online ads and have more trust in the recommendations of family, friends, and influencers. Although digital marketing has more impact on consumers than ads on traditional media, it affects consumers of all ages. For consumers not to lose trust in brands, companies should focus their marketing efforts on improving the user experience in the future.

U radu se proučava cenzura kao pojava koja podrazumijeva sve postupke koje vlasti poduzimaju protiv medija čiji rad iz određenih razloga smatraju opasnim i nepoželjnim za vlast i društvo kroz povijest pa sve do danas. U prošlosti su vlasti uvijek nastojale utjecati na sadržaje koji su mogli utjecati na javno mnijenje, a time i na podršku postupcima i načinu vladanja te upravljanja društvom. Svrha cenzure uvijek je bila sprječavanje širenja politički nepovoljnih ideja, odnosno onih ideja koje bi za posljedicu mogle imati stvaranje društva koje će se protiviti odlukama vlasti i izroditi ideje novih društvenih i političkih uređenja na čelu s novim vlastima. Dakle, može se zaključiti da je osnovni cilj korištenja cenzure kroz povijest pa sve do danas održavanje moći i podrške postojećoj vlasti. U radu će biti prikazano i kako se cenzura kroz povijest mijenjala te kakav utjecaj ona ima danas na novinarstvo, tisak i medije u Hrvatskoj i svijetu. Prikazat će se i novi trendovi preuzimanja medija od strane velikih stranih medijskih grupa, koje, umjesto lokalnih političkih benefita, fokus stavljaju na ostvarivanje profita. The paper examines censorship as a phenomena that includes all actions taken by the authorities against the media, whose work they consider dangerous and undesirable for the government and society throughout history up to the present day. In the past, the authorities always tried to keep control over the content that could influence public opinion, and thus support the procedures and way of ruling and managing society. The purpose of censorship has always been to prevent the spread of politically unfavorable ideas, that is, those ideas that could result in the creation of a society that will oppose the decisions of the authorities and back up the ideas of new social and political arrangements led by some new authorities. So it can be concluded that the main goal of using censorship throughout history and up to today is to maintain the power and support of the existing government. The paper will also show how censorship has changed throughout history and what influence it has on journalism, the press and the media in Croatia and the world nowadays. New trends in media; takeover by large foreign media groups, who, instead of local political benefits, focus on making a profit, will also be presented.

Ovaj završni specijalistički rad bavi se inovativnim upravljanjem školom na način da objašnjava temeljne funkcije upravljanja: planiranje, organiziranje i kontroliranje rada te upravljanje ljudskim resursima. Budući da su ljudi najvrjedniji kapital škole, prikazane su sastavnice, temeljne funkcije menadžmenta, upravljanja ljudskim resursima u svrhu najučinkovitijeg korištenja organizacijskih resursa škole sa svrhom ostvarivanja ciljeva kako bi se odgovorilo na sve zahtjevnije potrebe okruženja, odnosno korisnika, ali i kako bi se istovremeno zadovoljile i potrebe djelatnika škole. Kao područja upravljanja ljudskim resursima opisani su educiranje kadra, zajedničko strateško planiranje s kolektivom i utvrđivanje misije i vizije, delegiranje poslova, participacija djelatnika u odlučivanju, motivacija. Prikazan je fenomen vođenja kao najvažnija funkcija upravljanja ljudskim resursima po kojoj se razlikuju uspješne od neuspješnih organizacija, nadalje vođenje u kontekstu škole, kao i liderstvo koje osigurava dobrovoljnu sljedbu, ali i vodi djelatnike da djeluju iz vlastitih uvjerenja. U radu je objašnjena dvojaka uloga ravnatelja kao onog koji upravlja (menadžerska uloga) i onog koji vodi (uloga lidera) te potreba da održava ravnotežu između te dvije uloge sukladno potrebama škole i konteksta u kojem radi. Kao inovativni modeli vođenja škole opisani su: distribuirano, timsko, transformacijsko, instrukcijsko i kontigencijsko vođenje. Kao jednako važan fenomen za upravljanje ljudskim resursima i uvođenje promjena u školi opisana je i organizacijska kultura škole te njen utjecaj na uvođenje promjena i rad škole. Objašnjeno je kako škola odgovara na promjene inovacijom kao i potreba da se u školama, umjesto poboljšanja zbog rastućih zahtjeva, provode transformacije i to istovremeno na više područja rada, odnosno promjene drugog reda. Obrazloženo je kako su promjene rada u nastavi za školu najradikalnije, ali i najviše utječu na kvalitetu osnovne usluge obrazovanja. Kao još jedan važan preduvjet za uvođenje promjena u školi istaknuta je potreba mijenjanja organizacijske strukture. Jedan od modela je uvođenje timova koji također omogućavaju delegiranje poslova, ali i odlučivanja. Na temelju sekundarnih podataka dobivenih analizom dokumentacije, opisan je kontekst OŠ VoštarnicaZadar i u njoj uvedena organizacijska struktura s pet timova: Tim za kulturu i klimu škole, Tim za unaprjeđenje nastave i profesionalni razvoj, Tim za prikupljanje sredstva i projekte i Tim za marketing i odnose s javnošću, kao i uzroci potrebe transformacije te škole. Provedeno je primarno istraživanje kao studija slučaja OŠ Voštarnica-Zadar. Glavni cilj istraživanja bio je utvrditi kakav je utjecaj upravljanja putem organizacijske strukture s timovima na učinkovitost uvođenja promjena u svrhu ostvarenja ciljeva škole i poboljšanje njezine efikasnosti. Pomoćni ciljevi su bili: istražiti mišljenje učitelja i stručnih suradnika o dostignutoj razini učinkovitosti formiranih timova za određena područja rada u školi u svrhu uvođenja promjena, istražiti mišljenje učitelja i stručnih suradnika o rezultatima formiranih pet timova za određena područja rada u školi u svrhu uvođenja promjena, istražiti mišljenje učitelja, stručnih suradnika o prednostima, ali i nedostatcima organizacijske strukture s timovima u procesu uvođenja promjena, istražiti postignute rezultate formiranih timova za određena područja rada u školi u svrhu uvođenja promjena na temelju analize dokumentacije, istražiti mišljenje učitelja i stručnih suradnika kako su uvedene promjene u organizacijskoj strukturi utjecale na ostvarenje ciljeva škole i poboljšanje njezine efikasnosti te istražiti mišljenje roditelja učenika škole kako su uvedene promjene putem formiranja pet timova utjecale na ostvarenje ciljeva škole i poboljšanje njezine efikasnosti. Istraživačka pitanja su bila: kako utječe upravljanje putem organizacijske strukture s pet timova na učinkovitost uvođenja promjena u svrhu ostvarenja ciljeva škole i poboljšanje njezine efikasnosti, koliko timova je optimalno i koji su to timovi kako bi se postigla učinkovitost škole i koje su prednosti i nedostatci timskog rada u procesu uvođenja promjena. Korištena je metoda fokus grupa, a za istraživanje su odabrana dva namjerna uzorka, uzorak iz reda učitelja i stručnih suradnika u školi sa osam sudionika i uzorak iz reda roditelja učenika škole s osam sudionika. Rezultati primarnog istraživanja za oba uzorka, kao i rezultati iz sekundarnih podataka, analizom dokumentacije pokazali su kako upravljanje putem organizacijske strukture s timovima izuzetno povoljno utječe na učinkovitost uvođenja promjena u svrhu ostvarenja ciljeva škole i poboljšanje njezine efikasnosti. Rezultati fokus grupe iz reda učitelja i stručnih suradnika su pokazali kako su postojećih pet timova optimalni i po broju i po području rada. Kao prednosti timskog rada u procesu uvođenja promjena sudionici fokus grupe iz reda učitelja i stručnih suradnika ističu značajno poboljšanu kulturu škole kao i jasniju podjelu uloga, paralelno unaprjeđenje više područja rada škole, uvedene suvremene metode u radu s učenicima, veću učinkovitost zbog timske sinergije, distributivno i transformacijsko vođenje, zadovoljavanje potreba višeg reda, inovacije, veće zajedništvo i osjećaj pripadnosti i još druge, a kao nedostatke činjenicu da je uvođenje timova isto zahtjevna promjena, nejednak angažman članova tima, teškoće kod delegiranja poslova članovima, nemanje slobode izbora tima za članove i potrebu još boljeg komuniciranja svrhe od strane ravnateljice, odnosno vođenja procesa transformacije te spontano otvaranje novi frontova. Mišljenje roditelja učenika škole, sudionika fokus grupe, se u velikoj mjeri slaže s mišljenjem sudionika fokus grupe iz reda učitelja i stručnih suradnika. Uvedenu promjenu škole prepoznali su kao transformaciju, smatraju kako je poslove u svrhu uvođenja promjena bilo potrebno delegirati učiteljima i stručnim suradnicima jer su potrebne promjene bile prevelike, i na više područja rada, da bi ih se moglo provesti bez timske strukture kao i da škola može s timovima učinkovitije reagirati u okružju koje se mijenja. Kao i učitelji i stručni suradnici, sudionici fokus grupe, zalažu se za umjerenost odnosno balans između dva pristupa uvođenja promjena: širi i dublji. Za razliku od rezultata fokus grupe iz reda učitelja i stručnih suradnika, roditelji sudionici fokus grupe smatraju da timovi školi služe primarno za osiguravanje resursa koji nedostaju. Kao glavni cilj, ostvaren zahvaljujući rezultatima timova, ističu edukacije učitelja edukatora rehabilitatora za suvremene metode i novu opremu. Glavni zaključak je kako svi sudionici istraživanja žele da postojeći timovi nastave s radom, da ravnateljica delegiranjem poslova koji se mogu delegirati kroz timove dobije još više vremena za vodstvo i poslova strateškog razvoja. Također, da treba uvažavati okvir kulture i prioritete birati u skladu s okvirom vizije, ali i stalno ostati u ravnoteži s okolinom. Promjene u nastavi su najradikalnije u školi, ali najviše utječu na kvalitetu usluge. Ključni resurs škole za uvođenje promjena su kompetencije ravnatelja i djelatnika koje stoga treba osigurati. Ayne dyeayne final specialist paper deals with innovative school management in a way that explains the basic management functions of planning, organizing and controlling work and human resources management. Since people are the most valuable capital of the school, the components and basic functions of management and human resources management are presented for the purpose of the most effective use of the school's organizational resources with the aim of achieving goals in order to respond to the increasingly demanding needs of the environment and users, but also to simultaneously satisfy the needs of the school staff. Staff education, joint strategic planning, defining mission and vision, delegation of tasks, employee participation in decision-making and motivation are described as areas of human resource management. The phenomenon of leadership is presented as the most important function of human resource management, which differentiates successful from unsuccessful organizations; leadership in the context of a school is also presented, as well as leadership that ensures voluntary succession, but guides employees to act from their own convictions. This paper desribes the dual natured role of a principal; as being a manager and a leader, as well as the need to balance between the two depending on the needs of school, i.e. the context they work in. They are described as innovative models of distributed, team, transformational, instructional and contingency school management. As an equally important phenomenon for the management of human resources and the introduction of changes in the school, the organizational culture of the school and its influence on the introduction of changes and the work of the school are described. It is explained how the school responds to changes through innovation, as well as the need to implement transformations in schools instead of improvements due to growing demands, simultaneously in several areas of work, i.e. secondorder changes. It was explained that the changes in the area of teaching are the most radical ones for school, but also have the greatest impact on the quality of the basic education service. As another important precondition for introducing changes in the school, the need to change the organizational structure was highlighted; one of the models for such change is the introduction of teams that also enable the delegation of tasks and decision-making. On the basis of the secondary data obtained from the analysis of the documentation, the context of Voštarnica-Zadar Primary School is described and an organizational structure was introduced in it in the form of five teams: the Team for school culture and climate, the Team for teaching improvement and professional development, the Team for fundraising and projects, and the Team for marketing and public relation as well as the causes of the need to transform that school. The primary research was conducted as a case study of Voštarnica-Zadar Primary School. The main goal of the research was to determine the impact of management through organizational structure with teams on the effectiveness of introducing changes for the purpose of achieving the school's goals and improving its efficiency. The auxiliary objectives were to investigate the opinion of teachers and professional associates about the achieved level of effectiveness of the teams formed for certain areas of work with the purpose of introducing changes, to investigate the opinion of teachers and professional associates about the results of the five teams formed for certain areas of work in the School, to investigate the opinion of teachers and professional associates about the advantages and disadvantages of the organizational structure with teams in the process of introducing changes, to investigate the results achieved by the formed teams for certain areas of work in the School for the purpose of introducing changes based on the analysis of documentation, to investigate the opinion of teachers and professional associates as to how introduced changes in the organizational structure influenced the achievement of the school's goals and improvement of its efficiency, and to investigate the opinion of the School's students’ parents as to how the changes introduced through the formation of five teams influenced the achievement of the school's goals and improvement of its efficiency. The research questions were how management through an organizational structure with five teams affects the effectiveness of introducing changes for the purpose of achieving the school's goals and improving its efficiency, how many teams would be optimal and which teams are these in order to achieve the school's efficiency, and what are the advantages and disadvantages of teamwork in the process of introducing changes. The focus group method was used, and two intentional samples were selected for the research; a sample of teachers and professional associates at the school (eight participants) and a sample of parents of school students (eight participants). The results of the primary research for both subjects, as well as the results from the secondary data obtained via documentation analysis, showed that management through an organizational structure with teams has an extremely favorable effect on the effectiveness of introducing changes for the purpose of achieving the school's goals and improving its efficiency. The results of the focus group of teachers and professional associates showed that the existing five teams are optimal both in terms of number and area of work. As advantages of teamwork in the process of introducing changes, focus group participants from the ranks of teachers and professional associates point out a significantly improved school culture as well as a clearer division of roles, parallel improvement in the several areas of the school's work, introduced modern methods in working with students, greater efficiency due to team synergy, distributive and transformational leadership, satisfaction of higher-order needs, innovation, greater togetherness and sense of belonging and other. When it comes to disadvantages, it is pointed out that the introduction of teams is also a demanding change, unequal engagement of team members, difficulties in delegating work to members, no less freedom to choose a team for members and the need even better communication of purpose on the part of the director, i.e. leading the transformation process and the spontaneous opening of new fronts. The opinion of the parents of the students of the focus group participants largely agrees with the opinion of the focus group participants from the ranks of teachers and professional associates. The school recognized the introduced change as a transformation, they believe that the tasks for the purpose of introducing the changes should be delegated to teachers and professional associates because the necessary changes were too large and included several areas of work to be implemented without a team structure, as well as for the School to be able to react more effectively with teams in the changing environment. As well as the teachers and professional associates participating in the focus group, they advocate moderation, that is, a balance between the two approaches to introducing changes, broader and deeper. In contrast to the results of the focus group of teachers and professional associates, the parent participants of the focus group believe that the teams serve the school primarily to provide the resources that are lacking. As the main goal that was achieved thanks to the results of the teams, they emphasize the training of teachers, educators-rehabilitators for modern methods and the fact that the School obtained new equipment. The main conclusion is that all research participants want the existing teams to continue working, that the principal gets even more time for leadership and strategic development tasks by delegating tasks that can be delegated through teams. Also, that one should respect the cultural framework and choose priorities in accordance with the vision framework, but also constantly remain in balance with the environment. The changes in teaching are the most radical ones in school, but have the greatest impact on the quality of service. The School's key resource for introducing changes is the competence of the director and staff, which should therefore be ensured.

This study inspects the connection between the level of proficiency in the masker language and the level of intelligibility in cocktail party effect in multilingual listeners. Croatian, English, and German maskers were used in two-talker, three-talker, and four-talker conditions. The goal was to show that the knowledge of the language of the masker posits effects of informational masking (IM) which lowers the level of intelligibility for the target signal. The results are in line with the results of previous studies that have shown that informational masking is greater when the target and masker languages are matched. No significant correlation was found between the reported language proficiency and success on the listening test for either of the languages. Same amounts of EM and IM were reported. Effects of IM such as misallocation were most commonly from L1, followed by L2 and L3. However, most of the errors made were phonetic in nature, with mistakes such as reporting a wrong member of a group of phonemes articulated in the same manner or wrong member of a voiced/voiceless consonant pair. Ovaj rad istražuje povezanost između razine znanja jezika maske i razine razumljivosti signala u višejezičnih govornika pri fenomenu koktel party efekta. Hrvatski, engleski i njemački jezici maskirali su engleski signal u stimulusu s dva, tri i četiri različita i/ili ista govornika. Cilj je bio pokazati da znanje jezika maske podrazumijeva informacijsko maskiranje (IM) tim jezikom i samim time nižu razinu razumljivosti ciljnog signala. Rezultati su u skladu s rezultatima prijašnjih istraživanja koja su pokazala da je informacijsko maskiranje veće ako su signal i maska na istom jeziku. Značajna korelacija između znanja jezika prijavljenog u anketi i uspjeha na slušnom testu nije ustanovljena. Zabilježene su jednake razine informacijskog i energetskog maskiranja. Najveći broj zabilježenog IM-a je iz materinjeg jezika (hrvatski), zatim iz drugog (engleski) i trećeg (njemački) stranog jezika. No najveći broj grešaka je fonetski u prirodi, npr. krivi član skupine fonema koji se artikuliraju na isti način ili krivi član zvučno-bezvučnog parnjaka.

Ovom doktorskom disertacijom daje se teorijski i praktični doprinos razumijevanju uloge i važnosti europskog monetarnog poretka, koji obuhvaća Europsku središnju banku i nacionalne središnje banke članice Eurosustava, na unapređenje međunarodnih ekonomskih odnosa država članica europodručja koji se temelje na održivom gospodarskom rastu i međunarodnoj razmjeni na jedinstvenom europskom tržištu. Interdisciplinaran pristup ovome istraživanju povezuje monetarnu politiku i značajne događaje iz područja međunarodnih ekonomskih odnosa od kojih posebno treba istaknuti globalnu ekonomsku krizu 2008., krizu europskog javnog duga 2010. i krizu pandemije koronavirusa 2020. Pojašnjena je povijesna dinamika međunarodnih odnosa usmjerenih europskoj integraciji na temelju kojih je nastala Ekonomska i monetarna unija (EMU) kao izraz političke volje da se odricanjem od monetarne suverenosti eliminira tečajni rizik i potakne međunarodna razmjena. Objašnjena je razlika između standardnih instrumenata monetarne politike i nestandardnih mjera koje su naknadno uvedene kao odgovor Eurosustava na negativne posljedice globalne ekonomske krize koja je narušila efikasnost funkcioniranja tradicionalnog kamatnog transmisijskog kanala monetarne politike. Prikazani su rezultati znanstvenog istraživanja primjenom ekonometrijskog modela s panel metodom fiksnih i slučajnih efekata kojima je potvrđena glavna hipoteza. U promatranom šesnaestogodišnjem razdoblju (2005.-2020.) Europska središnja banka odnosno Eurosustav je putem standardnih instrumenata i nestandardnih mjera monetarne politike u cijelosti pozitivno djelovao na gospodarski rast devetnaest država članica europodručja, a djelomično je djelovao pozitivno i na povećanje njihove međunarodne razmjene. Ovaj utjecaj jedinstvene monetarne politike je bio značajno manji za kontrolnu grupu devet preostalih država članica Europske unije koje još nisu uvele euro. Monetarna politika Eurosustava nije usmjerena potrebama cijele Europske unije, već samo potrebama europodručja i zato središnje banke koje nisu članice Eurosustava trebaju zadržati suverene monetarne politike koje će biti usmjerene potrebama nacionalnog gospodarstva, sve do ulaska u EMU. Dodatno je napravljena analiza konsolidirane bilance Eurosustava i nekonsolidiranih bilanci nacionalnih središnjih banaka i Europske središnje banke sa stanovišta značajnih bilančnih pozicija koja je pokazala da je u kriznim vremenima povećan značaj europskog monetarnog poretka u ostvarivanju ekonomske, a time i političke stabilnosti. Zaključeno je da Europska središnja banka predstavlja najvažniju kariku na putu kompletiranja Ekonomske i monetarne unije koja podrazumijeva fiskalnu uniju s jedinstvenim euro-budžetom. This doctoral dissertation makes a theoretical and practical contribution to understanding the role and importance of the European monetary framework, which includes the European Central Bank and the national central banks of the Eurosystem, to the international economic relations of euro area member states based on sustainable economic growth and international exchange on the single European market. An interdisciplinary approach to this research connects monetary policy and significant events in the field of international economic relations, especially the global economic crisis of 2008, the European public debt crisis of 2010 and the coronavirus pandemic crisis of 2020. It was clarified that the Economic and Monetary Union (EMU) was formed on the basis of historical dynamics of international relations aimed at European integration as an expression of political will that by renunciation of monetary sovereignty exchange rate risk will be eliminated in order to encourage international trade. The difference between standard monetary policy instruments and non-standard measures subsequently introduced in response to the negative effects of the Eurosystem's global economic crisis, which undermined the efficiency of the traditional interest rate transmission channel of monetary policy, was explained. The results of scientific research using an econometric model with a panel method of fixed and random effects, which confirmed the main hypothesis, are presented. In the observed sixteen-year period (2005-2020), the European Central Bank and the Eurosystem, through standard instruments and non-standard monetary policy measures, had a positive effect on the economic growth of nineteen euro area Member States and partly on increasing their international trade. This impact of the single monetary policy was significantly smaller for the control group of the nine remaining EU Member States that have not yet adopted the euro. Eurosystem monetary policy is not adjusted to the needs of the European Union as a whole, but only to the needs of the euro area, and therefore nonEurosystem central banks need to maintain sovereign monetary policies adjusted to the needs of the national economy until joining EMU. In addition, an analysis of the consolidated balance sheet of the Eurosystem and the unconsolidated balance sheets of the national central banks and the European Central Bank from the point of view of significant balance sheet positions showed that in times of crisis the importance of the European monetary framework in achieving economic and thus political stability was increased. It was concluded that the European Central Bank is the most important link on the path to completing Economic and Monetary Union, which includes a fiscal union with a single euro budget.

Geopolitika, iako uvijek interdisciplinarna, u sinergiji s javnim upravljanjem u 21. stoljeću daje zamah analizi utjecaja različitih činitelja na kreiranje energetske politike. Sinergijom disciplina geopolitike, energetike i javnog upravljanja, ovaj doktorski rad objašnjava dinamiku i ishod utjecaja globalnih aktera na energetsko pozicioniranje Hrvatske u 21. stoljeću. Kako bi se objasnio proces i ishodi tog utjecaja, rad koristi kvalitativan pristup i metodu analize procesa. Koristeći obuhvatan popis dokumenata ključne aktere nacionalne energetske politike kao dva primarna izvora rad utvrđuje ključne platforme priljeva globalnih ideja energetike u hrvatski javni i politički prostor i ključne aktere koji sudjeluju u njihovom priljevu. Dodatno rad otkriva alate korištene u promicanju globalnih ideja energetike u nacionalnoj deliberaciji o sadržaju energetske politike kao i alate u fazama formuliranja i odlučivanja. U konačnici, tematskom analizom sadržaja strateškog dokumenta hrvatske energetske politike ukazuje na jasnu prisutnost globalnih ciljeva, načela, dokumenta i aktera u sadržaju strateškog dokumenta energetske politike. Izgradnjom mehanizma utjecaja globalnih aktera na energetsku politiku Hrvatske doktorski rad doprinosi razumijevanju procesa utjecaja globalnih aktera na energetsko pozicionirane mladih demokracija. The discipline of geopolitics, though always interdisciplinary, when in synergy with the public governance and public policy field can generate relevant insights for the analysis of process and factors impacting the energy policies. Combining lenses of geopolitics, energetics, and public governance this PhD thesis aims to describe and explain dynamic and outcome of influence global actors had on the design of Croatian national energy policy in 21st century. To explain the process and outcome of the global actors’ influence, the thesis utilises qualitative approach based on process tracing analysis. Using numerous documents and key energy policy stakeholders as primary sources of evidence, the process tracing analysis identifies key actors and platforms used for the transfer of global energy ideas in Croatian energy policy environment. Theses, in addition, identifies and classifies tools used by actors to promote global energy ideas in the process of national deliberation on national energy policy as well as tools used to integrate those ideas in the content of policy document in stages of formulation and decision making on Croatian energy policy. Finally, thematic analysis of the content of adopted policy document has relieved explicit connection between global energy ideas promoted in the deliberation stage with the ideas encompassed by energy policy document. By unfolding the stages, and with them related actors and activities, through which global ideas have been transferred into current energy policy, the PhD proposes a process theory that can explain causal process through which global energy actors can produce impact on national energy policy in young democracies such is Croatia.

Izazovi današnjeg vremena energetiku vežu uz sve segmente života, a poglavito je od izuzetne važnosti za pitanja vezana uz održiv rast i razvoj gospodarstva Europske unije. U ovom je istraživanju istaknuto značenje energetske učinkovitosti i obnovljivih izvora energije u kontekstu razvoja hrvatskog gospodarstva. Da bi se ispunili strateški ciljevi Europske unije, čija je Republika Hrvatska članica, ne samo u pogledu klimatske neutralnosti, već i u pogledu digitalizacije, istraživanja i razvoja, tehnološkog razvoja te ostalih strategija za postizanje razvoja i povećanja konkurentnosti, potrebno je rangirati prioritete kojima se na učinkovit način postižu postavljeni ciljevi. No, to je iznimno teško postići klasičnim alatima. Stoga je, za postizanje istih, potrebno problemu pristupiti načinima i metodama koji mogu obuhvatiti kvantitativne i kvalitativne atribute kod analize relevantnih čimbenika. Stoga su u ovom istraživanju primijenjeni suvremeni alati i metode za analizu i modeliranje te su, na taj način, stvoreni preduvjeti za prijedlog unaprijeđenog metodološkog okvira za kvalitetnije donošenje odluka vezanih uz energetsku učinkovitost s ciljem gospodarskog razvoja Republike Hrvatske. Today's challenges connect energy to all segments of life, and it is particularly important for issues related to the sustainable growth and development of the European Union economy. This research highlights the importance of energy efficiency and renewable energy sources in the context of the development of the Croatian economy. In order to fulfil the strategic goals of the European Union, of which the Republic of Croatia is a member, not only in terms of climate neutrality, but also digitalization, research and development, technological development and other strategies for achieving development and increasing competitiveness, it is necessary to rank the priorities, in order to achieve set goals in an effective way. But this is extremely difficult to achieve with classic tools. Therefore, to achieve the same, it is necessary to approach the problem in a way and with methods that can include quantitative and qualitative attributes in the analysis of relevant factors. In this research, therefore, modern tools and methods for analysis and modelling were applied and, in this way, preconditions were created for the proposal of an improved methodological framework for better decision-making related to energy efficiency with the aim of economic development of the Republic of Croatia.

Ljudi su od prapovijesti imali potrebu udruživati se i organizirati kako bi lakše ostvarili svoje zajedničke ciljeve. Osnivanje organizacija omogućilo im je ostvariti ideje i ciljeve. Dok se neprofitne organizacije osnivaju kako bi se ostvario društveni razvoj zajednice, profitne se osnivaju kako bi pojedinci ostvarili dohodak i osigurali egzistenciju. U ovom radu bit će obrađen sam pojam organizacija, vrste organizacija i njihova važnost kao i financiranje neprofitnih organizacija. Kako neprofitne organizacije ili institucije imaju posebnu važnost za društvenu zajednicu, za svoj rad moraju osigurati određene resurse i financijska sredstva. Vodstvo ili menadžment tih organizacija i njihovi članovi imaju obavezu prikupljanja i osiguravanja financijskih i ostalih sredstava kako bi bile u mogućnosti pružati usluge i ostvarivati postavljenje ciljeve zbog kojih se i osnivaju. Ovim diplomskim radom nastoji se prikazati rad i mogući načini osiguranja financijskih resursa neprofitnih organizacija te njihova važnost za napredak i razvoj društva u cjelini. Bez obzira kojom se djelatnošću neprofitne organizacije bave, kojem tipu pripadaju i tko ih je osnovao (pojedinci ili država), za pružanje pojedinih usluga nužna su financijska sredstva koja mogu dolaziti iz različitih izvora, analiziranih u radu. U radu će se analizirati podaci o odobrenim sredstvima kroz Javni poziv Ministarstva kulture Republike Hrvatske u programskoj djelatnosti vizualnih umjetnosti odobrenim sredstvima kroz Program javnih potreba u kulturi Grada Osijeka za 2022. i Natječaj HEP-a za dodjelu donacija „Svjetlo na zajedničkom putu“. Ever since ancient times people have had the urge to establish societies and organisations in order to achieve their common objectives more easily. Founding organisations enabled them to achieve aims and ideas. Non-profit organisations are founded in order to achieve social development of a community, whereas profit organisations are founded so that individuals could generate an income and ensure their existence. This paper will cover the term organisation, types of organisations and their importance as well as funding of non-profit organisations. Since non-profit organisations or institutions have a significant importance for society, they must provide certain resources and funding. Leadership or management of these organisations and their members have the obligation to collect and provide financial and other resources in order to be able to offer services and accomplish the set objectives, which were the reason for the establishment in the first place. This paper will attempt to elaborate on the work invested and possible ways of providing financial resources, as well as the importance of non-profit organisations for prosperity of society as a whole. Financial resources are necessary to be able to offer certain services, regardless of their field of work, the type they belong to and their founder (an individual or the state). The funding can come from various sources, which will be analysed in the thesis. The paper will analyse data of financial sources approved through the Public call of the Ministry of Culture in the field of visual arts, sources approved by The Programme of Public Needs in the Culture of Osijek for the year 2022, and Public tender for donations provided by HEP Group “Svjetlo na zajedničkom putu” (Light on our Way).

Raspad SFRJ dogodio se u specifičnom međunarodnom kontekstu nestanka bipolarnoga i nastanka multipolarnoga svjetskog poretka. U procesu raspada SFRJ odvijali su se mnogobrojni procesi destrukcije starih i uspostave novih nedostajućih državnih struktura bivših republika koje su se odlučile za neovisnost. Raspad se odvijao po etničkim obrascima što je dovelo do masovnih prelazaka stručnjaka iz federativnih institucija u nove republičke. S obzirom na to da je diplomacija kao državna funkcija bila uspostavljena na razini federacije, novonastale države u velikoj su mjeri svoje diplomatske strukture stvarale ispočetka uz pomoć kadrova iz bivše diplomacije SFRJ. Fenomen prijelaznika iz federativne diplomatske strukture, kao i njihov doprinos stvaranju i razvoju hrvatske diplomacije, dosad nije bio predmet znanstvene pozornosti i istraživanja u društvenim znanostima u Republici Hrvatskoj. Istraživanje nije usmjereno prema spoznavanju sistemskih i strukturnih varijabli koje su dovele do raspada SFRJ, odnosno stvaranja novih republika i njihovih državnih funkcija, već nastoji, oslanjajući se na slična istraživanja prijelaznika vojnih profesionalaca, identificirati ključne razloge koji su doveli do individualnih odluka kod pojedinaca o napuštanju starih i priključenju strukturama nove države. S obzirom na to, stvaranje i razvoj hrvatske diplomacije istražuje se kroz analizu konteksta raspada SFRJ te fenomen prelazaka diplomata iz jugoslavenske u hrvatsku diplomaciju, odnosno njihov doprinos u njezinu razvoju. The disintegration of the SFRY took place in the specific international context of the disappearance of the bipolar and the emergence of a multipolar world order. In the process of disintegration of the SFRY, numerous processes of destruction of the old government structure have happened and the establishment of new missing state structures of the former republics that decided for independence took place. The disintegration took place according to ethnic patterns, which led to mass transfers of experts from federal institutions in the new republic. Given that diplomacy as a state function was established at the level of the federation, the newly created states largely built their diplomatic structures using the cadres from the former SFRY diplomacy. The phenomenon of transients from the federal diplomatic structure, as well as their contribution to the creation and development of Croatian diplomacy, has hitherto not been the subject of scientific attention and research in the social sciences in the Republic of Croatia. The research is not aimed at understanding the systemic and structural variables that led to the disintegration of the SFRY, is the creation of new republics and their state functions, but seeks, relying on similar research by military professionals, to identify key reasons that led to individual decisions to leave old and joining the structures of the new state. Given this, the creation and development of Croatian diplomacy is explored through the analysis of the context of the disintegration of the SFRY, and the phenomenon of the transition of diplomats from Yugoslav to Croatian diplomacy, and their contribution to its development.

U radu se istražuje postojanje filmskih montažnih postupaka u reality TV emisijama te njihov utjecaj u stvaranju željenih reakcija i emocija kod gledatelja. Posljednjih nekoliko desetljeća porastao je broj emitiranih reality emisija i prati se sve veća popularnost emisija u zapadnom društvu te shodno tome dolazi do veće konkurentnosti i potrebe za opstankom na televizijskom tržištu. Kako bi se gledanost održala, budući da se producenti ne mogu osloniti isključivo na tematiku emisije, reality emisije trebaju kod gledatelja pojačati emotivne reakcije na gledani sadržaj, što se postiže određenim snimateljskim i montažnim postupcima, koji svoje rane oblike i začetke prate još od radijskih emisija i dramatizacija književnih djela. Rezultati istraživanja dobiveni su temeljem analize sadržaja triju odabranih reality emisija: Keeping Up With the Kardashians, The Real World i Destination Fear. The paper investigates the existence of film editing procedures in reality TV shows and their influence in creating the desired reactions and emotions among viewers. In the last few decades, the number of broadcast reality shows has increased and the growing popularity of the shows in Western society is recorded and accordingly there is greater competition and the need to survive on the television market. In order to maintain viewership since producers cannot rely on the show's topic alone, reality shows need to increase the emotional reactions from their viewers to the content they watch, which is achieved by certain filming and editing procedures that trace their early forms and beginnings to radio shows and dramatizations of literary works. The research results were obtained based on the content analysis of three selected reality shows: Keeping Up With the Kardashians, The Real World and Destination Fear.

Dječja znatiželja snažan je pokretač djetetovog spoznajnog razvoja. Istražujući, dijete uči i dolazi do otkrića koja obogaćuju njegovo znanje o sebi, drugima i svijetu koji ga okružuje. Današnja djeca odrastaju okružena informacijsko komunikacijskim tehnologijama, koja su dio njihove svakodnevnice. Zadnjih nekoliko godina sve se više potiče razvijanje digitalnih kompetencije kod djece, obzirom da su one i dio Nacionalnog kurikuluma za rani i predškolski odgoj i obrazovanje (2015). Upotreba informacijsko komunikacijskih tehnologija u dječjem vrtiću postaje dio svakodnevnog okruženja. U empirijskom dijelu rada provedeno je kvalitativno istraživanje, kojemu je bio cilj uvidjeti potiče li mobilni uređaj djecu rane i predškolske dobi na istraživanje u vrtićkom kontekstu i kako. U istraživanju je sudjelovalo 20 djece u dobi od tri do šest godina mješovite vrtićke skupine u Dječjem vrtiću Bubamara u Gornjem Bazju. U empirijskom dijelu rad analizom prikupljene dokumentacije, vidljivo je kako mobilni uređaj potiče dječju znatiželju te omogućava djeci ekspresiju pomoću IKT tehnologija. Cildren's curiosity is a powerful driver of a child's cognitive development. By exploring, the child learns and makes discoveries that enrich his knowledge about himself, others and the world around him. Today's children grow up surrounded by information and communication technologies, which are part of their everyday life. In the last few years, the development of digital competence in children has been increasingly encouraged, given that they are part of the National Curriculum for early and preschool education (2015). The use of information and communication technologies in kindergarten becomes part of the everyday enviroment. In the empirical part of the work, a qualitative research was conducted, the aim of which was to find out whether and how a mobile device encourages childern of early and preschool age to research in a kindergarten context. 20 children aged three to six from a mixed kindergarten group at Bubamara Kindergarten in Gornje Bazje participated in the research. In the empirical part of the work, through the analysis of the collected documentation, it is evident that the mobile device stimulates children's curiosity and enables children to express themselves using ICT technologies.

Cilj ovog istraživanja bio je razmotriti učinkovitost stvaranja vrijednosti kod državnih poduzeća u globalnom okruženju i gospodarstvu u kojem je ključni resurs znanje. Naime, već dugi niz godina prevladava uvjerenje da država nema što tražiti u gospodarskim aktivnostima koje treba prepustiti isključivo poduzetništvu u svim njegovim oblicima. Čini se kao da je zavladao mit o superiornosti privatnog sektora. No trenutačna kriza pokazuje da će taj mit trebati napustiti i obnoviti javni sektor. To se ne može postići samo promjenom politike i podizanjem organizacijskih sposobnosti države, već prije svega oživljavanjem svijesti da država također može stvarati vrijednost jednako kao privatni sektor. Jedan od najjednostavnijih načina za provjeru ove tvrdnje je analiza poslovanja državnih poduzeća. Provedena deset godišnja analiza poslovanja pet zrakoplovnih kompanija u privatnom i pet u državnom vlasništvu, pokazala je da u oba oblika vlasništva postoje učinkovite kompanije s minimalnim odstupanjem u ostvarenim performansama. Isprepliću se i državne i privatne kompanije bilo da je riječ o visokoj ili niskoj učinkovitosti stvaranja vrijednosti. Istraživanje je pokazalo da za učinkovitost kompanija u novom ekonomskom okruženju, na znanju temeljenoj ekonomiji, nije presudan oblik vlasništva, koliko sposobnost menadžmenta. Današnje kompanije ne trebaju bolje menadžere. One trebaju bolje stvaratelje vrijednosti – pojedince koji razumiju ne samo organizacijske procese nego i način djelovanja kojim se osigurava kontinuirano povećavanje dodane vrijednosti. Učinkovito upravljanje ključ je uspješnog , ne samo gospodarskog poslovanja, nego i dugoročnog i održivog razvoja države. The research goal of this paper has been to determine the value creation efficiency of state owned companies in a global setting and economy where knowledge has become a key resource. For many years the opinion has prevailed, that there is no place for the state in economic activities, and that it should be left to private entrepreneurship in all its forms. It seems, the myth of the superiority of the private sector has prevailed. However, the current crisis shows us, that it is time to abandon that myth and reestablish faith into the public sector again. This cannot be done by change of policy and an increase of organizational capabilities only, but by recreating the idea that the state can be a value creator as well as the private sector. One of the easiest ways to validate this, would be by analyzing state owned companies. The carried out ten year business analysis of five private owned airlines and five state owned ones, has shown, that there are efficient companies, with minimal deviations in their performance, regardless of ownership. Whether high or low value creation efficiency, private and state owned companies intertwine. Research has shown, that in the new economic environment, referred to as knowledge based economy, the form of ownership is less critical than the capability of management. Today's state owned companies don't need better managers. They need better value creators - individuals who understand not only organizational processes but also the way they act to ensure a continuous increase in added value. Efficient management is the key to successful economic performance and sustainable long term development of the state owned enterprises.

Korištenje izvora na engleskom jeziku u stručnom usavršavanju odgojitelja u osječkim vrtićima nije istraživana tema. Odgojitelji nakon inicijalnog obrazovanja stječu kompetencije koje su im neophodne za rad sa djecom, a da bi odgovorili na dječje zahtjeve na prikladan način dužni su se profesionalno usavršavati i mogu to raditi na različite načine. Profesionalno usavršavanje, kritičko i refleksivno razmišljanje je nužnost na putu svakog odgojitelja k tome da postane vrstan praktičar. Cilj ovog istraživanja je bilo istražiti koliko odgojitelji u osječkim vrtićima koriste izvore na engleskom jeziku u stručnom usavršavanju. The use of sources in English in the professional development of preschool educators in the kindergartens in Osijek is not a researched topic. As the educators finish the initial, formal education, they are equipped with the competences needed for their job. To be able to respond to children’s needs appropriately, they need to improve professionally and they can do it in different ways. Professional development, critical and reflective thinking are a necessity for every educator on their way to becoming an excellent practitioner. The aim of this research was to investigate the reported habits of preschool educators in kindergartens in Osijek in using the English language sources for their professional development.

Neobnovljiv prirodni resurs, tanki dio koji se nalazi između litosfere i najznačajniji dio okoliša je tlo. Što je zajedničko brojnim vinogradima koji su raspršeni diljem krajolika, industrijskih lokacija i odlagališta otpada? U prisutnosti kemikalija. Tlo na kojem prerađujemo hranu i imanja na kojima gradimo domove, zasigurno su zagađena različitim tvarima poput teških metala, organskih onečišćujućih tvari i mikroplastike. Štetne tvari su široko raširene, nalaze se na zemlji ali i u tlu. Svi bi smo se trebali zapitati na koji način mi možemo riješiti ovaj problem i svesti ga na najmanju moguću mjeru. Ključnu ulogu u razvoju ekološke svijesti o zagađenosti tla imaju obitelj i odgojno-obrazovne ustanove gdje djeca provode veliki dio svog vremena. Odgojitelji i roditelji svojim primjerom trebaju pokazati kako se odgovorno ponašati prema zajednici i okolišu u kojem se nalazimo. Prvenstveno se odrasli moraju educirati, proučavati i usavršavati, te ih svojim primjerom motivirati i kroz različite kreativne aktivnosti djeci pokazati kako bi voljeli da se i oni ponašaju. U odgojno – obrazovnoj teoriji ali i praksi ekološki odgoj relevantan je i potreban, ali ne samo u kontekstu čovjeka i prirode, nego i u području međuljudskih odnosa. Potrebno je redovito provoditi ekološke radionice za roditelje, odgajatelje i djecu, kako bi svi bili upoznati s novonastalim situacijama u svijetu ekologije. Dijete predškolske dobi pokazuje unutarnju motivaciju za upoznavanjem i istraživanjem svoje okoline i pronalazi zanimljive poticaje iz prirodnog okoliša. Velika vjerojatnost je da će ta ista djeca svoja znanja prenositi na svoju potomke i lokalnu zajednicu i na taj način stvarati mrežu ljudi koja će zajedno činiti pozitivne promjene. Na kraju završnog rada opisano je nekoliko primjera aktivnosti koje se mogu provesti u odgojno-obrazovnim ustanovama, a cilj je potaknuti ekološku svijest djece. A non-renewable natural resource, the thin part between the lithosphere and the most important part of the environment is the soil. What do the numerous vineyards scattered across the landscape, industrial sites and landfills have in common? In the presence of chemicals. The soil in which we grow our food and the properties on which we build our homes are surely polluted by various substances such as heavy metals, organic pollutants and microplastics. Harmful substances are widely distributed, they are found on the ground and in the soil. We should all ask ourselves how we can solve this problem and minimize it. The family and educational institutions where children spend a large part of their time play a key role in the development of environmental awareness about soil pollution. Educators and parents should show by example how to behave responsibly towards the community and the environment in which we find ourselves. Primarily, adults must educate, study and improve themselves, and motivate them by their example and show children through various creative activities how they would like them to behave. In educational theory and practice, ecological education is relevant and necessary, but not only in the context of man and nature, but also in the field of interpersonal relations. It is necessary to conduct regular ecological workshops for parents, educators and children, so that everyone is familiar with the newly emerging situations in the world of ecology. A child of preschool age shows an inner motivation to get to know and explore his surroundings and finds interesting stimuli from the natural environment. There is a high probability that these same children will pass on their knowledge to their descendants and the local community, thus creating a network of people who will make positive changes together. At the end of the final paper, several workshops are described that can be carried out in educational institutions, the goal of which is to encourage children's environmental awareness.

U radu će se nastojati objasniti što je to komunikacija, komunikacija kao prijenos podataka, kao i komunikacija kroz političke govore. Političari su uvijek bili pod budnim okom javnosti. Analizira se od govorništva, gestikulacije, jezičkih pogrešaka do figurativnosti i osobnog zgleda. U ovom radu provest će se analiza scenskog nastupa i neverbalne komunikacije usporedbom bivše predsjednice Republike Hrvatske Kolinde Grabar Kitarović i sadašnjeg predsjednika Zorana Milanovića na temelju njihovih inauguracijskih govora. Osim analize inauguracijskih govora koje je provela autorica rada, provedeno je i istraživanje na temelju anketnog upitnika kako bi se ispitali stavovi javnosti, te utvrdilo uočavaju i prepoznaju li ispitanici oblike neverbalne komunikacije tijekom istupa navedenih političkih aktera. U ovom radu, ispitano je postojanje neverbalne komunikacije te kako je ista utjecala na prihvatljivost stila bivše predsjednice i aktualnog predsjednika Republike Hrvatske. Ispitanici koji su sudjelovali u provedenom istraživanju mogli su odgovoriti na pitanja u upitniku na temelju prethodno pogledanih govora i fotografija uključenih u upitnik. Na temelju provedene analize utvrđeno je da ispitanici u najvećem broju slučajeva imaju sposobnost zapažanja i prepoznavanja neverbalnog ponašanja pri čemu su rezultati anketnog ispitivanja pokazali kako mlađi ispitanici obraćaju više pozornosti na neverbalno ponašanje. Nadalje, pokazalo se da neverbalno ponašanje, odnosno scenski nastup ima utjecaj na prihvatljivost određenog stila ponašanja.

Igra je najčešća aktivnost djeteta i ona je sastavni dio njegovog života. Igra im je poznata kao zabavna aktivnost u kojoj oni rado uživaju. Poznate su brojne definicije igre, jer je nemoguće igru opisati pomoću samo jedne definicije, a najčešće se opisuje kao jedinstvena, slobodno izabrana i zabavna aktivnost. Prema Roller-Halačev (1977) igra je djetetu važna za upoznavanje s njegovom neposrednom okolinom jer upravo kroz igru ono stječe nove spoznaje o vanjskom svijetu, obogaćuje emocionalni život, izgrađuje svoje ponašanje, razvija vještine potrebne za život. Upravo su to razlozi zbog kojih je važno svakom djetetu omogućiti vrijeme za igru, odnosno učiniti igru svakodnevnom aktivnošću. Dijete se u igri osjeća slobodno i u njoj istražuje, isprobava različite načine i strategije. Djeca danas provode puno manje vremena u igri na otvorenome, kao i u fizičkoj aktivnosti, a brojni istraživači navode da upravo igra kao dječja aktivnost utječe na cjelokupan razvoj djeteta preko društvenih, kognitivnih, tjelesnih i emocionalnih aspekata. Stručnjaci stoga naglašavaju važnost utjecaja igre na razvoj djeteta te provođenje što više vremena u igri, posebice na otvorenome. Analizirajući sve dobivene podatke iz provedenoga istraživanja dolazimo do zaključka da i odgojitelji i roditelji svakodnevno prakticiraju boravak i igru djece na otvorenome, no još uvijek u premalome postotku u odnosu na vrijeme provedeno u zatvorenim prostorima. Usporedbom stavova odgojitelja i roditelja uočeno je da ima podudaranja, ali isto tako i razilaženja. Ono što odgojitelji u posljednje vrijeme primjećuju kod djece je lošiji motorički razvoj te veće govorne poteškoće, dok roditelji takva odstupanja kod svoje djece uopće ne primjećuju. Ovakvi podatci ukazuju i na potrebu osvještavanja i odgojitelja i roditelja da su promjene u pristupu odgoja i obrazovanja nužne kao i što veći boravak djece u prirodi koji će pozitivno utjecati na cjelokupan djetetov razvoj. Play is the most common activity of a child and it is an integral part of his life. The game is known to them as a fun activity that they enjoy. Numerous definitions of play are known, because it is impossible to describe play using only one definition, and it is most often described as a unique, freely chosen and fun activity. According to Roller-Halačev (1977), play is important for a child to familiarize himself with his immediate environment, because it is through play that he acquires new knowledge about the outside world, enriches his emotional life, builds his behavior, and develops the skills necessary for life. These are exactly the reasons why it is important to allow every child time to play, that is, to make play a daily activity. The child feels free in the game and in it explores, tries out different ways and strategies. Today's children spend much less time playing outdoors, as well as in physical activity, and many researchers state that play as a children's activity affects the overall development of the child through social, cognitive, physical and emotional aspects. Experts therefore emphasize the importance of the influence of play on child's development and spending as much time as possible in play, especially outdoors. Analyzing all the data obtained from the conducted research, we come to the conclusion that both educators and parents practice children's stay and play outdoors every day, but still in too small percentage compared to the time spent in closed spaces. By comparing the attitudes of educators and parents, it was observed that there are similarities, but also differences. What educators have recently noticed in children is poorer motor development and greater speech difficulties, while parents do not notice such deviations in their children at all. Such data also indicate the need to raise awareness among educators and parents that changes in the approach to upbringing and education are necessary, as well as children spending as much time in nature as possible, which will have a positive impact on the child's overall development.

Problem istraživanja ovog diplomskog rada odnosi se na istraživačke igre i aktivnosti u dječjem vrtiću, pri čemu se na temelju empirijskog istraživanja dolazi do zaključaka vezanih uz učestalost i vrstu istraživačke igre. Svrha istraživanja je dati uvid u suvremenu praksu dječjih vrtića vezanih uz istraživačke igre i aktivnosti, pri čemu je za ovo istraživanje osmišljen jedinstven anketni upitnik, izrađen na temelju dosadašnjih saznanja sekundarne literature. Metodologija istraživanja usredotočena je na deskriptivnu statistiku i njezinu analizu rezultata anketnih upitnika. Iz ovog istraživanja te na temelju rezultata, zaključuje se da su istraživačke igre i aktivnosti jedan od ključnih elemenata u radu s djecom vrtićke dobi. Igra je dječja aktivnost, svojstvena djeci, ali to ne znači da se ljudsko biće odrastajući prestaje igrati. Ljudi se igraju cijeli život, samo se cilj i rezultat igre mijenjaju. Igra je vrlo bitna aktivnost koja dovodi do tjelesnog, kognitivnog, društvenog i emocionalnoga razvoja djeteta. Kroz igru dijete nauči svladati prepreke, druži se s drugom djecom i uči se društvenim pravilima ponašanja, usvaja moralne norme te oblikuje vlastiti pogled na svijet oko sebe. Također, igra kod djece razvija empatiju i samokontrolu, koje su vrlo bitne za djetetov daljnji život. Stoga odrasli, bilo roditelji ili odgojitelji, trebaju što više poticati igru kako bi djeci omogućili kvalitetan razvoj jer on će utjecati na djetetov život u odrasloj dobi. Ipak, važno je da odrasla osoba dozvoli djeci da igra teče prirodnim putem i da se u igru ne miješa previše, već važne odluke o igri prepusti djeci. Djeca su po svojoj prirodi istraživači pa je značajno, bitno i korisno iskoristiti to. Odgojitelji u dječjim vrtićima stoga trebaju što više poticati istraživačku narav uvođenjem i korištenjem istraživačkim aktivnosti i istraživačkih igara. The research problem of this thesis relates to exploratory games and activities in kindergarten, where based on empirical research, conclusions are reached regarding the frequency and type of exploratory games. The purpose of the research is to provide an insight into the contemporary practice of kindergartens related to exploratory games and activities, whereby a unique survey questionnaire was designed for this research, made on the basis of previous findings from secondary literature. The research methodology is focused on descriptive statistics and its analysis of the results of survey questionnaires. From this research and based on the results, it is concluded that exploratory games and activities are one of the key elements in working with preschool children. Play is a child's activity, characteristic of children, but this does not mean that a human being grows up and stops playing. People play all their lives, only the goal and the result of the game change. Play is a very important activity that leads to a child's physical, cognitive, social and emotional development. Through play, the child learns to overcome obstacles, socializes with other children and learns social rules of behavior, adopts moral norms and shapes his own view of the world around him. Also, the game develops empathy and self-control in children, which are very important for the child's further life. Therefore, adults, either parents or preschool teachers, should encourage play as much as possible in order to provide children with quality development because it will affect the child's life in adulthood. However, it is important for the adult to allow the children to play naturally and not interfere too much in the game, leaving important decisions about the game to the children. Children are researchers by nature, so it is significant, important and useful to use that. Preschool teachers should therefore encourage the investigative nature as much as possible by introducing and using exploratory activities and exploratory games.

Ovaj doktorski rad analizira vanjskopolitičko pozicioniranje Republike Hrvatske, kao nove članice Europske unije od 2013. do 2018. godine, u međunarodnim odnosima s aspekta malih država. Male države, s obzirom na svoje okruženje i prioritete svoje vanjske politike koja se svodi na stalnu dvojbu između utjecaja i neovisnosti, raspolažu različitim strategijama. Republika Hrvatska je 1. srpnja 2013. godine postala punopravna članica Europske unije, čime se promijenio i njezin geopolitički položaj. Vanjskopolitičko pozicioniranje Republike Hrvatske analizirano je kvalitativno i kvantitativno. Opisano je promatrano razdoblje i prikupljeni su podatci potrebni za kvantitativnu analizu, a korištenjem statističkih metoda korelacije i linearne regresije analizirana je diplomatska aktivnost s ciljem određivanja fokusa vanjske politike Republike Hrvatske. Izmjerena diplomatska aktivnost linearnom regresijom kreira tzv. rezidualni model za interpretaciju i vrednovanje diplomatske aktivnosti. Rezidualni ostatak korištenjem izmjerene i prediktabilne diplomatske aktivnosti vrednuje trenutačni fokus diplomatske aktivnosti na način da je razvrstava u sljedeće tri skupine: neočekivano intenzivnu, očekivano intenzivnu te iznimno nisku (potkapacitiranu). Na temelju ovog modela donose se zaključci o smjeru i trenutačnom fokusu vanjske politike Republike Hrvatske. Analiza je pokazala usredotočenu intenzivnu diplomatsku aktivnost s Crnom Gorom, Albanijom, Ujedinjenim Kraljevstvom, Kosovom i Makedonijom, a potkapacitiranu s Nizozemskom, Španjolskom, Belgijom, Finskom i Portugalom, iz čega je moguće zaključiti da Republika Hrvatska kroz svoje diplomatske aktivnosti mnogo snažnije nastupa s pozicije članice NATO-a, a slabije s pozicije članice EU-a. Nadalje, analiziranjem hrvatske sigurnosne politike zaključeno je da Republika Hrvatska provodi kooperativnu sigurnosnu politiku i pritom se koristi svojim članstvom u NATO-u i partnerstvom sa SAD-om s ciljem učvršćivanja i jačanja svojega međunarodnog položaja, ali i ostvarivanja utjecaja u regiji u kojoj nastoji postati lider. Pritom se također koristi strategijom bandwagoning s ciljem svojeg pozicioniranja kao male sile unutar sfere interesa velike sile SAD-a. This dissertation approaches the foreign policy of the Republic of Croatia as a new memberstate of the European Union in the period from 2013 to 2018 through the lens of typical behavior of small states in international relations. Due to their respective surroundings, as well as their priorities in foreign affairs, which are nearly always reduced to the eternal struggle between influence and independence, small countries have several foreign policy strategies at their disposal. With the admission of the Republic of Croatia into the European Union on 1 July 2013 as a member state in full capacity, the country's geopolitical status markedly changed. This paper examines the external political allegiances of Croatia through a combined qualitativequantitative approach. It first describes the relevant time frame and gathers the data needed for a quantitative analysis. The quantitative analysis then employs statistical methods of correlation and linear regression ibn order to study diplomatic activity and identify the focus of Croatian foreign policies. In this part, the method of linear regression creates the so-called residual model for interpretation and evaluation of Croatian diplomatic activity, which breaks down the measured and predictable diplomatic activity in order to evaluate the current stream in diplomacy as being either unpredictably intensive, predictable, or extraordinarily low (undercapacitated). Such an approach generates firmly grounded conclusions about the direction and current focus of Croatian foreign policies. For example, it showcases intensive diplomatic activity with Montenegro, Albania, the United Kingdom, the Republic of Kosova and Macedonia, and undercapacitated diplomacy with the Netherlands, Spain, Belgium, Finland and Portugal. This leads one to conclude that Croatia quite heavily relies on its role as NATO-member. Furthermore, the analysis of Croatia's security policies indicates an overwhelmingly cooperative strategy in security-related issues, as the country prefers NATO's to UN-missions and contributes to them quite significantly for a country of its size, all with the aim of affirming and strengthening its international status. In terms of its global positioning toward big powers' spheres of influence, Croatia utilizes its partnership with the USA and membership in the NATO to attain influence in that corner of the world where it strives to become a regional leader. In order to do that, it uses what is in political studies commonly referred to as bandwagoning strategy, in other words, it attempts to become a small power within the USA's sphere of interest.

Ovaj rad donosi pregled oglašivačkih metoda koje se koriste na popularnim društvenim mrežama, uključujući Instagram, Facebook i posebice TikTok. Korisnici društvenih mreža svakodnevno su izloženi velikom broju oglasa, bilo da se radi o klasičnim načinima oglašivanja, poput oglasa ili reklama, do prikrivenog oglašavanja i plasmana proizvoda (product placement). Razvitak digitalnih medija i napredak u digitalnom svijetu uvelike je utjecao i na pojavu subliminalnih oglašivačkih poruka. Subliminalnim porukama cilj je doprijeti do pojedinca na podsvjesnoj razini te se njima podsvjesno utječe na razmišljanja, stavove i na kupovne odluke pojedinaca. Subliminalne poruke su ispod praga svjesne percepcije te se zbog toga u pitanje stavlja njihova etičnost, što je također obrađeno u ovom radu. U teorijskom dijelu rada, za pojašnjavanje navedenih pojmova i pojava korišteni su podaci iz knjiga, znanstvenih članaka i istraživačkih radova, ali i relevantnih internetskih izvora. U istraživačkom dijelu rada, provedena je analiza odabranih sadržaja objavljenih u određenom razdoblju na društvenoj mreži TikTok, a osnovni je cilj bio utvrditi postoje li subliminalne oglašivačke poruke te u kojoj mjeri. Uz to, analizirane su i druge poznate oglašivačke metode. Rezultati istraživanja pokazali su kako su u objavama kreatora sadržaja (content creators) na TikToku najviše zastupljeni prikriveni oglasi i subliminalne poruke, no mogu se pronaći i primjeri klasičnog oglašavanja. Više od trećine proučavanih objava nije sadržavalo niti jednu vrstu oglašavanja ili ona nije uočena. This paper provides n overview of advertising methods used on popular social media networks, including Instagram, Facebook, and especially TikTok. Users of social media networks are exposed to a large number of advertisements every day, whether it is classic methods of advertising, such as ads and commercials, to covert advertising and product placement. The development of digital media and progress in the digital world has greatly influenced the appearance of subliminal advertising messages. The goal of subliminal messages is to reach the individual on a subconscious level, and they subconsciously influence the thoughts, attitudes, and purchasing decisions of individuals. Subliminal messages are below the threshold of conscious perception, and because of this, their ethics are called into question, which is also discussed in this paper. In the theoretical part of the paper, data from books, scientific articles, and relevant Internet sources were used to clarify the mentioned concepts. In the research part of the paper, an analysis of selected content published in a certain period on the social media network TikTok was carried out, and the main goal was to determine if there are subliminal advertising messages and to what extent. In addition, other well-known advertising methods were analyzed. The results of the research showed that covert advertisements and subliminal messages are the most represented in the posts of content creators on TikTok, but examples of classic advertising can also be found. More than a third of the posts studied did not contain any type of advertising or it was not noticed.

Tema ovog rada je gerila marketing kao alat u organizaciji medijske kampanje. Gerila marketing je metoda koja se umjesto oslanjanja na velike financijske proračune, koristi kreativnošću, iznenađenjima i ostalim nekonvencionalnim trikovima kako bi ostvarila ciljeve tvrtke koju promovira. Ovu vrstu marketinga u najvećoj mjeri koriste mala poduzeća koja tek pristupaju tržištu, te neprofitne organizacije, a razlog tomu su ograničeni budžeti osigurani za promociju. Za razliku od tradicionalnog marketinga, gerila marketing nudi inovativniji pristup, originalne ideje i rješenja, koja uz minimalna ulaganja mogu postići značajne rezultate. Tema je obrađena opširnije, kroz priču o teorijskom pristupu marketingu i marketinškoj kampanji, o upravljanju marketinškom kampanjom te gerilskim oblicima oglašavanja koji se danas u kampanjama koriste. Istražene su i prednosti i nedostaci gerila marketinga u odnosu na tradicionalni marketing. Za primjere gerila oglašavanja u praksi korišteni su mali, lokalni oglašivači, pronađeni vlastitim istraživanjima, kako bi se pokazalo da se gerilski oblici oglašavanja koriste i puno šire od globalnih, svjetski poznatih brendova. The topic of this work is guerilla marketing as an media campaign organisation tool. Guerrilla marketing is a method, which instead of relying on large financial budgets, uses creativity, surprise effects and other unconventional ‘tricks’ to achieve required goals of the promoted company. This type of marketing is mostly used by small companies just entering the market and non-profit organizations, and the reason for this is mostly limited insurance promotiom budgets. Unlike traditional marketing, guerrilla marketing offers an innovative approach, original ideas and solutions, showing that minimal investment can achieve significant results. The topic has been explored extensively, through the story of the theoretical approach to marketing and marketing campaign, the management of the marketing campaign and guerrilla forms of advertising used in campaigns today. The advantages and disadvantages of guerrilla marketing in relation to traditional marketing were also explored. As an example of guerrilla advertising in practice, small, local advertisers, found through their own research, were used to show that guerrilla forms of advertising are used much more widely than global, world-famous brands.

Streaming je pojam koji se koristi za tehnologiju prenošenja multimedijalnih sadržaja. U ovom će se radu istražiti razvoj i važnost internet streaminga te ulogu streaminga u distribuciji interaktivne zabave. Prvi dio rada u teorijskom dijelu bavi se razvojem medija kao bitne komponente ljudskoga društva i kulture. Nadalje, objasniti će se što je to Web 2,0 tehnologija te kako je primjena te tehnologije zadnjih godina u potpunosti promijenila način korištenja interneta, dijeljenja sadržaja i komunikacije. Sljedeće poglavlje obuhvaća povijesni pregled razvoja i distribucije video igara, njihov utjecaj na društvo u cjelini te pregled najzastupljenijih igraćih konzola i najpopularnijih video igara. Streaming platforme pružaju sasvim novo iskustvo i način igranja video igara, a u radu su predstavljene neke od najpopularnijih. U empirijskom dijelu rada analizirana je platforma Twitch, a analizirani podatci vode do zaključka kako je ova platforma za zabavu u snažnom porastu te se, kao i cijela streaming industrija, razvila u snažan globalni proizvod. Streaming is a term used for the technology of transmitting multimedia content. in this paper I will investigate the development and importance of internet streaming and the role of streaming in distribution of interactive entertainment. In the first part of the paper, I will refer to the development of the media as an important component of human society and culture. Furthermore, it is necessary to explain what Web 2.0 technology is and how it applied to technology in recent years and completely changed the way of using the Internet, sharing content and communication. The next chapter covers a historical overview of development and distribution of video games, their impact on society as a whole and an overview of the most popular game consoles and most popular video games. Streaming platforms provide a completely new experience and way of playing video games, and the paper presents some of the most popular ones. I specially analyzed platform Twitch, and statistical data lead to the conclusion that this entertainment platform grew strongly and, like the entire streaming industry, developed into a strong global product.

Glavna su tema rada radikalne inovacije. Radikalne inovacije, kako i sam naziv kaže, donose radikalne promjene, tj. predstavljaju visoki stupanj novosti. One određujurazmišljanje o nekom proizvodu te načine na koje se taj proizvod može koristiti. Radikalne inovacije znaju izazivati promjene koje utječu na cijelo društvo. Prema nekim autorima samo 25% inovacija koje tvrtke plasiraju,na tržištu dožive uspjeh, dok 75% novih proizvoda propada. Od tih 25%, tek 6-10% inovacija postanu radikalne. Radikalne inovacije koje su promijenile svijet osobna su računala i internet koje su se dogodile u novijoj povijesti, a nove su radikalne inovacije koje se svakodnevno usavršavaju robotika, umjetna inteligencija, blockchain tehnologije, sekvencije genoma i skupljanja energije. The elementary theme of the work is radical innovation. Radical innovations, as the name suggests, bring radical changes that pass a high degree of novelty. They change the thinking about a product and the way that products were used. Radical innovations sometimes cause changes at the level of the whole society. According to some authors, only 25% of innovations that companies launch on the market experience success, while 75% of new products end up unsuccessful. Out of these 25% of the prosperous article, only 6-10% can be considered to be radical innovations. Radical innovations that have changed the world are personal computers as well as the Internet have occurred in recent history. New radical innovations that are improving every day are robotics, artificial intelligence, blockchain technologies, genome sequencing, and energy harvesting.

U ovom radu istraženo je novinarstvo u Hrvatskoj. U početku je prikazan osvrt na novinarstvo u povijesti i Domovinskom ratu. Prve hrvatske novine pisane su na latinskom jeziku i zvale su se Ephemerides Zagrebienses, a prve novine na hrvatskom jeziku bile su Novine Horvatzke. Prva hrvatska novinarska škola otvara se tijekom 20. Stoljeća, no nije dugo trajala te se zatvorila zbog nejednakog obrazovanja polaznika. Smatra se da je to bio glavni problem. Tijekom devedesetih, otvara se i prva Hrvatska novinska agencija – HINA. Za vrijeme Domovinskog rata novinari nisu bili spremni za novonastalu situaciju i bilo je dosta pogibija. U Hrvatskoj tada nije postojao zakon koji propisuje kako bi se trebalo izvještavati tijekom takvih situacija i upravo to je bio razlog zašto su se pogibije događale. Kada su vlasti shvatile koliko je smrtnih slučajeva bilo, uvele su zakon te je broj smanjen. Tijekom rata, srpski mediji optuživali su Hrvatsku za objavljivanje laži, no mnogi hrvatski novinari danas kažu da nisu imali o čemu lagati jer se stalno ratovalo. U radu su također spomenuti i mediji u Hrvatskoj: novine, agencije, tjednici, televizija te radio. Osim novinske agencije Hine, u Hrvatskoj još postoje IKA i STINA. Novine se dijele na nacionalne i regionalne. Nacionalne dnevne novine su 24 sata, Jutarnji te Večernji list. Regionalnih dnevnih novina je mnogo više, a neke od njih su Glas Slavonije, Glas Istre, Novi List itd. Tjednika također ima puno, a neki od njih su Gloria, Nacional itd. U Hrvatskoj se uz pomoć televizije može mnogo toga gledati i gotovo svatko može naći nešto za sebe. Neki od hrvatskih programa su HRT, Nova TV, RTL, CMC, Arenasport itd. Oni koji putuju, većinom slušaju radio te si isto mogu naći postaju koja im odgovara. Neke od radio postaja su Otvoreni, Katolički radio, Antena Zagreb, HRT radio itd. Na novinarstvo danas utjecale su brojne promjene te se u radu one spominju. Promjene koje su zadesile novinarstvo u Hrvatskoj su ozbiljne strukturne promjene. Nastale su zbog tržišta te novih studija novinarstva. Još jedna o promjena je ta da su tiskani mediji u kontinuiranom padu jer je sve više internetskih portala na kojima ljudi mogu besplatno preuzeti sadržaj. Također, spomenuti su i problemi hrvatskog novinarstva. Najveći problemi su istinitost i odgovornost novinara za napisane tekstove. Na kraju je iznesen zaključak na temelju napisanog rada. In this paper, journalism in Croatia is investigated. At the beginning, a review of journalism in history and the Homeland War is given. The first Croatian newspaper was written in Latin and was called Ephemerides Zagrebienses, and the first newspaper in the Croatian language was Novine Horvatzke. The first Croatian journalism school was opened during the 20th century, but it did not last long and was closed due to the unequal education of the participants. This is believed to have been the main problem. During the 1990s, the first Croatian news agency - HINA - was opened. During the Homeland War, journalists were not prepared for the new situation and there were many deaths. At that time, there was no law in Croatia prescribing how to report during such situations, and this was precisely the reason why the deaths occurred. When the authorities realized how many deaths were happening, they introduced a law and the number was reduced. During the war, the Serbian media accused the Croats of publishing lies, but many Croatian journalists today say that they had nothing to lie about because there was constant war. The paper also mentions the media in Croatia, which are newspapers, agencies, weekly magazines, television and radio. In addition to the news agency Hine, there are also IKA and STINA in Croatia. Newspapers are divided into national and regional. The national daily newspapers are 24 sata, Jutarnji and Večernji list. There are many more regional daily newspapers, and some of them are Glas Slavonije, Glas Istra, Novi List, etc. There are also many weeklies, and some of them are Gloria, Nacional, etc. In Croatia, you can watch a lot on television, and almost everyone can find something for yourself. Some of the Croatian programs are HRT, Nova TV, RTL, CMC, Arenasport, etc. Those who travel mostly listen to the radio and can also find a station that suits them. Some of the radio stations are Otvoreni, Katolički radio, Antena Zagreb, HRT radio, etc. Journalism today has been affected by numerous changes and these are mentioned in the paper. The changes that have befallen journalism in Croatia are serious structural changes. They happened because of the market and new journalism studies. Another change is that print media is in continuous decline because there are more and more internet portals where people can download content for free. The problems of Croatian journalism were also mentioned. The biggest problems are the truthfulness and responsibility of journalists for the written texts. At the end, a conclusion was presented based on the written paper.

Ovaj rad bavi se proučavanjem dodjele glumačkih nagrada Oscar iz medijske, društvene i političke perspektive tijekom zlatnog doba Hollywooda. Odabrane su relevantne glumice tog doba te je prikazano kako su se tada odabirali filmovi i glumice koji prolaze proces nominacije, a shodno tome, i proces selekcije i odabira pobjednika te je prikazan slijed događaja koji se odvijaju usporedno s nominacijama i odabirom pobjednika, a koji uključuju elemente kao što su javno mišljenje, marketing te selekcija produkcijskih kuća o tome koje će filmove i glumce snažnije promovirati. Rad je oprimjeren glumicama koje su pobrojane u sljedećim poglavljima, a to su redom: Bette Davis, Luise Rainer, Vivien Leigh, Ingrid Bergman i Olivia de Havilland. Spomenute su glumice okosnica zlatnog doba Hollywooda, a u razdoblju od prve dodjele Oscara, 1929. godine pa do 60-ih godina prošlog stoljeća, svaka je od njih osvojila po dva Oscara za najbolju glavnu žensku ulogu. U radu je prikazano kako je svaka od njih, na sebi jedinstven način, koristila medijske alate za promociju filmova u kojima su igrale, ali i za samopromociju u svrhu što većeg uspjeha i slave. Cilj rada je, dakle, prikazati kako osvajanje prestižne Akademijine nagrade ne ovisi samo o talentu i glumačkoj sposobnosti, nego i o medijskom, društvenom i političkom utjecaju. This paper deals with the study of the Academy Awards from a media, social and political perspective during the golden age of Hollywood. Relevant actresses of that era were selected, and it was shown how films and acrtesses were selected and how they went through nominiation process, and accordingly, the process of selecting winners, and the events that took place parallel to the nominations and selection of the winners, which include elements such as public opinion, marketing and the selection of production companies about which films and actors will be promoted more strongly. The paper is exemplified by the acresses listed in the following chapters, namely: Bete Davis, Luise Rainer, Vivien Leigh, Ingrid Bergman and Olivia de Havilland. The acresses who were the backbone of the golden age of Hollywood were mentioned, and in the period from the first awarding of the Oscars in 1929 to the 1960s, each of them won two Oscars for the best leading female role. The paper shows how each of them, in their own unique way, used media tools to promote the films they starred in, and how they also used them for self-promotion in order to achieve as much success and fame possible. The aim of the paper is, therefor, to show how winning the prestigious Academy Award depends not only on talent and acting ability, but also on media, social and political influence.

U diplomskom radu „Komunikacijske vještine kao temelj uspješnosti i učinka na radnu efikasnost“ istražene su metode komunikacije te prikazane kvalitete i prednosti dobre komunikacije, ponajviše u organizacijama. Na tijek komunikacije uvelike utječe raznolikost među sudionicima i način interpretacije njihovih misli i ideja. Kontekst određene komunikacije uključuje i scenu, okruženje i očekivanja sudionika. Neizravnim ili izravnim komuniciranjem prenose se različite poruke koje su drugačije i u odnosu na kulture koje ih koriste. Pozitivnoj komunikaciji pridonose psihološki čimbenici, dok utjecaj imaju i okolina ili primatelji poruka. U prvom dijelu rada razrađena je teorija i pojašnjeni su pojmovi komunikacije i procesa, dok drugi dio sadrži provedeno empirijsko istraživanje u obliku anketnog upitnika i rasprave temeljene na pet odabranih hipoteza, od kojih su neke prihvaćene, a neke opovrgnute. Ovaj diplomski rad spoj je naučenog i primijenjenog znanja, prakse i radnog iskustva koje je uvelike pomoglo prilikom biranja teme rada i samog istraživanja. Ulaganjem u same sebe i svoje vještine, pridonosimo vlastitoj uspješnosti i efikasnosti. In this work thesis " Communication skills as a foundation of success and effect on work efficiency" were investigated methods of communication and are presented qualities with the advantages of good communication, mostly in organizations. The course of communication is greatly influenced by the diversity among the participants, and the way they interpret their thoughts and ideas. The context of a certain communication includes the scene, environment and expectations of the participants. Indirect or direct communication conveys different messages, and they are different according to the cultures that use them. Psychological factors contribute to positive communication, while the environment or message recipients also have an influence. In the first part of the paper, the theory was elaborated and the concepts of communication and process were clarified, while the second part covered the conducted empirical research in the form of a survey questionnaire and discussions based on five selected hypotheses, some of which were accepted and some of which were refuted. This thesis is a combination of learned and applied knowledge, as well as practice and work experience, which greatly helped in choosing the topic of the thesis and the research itself. By investing in ourselves and our own skills, we contribute to our own success and efficiency.

Organizacije civilnoga društva pripadaju neprofitnom sektoru koji se naziva još i treći sektor. Njihovo postojanje nije usmjereno na stjecanje profita već rješavanje uočenih izazova u zajednici, odnosno društvu. Cilj ovoga rada jest istražiti u kojoj mjeri takve organizacije doprinose konceptu održivog razvitka. Održivi je razvitak u suvremenom kontekstu podijeljen na tri jednako bitne komponente: održivost životne sredine, ekonomska održivost i društveno - politička održivost. Države članice UN-a u rujnu 2015. usvajaju program: „Promijeniti svijet: program održivog razvitka do 2030. (Agenda 2030) i obavezuju se do 2030. postići 17 ciljeva održivog razvitka koji su međusobno povezani i koji daju odgovor na prepoznate globalne izazove u različitim područjima. U svrhu ovoga istraživanja odabrane su četiri lokalne akcijske grupe (LAG-ovi) na području istočne Hrvatske: LAG Baranja, LAG Karašica, LAG Strossmayer i LAG Vuka-Dunav. Istraživanje je fokusirano na njihovu analizu i doprinos globalnim ciljevima održivog razvitka, njih 17, koji su predstavljeni kroz UN-ovu „Agendu 2030”. Rezultati dobiveni istraživanjem pokazuju da se organizacije civilnoga društva koje djeluju u navedenim LAG-ovima trude direktno ili indirektno pridonijeti realizaciji većine od 17 globalnih ciljeva za održivi razvitak kao i da su njihove misije i strateški ciljevi usklađeni s globalnim ciljevima održivog razvitka. Civil society organizations belong to the non-profit sector, which is also called the third sector. Their existence is not aimed at making a profit, but at solving perceived challenges in the community, that is, society. The aim of this thesis is to investigate to what extent such organizations contribute to the concept of sustainable development. Sustainable development in the contemporary context is divided into three equally important components: environmental sustainability, economic sustainability and socio-political sustainability. In September 2015, the member states of the UN accepted the program: "Transforming our world: the 2030 agenda for sustainable development (Agenda 2030)" and committed to achieve 17 goals of sustainable development by 2030, which are interconnected and which provide an answer to recognized global challenges in different areas. For the purpose of this research, four local action groups (LAGs) were selected in the area of eastern Croatia: LAG Baranja, LAG Karašica, LAG Strossmayer and LAG Vuka-Dunav. The research is focused on their analysis and contribution to the global goals of sustainable development, 17 of them, which are presented through the UN "Agenda 2030". Results obtained from the research show that civil society organizations operating in the mentioned LAGs try to directly or indirectly contribute to the realization of most of the 17 global goals for sustainable development, as well as that their missions and strategic goals are in line with the global goals of sustainable development.

Društveni mediji povezuju ljude diljem svijeta i omogućuju povezivanje zajednica istomišljenika i kreativno sudjelovanje u javnom životu kao nikada prije. Štoviše, društveni mediji promiču međupovezanost i međuovisnost kulturno raznolikog svijeta. U ovom radu prikazat će se međuodnos kulture, odnosno promocija kulturnih evenata uz pomoć društvenih mreža. Predstavit će se razni načini interakcije između publike i oglašivača kulturnih događanja te smjer u kojem će se tehnologija i društveni mediji kretati. Predstavit će se i način uporabe tehnologije i društvenih medija te njihove mogućnosti, koje se neprestano mijenjaju u današnjem globaliziranom i užurbanom svijetu. Social media connects people around the world and enables like-minded communities to connect and creatively participate in public life like never before. Moreover, social media promotes the interconnectedness and interdependence of a culturally diverse world. This thesis will show the interrelationship between culture and the promotion of cultural events with the help of social networks. Various ways of interaction between the audience and cultural events will be presented and in which direction technology and social media will be directed, as well as their use and possibilities that are constantly changing in this globalized and busy world.

Marketing je u današnje vrijeme postao sveprisutan u okolini svakog čovjeka. U ovome radu istražit će se povijest, razvoj i cilj marketinga, načini na koje marketing funkcionira te problematika raznih strategija kojima marketing dolazi do potrošača. Budući da je u sadašnjosti marketing vrlo važna komponenta svake tvrtke ili osobe koja želi stjecati profit, u radu će se opisati razne tehnike koje su popularne i često korištene od strane oglašivača. Nadalje, u radu će se povezati navedene hipoteze s utjecajem na korisnike ili potrošače. Cilj je ovog diplomskog rada, kroz opisivanje strategija i tehnika marketinga, definirati i istražiti potrošačku svijest u aktualnom vremenu te intenzitet utjecaja marketinških strategija, kao i individualne stavove o trenutnom stajalištu marketinških aktivnosti kojima smo svakodnevno okruženi. U radu je provedeno istraživanje putem platforme Google Forms koje je utemeljeno na dvije hipoteze, od kojih će jedna biti dokazana i opisana. Marketing nowadays has become present in every person's environment. This paper will explore the history, development and the target of marketing, the ways in which marketing works and the issue of various strategies by which marketing reaches consumers. Since nowadays marketing is a very important component of any company or person that wants to make a profit, the paper will describe various techniques that are popular and often used by advertisers. Furthermore, the paper will connect the mentioned hypotheses with the impact on users or consumers. The target of this thesis is to describe marketing strategies and techniques, to define and investigate consumer awareness in the current time and the intensity of the influence of marketing strategies, as well as individual attitudes about the current point of view of marketing activities that we are surrounded by every day. In the paper, research was conducted using the Google Forms platform, which is based on two hypotheses, one of which will be proven and described.

Digitalne platforme neizostavan su segment u današnjim medijskim kampanjama. Oglašivači se u sve većoj mjeri odlučuju najvećim postotkom oglašavati pomoću digitalnih alata koji su svima lako dostupni. Iako digitalna vidljivost utječe na veći broj odaziva ciljane skupine, ne postoji formula za siguran uspjeh. Ono na što svakako treba obraditi pozornost u svakoj kampanji jesu vizualni izgled i poruka koju oglašivač šalje ciljanoj skupini. Stoga je razumijevanje vizualne semiotike, simbola, znakova i kodova primarno za jasno artikuliranje prema javnosti. Kampanja koja je izazvala velik odaziv javnosti, a tehnički je imala sve parametre uspješnosti, jest kampanja napravljena u suradnji Saponije d.d. i popularne pjevačice Maje Šuput. Njihovi brendovi Faks helizim, Ornel i Majushka stvorili su liniju Shu Shu deterdženta i omekšivača koji je ostvario iznimno dobar uspjeh u prodaji, ali i na digitalnim platformama. Međutim, ključ za uspjeh bila je izvrsna marketinška komunikacija kao i vizualni izgled proizvoda. Digital platforms are an essential segment in today's media campaigns. Advertisers are increasing their percentage of making ads with digital tools, which are easily accessible to everyone. Although digital visibility affects a larger number of target groups, there is no formula for sure success. What needs to be addressed in every campaign is the visual appearance and message the advertiser sends to the target group. Therefore, understanding visual semiotics, symbols and codes is primarily for a clear articulation towards the public. The campaign, which provoked high public turnout and technically had all performance parameters, was a collaboration between Saponia d.d. and popular singer Maja uput. Their Faks helizim, Ornel, and Majushka brands have created a Shu Shu detergent and softener line that has achieved remarkable sales success and also succeeded on digital platforms. One of the keys to success was great marketing communication as well as the visual appearance of the product.

Ovaj diplomski rad bavi se europskim primjerima dobre prakse razvoja zdravstvenog turizma, hrvatskim povijesnim lječilištima i njihovim razvojnim perspektivama. Svrha rada je kroz prikaz razvoja hrvatskih povijesnih lječilišta i usporedbu s europskim primjerima dobre prakse analizirati potencijale revitalizacije ključnih hrvatskih destinacija zdravstvenog turizma. Cilj rada je na temelju istraživanja domaće lječilišne tradicije i europskih primjera dobre prakse elaborirati razvojne perspektive i modele revitalizacije hrvatskih povijesnih lječilišta. U radu je prikazan razvoj povijesnih lječilišta temeljem konkretnih primjera te su prikazani potencijali revitalizacije lječilišta u Hrvatskoj. Definiran je i analiziran zdravstveni turizam u Europi i Hrvatskoj te je elaboriran njegov povijesni razvoj, terminologija, oblici i prirodni ljekoviti činitelji. Kroz studiju slučaja obrađene su Stubičke Toplice i Krapinske Toplice, te su analizirani intervjui s predstavnicima ključnih dionika ovih destinacija. Provedeno istraživanje ukazano je velik razvojni potencijal Stubičkih i Krapinskih Toplica, ukoliko se realiziraju potrebne investicije i stvore institucionalni preduvjeti za održivi razvoj zdravstvenog turizma. This final thesis deals with European examples of good practice, Croatian historical spas and their development perspectives. The purpose of the paper is to analyze the potential of key health tourism destinations through a presentation of the development of Croatian historical spas and a comparison with European examples of case studies. The aim of the paper is to elaborate development perspectives and revitalization models of Croatian historical health resorts based on the research of the domestic spa tradition and European examples of good practice. The paper presents the development of historical health resorts based on real examples and shows the potential of revitalization of health resorts in Croatia. Health tourism in Europe and Croatia is defined and analyzed, and its historical development, terminology, forms and natural healing factors are explained. Stubičke Toplice and Krapinske Toplice were covered through a case study, and interviews with key stakeholders of these destinations were analyzed. Stubičke and Krapinske Toplice are very similar in their development because they are both located in continental Croatia and close to each other.

Politika je sastavni dio naše svakodnevice te bez nje drţave ne bi funkcionirale onako kako bi trebale. Sjedinjene Ameriĉke Drţave imaju izrazito kompliciran izborni sustav te je iz toga razloga komunikacija putem razliĉitih kanala iznimno vaţna, kako za stanovništvo, tako i za same politiĉare. Politiĉka komunikacija putem medija zapoĉinje razvojem radija i televizije. Kasnije se ista ta komunikacija poboljšava razvojem interneta i društvenih mreţa koje su danas glavni alat za komunikaciju profesionalnih politiĉara i šire javnosti. Jedna od popularnijih mreţa za navedenu komunikaciju jest Twitter. Analizom korisniĉkih raĉuna odabranih politiĉara tijekom ameriĉkih predsjedniĉkih izbora 2020. godine, utvrĊeno je tko je na kakav naĉin komunicirao s javnošću i tko je u toj komunikaciji bio uspješan. U prvoj fazi istraţivanja analizirao se broj objava, nakon toga format objava te naposljetku stil i jezik kojima su se subjekti koristili. Politics are an integral part of our everyday life, and, without it, none of the states would function properly. The United States of America has an extremely complicated electoral system. Thus, communication through various channels is essential - both for the politicians and the population of said state. Political communication through the media began with the development of radio and television. This same communication was later enhanced by the development of the Internet and social networks, which today are the primary tool for communication between professional politicians and the public. One of the more popular networks for political communication is Twitter. By analyzing the user accounts of selected politicians during the 2020 US presidential elections, it has been determined who communicated with the public in what manner, and who was successful in it. In the first phase of the research, the number of posts was analyzed, followed by the format of the posts, and, finally, the style and language used by the subjects.

Naslov ovog rada je „Valorizacija nematerijalne kulturne baštine u turizmu Istarske županije“. U prvom poglavlju započinje razrada teme te se objašnjava sam pojam nematerijalne kulturne baštine i koje sve kategorije baštine spadaju u nju. Nematerijalna baština po svojoj definiciji obuhvaća običaje, vjerovanja, znanja, vještine i pojavnosti duhovnog stvaralaštva koje se prenose predajom, a društva, grupe ili pojedinci prepoznaju ih kao svoju baštinu. U nju osobito ubrajamo jezik, dijalekte, govore i toponimiju te sve vrste usmene književnosti, folklorno stvaralaštvo na području glazbe, plesa, predaje, igara, obreda, običaja, mitologije i dr. Treće poglavlje odnosi se na kulturni turizam koji je bitan dio našeg istraživanja budući da se rad bavi valorizacijom baštine u turizmu. Istarska županija pruža veliki broj manifestacija i događaja koji slave nematerijalnu kulturnu baštinu te potiču razvoj i podizanje kvalitete kulturnog turizma. Četvrto i peto poglavlje obrađuje samu srž teme ovog rada, tj. valorizaciju nematerijalne kulturne baštine kroz osmišljavanja sve više kulturnih projekata, manifestacija, interpretacijskih centara, muzeja i težnje očuvanja autohtone tradicije istarskog poluotoka. Zaključuje se da Istarska županija zaista pruža veliki broj manifestacija i događaja koju slave nematerijalnu kulturnu baštinu te potiču razvoj i podizanje kvalitete kulturnog turizma. No, ne radi se samo o manifestacijama, osnovan je niz interpretacijskih centara i muzeja u kojima se posjetitelji mogu upoznati s istarskom tradicijom i bogatom usmenom baštinom.

Napretkom tehnologije i razvojem interneta korisnicima je omogućen pristup mnogim izvorima informacija i uslugama. Jedna od internetskih usluga su društvene mreže koje korisnicima daju mogućnost povezivanja, interakcije i komunikacije s drugim korisnicima. Svaka se društvena mreža razlikuje prema karakteristikama i uslugama koje pruža te ima određene prednosti i nedostatke s obzirom na ostale društvene mreže. S vremenom društvene mreže postaju popularnije i broje sve više korisnika, a među korisnicima društvenih mreža nalaze se i djeca. Zbog sve veće uključenosti djece mlađe školske dobi u društvene mreže u ovom se radu razmatra mišljenje budućih učitelja o tome koje su aktualne društvene mreže na internetu zastupljene među djecom nižih razreda osnovne škole te koje su navike i ponašanja djece u tom okruženju. Željelo se ispitati smatraju li budući učitelji da djeca mlađe školske dobi provode previše vremena na društvenim mrežama te jesu li aktivnosti djece pod nadzorom roditelja/skrbnika ili učitelja. Kao što je i u školi bitno da se svaki učenik osjeća prihvaćeno te da se ne krše njegova prava i ne izlaže nasilju, tako je i na društvenim mrežama važno poznavanje i poštivanje pravila. Matešić (2012) pojašnjava kako je jedan od većih problema činjenica što se elektroničko nasilje ne može kontrolirati u istoj mjeri kao tradicionalno nasilje baš zato što se odvija u takvoj okolini gdje je nadzor manje dostupan. Advances in technology and the development of the Internet have approached users many sources of information and services. One of the Internet services are social networks that enable users to connect, interact and communicate with other users. Each social network differs according to the characteristics and services it provides and has certain advantages and disadvantages compared to other social networks. Over time, social networks become more popular getting more and more users, and there are also children among the users of social networks. Due to the increasing involvement of younger school-aged children population in social networks, this paper examines the opinion of future teachers about which current social networks are represented on the Internet among children of lower grades of elementary school and what are the habits and behaviors of children in that environment. The opinion of future teachers is examined on whether children of younger school age spend too much time on social networks and whether they think that children's activities are under the supervision of parents/guardians or teachers. Just as in school it is important that every student feels accepted and that their rights are not violated and they are not exposed to violence, so it is important to know and respect the rules on social networks. Matešić (2012) explains that one of the major problems is the fact that electronic violence cannot be controlled to the same extent as traditional violence, especially because it takes place in such an environment where supervision is less available.

Za vrijeme političkih kampanja, ali i svakodnevno, političari se žele predstaviti kao osobe koje će sve promijeniti na bolje, te kako bi im ljudi vjerovali i dali svoj glas oni se moraju predstaviti u “najboljem svjetlu”. Tema su ovog diplomskog rada metode i taktike odnosa s javnošću s kojima se oni pokušavaju prikazati u “najboljem svjetlu”. Kroz rad prikazat će se koje sve tehnike, taktike, strategije, metode i modeli postoje u odnosima s javnošću te čime se najviše koriste političari tijekom svojih političkih kampanja. Naglasit će se po čemu se razlikuju politički odnosi s javnošću te što sve ide u planiranje političke kampanje. Kao studija slučaja prikazat će se predsjednički izbori 2019. godine u Hrvatskoj te će naglasak biti na dvoje kandidata koji su prošli u drugi krug izbora - Kolindu Grabar-Kitarović i Zorana Milanovića. Osim nešto općenito o njima, pobliže će se objasniti kako su navedeni kandidati i njihovi stožeri pokušali pridobiti većinu glasova za pobjedu. During political campaigns, but also on daily basis, politicians want to present themselves as people who will change everything for the better, and in order for people to trust them and vote for them, they must present themselves in the best light possible. The topic of this master thesis is the methods and tactics in public relations, with which they try to present themselves in the ˝best light˝. The thesis will show which techniques, tactics, strategies, methods and models exist in public relations and what do politicians use the most during their political campaigns. It will be shown in more detail how does political PR differ and what goes into planning a political campaign. As a case study, this thesis will present the presidential elections of 2019 in Croatia, and the focus will be on two candidates who made it to the second round of the election - Kolinda Grabar-Kitarović and Zoran Milanović. In addition to something general about them, it will be shown in more detail how the mentioned candidates and their PR staff tried to win the majority of votes for victory.

Komunikacija je u zdravstvenom sektoru zbog globalne pandemije COVID-19 virusa prešla u krizni model komuniciranja. Novi je virus prvi put identificiran u prosincu 2019. godine, dok je Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) proglasila izvanredno javnozdravstveno stanje od međunarodnog značaja 30. siječnja 2020. i pandemiju 11. ožujka 2020. Ono što se kroz ovaj rad želi postići jest istražiti postoji li utjecaj javnih osoba na narativ u široj javnosti te ako postoji, kakav je taj utjecaj i može li utjecati na napore javnih zdravstvenih ustanova da obavljaju svoje dužnosti za vrijeme pandemije. Uz navedeni cilj istraživanja u vidu ovoga istraživanja analizirat ćemo podatke anketiranja koje je provedeno na Facebooku. Također će se analizirati objave utjecajnih javnih osoba na društvenoj mreži Facebook tijekom COVID-19 pandemije. Nakon analize prikupljene podatke postavit ćemo u širi kontekst javnog diskursa i usporediti ih kako bi postigli cilj istraživanja. Due to the global pandemic of the COVID-19 virus, communication in the health sector has turned into a mostly crisis mode of communication. The new virus was first identified in December 2019, while the World Health Organization (WHO) declared a public health emergency of international concern on January 30, 2020, and a pandemic on March 11, 2020. What this paper aims to achieve is to investigate whether there is an influence of public figures on the narrative in the general public, and if there is, what that influence is and whether it can affect the efforts of public health institutions to perform their duties during the pandemic. In addition to the stated goal of the research in the form of this research, we will analyze the survey data that was conducted on Facebook. Posts by influential public figures on the Facebook social network during the COVID-19 pandemic will also be analyzed. After the analysis, we will place the collected data in the wider context of public discourse and compare them in order to achieve the goal of the research.

Unutar Belišća se uz razvoj samoga grada također, razvijao i turizam. Tijekom svih ovih godina prisutni su kulturni, vjerski, sportski i gastro turizam čiji se sadržaji mogu pronaći unutar programa raznih manifestacija koje se organiziraju tijekom cijele godine. Kulturni je turizam temeljen na obitelji Rosenberg koje se smatra početkom belišćanskog kulturnog života, kojeg je nastavio razvijati Sigmund Romberg skupa s ostalim izvođačima unutar glumačke i glazbene sfere. Sportovi u Belišću počeli su se pojavljivati početkom 20. stoljeća, među kojima su nogomet, košarka i kajakaštvo kao poznatiji sportovi u ovome gradu, a od svih lokalnih sportaša najveći je utjecaj ostavio kajakaš Matija Ljubek kroz njegova postignuća na raznim natjecanjima, između ostalog i na Olimpijskim igrama. Vjerski je turizam temeljen na povijesti izgradnje lokalne crkve. Unatoč mnogim preprekama ona je danas razvijena pod nazivom župa sv. Josipa Radnika. Belišćanska crkva, uz Svetište svete Ane, glavna je atrakcija koju nudi belišćanski vjerski turizam. Kao zadnju granu turizma važno je spomenuti gastro turizam koji nudi okuse lokalne kuhinje kroz mnoge manifestacije u Belišću. Ove četiri grane turizma su temelji sveukupnog turizma u Belišću, te svaka grana je na svoj način važna za razvoj ovoga grada. Istraživanjem mišljenja ljudi o stanju turizma dolazi se do zaključka da se ispitanicima sviđa trenutni sadržaj, ali može se poboljšati kroz bolje oglašavanje i dodavanje novog i zabavnog sadržaja. Within Belišće tourism was being developed along with the city's development. During all these years cultural, religious, sports, and gastro - tourism are present, the contents of which can be found inside of programs of various events that are organized throughout the year. Cultural tourism is based on the Rosenberg family, who are considered to be the beginning of Belišće's cultural life and it was further developed by Sigmund Romberg, along with other performers inside the acting and musical sphere. Sports in Belišće began to appear at the start of the 20th century, among which football, basketball and kayaking were more famous sports in this city, and from all the local athletes, kayaker Matija Ljubek left the biggest impact through his accomplishments in various competitions, including the Olympic Games. Religious tourism is based on the history regarding the building of the local church. Despite many obstacles, nowadays the church is developed by the name Parish of st. Josip Radnik. Belišće's church, along with the sanctuary of st. Ana, is the main attraction that's being offered by the religious tourism of Belišće. As the last branch of tourism, it's important to mention the gastro – tourism which is offering the tastes of the local kitchen through many events in Belišće. These four tourism branches are the foundation of collective tourism in Belišće, and each branch is important for the development of this city in its own way. By researching the opinions of people regarding the state of tourism, a conclusion is reached that the subjects like the current content, but it can be improved through better advertisement and adding new and fun content.

Svakodnevno se susrećemo s djecom koja su zaokupljena televizorima, mobitelima, tabletima, igraćim konzolama i računalima. Gotovo da nema djeteta rane i predškolske dobi koje ne koristi digitalne uređaje, vlastite ili od svojih roditelja. U teorijskom dijelu opisani su digitalni uređaji koje djeca najčešće koriste, te negativni učinci do kojih može doći ako se digitalni uređaji koriste prekomjerno. Za sprječavanje negativnih učinaka postoje smjernice za vremenska ograničenja korištenja digitalnih uređaja. Svjetska zdravstvena organizacija, pedijatrica i stručnjaci s dječje psihijatrije izdali su smjernice za korištenje digitalnih uređaja kod djece. Prema njima djeca do tri godine ne bi trebala uopće koristiti uređaje, a sve do pete godine preporuka je da koriste uređaje sat vremena i manje. Provedeno je istraživanje na 106 ispitanika s područja Republike Hrvatske, a tema istoga bila je korištenje digitalnih uređaja kod djece rane i predškolske dobi. Iz istraživanja se vidi da gotovo sva djeca koriste digitalne uređaje. Roditelji su upoznati s negativnim učincima i vremenskim ograničenjima za korištenje uređaja. Većina roditelja se slaže da bi u vrtiće trebalo uvesti edukacije za korištenje digitalnih uređaja kod djece. Osim preporuka za ograničavanje vremena na uređajima dani su i konkretni savjeti koji mogu pomoći roditeljima u planiranju djetetovih svakodnevnih aktivnosti. Neki od korisnih savjeta su primjeri aktivnosti i igara koje se mogu koristiti za vrijeme vožnje, u čekaonicama kod liječnika, na igralištima ili dok roditelji obavljaju kućanske poslove. Every day we meet children who are busy with televisions, mobile phones, tablets, game consoles and computers. There is almost no child of early and preschool age who does not use digital devices, their own or from their parents. The theoretical part describes the digital devices that children use the most, and the negative effects that can occur if digital devices are used excessively. To prevent negative effects, there are guidelines for time limits on the use of digital devices. The World Health Organization, pediatricians and experts in child psychiatry have issued guidelines for the use of digital devices in children. According to them, children up to the age of three should not use the devices at all, and up to the age of five, it is recommended that they use the devices for an hour or less. Research was conducted on 106 respondents from the Republic of Croatia, and the topic of the same was the use of digital devices by children of early and preschool age. Research shows that almost all children use digital devices. Parents are aware of the negative effects and time limits for using the device. Most parents agree that education for the use of digital devices should be introduced in kindergartens. In addition to recommendations for limiting time spent on devices, concrete advice is given that can help parents plan their child's daily activities. Some of the helpful tips are examples of activities and games that can be used while driving, in doctor's waiting rooms, on playgrounds, or while parents do household chores.

Cilj rada bio je osvijestiti roditelje i odgojitelje na pozitivne i negativne utjecaje korištenja digitalnih medija, dužini korištenja digitalnih medija te na provjeru i usmjeravanje na ispravno korištenje istih. Ispitanici su 153 roditelja iz cijele Hrvatske, i to njih 61 (40 %) djece predškolske i 92 (60 %) roditelja djece školske dobi i 59 odgojitelja diljem Hrvatske. U statističku obradu uključeno je (N=212) ispitanika. Roditelji i odgojitelji ispunjavali su anonimni anketni upitnik. U statističkoj obradi korišten je statistički program MedCalc® Statistical Software version 20 i i IBM SPSS Statistics 23. Kroz istraživanje dobili smo rezultate koji govore da se roditelji i odgojitelji slažu da postoje negativne i pozitivne strane digitalnih medija. Kao nedostatak više roditelja ističe: nasilje, pogrdne riječi i psovke, dok više odgojitelja vidi u: emocionalnom sazrijevanju, komunikaciji, nedostatku roditeljske zaštite i niskoj koncentraciji. Neke od prednosti koje ističu i roditelji i odgojitelji su: razvoj logičkog mišljenja, usvajanje novih riječi, upoznavanje novih kultura i interesa. Unatoč svemu tome, roditelji djeci dozvoljavaju previše slobodnog vremena za korištenje digitalnih medija što može utjecati na njihov pravilan i skladan razvoj. Rezultati našeg istraživanja u korelaciji su s novijim istraživanjima koja su provedena u nekoliko europski država, SAD-u, Kini, Brazilu, Kanadi i dr. Bez obzira na mnoga istraživanja, još uvijek nema jasnih preporuka i strategija o pravilnom korištenju digitalnih medija. Rad je potvrdio da su roditelji i odgojitelji svjesni prednosti i nedostataka u korištenju digitalnih medija kod djece predškolske dobi. Uz pomoć odgojitelja, stručnih suradnika i Ministarstva odgoja i obrazovanja potrebno je roditelje educirati kvalitetnom i svrhovitom pristupu digitalnim medijima. The aim of the work was to make parents and educators aware of the positive and negative effects of using digital media, the length of time they use digital media, as well as checking and directing them to their correct use. The respondents were 153 parents from all over Croatia, 61 (40%) of preschool children and 92 (60%) parents of school-age children and 59 educators throughout Croatia. The statistical processing included (N = 212) respondents. Educators and parents completed an online anonymous survey questionnaire. The statistical program MedCalc® Statistical Software version 20 ii IBM SPSS Statistics 23 was used in the statistical processing. Through research, we obtained results that say that parents and educators agree that there are negative and positive aspects of digital media. As a disadvantage, several parents point out: violence, insulting words and curses, while several educators see in: emotional maturation, communication, lack of parental protection and low concentration. Some of the advantages that both parents and educators emphasize are: development of logical thinking, acquisition of new words, introduction to new cultures and interests. Despite all this, parents allow their children too much free time to use digital media, which can affect their proper and harmonious development. The results of our research are correlated with recent research conducted in several European countries, the USA, China, Brazil, Canada, etc. Despite many studies, there are still no clear recommendations and strategies on the proper use of digital media. The work confirmed that parents and educators are aware of the advantages and disadvantages of using digital media in preschool children. With the help of educators, professional associates and the Ministry of Education, it is necessary to educate parents on quality and purposeful access to digital media.

Ovaj rad se bavi proučavanjem i analiziranjem turističko – geografskih obilježja atrakcijske osnove Nizozemske. Nizozemska je jedna od Zapadnih država Europe, koja graniči sa Sjevernim more. Najveći dio Nizozemske nalazi se na polderima, tlu nastalo isušivanjem mora. Prirodne atraktivnosti kao što su reljef, vode, klima, biljni i životinjski svijet uvelike utječu na razvoj turističke ponude. Osim prirodnih atraktivnosti, društvene atraktivnosti poput kulturno-povijesne baštine, muzeja, manifestacija i gastronomije privlače sve veći broj turista, pa je tako Nizozemska popularnija turistička destinacija među europskim državama. U Nizozemskoj postoje četiri turističke regije a to su Zapadna Nizozemska, tzv. Holandija, Sjeverna Nizozemska, Južna Nizozemska i Istočna Nizozemska. Regija Holandija, najrazvijenija je i najposjećenija regija, te se tamo nalaze najpoznatiji nizozemski gradovi. Najpoznatije turističke destinacije u Nizozemskoj su glavni grad Amsterdam, zatim Rotterdam, Haag, Utrecht i drugi. Nizozemska osim međunarodnih dolazaka turista ima i razvijen domaći turizam.

Interakcija između čovjeka i računala pokazala je koliko tehnologija utječe na svakodnevni život. Provode se razna istraživanja kako bi se ciljanom korisniku predstavio učinkoviti proizvod kojim će se korisnik moći lako koristiti. Cilj je, osim zadovoljavajućeg estetskog izgleda, korisniku pružiti odgovarajući proizvod za njegove potrebe. Napredak tehnologije doveo je i do toga da se sve više javlja potreba za web-sadržajima koji predstavljaju najlakši put do korisnika. Korisniku se tako na jednom mjestu prikazuju sva moguća rješenja za njegov problem. Kako bi korisnik odabrao baš naš proizvod, potrebno je dobro poznavati pravila. Dizajneri bi trebali poznavati elemente korisničkog sučelja kako bi korisniku privukli pažnju i zainteresirali ga za istraživanje. Funkcionalno i estetski privlačno sučelje trebalo bi rezultirati pozitivnim korisničkim iskustvom. Osim dobrog poznavanja elemenata korisničkog sučelja i korisničkog iskustva, potrebno je učestalo pratiti nove elemente koji se pojavljuju. Kako bi se dizajnerima olakšao posao, napravljeni su razni sustavi i programi koji u sebi sadrže razne elemente. Jedan je od takvih sustava i WordPress, za čije korištenje nije potrebno poznavanje programskih jezika. U radu je provedeno istraživanje na temu korisničkog sučelja i korisničkog iskustva u okviru nadzorne ploče WordPress. Istraživanje je provedeno kroz dva instrumenta - putem Nielsenovih heuristika i ankete. Oba instrumenta dovela su do istih rezultata. Utvrđeno je zadovoljstvo korisnika funkcionalnošću i estetskim izgledom nadzorne ploče, no također se smatra kako WordPress ima prostora za poboljšanje u okviru same komunikacije s korisnikom. The interaction between man and computer showed how much technology affects everyday life. Various researches are conducted in order to present the target user with an effective product that the user will be able to use easily. In addition to a satisfactory aesthetic appearance, the goal is to provide the user with a suitable product for his needs. The progress of technology has led to the fact that there is an increasing need for web content that represents the easiest way to reach users. The user is thus shown all possible solutions for his problem in one place. In order for the user to choose our product, it is necessary to know the rules well. Designers should know the elements of the user interface in order to attract the user's attention and intrigue him to explore. A functional and aesthetically appealing interface should result in a positive user experience. In addition to a good knowledge of the elements of the user interface and user experience, it is necessary to frequently monitor new elements that appear. In order to make the work of designers easier, various systems and programs have been created that contain various elements. One such system is WordPress, which does not require knowledge of programming languages to use. In the paper, research was conducted on the topic of user interface and user experience within the WordPress dashboard. The research was conducted through two instruments - through Nielsen's heuristics and a survey. Both instruments led to the same results. User satisfaction with the functionality and aesthetic appearance of the dashboard has been determined, but it is also considered that WordPress has room for improvement in terms of communication with the user.

Osim mašte, u današnje vrijeme brojne su mogućnosti za izražavanje kreativnosti, a među njima su i društvene mreže. Društvene su mreže neizostavni dio naših života, kako za komunikaciju, tako i za praćenje informativnih, zabavnih, sportskih i edukativnih sadržaja. Nove tehnologije i raznovrsni mediji stvorili su potpuno drukčiji svijet za nove generacije. Mnoge društvene mreže, poput TikToka, Snapchata i YouTubea, pružaju korisnicima različite mogućnosti korištenja te je cilj ovoga rada ispitati i ustanoviti učestalost korištenja društvenih mreža (TikTok, Snapchat i YouTube), vrsta sadržaja na njima i njihovo kvalitetno i kreativno korištenje kod učenika primarnog obrazovanja. Istraživanjem se, također, nastoji steći širi uvid u roditeljsku informiranost o provođenju slobodnoga vremena sudionika istraživanja na društvenim mrežama. Istraživanje je provedeno anketiranjem u online obliku na uzorku od 97 učenika dviju osnovnih škola u Vukovarsko-srijemskoj županiji. Istraživanjem se ustanovilo koju društvenu mrežu učenici četvrtih i osmih razreda osnovne škole najčešće koriste i u koje svrhe. Osim toga, rad daje uvid i u to koje sadržaje pregledavaju, koliko vremena provode na pojedinoj društvenoj mreži te jesu li roditelji upućeni o tome što objavljuju i koliko vremena provode na navedenim društvenim mrežama. Također, ispitano je preko kojih uređaja učenici pristupaju društvenim mrežama. Rezultati istraživanja pokazuju da većina ispitanih učenika primarnog obrazovanja koriste navedene društvene mreže. Također, uočilo se kako dio učenika provodi mnogo vremena na društvenim mrežama te da postoje i oni učenici koji društvene mreže koriste kako bi nešto naučili ili vidjeli neke edukativne sadržaje. Prema njihovim se odgovorima najbolje može vidjeti da na društvene mreže odlaze ciljano, tražeći one sadržaje koje trebaju u nadograđivanju svojih ideja i hobija. Ono što je najbitnije jest to da se treba razvijati dječja mašta. To će se najbolje postići ako ih se izlaže edukativnim sadržajima koji će na njih ostaviti korisne tragove i u njima probuditi kreativnost. Nowadays, social networks are one of many forms of creative expression besides imagination. Social networks are an indispensable part of our lives, being used both for communication and for keeping up with informative, entertaining, sports and educational content. New technologies and various media have created a completely different world for new generations. The purpose of this paper is to explore and determine the frequency of using social networks (TikTok, Snapchat and YouTube), the type of content on them and its quality and creative use by primary school students, since most of the networks, such as TikTok, Snapchat, and YouTube, provide users a variety of usage options. The research also seeks to gain a broader insight into parental awareness of the research participants’ spending their free time on social networks. A sample of ninety-seven students from two primary schools in the Vukovar-Srijem County were surveyed online for this study. The research determined which social network is most used by fourth and eighth grade students, and the purpose of visiting these Networks. Closely examining viewed content, the amount of time spent on these social networks, to what extent are their parents informed about what their children post and the amount of time they spend on these Networks. It was also examined which devised students use to access social networks. The results of the research show that the majority of surveyed primary school students use social networks highlighted in this work. Additionally, it was noted that some students some students spend a lot of time on social networks, some of which utilise these platforms to see educational content or to learn something. According to their answers, it clearly be noted that they use social networks with a certain intent, searching for the content they need to further upgrade their ideas and interests. What is of the utmost importance is the development of children’s imagination. This will best be achieved if they are exposed to educational content that will leave useful impact on the and will awaken the creativity in them.

Za turistički razvoj neke države najvažniji su prirodni i društveni faktori, no pitanje je jesu li ti faktori dovoljno prepoznati i pozitivno iskorišteni odnosno turistički valorizirani. Za cjelokupni pozitivan turistički razvoj bitna je brojnost i raznolikost tih društvenih i prirodnih faktora kako bi destinacija bila poznatija i kvalitetno korištena te kontinuirano posjećena. U radu je istaknuto koji se od prirodnih i društvenih faktora najviše iskorištavaju i u kojoj mjeri te koliko ti faktori pridonose cjelokupnom turizmu te destinacije, istaknuto je i kakav je njihov učinak na buduću valorizaciju toga područja. U Toskani turisti se mogu iskusiti u povijesti, umjetnosti i kvalitetnoj svjetski poznatoj gastronomiji, kroz razne tematske, poučne i tradicionalne manifestacije koje svojom kontinuiranom aktivnošću drže do kulturne baštine te ukazuju turistima vrijednost same Toskane.

Danas su persuazivni dizajn i dizajn za promjenu ponašanja postali vrlo značajna područja unutar dizajna jer nude brojne mogućnosti utjecanja na ljudsko ponašanje i kreiranja pozitivnih promjena u društvu. Osim upotrebljivosti, funkcionalnosti i konteksta u kojem se odvija interakcija između korisnika i sučelja, da bi stranica izvršila svoju svrhu, važno je stvoriti pozitivno korisničko iskustvo koje je usmjereno na korisnikov unutarnji doživljaj i koje će uspješno odgovoriti na njegove potrebe, motivacije i ispuniti njegova očekivanja. U ovom radu prezentirat će se prijedlog novog poboljšanog vizualnog rješenja internetske stranice multinacionalnog brenda H&M napravljen na temelju analize provedene uz pomoć metoda heurističkog vrednovanja, psiholoških principa i kognitivnih pristranosti. Cilj je redizajniranja stranice prikazati kako se uz pomoć metoda i tehnika persuazivnog dizajna može utjecati na odluke koje korisnici donose, s naglaskom na poticanje društveno odgovornog i ekološki prihvatljivog ponašanja. Tvrtka H&M odabrana je zbog toga što se ističe među ostalim modnim brendovima po tome što se zalaže za održivu modu i društveno odgovorno poslovanje koje se bavi ekološkim problemima, etičnim poslovanjem, odgovornosti prema zaposlenicima i društvu te društvenim pitanjima poput ekologije, zdravlja, sigurnosti i sl. Today, persuasive design and design for behaviour change have become very important areas within design because they offer numerous opportunities to influence human behaviour and create positive changes in society. In addition to usability, functionality, and the context in which the interaction between the user and the interface takes place, for the site to fulfill its purpose, it is important to create a positive user experience that is focused on the user's inner experience and that will successfully respond to his needs, motivations and meet his expectations. This paper will present a proposal for an improved visual solution for the website of the multinational fashion brand H&M. It will be based on an analysis carried out with the help of heuristic evaluation methods, psychological principles, and cognitive biases. The goal of redesigning the site is to show how, with the help of persuasive design methods and techniques, decisions made by users can be influenced, and also to encourage people to behave in a socially responsible and environmentally acceptable manner. H&M company was chosen because it stands out among other fashion brands in advocating sustainable fashion and socially responsible practices that deal with environmental problems, ethical principles, responsibility towards employees and society, and social issues such as sustaiable development, health, safety, etc.

U ovome se radu osvrće na društvene mreže i njihov utjecaj na mentalno i fizičko zdravlje te na ideale ženske ljepote postavljanjem previsokih standarda koji su prosječnim ženama nedostižni. Brojna su istraživanja pokazala kako postoji snažna veza između društvenih mreža i problema mentalnoga zdravlja uzrokovanih nerealnim standardima ljepote, koje su masovni mediji postavili davno prije nego što su postojale platforme društvenih medija. U radu se prvo objašnjava pojam društvenih mreža, kako su nastale, koje se danas najčešće koriste te kakav utjecaj imaju na psihičko zdravlje pojedinca. Nadalje, obrađuju se teme, poput nedostataka samopouzdanja kao produkta društvenih mreža i poremećaja u prehrani, što je potkrijepljeno analizama i istraživanjima koje su znanstvenici provodili tijekom proteklih godina. Također, pobliže se prikazuje i položaj žena u masovnim medijima te kako su povijest i društvo utjecali na ideal ženske ljepote, od novina i časopisa pa sve do društvenih mreža. Svi su ovi čimbenici vrlo važni u shvaćanju pokušaja postizanja savršenstva na društvenim mrežama koje je gotovo nemoguće postići. U završnom dijelu rada ukratko je objašnjen novi pokret društvenih mreža, Body Positivity, koji polako briše konvencionalne standarde ljepote i donosi nove, modernizirane poglede na žensko tijelo i njegovu ljepotu. Cilj je rada što jasnije prikazati negativne strane društvenih mreža, ali i standarda ljepote s kojima se žene bore otkako postanu svjesne sebe i svoga tijela. Ovaj rad poziva na osvještavanje o problemima rodnih stereotipa, položaja žena u društvu i nerealnih standarda u medijima, kao i na društvenim mrežama. This paper presents social media and its influence on women’s mental and physical health and on ideals of female beauty by setting too high standards which the average women find too hard to achieve. Many studies have shown that there is a strong connection between social media and mental health issues caused by unrealistic standards of beauty, set by mass media long before there even were social media platforms. The paper first explains the term of social media, the way they emerged, which of them are the most frequently used and their influence on mental health of individuals. Furthermore, topics such as lack of self-confidence as a product of social networks and eating disorders are covered, supported by analyzes and research conducted by scientists over the years. Also, the position of women in the mass media is shown in detail and how history and society have influenced the ideal of female beauty, from newspapers and magazines to social media. All these factors are considered important in understanding the attempt of achieving perfection on social media, which is almost impossible to do. Finally, there is a closer explanation of the new movement on social media which slowly erases conventional beauty standards and brings new, modernized outlook on female body and its beauty. The aim of the paper is to show negative sides of social media, but also beauty standards with which women fight ever since they become aware of themselves and their body. This paper brings attention to problems of gender stereotypes, women’s position in society and unrealistic standards in media, as well as on social media.

U ovom završnom radu pod nazivom Autobiografski elementi u memoarima „Sedam dobrih godina“ E. Kereta i „Ovo će boljeti“ A. Kaya predstavit će se teorija autobiografskih žanrova, odnosno u radu se daje prikaz definicija i karakteristika autobiografskih podžanrova autobiografije i memoara na temelju kojih se dominantno bazira kasnija analiza odabranih djela „Sedam dobrih godina“ Etgara Kereta i „Ovo će boljeti“ Adama Kaya. Cilj je preispitati koji se autobiografski elementi daju iščitati u odabranim memoarima, na koji način su predstavljeni u odabranim djelima i koja im je funkcija. Ovaj rad jednako tako stavlja fokus na satiru i elemente satire u kontekstu prikaza autobiografskih elemenata, ali i osjetljivih tema koje su prikazane u memoarima „Sedam dobrih godina“ i „Ovo će boljeti“ i kako satira utječe na ton djela. Analizira se što pisci smatraju vrijednim kritike, kako gledaju na situaciju u kojoj se nalaze te zašto su odlučili pisati o odabranim temama. In this final paper entitled Autobiographical Elements in the Memoirs "The Seven Good Years" by E. Keret and "This is Going to Hurt" by A. Kay, the theory of autobiographical genres will be presented, i.e. the paper gives an insight into definitions and characteristics of autobiographical subgenres such as autobiography and memoir, which serves as a dominant basis for later analysis of the selected literary works “The Seven Good Years” by Etgar Keret and “This is Going to Hurt” by Adam Kay. The aim of the paper is to examine and questions what autobiographical elements can be read in the two selected memoirs, the way in which they are presented in the works and what function they have. The paper also places focus on satire and its elements in the context of the autobiographical elements as well as the depiction of sensitive topics and how it affects the tone of the work in the memoirs “The Seven Good Years” and “This is Going to Hurt”. The analysis also covers the aspects of what the writers consider worthy of criticism and how they view the situation they are in, and why they decided to write about the topics they present in their works

Pojava animiranog filma u svijetu imala je značajan utjecaj na kulturu ljudi i njihov stil života. Jedno od istaknutih imena u svijetu animacije zasigurno je Walt Disney koji je imao snažan utjecaj na radove ostalih autora i izvan granica Sjedinjenih Američkih Država. Njegovo plodonosno stvaralaštvo obogatilo je animirani film zauvijek, a njegovi filmovi gledaju se i danas. Mnogi animatori počeli su slijediti njegov primjer, ali s godinama većina teži svojoj autentičnosti i istaknutom stilu. Hrvatska nije zaostajala za ostalim zemljama jer već u dvadesetim godinama prošlog stoljeća nastaju prva dva animirana filma u hrvatskoj produkciji. U pedesetim godinama 20. stoljeća dolazi do procvata animacije u Hrvatskoj. Pojavljuje se izraz Zagrebačka škola crtanog filma. Pedesete i šezdesete godine smatraju se najplodnijim razdobljem za animaciju jer u tom razdoblju Hrvatska postaje bogatija za mnoštvo animiranih filmova i izvanrednih autora, od crtača i scenografa do redatelja. Dušan Vukotić, Vatroslav Mimica, Nikola Kostelac, Boris Kolar, Vladimir Kristl, Zlatko Bourek, Zlatko Grgić, Nedjeljko Dragić te Pavao Štalter, samo su neki od nevjerojatnih animatora koji su ostavili neizbrisiv trag u hrvatskoj kinematografiji i čija se djela i danas spominju. Djelovanje Zagrebačke škole crtanog filma i radove spomenutih autora prepoznaje struka u Hrvatskoj, ali i u svijetu. Animirani film tako se, osim brojnim nagradama i priznanjima, kao na primjer nagradom „Oscar“ te nagradama na brojnim festivalima, može pohvaliti i ogromnim publicitetom. Međutim, u sedamdesetim godinama dolazi do stagnacije u kreativnosti autora. Animirani film u Hrvatskoj suočava se i s odlaskom autora u inozemstvo, dok se nekolicina odlučuje okušati u svijetu igranog filma. Dodatan udarac animaciji zadala je i financijska kriza u osamdesetim i devedesetim godinama, a u vrijeme ratnih zbivanja proizvodnja animiranih filmova se zaustavlja. Završetkom rata nastavlja se izrada animiranih filmova te se pojavljuju nove generacije autora. Cilj rada jest prikazati razvoj animiranog filma u Hrvatskoj, najznačajnije autore i njihove animirane filmove. The appearance of animated films in the world had a significant impact on people's culture and lifestyle. One of the prominent names in the world of animation is certainly Walt Disney, who had a strong influence on the works of other authors even outside the borders of the United States of America. His fruitful work has enriched the animated film forever, and his films are still watched today. Many animators began to follow his example, but over the years, most strive for their authenticity and distinctive style. Croatia did not lag behind the other countries because, already in the twenties of the last century, the first two animated films produced in Croatia were made. In the fifties of the 20th century, animation flourished in Croatia. The term "Zagreb Cartoon School" appears. The 1950s and 1960s are considered the most fruitful period for animation, because in that period Croatia became richer for many animated films and outstanding authors, from cartoonists, scenographers to directors. Dušan Vukotić, Vatroslav Mimica, Nikola Kostelac, Boris Kolar, Vladimir Kristl, Zlatko Bourek, Zlatko Grgić, Nedjeljko Dragić, Pavao Štalter are just some of the amazing animators who left an indelible mark on Croatian cinematography and whose works are still mentioned today. The work of the "Zagreb Cartoon School" and the works of the aforementioned authors are recognized by the profession in Croatia as well as in the world. In addition to numerous awards and recognitions, such as the "Oscar" award, awards at numerous festivals, the animated film can also boast of enormous publicity. However, in the seventies there was a stagnation in the author's creativity. Animated films in Croatia are also faced with the departure of authors abroad, while a few decide to try their hand at the world of feature films. The financial crisis in the 1980s and 1990s dealt an additional blow to animation, and during the war, the production of animated films stopped. With the end of the war, the production of animated films continues and new generations of authors appear. The aim of the paper is to show the development of animated film in Croatia, the most important authors and their animated films.